我姓杨文字图片

篇一：杨是我们的姓

次长子子 杨杨宗宗银臣 肖陈氏氏

杨 支

兰 吴

氏杨支膝

兰 下

三

吴氏

男

一女

杨我月房明记张氏载于膝后下，一

男望后人续记。

有八新排十行年，代以以视杨其再所良为先。生现为将首的又更

成的加长排，行登字朝辈起是汉：“世维，学光金明月应支永，昌宗。”

德镇俊。据的讲坟我墓们在的黄启村祖坝叫水杨杂思田训，现。在我黄们杨

起知籍是来我贵州们的的堂，杨。我思们俊的祖黄先氏是。从杨江思

西杨是我们的姓，宏农是我们的郡，四

杨三德子友 冯杨氏成膝周下 二 男一邓

女开

珍

婿次 女 石杨荣正 臣 荣婿长 女 兰杨荣贵 祯 珍杨 宗德

银 之模

女 柳氏杨膝

德下友

一男刘二国女清

宗宗银银次长子子

杨德杨德章模

冯

朝柳

珍如 珍杨 四宗 女银 肖 氏

膝田下钖二洲男 一 女三子

杨宗林

刘氏

三次子子 杨杨加加椿胜 余张 芳禹

会婿长 女 李杨 强加

碧

杨婿成

海 覃

氏刘膝兴下

鹏二

男

一女

四三女子

周周国国

香仲

耿贵

碧次长子子

周周国国风举

王李国明

芬

芬杨

三成

子周 邓

氏杨膝成下芳 三

男陈一华女

碧婿次 女

任杨永成

乾会

长子

杨成海

覃满

仙

四三女女 周周洪洪

婧燕

次长子子

周周洪洪

江

韬周三国

女风 王 氏

膝李下思二

瑶男

二女

次长女女

李李冰 阳雪

周三国子

举 李 氏杨膝

加

下

旺 三

女余

远

芬

婿次 女

向杨单加

财兴

婿长 女 卢杨政加华越

杨

成

芳陈氏膝下一男二女

己杨阳宗

坝银。与是杨抱宗到银聂是家异押姓长弟，妹所以的墓有地三在

长杨子加 旺 余 杨氏开膝下

富一男

长杨子

加 椿 余 杨氏开膝旭

下

一男

五四子女

杨杨林汝

东

静三次女女

杨杨胡冯

欣

青长杨女加 胜 张

杨氏

月膝

枚下一男四

女

长周子

国 仲 耿 周氏洪膝栋

下

一男

人。

篇二：杨是我们的姓

次长子子 杨杨宗宗银臣 肖陈氏氏

杨 支

兰 吴

氏杨支膝

兰 下

三

吴氏

男

一女

杨我月房明记张氏载于膝后下，一

男望后人续记。

有八新排十行年，代以以视杨其再所良为先。生现为将首的又更

成的加长排，行登字朝辈起是汉：“世维，学光金明月应支永，昌宗。”

