作文训斥

篇一：作文《与你同行》

要想写好这样的作文，首先要明白“什么”与你同行。

范围可以是：好习惯，好朋友，鼓励，支持等

那么这道作文题就可以化解为“好习惯与你同行”“好朋友与你同行”??

那么，只要你写出对你的帮助就可以了。

与你同行

躺在柔软的床上，轻柔的月光透过窗户洒在地上。望望窗外，薄薄的云雾象轻纱一般缠绕着月亮。看着月儿美丽娇羞的摸样，就让我想起你那温柔纯真的微笑??

那晚的月亮也像个优雅的仙子，可我却无心欣赏。我蜷缩在宿舍的床上，用被子使劲捂着肚子来缓解疼痛。我不知肚子为什么会如此剧烈的痛，也许是没有听妈妈的叮嘱??我咬着牙，努力克制着。那时夜深人静，室友们都还在睡梦之中。“过一会儿就好了。”我想着。可是疼痛却愈发剧烈起来，我小心翼翼地翻了个身，不料却惊醒了她。

“怎么了？”她起身问我，语气中还带着浓浓的睡意。我努力将意识从“痛”这个字拽会现实中。“没事儿。”我轻轻地回答道。拿起身边的手表，上面显示的时间是3：15，我并不想因为自己耽误他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我将被窝全压在肚子上，仿佛这样疼痛就可以减轻一些。我在心里默默数羊，期盼这漫无边际的黑夜早些退去。

在数了200只羊后我不得不放弃这种想法，一阵阵的疼痛让我忍不住哼出声来。这时她又坐了起来。她半眯着眼，晃着笨笨的身子从我对面上铺的梯子上爬了下来。我不知她是否看见我瞪得吓人的眼睛，总之她晃着身子从柜子里拿出自己的水杯就出去了。我觉得有些奇怪，因为她很少晚上从床上下来。

过了一分钟左右，她捧着水回来了，她直直的向我走过来，将水递给我，水中还冒着热气。“喝点儿热水会好些，应该是着凉了。”她轻声说。月光照在她脸上，让我清楚地看到了她的不安。这让我心中涌出了一股深深的感动，觉得此时像在家中一般温暖。

在我的劝说下，她终于回到床上去了。抱着她的水杯，看着冒出的热气，觉得心中暖暖的，就像在家中尝到妈妈做的饭菜，受到爸爸的表扬一样。我领悟到：朋友，就是带给你家一般温暖感觉的人，就是可以使你暂时忘记疼痛的人。

窗外，黑夜仍未退去，我却不孤单。因为与你同行，空气将不再寒冷。有你陪伴我左右，我知道什么是真正的朋友。

与你同行

因为有了这个家，所以我很幸福，它陪伴看我，同我一直快乐的走下去。

一一题记

我们家很快乐，很幸福，拥有别具一格的风味。因为这个家有一个唠叨的老妈，滑稽的老爸和一个开朗活泼的女儿。

唠叨女王一一老妈

如果世界上要评几几年最唠叨人物的话，就算当不了N0, 1，老妈也肯定会名列前茅的。这可不是吹的，因为她的唠叨，我差一点儿没抓狂。

星期六约同学一起去郊外走走，拎个旅行包刚想出门，就被一只手死死地揪住，怎么甩也甩不开。 “带水了吧!”老妈拉开我的旅行包拉链，把头埋进去找，找到水壶后，才探出头来舒

了口气。我以为没事了，刚想开溜，可是又被揪了回来。

我无奈道，“老妈呀!你要干什么啊!”老妈看看我那不耐烦的表情，并没有在意，继续问道:“东西都带齐了吧!”可眼神中还是透露出一股不放心。

我嗯了几声，老妈才“不情愿”地放开了手，我呢?马上以“一秒几十米”的速度奔了出去，叹气道:“老妈你真的好唠叨啊!”不过想想：老妈其实挺关心我的嘛，顿时心里升起了太阳，温暖极了。

滑稽“小丑”一一老爸

我从小到大都一直在劝我老爸，你不去当笑星，真是埋没了人才。老爸很会讲笑话，可

以让我笑得在地上打滚，这可不是唬你的哦!

