中考满分作文情感类

篇一：中考满分优秀作文情感类

捡拾幸福(1)

我时常问自己：什么是幸福？自己是否得到了幸福？

“幸福并不难寻找，它就在我们身边。然而，大多数人从生到死，始终没有享受过幸福。”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后，印象最深的就是这段话。这本书，讲述了两个孩子在睡梦中寻找能够带来幸福的青鸟的故事。在梦醒时，孩子们猛然长大了，悟出了幸福的真正含义。

许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。但幸福究竟是什么？我们认真思考过吗？我想，拥有波澜壮阔人生的，毕竟是少数；大多数人，是普普通通的，在平凡中度过生命中的时光。幸福是什么？每天在阳光下读书，有些让自己喜欢的爱好，父母的身体健康，日子平静地流逝——这，算不算幸福？

幸福是实在的，看得见的，甚至是摸得着的。它离我们很近，并不虚幻。只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福的感受。父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的脸庞，在我们看来是那么平淡无奇。可有谁知道，那其实是幸福的源泉。它在我们心田里缓缓地流淌，清澈见底。记得有一次，妈妈冒着雨去学校接我，雨淋湿了她的全身。她把我搂在怀里的那一刻，我的泪水伴着雨水默默地滑落。这也许是一个平凡的场景，平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。

一片成长的天空，一朵安静的浮云，一缕温馨的炊烟，一盏期待的灯火，我们走在放学回家的路上，这些都与幸福有关——只要我们有一颗感恩的心，用它来容纳幸福，体会幸福，享受幸福。还是回到《青鸟》吧，让我们一起倾听这些语句：你们是追寻幸福的青鸟的孩子，你们是万人中的幸运儿。你们也会哭，会恐惧，有时莽撞，但你们懂得坚持。青鸟飞了，但幸福留下来了，离我们那么近，那么近。捡拾起你身边的幸福吧！将幸福牢牢地握在手中吧，从此幸福不会流浪。

捡拾幸福(2)

幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。

——题记

清早起来，天就阴得厉害，我急忙背起书包，往车站跑。忽然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点落在我身上。我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下，由于惯性过大，我撞到了潮湿冰冷的墙体上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里难受极了。

这时，旁边的一位老爷爷看见我，发现我正站在角落里，便急忙对我说：“你在那儿会感冒的，快到我的伞下来！”我感激地挪了过去。风还在呼呼地刮，雨还在哗哗地下，可我一点也没有被雨淋着，原来老爷爷把伞移到了我的这一边，而他的一侧衣服也已经湿透了。我心里顿时涌起了一股暖流。

这时，车来了，人们蜂拥而上，挤在车门口，我被挤到了后面。唉，谁叫我人小势单呢！可是我也不甘示弱，发挥了“钉子精神”，双手紧握车门边的铁杆，使劲往上挤，终于挤了上去，可是车门却关不上。原来是我后背的大书包惹的祸!这时，车里像炸开了锅。“再挤挤，再挤挤！”司机不耐烦地喊道。“快点吧，我都该迟到了！”“再迟到我又该挨领导批了！”“快点开车吧！”大家你一句我一句地嚷嚷着。这时，一位阿姨瞅了我一眼，说：“你快下去吧！等下辆车，要不大家谁也走不了??”听了这话，被卡在车门边的我差点哭了。我又冷又没带雨具，而且再等下辆车肯定会迟到的。这时，一个声音又在我耳边响起：“大家都别急，孩子在风雨中等了好长时间了，更重要的是她还要上学，别耽误了功课，我先下去吧。”听了这话，我急忙四处寻找那个好心人，原来是他——同我等车的那位老爷爷，一

股暖流再次涌上我的心头。说话间，老爷爷便挤到车门前，扶着栏杆，艰难地迈下车梯??终于，他挤下了车。站在雨中，他还不忘把我往上推一推，车门关上了。

车渐渐地启动了，老爷爷的身影离我越来越远，但他的形象在我心中却越来越清晰。其实，幸福就是如此简单：一个温暖的眼神，一个关爱的举动??过去我总觉得幸福离我很远，似乎幸福本来就不属于我。但那次，我却感到幸福其实离我很近，就在我身边。我捡拾起这份儿身边的幸福，珍藏在心间，永不忘记。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。

