两碗牛肉面主要内容

篇一：两碗牛肉面的故事

两碗牛肉面的故事

我读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里帮忙。

那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人———父子俩。

说他们特别，是因为那父亲是盲人。他身边的男孩小心翼翼地搀扶着他。那男孩看上去才十八九岁，衣着朴素得有点寒酸，身上却带着沈静的书卷气，该是个正在求学的学生。

男孩来到我面前，“两碗牛肉面！”他大声地说着。

我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后墙上贴着的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗是葱油面。

我先是怔了一怔，接着恍然大悟。原来他大声叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了。

厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，慢慢吃，小心烫着。”他自己则端过那碗清汤面。他父亲并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不移地把那片肉往儿子碗里夹。

“吃，你多吃点儿，吃饱了好好念书。快高考了，能考上大学，将来做个对社会有用的人。”老人慈祥地说，一双眼睛虽失明无神，满脸的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后再悄无声息地把牛肉片又夹回父亲碗中。

周而复始，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多牛肉片。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数、又薄如蝉翼的肉啊。做儿子的这时赶紧趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗里都装不下了。”“好，好，你快吃，这牛肉面其实挺实惠的。”

父子俩的行为和对话把我们都感动了。姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望著这对父子。这时厨房的小张端来一盘刚切牛肉，姨妈呶呶嘴示意他把盘子放在那对父子的桌上。

男孩抬起头环视了一下，它这桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，这盘牛肉是赠送的。”

男孩笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，

然后，把剩下的装入了一个塑料袋中。

我们就这样静静地看着他们父子吃完，然后再目送他们出门。

小张收碗时，突然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是6元，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。

一时间，我、姨妈，还有小张谁都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。

篇二：两碗牛肉面

转了一圈又一圈，不断循环。（ 周而复始 ）

弯着手指头就可以计算得清数目。（ 屈指可数 ）

2.短文主要写了 男孩 、 父亲 这两个人物。

3.短文共有（ 15 ）个自然段。第（ 4 ）至（ 5 ）自然段写男孩要

面。第（ 6 ）至（ 9 ）自然段写父子俩吃面让肉。

4.根据本文内容，给下面表现作者心理变化的词语排序，把序号写在括号里。

恍然大悟（2） 汗颜（4） 感动（5） 诧异（1） 奇怪（3）

5.概括文中用“‖”标出部分的主要意思。

姨妈赠送给父子俩一盘牛肉，男孩虽收下了，临走时却留下了牛肉钱。

6.文中儿子两次说了善意的谎言，分别用简要的语言概括下来。

①儿子大声要两碗牛肉面，又摇手暗示只要一碗牛肉面和一碗葱油面。

②儿子碗里没有肉却说碗里装不下了。

7.从文中用“ ”画出描写父亲外貌的语句，用“ ”画出描写儿子外

貌的语句。从外貌描写中可见这是一位 慈祥 的父亲，一个 朴素、文气

的儿子。

8.以下对短文语言表达分析正确的两项是（ B D ）

A．文章通过对父子二人的语言、动作、心理、外貌的描写，表达了这对父子之

间相互关爱，在困境中彼此依偎的深深的父子之情。

B．全文是按照事情发展顺序写的。

C．文章第四自然段中“歉意”一词，表现了儿子对父亲的愧疚。

D．文章结尾表达含蓄，给人以回味空间。

篇三：《两碗牛肉面》阅读训练(1)

两碗牛肉面

①读大学的那几年，我课余在姨妈的饭店里打工。不为生计，只为了磨练一下自己。 那是一个春寒liào qiào的黄昏，饭店里来了一对特别的父子。

②说他们特别是因为那个父亲是个盲人。他的脸上密布着重重皱纹，一双灰白无色的眼睛直视着前方。他身边的小男孩小心的出搀扶着他。那男孩看上去才十八九岁,，衣着朴素的近乎寒酸，身上却有着一份沉静的书卷气，想来还是一个正在求学的学生。

③男孩把老人搀到一张离我很近的收银台桌子旁边做了下来。 "爸，您先做着，我去开票。说着，他放下手中的东西,来到了我的面前。 "两碗牛肉面。"他大声的说。我正要低头开票，他突然又jiǒng pò的朝我摆了摆手，我诧异的抬起头，他朝我充满歉意地笑笑，然后用手指着我身后的价目表，用手势告诉我，要一碗牛肉面，一碗葱油面。我先是一怔，接着变恍然大悟，明白了他的意思，他叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意的冲他一笑,开出了票。 他的脸上顿时露出感激的神色。

④厨房很快就端出两碗热气腾腾的面。男孩小心地把那碗牛肉面移到他的父亲面前，细心地招呼着："爸,面来了，您小心烫。"自己则端过了那碗光面。 那老人却并不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到了儿子的碗,把肉往儿子的碗里夹。 "吃,你多吃点,"老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意。在一旁的我也不由被这张笑脸吸引住了视线。 让我感到奇怪的是,那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不做声的接受了父亲夹来的肉片,然后在悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中。周而复始，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。