德镇俊。据的讲坟我墓们在的黄启村祖坝叫水杨杂思田训，现。在我黄们杨

起知籍是来我贵州们的的堂，杨。我思们俊的祖黄先氏是。从杨江思

西杨是我们的姓，宏农是我们的郡，四

杨三德子友 冯杨氏成膝周下 二 男一邓

女开

珍

婿次 女 石杨荣正 臣 荣婿长 女 兰杨荣贵 祯 珍杨 宗德

银 之模

女 柳氏杨膝

德下友

一男刘二国女清

宗宗银银次长子子

杨德杨德章模

冯

朝柳

珍如 珍杨 四宗 女银 肖 氏

膝田下钖二洲男 一 女三子

杨宗林

刘氏

三次子子 杨杨加加椿胜 余张 芳禹

会婿长 女 李杨 强加

碧

杨婿成

海 覃

氏刘膝兴下

鹏二

男

一女

四三女子

周周国国

香仲

耿贵

碧次长子子

周周国国风举

王李国明

芬

芬杨

三成

子周 邓

氏杨膝成下芳 三

男陈一华女

碧婿次 女

任杨永成

乾会

长子

杨成海

覃满

仙

四三女女 周周洪洪

婧燕

次长子子

周周洪洪

江

韬周三国

女风 王 氏

膝李下思二

瑶男

二女

次长女女

李李冰 阳雪

周三国子

举 李 氏杨膝

加

下

旺 三

女余

远

芬

婿次 女

向杨单加

财兴

婿长 女 卢杨政加华越

杨

成

芳陈氏膝下一男二女

己杨阳宗

坝银。与是杨抱宗到银聂是家异押姓长弟，妹所以的墓有地三在

长杨子加 旺 余 杨氏开膝下

富一男

长杨子

加 椿 余 杨氏开膝旭

下

一男

五四子女

杨杨林汝

东

静三次女女

杨杨胡冯

欣

青长杨女加 胜 张

杨氏

月膝

枚下一男四

女

长周子

国 仲 耿 周氏洪膝栋

下

一男

人。

篇三：看新闻图片写作文

《看新闻图片写作文》

板块一：读图，引发自由联想

师：同学们，老师给大家带来了这样一幅新闻图片（课件出示图片，见下图），它没有复杂的构图，没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候，深深地被震撼了！现在，请每个同学静静地、细细地看这幅图片两分钟。边看边联想，你看明白了什么？它让你想到了什么？（轻松活跃的音乐渐起）

师：你看明白了什么？你想到了什么？请自由地表达。

生：我看明白了一群憨态可掬的鸭子，由鸭妈妈带着过马路，鸭妈妈好像在说：“孩子们，小心过马路，别被车撞了。”

生：我看到了鸭妈妈带着六只小鸭子在散步，走得很潇洒。

生：我看到了鸭妈妈带领着六只小鸭子在街头散步，从黑白的图片中看出伟大的母爱。

师：你有一双了不起的眼睛！

生：我看到了在车水马龙的大街上，鸭妈妈带着憨态可掬的小鸭子在马路上快乐地行走着。

师：嗯，你看到了车水马龙的画面，你关注了画面的每个细节，很好。

生：我看到了在一条车辆拥挤的街道上，一只鸭妈妈带着六只小鸭子过马路。这里，不是十字路口，也不是人行横道，更没有警察指挥交通，但街上所有的车子不约而同地停下来，静静地地看七只鸭子过马路，谁也没有摁喇叭，谁也没有开车，都静静地等待着。

师：是啊，都在静静地、静静地等待着这一群可爱的小生灵自由地穿过马路。这是多么温馨，多么感人的画面！那么这张图片来自什么地方呢？我们来看——（课件出示，教师朗读）

“据古巴《起义青年报》9月29日报道 一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他赶到出事地点，巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。[摘自《参考消息》2001，10，9]”

[点评：“新闻图片”，一个内容极其宏丰而又直面现实生活的“信息宝库”，与儿童写作相连通。这是极具创意而又是很有时代亮色的教学资源开发。]

第二板块：扩图，丰满故事情节

师：同学们，这幅新闻图片的画面可真有意思。老师想问大家，如果这位记者幸运地拍下了事情的全过程，那么他有可能拍了哪些画面？

生：他有可能拍了巡警是怎样救出那两只小鸭子的画面。

生：还有可能拍到了当巡警救出了这两只小鸭子的时候，捧在手中，那两只小鸭子感激地向巡警“喳喳”地叫了两声，巡警的脸上也露出了开心的笑容。

生：我觉得记者拍到了鸭妈妈向巡警求助的场面。

生：那位记者可能还拍到了几只小鸭失足掉进下水道的场景。

生：我想可能还拍到了巡警目送小鸭子上路的情景。

师：说得真好，同学们刚才说的，也许记者真的拍了，也许并没有拍。不过，你们这么一说，就让这幅静止的画面活起来了，组成了一个完整的故事。你觉得有哪些画面呢？能用简短的词语概括吗？（漫步街头、失足落水、求助巡警、巡警营救、获救离去）