与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

篇二：中考作文备考(情感类)

中考作文备考（情感类）

1、沉默也是一种爱（祖孙情）（环境、人物外貌和心理）

正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。

记得在上预备年级时，一个冬天的晚上，凛冽的寒风追着太阳嘲笑般吹乱着，发出?呼呼?的啸叫声，街上行人稀稀疏疏的，低头、弓着身子，艰难地迈着步伐，老师临时决定加课，惧于师威，我没敢出校门和外公说一声，?也许外公会找个地方坐一会儿，躲避这凛冽的寒风?，我总是这样安慰自己，但心中的焦虑却一直没有消失。手中的笔也无暇做题目，而在纸上写下几行的?外公?。风吹打着窗户声，打断了我的思绪，我连忙起身关好窗户，望着月亮从树边上升起来了，放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷，没有叶子的树，冷悄悄地站着，没有一点活气，连蓝天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨着眼睛，外公怎么样了？他冷吗？他会生病吗？

令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室……

我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声?外公……?，?啊？ ?外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：?走吧，回家去，外婆在等着我们。?于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

在回家的小路上，一盏盏白炽灯温馨地照着，外公走在我前面，我分明看见他的背影竟有了弧度，白炽灯在他的背上镀了一层弯弯的?月亮?，厚重的棉帽盖不住苍白的短发，北风呼呼地吹，吹过我的耳旁，它分明告诉我外公已是一个弱不禁风的老人，斑白的头发，曾轻

易就能抱起我的手已经干枯，岁月就像刀子在他脸上刻下了深浅不一的皱纹，但他仍默默地隐藏着这一切，以他的方式给予我深沉的关爱，霎时，我感到心酸，一种难以言喻的心酸，眼泪又一次悄悄地流下……

我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！

点评：小作者的叙事能力比较强，学会在事件叙述过程中，运用环境、人物外貌和心理等描写手法来刻画人物，在写法上显得轻盈活泼不单调。几处省略号的使用，也能起到留白的作用，给读者提供更大的回味余地。

2、美丽的苹果 （一家三代）（注重细节）

祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！

岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的?艺术品?。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是?苹……果?。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动

手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的?丑八怪?苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。 如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的?小天使?，快乐着家人，也快乐着自己。

［点评］本文值得借鉴的地方：

1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。

2、描写细腻生动。?只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！?这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。 ［思维拓展］这篇文章可以适用于?爱的传递?、?亲情?、?成长的快乐?、?难忘的事?、 ?××爱?、?××味道?、?感恩?、?××记忆?之类的命题作文和话题作文。

3、凝 聚（一家三代）（海带丝细节）

春天对花朵的爱，凝聚在那一阵阵花信风中；夏天对鸣蝉的爱，凝聚在那一滴滴露水中；秋天对大地的爱，凝聚在那一片片落叶中；冬天对稻田的爱，凝聚在那一个个雪花中。 我们对姥姥的爱，就凝聚在那一粒粒盐晶中，凝聚在这善意的谎言里。

那天，我与妈妈去探望姥姥。姥姥听说后十分高兴，摆了一桌子的菜。我们刚进家门，姥姥就招呼着我们：?来了，上桌吧，不用帮忙。?她自己则迈着小碎步，摇摇晃晃地移到了厨房中，吃力地伸出她那枯树枝一样的手，握紧了银白色的盐罐，又蹒跚地摇回了餐桌。原来她是要给这凉拌海带丝放盐。不锈钢盐罐反射出惨白的灯光，映射出姥姥苍老的脸。 姥姥走向了海带，眯起她本来就很细小的眼睛，重重地挖了一勺盐，又嫌不够，又重新挖了一勺更多的盐，直接洒在了那盘不多的海带上！我在一旁看得?触目惊心?：天哪，绝不

会有人敢去吃这个的。姥姥说：?好了好了，你们吃吧。?墨绿色的海带上盐粒星罗棋布，晶莹得像钻石一般。

这时，妈妈居然夹了一筷子的海带，和馒头一起放入口中！果然，妈妈的表情是那种极力掩饰的痛苦。姥姥察觉到妈妈的异样，问道：?怎么样，咸吗？??不，刚刚好，不咸也不淡。?姥姥又转向了我：?尝尝看，咸吗？?