⑤"这个饭店真厚道,面条里面这么多肉。"老人心满意足地感叹着。 一旁的我却一阵汗颜 ,那里面只有几片屈指可数、薄如蝉翼的牛肉啊。 那个男孩趁机接话:"爸,你也快吃把,我的碗里都装不下了。"好,好,你也快吃。"老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来。男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。 姨妈不知什么时候也站到了我的旁边,静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一碗干切牛肉，姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上。

⑥那个男孩抬头环视了一下,见自己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:"你们放错了吧,我们没有要牛肉。" 姨妈走了过去:"没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的。" 男孩也只是笑了一笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放在了父亲的碗中,然后把剩下的都放入一个装着馒头的塑料袋中。 这时进来了一群附近工地的建筑工人,店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼完那批客人,才发现男孩和他的父亲已经吃完饭走了。

⑦小张去那张桌收碗时,忽然轻声地叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着 几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠的平平整整。一共是八块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,所有的人都说不出话来,只有无声的叹息静静的回荡在每个人的心间。

思考与练习

1、写出汉字：春寒liào qiào( ) ( ) jiǒng pò( ) ( )

2、第四段中“周而复始”在文章中是指________，这个成语表现了父子俩_________的情感。

3、第三段中“囊中羞涩”的意思是________________。“囊中羞涩”的孩子为何还要在碗下压六块钱？______________________。

4、文章末尾说：“只有无声的叹息静静的回荡在每个人的心间。”“无声的叹息”中包含了他们的哪些心声：

__________________________。

作为文章的结尾，这句话的作用是：

_________________________________。

5、请从人物描写特点的角度，写一段80字左右的赏析。 （提示：人物描写包括外貌描写、神态、心理、语言描写，要写出这些文字是什么描写，它们写出人物的什么特点，对表现人物情感、主旨有什么作用等）

篇四：九年级语文学业评价模拟试卷

九年级语文学业评价模拟试卷

温馨提示：

1．全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。

2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位臵上，做在试卷上无效。

一、语文知识积累与运用（28分）

1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

光阴蹉tuó（ ▲ ），世界喧xiāo（ ▲ ），我们要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生的种种事务，不再有兴致pā（ ▲ ）在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū（ ▲ ）负了人生这一趟美好的旅行。

2、下列语句中选择填入的最合适的词语依次是：（ ▲ ）（3分）

①只要有诚心，再厚的冰也会______。②政府领导作为人们的公仆，要______都关心群众的疾苦。③中国队20号前锋一脚远射，令对方门将______，皮球正入网中。④我国的农业生产取得了举世______的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。

A、熔化、无时无刻、猝手及防、注目 B、溶化、不时不刻、措不及防、侧目

C、熔化、时时刻刻、猝手及防、瞩目 D、融化、时时刻刻、猝不及防、瞩目

3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是：( ▲ ) （3分）

A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。

C．听完演讲后，学生们由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们都受益匪浅。”

D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

4、下面语段中有三个病句，把它找出来，并加以改正。（3分）

①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期想念上网，会患上一种——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方法阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

第 句，改为： ▲ 第 句，改为： ▲ 第 句，改

为： ▲

5、古诗文名句默写。（8分）

⑴问君何能尔， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）

⑵长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》）

⑶ ▲ ，志在千里，烈士暮年 ▲ 。（曹操《观沧海》） ⑷ ▲ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑸莫道不消魂，帘卷西风， ▲ 。（李清照《醉花阴》）

⑹《爱莲说》中表现莲花不同流合污，洁身自好的千古名句是： ▲ ， ▲ 。

6、名著阅读。（4分）

“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”这两句话与某部古典名著里的故事情节有关，这部名著是《 ▲ 》它称赞的是 ▲ ，所报答的“主”指 ▲ ，“义释”的是 ▲ 。

7、阅读新闻材料，用一句话概括上面的新闻，不超过15个字。（3分）

新华网旧金山10月５日电（记者毛磊 李宓）美国苹果公司前总裁乔布斯的家人发表一份声明说，乔布斯当天在家人陪伴下“平静辞世”。声明还说，乔布斯在公共场合以富有远见而闻名，他在私人生活中“珍爱家庭”。

美国苹果公司5日在官方网站首页贴出乔布斯遗照，同时宣告这位传奇人物于当天早些时候去世。大幅黑白照片上，满面胡须的史蒂夫〃乔布斯身穿标志性的圆领套头衫，一手托腮，圆圆镜片后深邃的眼神里，似乎仍藏着未尽话语，以及秘而不宣的惊天创意……照片配以乔布斯的英文姓名以及“1955－2011”字样，表明他56岁、本应仍大有可为的年纪。

苹果公司当天还公布了现任首席执行官蒂姆〃库克发给公司全体员工的一封电子邮件。库克说：“苹果失去了一位富有远见和创造力的天才，世界失去了一个不可思议之人。”乔布斯留下了一个只有他才能够缔造的公司，“他的精神将永远是苹果之根。”

二、现代文阅读(32分)

（一）一碗牛肉面（共17分）

⑴一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

⑵“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。

⑶“两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，另一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着（猛然清醒，一下子明白过来）。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。