师：同学们，就是这样五幅图，组成了完整的故事。你觉得这五幅图当中，哪一幅特别特别地有意思，给我们留下了巨大的想象空间？

生：我觉得第五张图，第五张图小鸭子被救出来的时候非常感激巡警……

师：如果你是小鸭子，你会怎么感谢？

生：谢谢巡警，我会很感激你的，如果你要帮忙的话，我会帮你看住路上的车，不让他们违反交通规则。

师：小鸭子也懂得知恩图报！不过小鸭子的话，巡警听不懂的，它只能“嘎嘎噶”地叫。还有哪一幅也挺有意思的？

生：第三幅图，我觉得很有趣。

师：为什么？

生：因为三只小鸭掉进下水道之后，鸭妈妈急忙跑到了巡警那里向他求救，但巡警听不明白鸭妈妈说什么，只见他非常着急。

师：为什么他听不懂？

生：因为鸭妈妈说的是鸭子的语言。

师：鸭语。（全体师生笑）我们人只能听懂——

生：人语

师：如果你在场，你听得懂吗？

生：听不懂

师：如果你听懂了，你是？

生：（全体师生笑）

师：一个是急于向巡警求助，一个是一头雾水，会出现哪些滑稽的场景呢？ 生：鸭妈妈会乱叫，“嘎嘎噶”地叫个不停。

师：再使劲，扯破嗓子都没用，是吧？

生：巡警使劲摇着头：“你要干嘛？在说什么啊……”，鸭妈妈、另外三只

小鸭子使出浑身解数，可巡警还是一头雾水……

生：鸭妈妈可能会跟那三只小鸭子一起，叼住巡警的裤腿，一起拉巡警去

救它们的孩子……

师：哈哈，你很有经验啊，你上来！好吗？你来当鸭子，你找三个孩子，

做小鸭，我们一起即兴表演“求助”好吗？其他同学在位置上继续思考，还有哪 一幅画也很有意思？你们先想，我们到幕后去，商量一下怎么演。

（一分钟后，师生表演鸭妈妈求助巡警的场面，因为巡警听不懂鸭语，场面富有戏剧性，笑声四起，具体过程略）

师：来，给他们点掌声（生鼓掌）。这只是我们几个的即兴表演的“求助”场面，这只是一个版本。咱班级有40个同学，就有40个版本，你的想象有多精彩，“求助”就有多精彩！继续说，你还觉得哪幅画面也是很有意思的，非常非常地好玩

？

[点评：六幅图片触发了孩子的丰富想象和源于生命本真的个性化表达。这是本案教学的重点所在。教师的引导和点拨，随意中富有睿智，亲和处不失风趣，其现场生成的功夫可圈可点。]

生：我觉得第四幅图片也很有趣。虽然一片空白，但是巡警到底怎么救警

察的，给我们留下巨大的想象空间。

师：是啊，巡警救小鸭的场面太难画了，所以我的朋友干脆不画了，就留了 一个窨井盖。同学们，假如你就是那个巡警，你会怎么营救这失足落水的小鸭子呢？先想一想，巡警在下水道营救快被急流冲走的小鸭子，会遇到什么困难？

