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薄如蝉翼小说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 11:15:46 字数作文
薄如蝉翼小说字数作文

篇一:那薄如蝉翼的生命

那薄如蝉翼的生命

那薄如蝉翼的生命

突然,从睡梦中惊醒,闻见四起的鞭炮声。纳罕,起身慵懒地向窗外望去,竟是,一片嘈杂。怎么了?我问。“楼下的那位爷爷,他,他??去世了!”“什么时候?”“刚才。”我一懵,完全不相信妈妈的话,怎么可能?

那是一个和蔼慈祥的老人,花白的头发诉说着流年的无情,面庞的褶皱间隐藏着微笑,可终究掩盖不了沧桑。总是腆着肚子眺望远方,期望着远方地平线出现儿女们归家的身影。虽然年事已高,可身体还算硬朗,怎么??说走就走了呢?

生命怎可以这样脆弱?

“人生七十古来稀”,每个人都会面临死亡,只有亲身经历生离死别,才能懂得。

刹那间,我想到了很多很多。

想起了不曾谋面,英年早逝的外婆,想起了曾经疼爱我的外公??想起了所有逝去的亲人,他们的音容笑貌还清晰地刻在脑海,仿佛故事就发生在前一秒。无法相信死亡的事实,觉得死神很远,其实,他就在我们身边,悄无声息地带走一个又一个生命。

我惧怕死亡!——或许所有的人都如此。

我又想到了高寿的爷爷奶奶,尽管他们走过了无数的春夏秋冬,尽管他们越过了人生无数的坎坷,可最终他们也会面临死亡,人生也会走到尽头。再美丽的夕阳也会落下!

我想到了爸爸妈妈,尽管他们给了我全部,尽管他们倾尽了心血呵护我,爱我。可我知道那残忍的事实,他们不可能陪伴我走完一生。他们也会和所有的人一样,老去,死去。我哭了,又感慨生命是那样短暂又脆弱。

最后,我想到了我自己。尽管我还很小,尽管我还不谙世事,尽管我还享受着生命,舞动着青春,可我知道,我也会迈向中年,直视死亡,最后离开人世。地球依然在不停地旋转。我也常常梦见自己的灵魂在无常的铁链里挣扎,拼命地挣扎!有时候,我又在想,我离开后,谁还会记得我呢?

其实,世界上的每一个生命都会有逝去的时候,只不过是时间的长短问题,但是,

逝去是必然的。

神龟虽寿,犹有尽时。更何况是其他芸芸众生呢?

我知道,蝉只有一个夏天的生命,可它却用一夏欢唱,崇尚自由与光明;我知道,牵牛花只有一天的生命,可它却用一昼夜绽放,完成一株花的使命;我知道,稻花只有十几分钟的生命,可它却用仅有的生命盛开,酿成千顷稻花香。

我似乎明白了什么,拭干了泪,面对着东方泛起的一点微光。我薄如蝉翼的生命,因为希望与未来,才更加绚烂,因为有了拼搏的勇气,才更加精彩!

篇二:那薄如蝉翼的未来

那薄如蝉翼的未来,经得起谁来拆(写给断翼的马刺)

文/遣悟

曾几何时,你踏雪而来,GDP三剑客叱咤风云,见血封喉。从03赛季到07赛季,更是建立了一个仅属于马刺的奇数年王朝,那一刻,管它是拥有“OK”组合的紫金湖人,还是拥有“五虎上将”的底特律,亦或是刚刚登基的小皇帝,无不在马刺王朝面前俯首称臣;那一刻,马刺傲视群雄,天下尽收眼底。

心碎,只为一个王朝的陨落。内心总是小心翼翼地怀揣着那个王朝的梦,只是面对现实,梦竟是那么易碎。随着绿衫军一下招来加内特,雷阿伦两个巨头,一下子脱胎换骨,傲视东部,再加上科比的逐渐成熟,以及加索尔的加盟和拜纳姆的成长,紫金湖人也开始了自己的复兴之路。所以,马刺,渐渐跟不上后来者的脚步,退居角落,没有人再谈起那个奇数王朝,甚至是多年之后,没有人还会记得。