⑷厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。” ⑸老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。

⑹“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。

⑺让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。

⑻“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。

⑼做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”

⑽“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。

⑾姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子那对父子的桌子上。

⑿男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”

⒀姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的 。”

⒁一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是（领会到对方没有表明的意思而微微一笑），不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。

⒂我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。

⒃小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。

8、第⑶⒁段中带括号的内容，如果用成语取代，应该用哪两个成语？（2分）

9、本文的故事感人至深，请你用一句话概括它的内容。（3分）

10、文章开头对父子俩主要采用了什么描写方法？有何作用？（3分）

11、联系上下文，推测一下文中画线句中，“我”到底“会意”到了什么。（3分）

12、文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（3分）

13、最后一句那“无声的叹息”传达了一种复杂情感，请你试着描述这种感情。（3分）

（二）心“灵”的追求（15分）

⑴不久前我在鄯善迪坎儿村，见一大棵梭梭树长在路旁。我从小认识梭梭，见了亲切的很，就像看见一个亲人站在那儿。我对这个村庄也一下有了兴趣。一棵本来只能当烧柴的梭梭，在村里枝条完好地长了这么多年，一直长到老，谁在护着它呢。迪坎儿村紧挨沙漠，走进一户人家，门前一渠沟水流，葡萄藤蔓覆盖了整个院落。转到屋后，发现后墙已经被流沙淹埋掉大半，沙漠从这户人家的后墙根，一望无际地远去，没有一点绿色。

⑵我生活的新疆地域辽阔，大块地存有一些自然风光，除了几个国家级的野生动物保护区，在相对疏松的村镇之间，连绵的农田间隙，还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁，这些暂时没被人侵占的地方，长野草野树，或寸草不生，任风沙吹刮。不像内地中原，城市村庄紧凑相连，农田密布，整个大地住满人长满人吃的粮食，没有一块闲地供野草生长，更别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠，乡下也差不多。

⑶美好的自然景观离人们远了，迫近的却是自然灾害：地震、泥石流、旱涝、反常气候。这是自然的另一面。其实自然从来就没有远离我们，无论身居都市还是乡村，我们一样在自然的大怀抱中。包括人也

篇五：五年级语文自主学习材料(一)

五年级语文自主学习材料（一）

班级________ 姓名________ 得分________

2011年6月

一、听力。（10分）

1、 听写词语： 4分） 2、 听短文《两个饥饿的人》两边，完成练习。（6分）

（1） 同样是两个饥饿的人，同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼，为什么会有不同的结果呢？（3分） （2） 听了这个故事，你明白了什么道理？（3分）

二、阅读感悟。（30分）

甜（蜜、秘、密）世界

小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、菱、凌）形糖块。

这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。

我是一个爱糖的人。妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。

妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。春日花园绿荫覆地。对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪漫的滋味。

因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果

绿。我心里充满欢乐与惊喜。

太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。

二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。 1、把文中括号内不适合的字、词划去。（2分） 2、填空。（4分）

如果用部首查字法查文中“赤褐色”一词中“褐”字，应先查音序 ，再查音节 。如果用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字应先查部首 ，再查 画。 3、写出下面几个词语的近义词。（4分）

精致（ ）矗立（ ）敏感（ ）讲究（ ） 4、联系引下文，理解下面词语。（4分）

黯然失色： 煞有介事：

5、 读文思考。（16分） （1）、“??我做了许多悲壮的牺牲??”。一句中，牺牲是什么意思？他都牺牲了什么？

（2）．“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。”一句在文中起什么作用？我对糖果纸也充满感情表现在方面？ （3）．读了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？他对于生活的态度是怎样的？

（4） “一颗小小的糖粒，竟那样具体的浓缩着幸福！”作者所说的幸福具体有哪些，举例一点说明。 三、积累运用。（20分）

1． 根据音节写汉字，组成词语（11分）

①jùn 严（ ） 英（ ） （ ）马

②mù 银（ ） （ ）色 （ ）地 （ ）捐

③cuì ( )弱 憔（ ） 鞠躬尽( ) 出类拔( ) 2．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） A.“一眼水井、一盏明灯、一记耳光、一绺月光”这几个词语都正确。（ ）

B. 用音序查字法查“勤”字，应先查“q”，再查音节“qín”。 （ ） C. “书是钥匙，能开启智慧之门。”这是一个比喻句。 （ ）

3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（选择4个事物各写一句诗句） (4分)

（1）写柳树：____________________________________________________ （2）写小草：___________________________________________________ （3）写春雨：____________________________________________________ （4）写西湖：____________________________________________________

4.妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”， 可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（2分）

四、习作表达。（40分）

题目： 《我再不＿＿＿＿了》

提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。语句要通顺，内容要具体，情感要真实，字数不少于400字。

附听力：

1、词语：御寒 如履平地 衣裳 屡屡幽香

600

2、短文：

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他 狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕 鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

五年级语文自主学习材料（二）

班级________ 姓名________ 得分________

2011年6月

字数作文