生：下水道很黑，看不清楚。

生：流水很急，如果一不小心小鸭子就会被冲走。

生：可能没有营救的工具。

生：可能小鸭子很害怕，以为巡警的手要打它，所以就躲开了，不想被巡警抓到。

生：可能那个井很深，救不出小鸭子。

师：井深人矮。

生：可能那个井很臭。

生：可能那个井很闷，小鸭子快晕过去了。

生：营救的时候有可能伤到小鸭子，小鸭子说的话，我们根本就听不懂，要很小心地营救，而且可能马路上有很多人，没有人手来帮忙。

师：同学们，看来啊，这注定是一次艰难的营救。假如你就是那个巡警，你是怎样突破重重困难，营救小鸭子呢？让我们展开“头脑风暴”（画面上，“头脑风暴”几个字，非常大）！你看，这几个字都出格了，我为什么要让“头脑风暴”这几个字出格呢？想像就是要大胆，不要怕想错，“头脑风暴”是无错的。咱们围绕着一个话题，你说，我说，他说，大家说，七嘴八舌地，奇思妙想不断地涌现，如果别人的创意，给你带来了新的灵感，你也可以悄悄地修正你的想法。接下来，就让我们来一次“pk”，看看哪边的同学营救方法最多。

师：“头脑风暴”现在开始，准备好了的先说。

生：拿块布放下去，让小鸭子站在布上上来。

生：先用绳子捆一个打死结的圈，然后套住鸭子，拉它上来。

生：放一个很大的勺子，勺子上面放一些鸭子爱吃的食物，然后把它给钓上来。 生：我姓江，我是江巡警，我会先找一些树枝，挡住那个孔，不让小鸭子被水冲走，然后搭救它。

生：我姓杨，我叫杨巡警，我会用捕鱼的渔网，把它那三只鸭子给捞上来。 师：你是杨大捞（笑）。

生：我是金巡警，我把自己放到井的下面，把那小鸭子给弄上来。

生：我用自己的帽子，将小鸭子舀上来。

……

（学生的其它方案从略）

[点评：对话、表演、创意施救……全方位地调动了学生的生活体验，启发了他们的生命智慧，看来这篇作文要写不好也难了。]

第三板块：创作，留驻美妙想象

师：好，同学们的奇思妙想可真多。老师提一个小要求，方案要巧妙、实用，一套不行，两套；两套不行就三套，总之把鸭子救上来为止。同学们，经过这么一表演，这么一“风暴”，是不是觉得这个故事很有意思呢？很多同学已经跃跃欲试，迫不及待地想写这个故事了。接下来，让我们先来关注本次习作的要求，一起读——

生：习作要求：根据图片报道，进行充分想象，然后选一个有意思的故事，做到内容具体，感情真实。

师：对于我们六年级的孩子来说，写具体，是不成问题的；那么如何写得有真情实感呢老师给大家一个建议，我们可以站在当事人的角度，以第一人称来写。比如，我是张巡警，今天我在温哥华街头巡逻，忽然对面来了一群鸭子，鸭妈妈带着三只小鸭，它们向我“嘎嘎噶”直叫……这就是以巡警的口吻来写故事。我们还可以鸭妈妈的角度来写，以落水小鸭子的角度来写，还可以从司机、行人的角度来写，这样一来，就把自己摆进了这个故事中，真情实感就出来了！

（学生确认站在哪个角度写故事）

篇四：百家姓起名之给杨姓男宝宝起名大全

百家姓起名之给杨姓男宝宝起名大全

杨姓的起源：杨姓，在中国的姓氏中也是一个大姓，百家姓排名第十六。对于杨姓的来源历史上也有很多说法，有的说来自帝王的赐姓，还有说是因为地名而得姓。不过大家比较认可的是，杨姓来自于姬姓，是周文王的后代。因此说杨姓也是黄帝的后裔。

讲了这么多，那杨姓男宝宝应该取什么名字好呢？下面小编列举一些寓意好名，望能给父母起名一些灵感。

杨姓男宝宝名字要有刚健之气。可选志、刚、鑫、磊、健等字。 男宝宝名字中可凸显志趣，可以选择皓、文、珉、涵等汉子。 男孩起名时应该注意孩子的性格、喜好。

姓杨的男孩子起名注意音韵。名字中两个字读音尽量错开，比如“李伊英”、“孙存春”、“柯克和”这些名字就会读起来拗口，起名时应该避免相同或相近音部的字。应该选择读起来顺口，洪亮的文字！