看着现在的马刺,内心竟不知道怀有怎样的情愫,期待着马刺会在不经意中爆发,期待着马刺会将经典复制,因为球队的基石“GDP”还在,虽然“联盟最好的防守者”鲍文退役了,但新加盟的理查德-杰弗森是个得分高手,以及善于防守的麦克戴斯,这让我对于马刺崛起的期待变得有据可循。

只是,现实又一次把我打击地够呛。帕克27岁了,石佛33岁了,妖刀也32岁了,想要求稳的马刺不肯或是不敢轻易拆散曾经的夺冠组合,但时至今日,过于保守的马刺变得固步自封,难有作为。球队现在面对的两大问题就是老龄化趋势以及伤病问题,GDP组合早已

不再年轻,帕克变成了球队最倚仗的力量,邓肯的实力不容置疑,无论是他地位的杀伤,以及高位的策应,就算现在拿出来放在联盟里比,也绝对能进前三甲,更重要的是他拥有总决赛的经验以及超高的篮球智商。但问题是由于年龄问题,邓肯在低位的杀伤力较之以前,还是大打折扣,今天马刺打爵士,邓肯的脚步明显有点慢半拍,而且当爵士执行双人包夹时,石佛往往很容易被人断球。再说吉诺比利,他是GDP组合里退步最大的一个,到现在场均只有13.3分,而且关键时候敢于出手,且百步穿杨的绝技也已经渐渐退化,今天打爵士,吉诺比利在一个三分空位竟投出一个三不沾,足以可以说明他现在的状态,妖刀已往不如往昔。然后就是伤病,开赛初期,石佛和帕克相继受伤,理查德森关键时候难堪重用,吉诺比利独木难支,看看仙子马刺的战绩,9胜9负的战绩,西部第九,对于志在复苏和夺冠的马刺,怎么都说不过去。

当一场比赛指望着球队的五号得分手爆发才能勉强和对手周旋的时候(今天打爵士,邦纳14投10中,拿下全队的最高分28分),当昔日最好的防守球队防守实力掉出防守榜的前十的时候(至截稿之日,马刺在失分以及限制对方命中方面排名联盟十一),当德隆一个变向马刺就门户大开的时候,马刺已经不是原因的那支作风严谨的马刺,马刺已经少了那颗志在夺冠的心。

曾多少次为你痴迷,波波维奇铁桶般的防守,在批判家里甚至是肮脏下流的防守,可现在,面对马刺温文尔雅,彬彬有礼的防守,我傻了,这已经不是我印象中的马刺,除了一丝酸楚,更多是的莫名的心

碎。

遥想过去,再看今昔,那薄如蝉翼的未来,又经得起谁来拆了。

篇三:车轮下那薄如蝉翼的生命

车轮下那薄如蝉翼的生命

一个人的生命如同那薄薄的蝉翼,经不起什么风吹雨打,它是脆弱的,却又无比坚强。造物主创造了人,充满活力的生命来到了这个世界,我们难道不应该珍惜吗?

当我看到一朵鲜花盛开的时候,我为之高兴;可是,当我看着一朵朵花儿慢慢凋谢,不免有些伤感。我的定义中,花开就是生命的开始,花谢就是生命的结束,人的一生中可以看到多少个花开花谢呢?当你看一次时间,时间就悄悄溜走了一次。我不禁感叹一句——生命如此短暂!保护自己的生命是每一个人的天职,有了生命才谈得上如何让它更精彩。有一位哲学家说过:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢地离去,生命不在于长短而是在于是否精彩,把握住每一个瞬间,让生命如同璀璨的星群,发光发亮……在这忙碌的街道上,在这欢歌笑语中,隐藏着一个多么可怕的魔鬼,你知道吗——交通隐患!