在灯光下，我又看到了姥姥那饱经沧桑的脸。她脸上满是皱纹，头发早已变得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含着慈祥与期待。我夹了一筷子的?钻石?放入口中，说：?不咸的，姥姥啊，您的手艺真的是越来越好了。?姥姥笑了，她脸上每一道皱纹都在笑，这是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的盐粒中，那未融化的盐晶中凝聚着我们对姥姥浓得化不开的爱。

4、凝 聚（一家三代）（感情真挚）

无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅?兵荒马乱?之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。?不吃了。?我茫然地摇摇头，大脑一片空白。?吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。?妈妈微笑着看着我说，又加了一句，?而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能。?声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：?别忘带东西，好好考。?她的声音里略带着一些沙哑，我记得

昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。?我爸呢？?我收拾好书包，问。?你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。?奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。?用我送你吗？?妈妈轻声问。?不用了，有我爸呢。?我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：?你没问题的，好好考，等着听你的好消息。?那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。

5、父爱，一生的财富（注重细节）

①父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。

②曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

篇三：全国中考满分作文最值得借鉴的100篇

全国中考满分作文最值得借鉴的100篇

蜗牛·痕迹·我

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。

不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的?线?产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。

我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。

蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不自由主地停住了，脑中蹦出一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它又有什么意义呢？

我沉浸在一片茫茫的题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵烦闷，怪自己太笨，不懂得?复制?别人的作业，让自己放松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊，我要的是才学，并不是那纸上的分数。

夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力。它让我明白了，路是一步步走出来的。

时光飞逝，中考的日子转眼已经到了，一路的艰辛就要化作成功的光芒，我很兴奋。

蜗牛如我，在不懈地努力着；我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏着。

蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。

［点评］本文值得借鉴的地方：1、写身边的小材料── 一个小蜗牛。很多同学都见过这样的小蜗牛，但没人想到它的艰辛，它的追求，它的意义，作者想到了，这是他?慧眼独到?。生活中有很多这样的小材料，都是可以?入?文章的，比如一只小蚂蚁，一个电话，一粒饭米……只要你?慧眼独到?，它们都是文章的好材料。很多同学在作文时为材料头疼，总觉得没材料可写，其实身边的材料非常多，只怪自己?熟视无睹?。2、把小蜗牛和自己放在一起对比着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的东西形成对比，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗牛的?所作所为?，想到自己的?所作所

为?，使文章立刻精彩了。一样的道理：你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡，就想到你妈妈对你的种种呵护，文章也会马上精彩起来。

［思维拓展］这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文。

飞翔，哪怕翅膀断了

孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了。

人生之路，必有坎坷。一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。但是，你一定要坚持你自己的梦，无论遭遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。

还记得桑兰吗？那个瘫痪不哭，用微笑征服世界的女孩子。面对人生中最大的不幸，她坦然地看待这一切。孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的一句话：我也要成为一个坚强的人。孩子，我也相信你一定能够做到。 你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，也许你会被欺骗，也许

你会被蔑视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他锻炼了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒

了你的自尊；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应该随时记住，痛苦是必须的，你当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。

孩子，坚持自己的梦想，永不放弃，也许你会遭遇一些不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你要放弃理想。但是，请你记住，心若在，梦就在。还记得那句广告词吗？心有多宽，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。

孩子，去拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可避免的。想象一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容？蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛，怎能化蝶，凌飞于天空？

孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。

孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

［点评］本文值得借鉴的地方：假借母亲对孩子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想。不但切合题意，而且构思新颖。这是本文最大的成功。试想一下，象文中的内容，如果用传统的记叙文来写，或者写成议论文，会是怎么样呢？不管写得多完美，肯定不如现在这样新颖特别。

这就给我们一个启发：同样的内容，换上另一种新鲜的包装，就会产生不同的效果，这是夺分的秘笈之一。

［思维拓展］这篇文章可以适用于?面对困难?、?面对挫折?、?面对未来?、?叮咛?、?永不言弃?之类的命题作文和话题作文。

我面对挫折

每个人都渴望成功，但通往成功的道路上充满着恶魔。他们对你虎视眈眈，随时都有可能扑向你，打败你。怎么办呢？我在一次挫折之后找到了答案。

我从小就体弱多病，几乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！中考偏偏要考体育。体育对我来说是个恶魔，它太可怕了。?认命了吧，这中考可不是闹着玩的。?我对自己说。

