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作文校园的花坛350字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 05:30:31 初中作文
作文校园的花坛350字初中作文

篇一:美丽的校园一角350字

美丽的校园一角350字 我在实验小学上学,美丽的校园常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。因为是它让我们的校园变得丰富多彩。

我们的校标造型奇特,线条简洁。由两部分组成:下面是一个人在奔跑,姿态优美,肌肉结实,跑的轻松而有力。上面是一个银色的圆球,像刚初升的太阳,光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下,我们奔向美好的未来。

早上,我一到学校看见校标,就好像有一股神奇的力量让我振奋,因为我看见了祖国对我的扶爱,祖国的我的期望,也看见了我的美好未来!

我们下课时,常常会在校标前做些有趣的游戏,比如:跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰,我们就玩起了滑冰,那时,所有的疲劳统统消失,我们只有快乐、开心。

我知道校标的意思,底下的人是我们,而上面的太阳是我们的祖国和共产党,有了太阳的照耀,在通向幸福美好的大道上,我们就算跑的再久再远也不觉得累。

我放学了,恋恋不舍地回过头,校标依然耸立在门前,格外耀眼,它就像一个健美的天使,守护着我们的安全,也永远守护着校园。

我爱这充满含义的校标,因为它是我们校园最独特、最耀眼的一角。

校园的一角350字

校园里有许许多多美丽的地方,但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇,很多奇花异草,争着抢着要展示自己有多美呢!

我来到了开着月季花的花坛。从远处看,一簇簇月季花就像一块漂亮的地毯。近一点看就像一群舞蹈演员在微风中翩翩起舞。它们的颜色很多,分别是:红色、粉色、白色等等。这些月季花们你一句我一言,都在说:“我最美,我最美。”真是惹人喜爱,我不禁赞叹道:“月季花真美啊,我太喜欢了。”看完了美丽的月季花,我又来到了开满桃花的长方形花坛边。从远一点的的地方看,我发现什么也看不见,只看见粉红色的圆点。我又慢慢走过去看,发现桃花红得像小姑娘害羞的脸。虽然它们很害羞,但它们还是把头抬的高高的,欢迎我的到来。我又仔细的观察了一下,发现上面还有几只小蜜蜂在采蜜呢!叽喳,这是什么声音?哦,原来是几只小鸟啊,它们冲我拍拍翅膀,好像是在和我打招呼呢!校园里的花坛不仅只

有月季花和桃花,还有菊花呢!我走过去看了一下,哇,有好多颜色啊。有红的、黄的、白的、紫的等好多颜色。有几朵菊花的叶子如牙签一般纤细,有几朵却如大拇指一般粗大。 校园的花坛真美啊,我爱这美丽的校园一角!

校园的一角350字 家乡的九龙山四季如春,美丽的滨河公园也风景如画,但我最爱的还是我的校园。 走进校园,首先映入眼帘的是课容纳近3000师生的操场和200米的橡胶跑道,就像白玉上镶嵌了一圈黝黑色的宝石。视线向南移去,你会看见两个乒乓球桌。平时这可是男生的天地。你看,几位同学迅速分好组,火热朝天的打起来乒乓球来。乒乓球桌后面有一座高耸的教学楼,你可不要小瞧了他,他的“肚子”可大了,它容纳了实验室、音乐教室、舞蹈教室、多媒体教室、微机室等众多教室,真是个“大胃王”啊!

向西看,可以看到几块展览板,上面有同学们优秀的书法和图画,还有校园之星的光荣榜。每两块展览板之间都有一盏路灯,黑的发亮的灯杆上有两个皮球大小的灯泡,好像价值连城的夜明珠。展览板的后面有几棵硕大的松树,那松树两米多高,散发着诱人的翠绿。远远望去,还能看见鸡蛋大的松果呢。这几棵松树就像绿色的卫士,保卫着我们美丽的三小校园。

丰宁有许多美丽的风景,我却偏爱我那美丽的校园;校园有许多美丽的风景,我却偏爱那美丽校园一角。我爱你,美丽的校园!我爱你,美丽的校园一角!

校园的美好时光450字

我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。 春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文校园的花坛350字)我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!

篇二:美丽的校园作文350字

美丽的校园作文350字

美丽的校园作文350字(一)

我们的校园很美丽,一年>四季都有不同的风景。

春天来了,万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽,桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头,小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的>景色映衬下,显得格外美丽。春天是万物复苏的季节,到处是一片新绿。

夏天到了,太阳火辣辣的照射着大地。这时,杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的,只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱,但是因为园丁舀来水,所以它们又焕发了活力。

>秋天是凉爽的季节,风儿夹着金色的叶片吹来,花儿也枯萎了,显得有点凉意。秋天,不像春天那样妩媚;不像夏天那样热情;也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风,小朋友们在风中奔跑,发丝飘啊飘。

冬天来了,小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气,都是热腾腾的。校园里,燕子飞走了,小草睡觉了,树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落,啊,真漂亮!