现如今,减少交通隐患成了多么要紧的任务。记得,那是去年的一个中午,人们穿行在人山人海的街头,急促的喇鸣声震耳欲聋,这时,一辆轿车横冲直撞,狂奔而来,我站在路边,头发都立了起来,只见前面,有一个背着书包的小学生蹦蹦跳跳地走在路上,“啊——”只听一声尖叫,一辆疾速的汽车撞上了那个学生,刚才还那么活泼的孩子现在就被撞倒了一旁,人们也纷纷停下脚步来,看着这惨不忍睹的画面,多么的悲惨啊!肇事司机的良心还没有完全泯灭,赶紧拨打了120,司机抱着那个孩子,

“你一定要坚持下去,马上医生就来了!”看着奄奄一息的孩子,我不禁落下眼泪……鲜血流在了地上,耀眼的红色是那么抢眼,不一会儿,救护车来了,医生们把孩子抬上了担架,肇事司机也跟随去了,看着救护车慢慢消失在我们的视线中,人们也散了,而我却站在那里,一动也不动。

事后得知,这个孩子虽然没有了生命危险,但不幸的是,孩子失去了双腿,一个不完整的生命又多大的意义呢?这就是一个血的教训啊!因为一个人疏忽了交通意识,换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了,意外的发生时无法用悔恨与泪水挽回的。一幅幅惨不忍睹的画面;一个个痛苦挣扎的表情;一句句让人沉思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个美好的家庭,人们难道不应该反省吗?如果我们多加强交通防范意识,如果我们多了解了解交通规则,那么,有很多事故是可以避免的。

每个人的生命都是父母给予我们的,它是无比宝贵的。有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者,为了我们的明天,让我们珍惜生命吧,你愿意吗?家长寄语:希望全社会都关注交通问题,人人遵守交通规则。孩子高高兴兴上学去,平平安安回家来。

篇四:薄如蝉翼层若丝

薄如蝉翼层若丝【自制葱油饼的境界】

自制葱油饼的做法:

1、350克面粉,慢慢加入200克左右的开水,最后打进一个生鸡蛋,揉匀。分成二两一个的面团涂点油,醒半个小时。

2、一把小葱切成小段,加入1茶匙盐、1茶匙胡椒粉,烧热50克油,倒入拌匀。

3、把面团擀成薄片,铺满油葱。

4、从下到上卷起,再从右到左盘起来。

5、放置15分钟后,轻轻擀成圆饼。

6、烧热平底锅,烙到葱油饼两面金黄熟透即可。

芋头饺:

原料:芋头500克,小麦淀粉(澄粉)150克

调料:白糖50克,猪油50克,豆沙馅、花生油适量

做法:1. 荔浦芋头去皮洗净后,切成小丁。

2. 放微波炉里蒸熟。

3. 取出用小勺压成泥。

4. 将澄粉放进大碗里。澄粉就是小麦淀粉,一般大型超市有售。

5. 加入沸水烫熟。

6. 加入白糖。

7. 再加入猪油。不喜欢吃猪油的可以用色拉油替换,不过猪油味道更纯正。

8. 用手揉匀。因为加了猪油,一点也不沾手,很容易就揉匀了。

9. 加入压好的芋头泥。

10.将澄粉和芋头泥揉成面团。

11.取一小块压扁。

12.包入适量豆沙馅。

13.捏成饺子形状。

14.坐锅点火,放入油烧至四成热。

15.放入芋头饺子,中小火炸至表皮呈金黄色时捞出沥油即可。

篇五:2014语文期中卷

2014级中专《语文》期中试卷

( 考试时间120分钟,满分120分)

薄如蝉翼小说

班级 姓名 号数 成绩 一、基础知识运用与积累(55分) 1.为加点词语注音或根据拼音写出汉字。(10分) 熨帖( ) 蹊跷( ) 瞅见( ) 憧憬( ) juàqiè.n( )躁 意( ) ..朝jìn( ) zhēn.( )酌 作.yī( ) 惊鸿一瞥2. 下列选项中字形全对的一组( )(2分)

.( ) A.震摄 祟高 犀丽 簇拥 B.繁荗 采撷 挺拔 吮吸 C.藤蔓 栖身 侵袭 天崖 D.潸然 犀利 倔强 伤疤 3.按照括号中的意思在句中填上恰当的成语。(4分)

①世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富 (做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何)