只剩15天就要考体育了，必须加紧训练。于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。?一定要考好，这是对我的大考验。?我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。

在医院里，我躺在床上，仿佛觉得全身的血都凝固了，就像泄气的皮球。回忆起艰苦训练的日子，眼泪就不自觉地流了下来。我是一个败阵的兵。梦里，我看见同学们都

篇四：中考满分作文

中考满分作文（情感类）

沉默也是一种爱

正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默

默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。

记得在上预备年级时，一个冬天的晚上，凛冽的寒风追着太阳嘲笑般吹乱着，发出“呼呼”的啸叫声，街上行人稀稀疏疏的，低头、弓着身子，艰难地迈着步伐，老师临时决定加课，惧于师威，我没敢出校门和外公说一声，“也许外公会找个地方坐一会儿，躲避这凛冽的寒风”，我总是这样安慰自己，但心中的焦虑却一直没有消失。手中的笔也无暇做题目，而在纸上写下几行的“外公”。风吹打着窗户声，打断了我的思绪，我连忙起身关好窗户，望着月亮从树边上升起来了，放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷，没有叶子的树，冷悄悄地站着，没有一点活气，连蓝天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨着眼睛，外公怎么样了？他冷吗？他会生病吗？

令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室??

我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公??”，“啊？ ”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

在回家的小路上，一盏盏白炽灯温馨地照着，外公走在我前面，我分明看见他的背影竟有了弧度，白炽灯在他的背上镀了一层弯弯的“月亮”，厚重的棉帽盖不住苍白的短发，北风呼呼地吹，吹过我的耳旁，它分明告诉我外公已是一个弱不禁风的老人，斑白的头发，曾轻易就能抱起我的手已经干枯，岁月就像刀子在他脸上刻下了深浅不一的皱纹，但他仍默默地隐藏着这一切，以他的方式给予我深沉的关爱，霎时，我感到心酸，一种难以言喻的心酸，眼泪又一次悄悄地流下??

我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！

点评：小作者的叙事能力比较强，学会在事件叙述过程中，运用环境、人物外貌和心理等描写手法来刻画人物，在写法上显得轻盈活泼不单调。几处省略号的使用，也能起到留白的作用，给读者提供更大的回味余地。

倾 注 （母爱）

柴米油盐酱醋茶,这是生活的本质。也是在这油、醋、茶的倾注之时，让母爱倾

注我心。

油——香喷喷的母爱

“砰”，随着灶火打着的声音，妈妈向锅中轻轻倒进了一层油，“嗞”，一个

鸡蛋被灵巧地打入油中。“孩子，下课这么晚，这会儿饿了吧，给你煎个鸡蛋。”老妈说到。站在旁边的我每次都是叼着面包，含含糊糊装作无所谓的应到：“嗯，好啊。”

煎蛋上的油在不停的响着，为原本安静的小屋带来跳动的气息。外表酥脆、内心滑润的煎蛋在母亲手下诞生，金黄的蛋黄，像一颗心，宝贵、温暖！顿时，房间里充满了煎蛋浓浓的香味和母亲浓浓的关爱。

下一次，一定要大声对妈妈说：“谢谢！” 一层油的倾注，变成香喷喷的爱意。

醋——酸溜溜的母爱

“不许倒醋！”我大声的吼叫。从小就对醋有一种天然厌恶的我，甚至连超市里放醋的柜台也没去过。可现在，妈妈居然要往皮蛋里放醋！“皮蛋是碱性的，放一点醋中和一下才好吃。”“我不管好吃不好吃，就是不许放醋！”我无礼地吼着，“你明明知道我讨厌醋，还偏要放！”妈妈没有说话，转过身去继续切菜了。

经常是这样，稍不如意，我总是会做出各种无理取闹的事情。皮蛋端上来了，里面多了些褐色的液体，那是醋吧，我想着。伸筷子挟了一小块，放在嘴里尝了尝，酸溜溜的，但是没了皮蛋本身的怪味。“真的，要放一点醋才好吃。”妈妈轻声的说，“嗯”我嘟囔地应着。