美丽的校园作文350字(二)

我的校园一年四季景色诱人。

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里,小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边看着迷人的书。

夏天,学校里绿树成荫,一颗颗大树像一把绿色的大伞,为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书,有的同学在树荫下游戏,还有的同学在树荫下打羽毛球,真是一番生气勃勃的景象啊!

秋天,翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来,在天空中翩翩起舞,像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱,虽然失去了黄叶的陪伴,树却显得那么精神,在微风中频频点头。

冬天的校园是那么地热闹。放学了,同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得

热闹起来,洋溢着生机与活力。

啊!我的校园多么美丽,希望你有机会来细细游赏。

美丽的校园作文350字(三)

我们的校园非常美丽,而春天里校园的景色更是美不胜收。

走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树,小树是去年种下的,现在已发出了绿绿的嫩芽,小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁,方形的花坛里百花怒放,蝴蝶翩翩起舞,树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆,花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑,雕塑的底部是一个s形的衬托,顶上是一个小白鸽,展开双翅,飞向蓝天,就如我们天华的学子,在老师的培养下,茁壮成长。

在学校的东面是操场,有排球场、篮球场、跑道、足球场,我最喜欢足球场,那里的绿草像铺上了一层绿毯子,非常美丽。

操场的东面是教学楼,是两栋蓝白相间的建筑,在宽敞明亮的教室里,我们读书,学习,感到十分舒畅。

教学楼的后面是住宿楼,每到晚上,这里灯火通明,同学们有的在看电视,有的在吃东西,有的在下棋,打了铃以后,这里非常安静,我们在这进入了甜蜜的梦乡。

我希望我们的校园变得越来越美丽,我爱我们的校园!

美丽的校园作文350字(四)

我的学校是蒙山镇一小,它很美丽,美丽的校园作文350字。冬天,我去学校玩,校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹,左右两边各有一棵铁树,稍向校门方向倾斜,好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏,上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场,东面有一棵大榕树,大榕树很大,要十一个小朋友手拉手才围得住,当冬风吹的时候,叶子都枯光了,教学大楼前面有十二棵松柏,都穿着绿装,迎着寒冷的冬天,像卫士一样,英姿飒飒地守卫着学校。

我来到假山,假山下面是水池,微风吹来,水面泛起一条条波纹,水池旁边是花,几只小飞虫在花丛中飞来飞去,一边唱着歌儿,一边嬉戏,我被深深地吸引着了。

我来到教学大楼背后,看到许多菊花,有的像无数只热情的小手,正向我招手致意;有的像圆溜的球,美丽极了!冬风吹着,它还是那么坚强。

我爱你,美丽的校园。

篇三:美丽的校园作文350字

美丽的校园作文350字

在北大街中段,有一个美丽的地方,那就是我们的学校——健康路小学。

走进学校的大门,首先映入眼帘的是五个金灿灿的大字——健康路小学。接着,你就会看到一条宽阔的学生甬道,甬道旁边还有着一些宣传栏,宣传栏中记录了一些学习优秀的同学的名字。在甬道两侧,还栽种着一棵棵大树,在天气炎热的时候,可以为我们挡住刺眼的阳光。

走到校园中,你就会发现,我们的校园是多么的宁静、整洁和美丽。在校园中,没有一个人大声喧哗,更没有人追逐打闹,整个校园都处于宁静之中。在课余时间,值日生会把校园打扫得干净整洁。你瞧,他们打扫得多么认真,有的在扫地,有的在用洒水壶洒水,还有的用抹布擦着墙上的瓷砖。学校就是因他们而变得一尘不染。走向洗手池,你会发现洗手池前面有一个“小花园”。里面栽满了各种花木。这一种花还没谢,另一种花又开了。这些美丽的花儿装扮着我们的学校,好像给学校穿上了一件新的衣裳。

向前走去,就能看见在操场后面的墙壁上,有一大块浮雕,上面雕刻着古代人民脑海中所想象出的神话人物。

站在操场上,踏着脚下的方砖,扶着一旁的小树,很自然地想起以往的快乐时光。在操场上打个滚,躺地上仰望天空,白白的云朵,蓝蓝的天空和无限的遐想。

我们的学校到处都有美丽的景色。我为我们的学校而自豪。

篇四:校园里的花坛真美呀

校园里的花坛真美呀!