②但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于市,或 (贪得的欲望太大,很难满足),无有穷期。

③这番话不免啰唆,但是我们原在咬文嚼字,非这样 (对极少的钱或很小的事,都十分计较)不可。

④我脚下花草的惊人的纷繁使我 (吸引人的事物很多,看不过来),不知道应该观赏还是赞叹。 4.填空题:(17分)

①《生活在大自然的怀抱里》一文作者采用了 的方式,呼唤人类要 (2分) ②白描就是抓住最能表现事物 的显著特征,尽量用简练传神的笔墨作 的勾勒,描绘出鲜明生动的事物。(2分)

③《藏羚羊跪拜》一文给了你什么启示 (2分) ④《咬文嚼字》的中心论点 (2分) ⑤《获得教养的途径》作者 ,他认为获得教养最重要的途径是 (2分) ⑥请写出与《淡之美》一文旨趣相同的名句 , 。(2分)⑦《石缝间的生命》一文运用了 的写作方法。借野草、山花和松柏三种植物来礼赞 的一切生命,“石缝间”象征着 (3分)

⑧《红楼点滴》一文作者分别从 、 两方面来表现北大精神。(2分) 5.阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)

在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人。此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说:“ ” 6.判断题:(3分)

①朱光潜的《咬文嚼字》一文主要针对阅读和写作文章、诗词等而言。 ( ) ②要写出事件的波澜,常见的写作技巧有巧设悬念,抑扬兴波。 ( ) ③《人生三步骤》一文作者把人生分为修身、齐家、治国平天下三个层次。 ( ) 7.下列句子中,没有语病的一项是( ) (2分) A.我国轿车的生产,很难打入到国际市场。

B.大量事实证明,放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。 C.秋天的北京是一个美丽的季节。

D.学习成绩的提高,取决于学生学习是否努力。 8.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:( )(2分)

A.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 B.《警察和赞美诗》结尾别出心裁....

,既在情理之中,又在意料之外。C.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非....

D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人....的感觉。 ,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

....9.下列句子中标点符号使用无误的一项是( )(2分)

A.我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。

B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。或淌过石板,潺潺成溪。或被夹在石间,哀哀打漩。

C. 其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去──我在雾中想寻找想象中的飞瀑。

D. 它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。 10.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一组是( )(2分) (1) 文化的改革如长江大河的流动,无法________。 (2) 大禹治水的故事,一直________到今天。

(3) 幽美、安谧的自然风光自然令人陶醉,若得几个情投意合的朋友________ 其间,那会觉得更加惬意。

A.遏制 流传 徜徉 B.遏止 留传 徘徊 C.遏止 流传 徜徉 D.遏制 留传 徘徊 11.从修辞的角度来看,与例句相同的一项是( )(2分)

例句:直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确实。

A.联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕?? B.语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言?? C.联想起于习惯,习惯老是欢喜走熟路??

D.熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走?? 12.下列四句中语气最重的一句是( )(2分)

A.你这没有骨气的文人! B.你是个没有骨气的文人! C.你是个没有骨气的文人。 D.你真是个没有骨气的文人!

13.福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )(2分)

A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚 14. 注意下列句子相互间用语的逻辑照应,找出语序排列最恰当的一项( )(2分) ①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道,门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。 ⑤当然,门是造了让人出进的。

A.④②⑤③① B.④②①⑤③ C.②④①⑤③ D.②⑤③①④

二、阅读理解(35分)

(一)阅读《壶口瀑布》回答下列问题(12分)

看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被漩出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地 下去,却出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。 据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬是将铁硬的石寸寸地 去。

黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。 1这段文字中运用了哪些修辞手法?(2分) -

2.黄河“伟大的性格”是什么?请概括回答(2分) 3文中划线的句子能不能删掉?为什么?(3分)

4在文中的横线处填入恰当的动词,并说出它们的作用。(3分)

5.我们中华民族有哪些经历能体现出百折不饶、自强不息的精神?(2分) (二)阅读《人生三步骤》选段,回答下列问题(12分)