妈妈说的话，总是对的，因为她在乎我。

几滴醋的倾注，变成了点滴的关怀。

茶——热乎乎的

母爱

端起杯子，送入口中，却什么也没喝到，我急躁的把杯子往桌子上一扣。可能

是听到了声音，妈妈轻轻的推开了门，把她刚泡好的菊花茶往我的杯子里倒了半杯。看着金黄色的茶和母亲依旧美丽的面容，心中烦闷立刻消下去了。

妈妈总是把自己的东西让给我，在最紧急的时刻出现，在我快崩溃的时候安抚我的情绪。

半杯茶的倾注，变成了母爱无时无刻的温暖。

正是因为有了这一层油、几滴醋、半杯茶的倾注，我才平平安安地长大。母爱，也如它们一样，时刻倾注我心。

惊 蛰（师生情）

“先生，谢谢您唤醒了我。”

春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去?? “明明，去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”地给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。

“哦，在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。

走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。

“咚—— ”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口??”

静寂，又是很久的静寂。我呆了，我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白??

初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。 “先生，谢谢您唤醒了我。” 在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心，报得三春晖。” 【满分理由】

惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。 小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”；一篇不长的文章，让我们看到了一位语言表达功力颇深的考生。且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”，“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说，那些看似平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。

成长见证朋友的可贵（友情）

妈妈郑重地将打火机交给我，我望着生日蛋糕上那直直挺着的十五根蜡烛，心里默

念着，我十五岁了，在不知不觉中长大了。

我先点燃了六根蜡烛，跳动的火苗把我带回逝去的学前时光。那时我有一个小姐姐叫梦梦，我俩天天玩在一起，度过了六年快乐时光。有一次，我肚子里的坏水又往外冒，我把家里和好的面揉成一个小团，塞进了隔壁叔叔家的钥匙孔里。结果可想而知，叔叔非常生气，妈妈正待狠狠批我一顿时，梦梦却说：“叔叔阿姨，真对不起，我俩不对，以后再也不这样了??”我惊讶地望着她，毕竟这事儿全都是我一个人干的。叔叔自然原谅了我们，梦梦拉着我的手，说到：“有福同享，有难同当。不过你以后不要再瞎胡弄，而且犯了错误也要勇于承担。”我使劲地点了点头，从那时起，只要犯了错误，我都勇于正视它，承担它。

接着，我又点燃了六根蜡烛，思绪又回到了小学时光。五年级的那个夏天，那时我有一个女朋友叫小耿。我们俩无话不说，亲密无间。有一次，我去老师办公室抱作业，老师顺便就把小耿剩余的订书款让我给她捎回来。我把钱往兜一揣，转脸就忘了。等我从操场上疯玩回来才想起这事，可兜里的钱早已不翼而飞。我急得涨红了脸，最后只得把实情告诉小耿。小耿听到这个消息也是一惊，过了好一会儿，才说：“没事的，你也不是故意的。下回你可得小心呢！你呀，得改一改粗心的毛病了??”我吃惊地抬起头，

望着小耿满含笑意的安慰，仿佛遇赦一般，抹了抹泪水，重重地点了点头，“我改！”自此，我马虎的毛病像那钱一样再也没有回来。

最后，我望着仅存的三根蜡烛，毫不犹豫地点燃了它们。初中三年，翠花是我最好的朋友。翠花是乐天派，脸上一副没心没肺的样儿。我俩是前后桌，对于我俩这样一个好学生，一个是差生的情况下，花，责无旁贷地挑起了约我补差的重任。三年来，翠花默默地为我服务，也许是青出于蓝而胜于蓝吧，就在最近的几次考试中，我居然超过了她。我本以为翠花会大发感慨，不料，她却乐和和地跑来祝贺我，还拉着我的手对我说：“一起努力吧！”我望着翠花真诚的双眼，重重地点了点头。从此，这对“一比一”的师友又开始大谈密谋、浮力、论语了。

我望着眼前十五根蜡烛，心里很感动。我生命中的朋友让我不断成长。她们教会了我勇担责任，心胸豁达，以诚待人。在成长的路上，正是有了这些可贵的朋友相伴，我的人生才多姿多彩。