我们的校园很美,校园的花坛当然也很美。花坛里有许多花,如樱花、菊花、山茶花??其中,我最喜欢的花是菊花和山茶花。 我喜欢山茶花,是因为它的花瓣美丽极了,它的味道更是香得迷人,能引来许多蝴蝶、蜜蜂。

比起山茶花,我更喜欢菊花,不仅是因为它的相貌十分动人,它的香味扑鼻,而是因为它坚强。深秋,只有少数几种花没有凋谢,菊花就是其中之一。

有一天,我在玩,突然头很疼,而外面正在下着雨。妈妈顾不得这么多了,抱起我打着伞去车站坐车到医院看病。等了很久都没有车,我看到妈妈满脸的汗水,我对妈妈说:“妈妈,你这样抱着我会很累的,放我下来吧。”妈妈说:“不行,你正在生病,不能让雨淋到你。”就这样,妈妈一直抱着我等车。住院期间,妈妈无微无致地照顾我,累了就趴在我的床边休息一下,一步也不离开我。因为生病,胃口不好不想吃东西,妈妈就一口一口地喂我吃。几天后,我的病终于好了,妈妈的脸上终于有了笑容。

妈妈对我们的爱真伟大啊!我们一定要孝顺妈妈。

《小飞侠彼得》读书心得

小飞侠彼得潘,是一位神奇,活泼,充满活力的少年。他真的像小飞侠中的飞字一样。他不但自己会飞,还可以让别人像他一样飞起来。他也充满了童真。

一位小姑娘与她的哥哥、弟弟听了妈妈讲的、关于彼得的故事,他们也想去看看

彼得潘的梦幻岛(永无岛)。这一天机会来了。因为妈妈在关抽屉的时候把彼得的影子也关了进去,彼得来取影子了,并同意带他们去永无岛了。告诉他们,只要想快乐的事情就可以飞去了。

到了永无岛,小姑娘被作为妈妈,彼得作为爸爸。因为小姑娘是这里唯一的一位女孩,所以她在陆地上有一座小屋,还用花草装饰的很漂亮。彼得虽然是爸爸,但他还是喜欢睡在原来的树屋里。每天,他们都听妈妈讲故事,生活的很开心。但小姑娘还是有一点遗憾:因为这里不像她想像的那样,没有可爱的小天使,没有无尽的野花,更没有美丽的天神。取而代之的是讨厌又可怕的海盗,是脾气坏透了的小精灵,更多的是流浪的男孩子。

但不管怎么样,海盗们是受不了他们那快乐幸福的生活了。一场可怕的战争正在海盗们的脑海中产生着。。。。。

孩子们和彼得在一起玩,而小姑娘已经被海盗绑走了,海盗们还做了一个看起来很好看却有剧毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了,回来一看有一个漂亮的大蛋糕, 想道:这一定是小姑娘做的,真漂亮。我尝一尝。彼得不知道它有毒,这时,小精灵叮当铃飞过来说它有毒。彼得不信,一定要吃。叮当铃只好把它吃掉,叮当铃就要毒死了,彼得相信了,他急匆匆地问有什么办法可以把它救活,叮当铃说:“只有孩子们说他相信世上有小精灵。”彼得急忙把孩子们叫来说,叮当铃又复活了。

大家知道了小姑娘(妈妈)被绑走了,都去救她。而孩子们也被绑了。这下只有彼得了。然而,彼得独当一面,把海盗们依次消除了把他们救了出来。

这本书虽然挺薄的,但是,他却写出了真正的童年,童真,让人

读了之后还回味无穷。

篇五:一个故事的体会校园的花坛

校园的花坛

城关一小四(2)班:吴胜葳

在我的校园里,有一个美丽的花坛,我非常喜爱他。

每当到了万物复苏、春暖花开的时节,花坛里的花儿们纷纷穿上了绿衣裳,在微风的吹拂下,花儿们宛如一位仙女在翩翩起舞,他们的舞姿真是千变万化!

盛夏,炽热的阳光照在大地上,花坛旁边有一棵挺拔的大树,为我们遮挡阳光,留下了斑斑点点的细碎,小朋友们在树荫下跳长绳,玩游戏……给小朋友们带来了许多欢乐,老师看见了,慈祥的脸上露出了喜悦的笑容。

深秋,本应是一个百花凋零的时节,可是菊花不怕冷,依然展现着它独特的美丽,为我们遮挡阳光的大树也已经枯黄了,叶子纷纷投入了大地妈妈的怀抱,几多菊花开得多浪漫。一阵秋风吹来,使人神清气爽。

秋天不知哪时候溜走了,唤来了白雪皑皑的严冬,花坛被一张白色的地毯覆盖了,那么美,那么纯洁。有的人戴着帽子,有的人穿着棉鞋,有的人呆在教室了都不敢出来,他们真是白错过了这引人注目的雪景,

校园的花坛让人不得不赞叹:真美!你们喜欢这个让人,流连忘返的地方吗?

(点评:作文按春、夏、秋、冬四季的顺序。描绘了校园花坛的美丽景色,抓住特点写得形象、生动,表达了小作者对校园花坛的热爱之情。)

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