①每个生物都有自己的天性。老鼠有老鼠的天性,小白兔有小白兔的天性,那么我们人呢?人和动物不同的地方就在于人的天性高过其他动物,不容易发现。不仅别人不知道,自己或许也不知道。人的一切行为都应合乎自己的天性,正所谓各有所好。

②如我摆两个菜:一个鸡,一个鱼。你喜欢吃鸡还是吃鱼?一下就可以知道,这很简单。若你是学文学的,究竟喜欢诗歌还是散文,就不是一下就可以知道了。散文中,你喜欢韩文还是柳文,更不易知道。这些都该用些力气才知晓。人的其他行为也是如此。总之,人的行为要合乎自己的天性。 ③如能令自我天性得到满足,自会将安乐二字放在人生的最后归宿上。我天性就是这样,只有这样做,我才心安,才会感到快乐。

④那么我请问诸位,我们的人生除了安与乐之外还有第三个要求吗?吃要吃得安,穿要穿得安,安是人生中第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人,或许他不安不乐,而极其贫贱的,或许反而安乐。

⑤诸位应该争取富贵还是安于贫贱呢?富贵贫贱只是人生的一种境遇,而我们要的是安与乐。只要我们的行为合乎我们的天性,完全可以不问境遇自得其乐。 ⑥我们中国人常言德性。什么叫德?韩愈说:“足于己,无待于外,之谓德。”可见德就是性。自己的内部本来就充足,不必讲外部条件。

1、 这几段文字是围绕一个什么中心论点展开的?用文中的话或自己的话加以概括。(3分) 2、作者在文章中反复提到人的“天性”,仔细揣摩第①段中画线的句子,结合整个文段内容,说说文中“天性”的含义。(3分)

3、品味文中第④段画线的句子,说说作者的回答是肯定的还是否定的,为什么?(3分) 4、作者在论证中主要运用了哪两种论证方法?根据文段内容简要说明。(3分)

(三)阅读下面的文段回答下列问题(11分)

好一朵木槿花

宗 璞

(1)又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。

(2)木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

(3)近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。

(4)前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之闲惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

(5)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

(6)这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。

(7)木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

(8)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

(9)去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

(10)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

(11)我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花! (12)土埋大半截了,还开花!

(13)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花,仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

(14)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。

(15)紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。

(16)今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

(17)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。 (18)它不再来。

(19)即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?

1.文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用? (2分)

2.到木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”,通观全文,“这类景象”都指什么? (3分)

3.文中“土埋大半截了,还开花!”也对读者产生很强的震撼、警示作用,试结合自己的感受分析,为什么会产生这样的艺术效果?(3分)

4.题目流露出对木槿花的由衷赞美,作者说木槿花,尤其是这朵木槿花“好”的理由是什么? (3分)

三、作文(30分)

人生旅途中,难免遭遇困境,有时我们要义无反顾,勇往直前;有时我们又要沉着冷静,学会等待??请从下面两道作文题中任选一题,写一篇文章。

(1)勇往直前 (2)学会等待

要求:①诗歌除外,文体不限;②字数不少于600字

2014级中专《语文》期中试卷

《语文》答题卷

(考试时间120分钟,满分120分)

班级 姓名 号数 成绩 一、基础知识运用与积累(共55分)

1、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。(10分)

2、 (2分)

3、○1 ○2 ○3 ○4 (4分)

4、○1 (2分) ○2 (2分)

○3 (2分)

○4 (2分)

⑤ (2分)

⑥ , (2分)

⑦ (3分)

⑧ 、 (2分)

5、

。(3分)

6、○1 ○2 ○3 (3分)

7、 8、 9、 10、 11、 12、

13、 14、 (16分)

二、现代文阅读(共35分)

(一)阅读《壶口瀑布》回答下列问题。(12分)

1、

。(2分)

2、 。(2分) 3、 。(3分) 4、

。(3分) 5、

。(2分) (二)阅读《人生三步骤》回答下列问题。(12分)

1、

。(3分) 2、 。(3分)

3、

。(3分)

4、

。(3分)

(三)阅读下面的文段回答下列问题。(11分)

1、 (2分)

2、

(3分)

3、

。(3分)

4、

。(3分)

三、作文(30分)

字数作文