凝 聚（来自陌生人的关爱）

海的浩瀚凝聚了每一滴水的无私，土地的广阔凝聚了每一寸泥土的无私，社会

的和谐也需要我们每一个人微薄的力量凝聚在一起。

刚上初一时，我曾因为冒雨赶回家而摔成骨折。妈妈带着我从医院出来时，雨还在不停地下。妈妈背着我，站在公交车站等车。妈妈脸上淌下的细流不知是汗水还是雨水，她的头发湿湿的，紧贴在额角。

不一会儿，车来了，一辆老式的双层巴士。人们都迅速地走上了车，妈妈背着我吃力地上了车。车的下层早已座无虚席，妈妈轻轻叹了口气，蹒跚着迈上了楼梯。每迈一层，那老旧的地板都发出一声轻叹，仿佛在悲叹着现实生活中人心的冷淡。

上层也只有一个座位。妈妈坐下了，我坐在她腿上，感觉右腿在隐隐作痛。我环视四周。昏暗的车厢中人们面无表情。我看了看斜后方的一个穿着校服的女生，我多希望她能给我让个座位。她仿佛注意到了我，瞟了我一眼，扭过头，一脸厌恶与不屑。 车摇晃着前进，又停了下来。随着一阵沉重的脚步声，一对头发雪白的老夫妇出现在了楼梯口。他们仔细地环视四周，眼中的期待转瞬即逝。

就在他们转身准备下去时，一个熟悉的声音在背后响起：“您别走了，坐我这儿吧！”是妈妈！她摸摸我的头：“来，爷爷年纪大了，给爷爷让个座儿，咱忍一忍，好么？”我咬着嘴唇，点了点头。妈妈扶着我站起来，不经意间，我发现周围人的脸上有一丝惊讶一丝羞愧。

可是，座位只有一个，我不禁为那个老奶奶担心。“奶奶，您坐我这儿吧！”一个甜美的声音响起。我回头，竟是刚才那个女孩儿！“来，孩子，坐我这儿吧！”我循声而望，车厢前方的一个叔叔竟然向我招着手！这话竟是对我说的！我不知所措，那叔叔旁边的姐姐也站了起来：“大姐，我就下车了，您也过来吧，好照顾孩子。”这一声声，撼动着我的内心。我突然明白了，原来所谓的冷漠，只是人们心中的温暖没有凝聚起来罢了！

我不禁微笑，环顾四周，每个人的脸上也都荡漾着会心的微笑。

凝聚，是集体力量的源泉；凝聚，是人与人之间温暖的源泉；凝聚，是社会和谐的源泉！

倾 注（情感类---亲情、友情）

鸟儿因天空而感动，因为天空对它倾注了爱，让它纵情翱翔；鱼儿因大海而感动，因为大海对它倾注了爱，让它激情畅游；小草因大地而感动，因为大地对它倾注了爱，让它茁壮成长；我因你们而感动，因为你们对我倾注了爱，让我温暖，让我幸福。 薄薄的被里有母亲倾注的爱。

夜里，轻轻的凉风拂过窗棂，吹起单薄如纱般的窗帘；吹进窗外世界沉睡的气息；吹散一个安逸舒适的梦。我从梦中醒来——起风了——猛然觉得床边有个黑乎乎的人影，我倏地睁大眼睛，还没来得及出声，那人就将一层薄被盖在我身上，原来是母亲，半夜醒来看起风了，怕我着凉，便给我盖床被子。母亲的动作小心而轻柔，生怕惊醒睡梦中的我。她温柔地为我铺好被子，抚平我额头零碎的头发，仔细掖了掖被角就离开了。举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲??正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！

“谁把你的长发盘起??”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许听着母亲疲惫的脚步声渐渐远去，霎时有股温暖的热流从倾注了母爱的薄被上缓缓淌进我的心底，心房顿时注满了温暖，幸福，感动。 父亲的大手里有倾注的父爱。