还有一点，给杨姓男宝宝起名字最基础的就是应用孩子的八字和命理了，我们的黄森权起名老师专业研究易学，领悟自然天地之道，一定会给你满意的名字！

下面是精选的杨姓男宝宝名字，供大家参考：

杨涵基、杨宇辰、杨文斌、杨再浚、杨鐍磊、杨晓洲、杨兴洲、 杨家健、杨再滨、杨家启、杨子谦、杨嘉昱、杨振中、杨海森、 杨昕瑷、杨正明、杨昊鑫、杨佩毅、杨蕊毅、杨瑷昕、杨璧聪、 杨航慎、杨偲眙、杨昊奇、杨薇芊、杨佳林、杨玉清、杨浩弘、 杨薇平、杨鹤林、杨涵雁、杨书恺、杨宜村、杨衍佳、杨焱淼、

杨建淳、杨碧馨、杨锐桐、杨毅德、杨砺寒、杨汐烊、杨宸德、 杨希静、杨劲松、杨立云、杨晓宇、杨垚佳、杨汉生、杨彦佳、 杨泗佳、杨睿昕、杨芊佳、杨智斌、杨以轩、杨政平、杨兰迦、 杨文杰、杨欣睿、杨泽栋、杨乐乐、杨雁滨、杨国裕、杨光裕、 杨浩迈、杨炜家、杨培雄、杨丽雯、杨炜珈、杨建锋、杨作新、 杨培钇、杨斯语、杨斯雨、杨炜葭、杨奕邦、杨斯羽、杨丝羽、 杨天乐、杨丝毓、杨明鑫、杨博仑、杨伯仑、杨勃仑、杨蕃仑、 （来源：http://www.sanz35.cn/qmboy/115.html?1407811890）

篇五：我姓却

我姓孟却梦不到你的拥抱

我姓赵却找不到我的良人

我姓王却忘不了你的样子

我姓陈却衬不出我的心酸

我姓刘却留不住要走的你

我姓张却没长出你爱的模样

我姓钱却牵不到你的左手

我姓贾却给了你最真的自己

我姓华却画不出你的轮廓

我姓高却愿意低下头吻你

我姓李却离不开孤独的你

我姓温却温暖不到你的心

我姓庄却给你最真的自己

我姓杨却没有给你想要的张扬

我姓徐却解不开自己的心绪

我姓邢却不能步行在你的心上

我姓罗却不能让你为我陨落

我姓邓却登不上你心中最高的山峰

我姓岳却不能越过人海拥抱到你

我姓郑却不能争取到爱你的资本

我姓周却不能顾你周全

我姓虞却拥有七年记忆

我姓倪却甘愿沉溺你心

我姓肖却无法微笑地看着你幸福的样子 我姓宋却不想把你送给时光

我姓吴却只能捂住心口说句我爱你

我姓黄却不想独自一人在街边恐慌

我姓彭却碰不见一个愿意为我弯腰的爱人 我姓孙却不会损失我的倔强和坚强

我姓朱却住不进你的心脏

我姓辛却不能显露出任何的心酸

我姓梁却能温暖你所有的不安

我姓曾却不会赠予你心酸涩和空欢喜 我姓童却不会幼稚到让你为难

我姓任却忍不住眼泪让它滑过脸庞破开胸膛刺伤心脏

我姓董却唯独读不懂你予我的温柔

我姓戴却画不出你思恋的粉黛

我姓唐却不想让你知道我掩盖住了所有苦涩 我姓许却只想许你一袭白纱

我姓蒋却不愿将就这每天的敷衍

我姓廖却料不到你会头也不回的离开

我姓郝却耗不起三五年等待一个不确定的爱人

字数作文