早上，依旧的慌乱，终于背着沉重的书包揉着腥松的眼睛，跟在父亲身后去学校。像往常一样，父亲送我上学。 他走着走着，回过身来提下我的书包，略带责备的语气说：“又带这么多东西，在学校怎么可能都用得上，放一些在学校里。”我忙去抢，嘴里说着：“不重不重，我自己来就好。”父亲的大手抚去我的手，淡淡的说：“下次少带些。”就大步走开了。我仍跟在后面，一大一小，沉默的走着熟悉的路，一天一天，简单的话语，轻快的脚步，却倾注了父亲深沉的父爱。父爱，从没有过多的言语，但一举一动都注满希望与关爱，暖暖的，如风般倾满我的心，带给我温暖，幸福，感动。 温暖的奶茶里有朋友倾注的友情。

冬天，我从外面跑回教室，携着一身寒气，好冷！刚要出门去买罐热饮，无奈上课铃急促的响起，我后悔着刚才送完作业没有直接去买，回到座位上。坐在后座的小高看到我蜷缩在座位上，淡淡地问：“你冷是么？”然后从位子里拿出了一罐温热的奶茶，说：“这个给你喝，刚买的。”我有些错愕地看着她，但在她清亮的眸中，读出了友善，真诚，我接受了她的友好。

温热的液体顺着喉管流进心房，在在那里浇灌出一朵友情的花。那花鲜艳而美丽的绽放着，散发出阵阵芬芳的香气，永不凋零。因为他倾注满了朋友之间纯真的情谊，友情在我心底注满了温暖，幸福，感动。

倾注亲情，再微不足道的举动也溢满温馨；倾注友情，再的严冬也溢满温暖；倾注关爱，我们的世界即使再渺小，也会单纯如水晶般透明，永远溢满幸福与温情！

友 谊 之 歌（友情）（引用歌词）

一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我

的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连

这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

凝 聚（父爱）

茂密的绿叶掩映下，凝聚了一个酷夏的力量的青涩红果，终于火一样地燃烧起

来，绽出了久违的火红的笑颜。

我和父亲站在棚屋上采摘红果。

远处的父亲穿着破旧的蓝色工作服，小心地躲避着树枝和叶子的划碰，聚精会神地捏断果了的茎蔓，将果子一个又一个放入袋中。我多长时间没好好看看父亲了？那时光掩护下偷偷爬上他脸庞的细纹，岁月流逝中不再乌黑的短发。我长大了，他老了。 我从瓦楞纸的一端走向父亲。脚下，棚屋顶棚在不详地呻吟着。父亲回过头，“你小心点。”父亲仍然把我当做站不稳的小孩。“没事。”我不耐烦地挥挥手。还有两步就到了，我却一脚踩空。

只觉得失重，仿佛身子落下，心却呆在原地愣愣地，一动不动。一只手，在我还没摔下前握住了我的胳膊。这一刻，只觉得父亲的手仍像原来那样充满了力量，温暖而粗大，仿佛这只手上所凝聚的亲情与温暖永远不会随时间飘走，它根深蒂固地生长在父亲爱的长河中。

父亲什么也没说，站在一边，把脚下的一块大木板递给我，“站在这上面。”“那您呢？”他仍旧沉默着，目光中是惊魂过后的担忧。恐怕我踩空了比他踩空了更令他不安吧，但那深遂目光深处，却埋藏父亲心底的无声大爱，那凝聚了十五年的酿造。 我站在木板上，心中再也无法宁静。这份深沉的情感紧紧地围绕着我，包裹着我，哪怕它只是凝聚在毫不起眼的木板上！父亲无声却汹涌澎湃；父爱细微却温暖我心；父爱沉稳却是至爱亲情！

红果静静地燃烧着，躺在袋底，形成火一般的洋流，不断流淌，凝聚着亲情，凝聚着热量，缓缓在我心中荡漾，溅起爱的涟漪，回荡着亲情的波纹，铸起爱的留想，散溢着父爱的清香。

亲情，凝聚着爱的交响；

爱，凝聚着父爱无声却炽热的力量； 父爱，凝聚着父亲润物细无声的心声！

同学们，课后多去读一读，背一背，学一学，取他人之长处，为自己所用！

篇五：中考满分作文情感专题训练教案

中考语文作文

情感专题训练教案

教学目的

1.了解中考作文在“情感”方面的具体要求。

2.引导学生分析作文在“情感”方面失分的原因。

3.掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。

教学重点

1、引导学生分析作文在“情感”方面失分的原因。

2、掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。

教学难点

掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。

教学时间

二课时

教学过程

一、引入新课

感情是文章的生命，《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，白居易说“感人先者，莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验”，写作要“表

达

真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为创意加分的重要依据。

上述这些要求及规定，在各地中考作文评分准则中也得到了充分体现。我们今天进行第五个专题训练--情感。

二、学生结合自己的写作实际，分析自己在情感的表达上存在的问题及原因。

具体表现在以下几个方面：⑴感情平淡乏味。原因是表达方式单一，常是一叙到底，没有恰当运用描写、议论和抒情。⑵、感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，难以写出真情实感，“为文造情”。⑶、感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验，但没有掌握一定的抒情技巧，而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而消弱了文章的表达效果。(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:中考满分作文情感类)⑷、感情消极低沉。主要是因为受“新事物、

新观念”的影响，对反面事物大唱赞歌，或以偏概全，一味揭示事物的阴暗面。

三、引导学生掌握表达真情实感的方法。

1、学生结合优秀作文分析其方法。

考题回放：阅读下面文字，按要求作文。

生命如花，芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵小花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人

心脾。

一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正静悄悄地开放，把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的方向。…… 请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

要求：⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选（除诗歌外）。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟，不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。

满分例文

暗香. 爱香

小A曾经对我说：“你身上有股特别的香气。”

我不明白，哪里有。

直到有一天，当我换下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白--暗香何处来。

清晨，阳光犹如流水般洒在里院子里，伴着熟悉的流水声轻轻流淌，在微甜的空气里回旋漾。

我推开熟悉的锈铁门，随着“吱”的一声，在阳光的斜射下，奶奶的背影映入眼帘。又是一股熟悉的味道，暗香涌动。我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？还是都有。我走进了.

像往常一样，奶奶弯着腰坐在古老的木盆前，将手浸在水中不断地上下搓动。

“哗，哗，哗……”随着那赋予了节奏般的击水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑的摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手，笑盈盈地落地，大多数却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给了奶奶犹如天使般的吻……

奶奶的手在泡泡和水中若隐若现，她的手不像母亲的手修长而又年轻，也不像父亲的手

刚强有力，她有她的韵味，像铁树开花那样有着岁月的芳香。 奶奶的手不断搓揉着?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路坪跤惺裁粗艘路铩Ｒ凰布洌艺娴氖裁炊剂私饬耍棠淌墙渎虐南闫讼匆滤校ち粲凇?/p>

“想什么呢？昨天的衣服干了，在沙发上，快把睡衣换下。”奶奶催我换衣服……拿起沙发上的白衬衫，暗香再次翩跹，犹如沁人的提神药，流入鼻中，那是洗衣机转不出来的，是洗衣

店熨不出来的，是别人搓不出来的。

奶奶用她的生命全心全意地爱着我们，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，滋润了我的心田，芬芳了我的生命。

真庆幸能及早闻出来，那爱的暗香。

满分解秘

满分点：⑴层层蓄势，步步渲染。文章开头，作者从衣服的香味写起，通过探询香味的来源，进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。从全文看，探询香源的过程，也就是作者发现真爱、感受真情的过程，文中流露出的浓浓的爱意，让人感动不已。⑵实写虚写，相得益彰。文章以“ 暗香. 爱香”为题，意韵深厚，情味悠长。其中，“暗香”是指衣服的香味，是实写；“爱香”是指奶奶对自己的关爱，这种无私的爱，让作者深受感动，让作者仿佛闻到浓郁的“爱香”，这是虚写。实写是虚写的基础，为揭示人物的品质，抒发真挚感情作了很好的铺垫。文中由

实入虚，转接自然，既有效地抒发了作者的情感，也增添了文章的艺术魅力。

借鉴点：

⑴、细节描写，真情毕现。“奶奶洗衣”的细节，艺术诠释了“爱的暗香”。作者移情于物，用拟人的手法描绘“泡泡”的情态、动作。这些生动形象的描写，让读者感到芳香馥郁，情意真切。⑵悬念设置，曲径通幽。写作中，作者还注意通过“我不明白”、“我似乎才明白”、“我疑惑”等悬念的设置，使文章犹如通幽曲径，展现迷人的风采，有效激起读者的阅读欲望，

也有助于文章抒发强烈的感情。

2、教师引导理解掌握表达真情实感的方法。

字数作文