每当吃完晚饭后，老爸总会笑嘻嘻地说:“我来给你们讲个笑话吧!” 这时，我和老妈都会不约而同地点头等着老爸开口。

“你们知道抽风的含义吗?”

“哼哼，每当你心情不爽的时候，你拿一根鞭子跑到顶楼对着空中乱舞，当有一阵风来的时候，这就叫‘抽风哦!”

看看老爸那滑稽的表情和无厘头的动作，我和老妈哈哈大笑起来，我笑得趴在了地上，老妈也笑得涨红了脸，还用手捂看肚子。

怎么样?我爸给这个小小的家带来了不少快乐吧!

快乐精灵一一偶啦

或许这么叫自己有点自恋。不过相信和我在一起的人都会觉得我是十分快乐十分开朗的。

因为每当父母为了一点小事闹别扭时，我总会站出来哦!

因为这个家有三个够搞笑的人物，所以才会变得这么快乐，这么幸福。

幸福，我与你同行。

与你同行（选材：父亲）

从出生到现在，从幼儿园到初中，朋友、同学各奔东西，进入不同的学校，渐渐地，又变得形只影单，只有你一直陪伴我，到现在，到永远。亲爱的父亲，人生路上，与你同行。

小时候，是你的关爱让我健康成长。在一个周末，一次滑倒，我的眼角碰上了墙角，后果不言而喻，鲜血染红了眼前的世界。你听到了我的哭声，不顾下夜班后疲惫的身躯，赶紧跑来，急忙地把我送到医院，被麻醉的失去意识前，看到的是你急切的神情，眼中透着担忧。当得知我的眼睛没有事时，你才松了一口气。小时的我爱玩，也因此经常受伤，是你们的关爱让我健康成长至今。

失败时，是你的关怀与启发让我重拾信心。考试失利，对学生而言，是最常有的失败了，曾经的我失败后就逃避，把自己锁在屋子里了，不敢面对。你打开了房门，说：“出去走走吧。”然后带我走出了封闭的房间。那次，你带我去爬山，山的路崎岖不平，很是硌脚，我正想放弃，你却指着一棵树对我说：“看看那棵树。”我看了看，树身干枯，扭曲，一点也不美观，再往下看，我被震撼了，它的根不是扎在土壤中的，而是在岩缝中。它弯曲的树干是它与艰难的生活环境搏斗留下的痕迹，树能面对困难不放弃，艰难生长，考试失利又有什么不好面对的呢？爸爸看着我若有所悟的样子，笑了。在失败时，是你的循循善诱让我重拾信心。

沉沦时，是你的话语让我重新努力。初中时曾经有段颓废的日子，整日上课看小说，不听课，因此成绩也就比及格线高上一些，我却不以为然。一次考试，成绩惨不忍睹，我拿着试卷，回家签字。爸爸一向认为学习要靠我自己努力，签字时很少训斥我，所以回到家，我立刻把我的试卷放在爸爸面前：“这次的试卷考的不太好，下次一定考好，签个字。”语气中透着不在乎。你看着试卷，眉毛紧皱，似乎想说什么，迟迟没有动笔。“快签。”我催促，爸爸终于签了下去，笔迹不似从前有力。爸爸把卷子给我，说：“爸爸我好伤心呀。”转身离去，背影小了许多。一句话，透着悲凉，如一记重锤敲在心上，敲碎了我心中的不以为然。我有了学习的目标，不再让他伤心了。我对自己说：从现在起，我开始努力学习。

人生路上，回头回望，只有你一直在我身边。与你同行，我学会了直面困难；与你同行，我有了生活的目标；与你同行，我的生命才不再孤单，我的人生才如此精彩。

与你同行（选材：父亲）

冬飘雪，春起风，夏飘雨，秋落叶。时光荏苒，如白驹过隙，不知不觉中父亲已陪我走过了几十个春秋。父亲，与你同行，我获益匪浅。

初中时，学校组织朗诵比赛，我很想参加，但是由于自卑心理，总是在众人面前未语面先红，支支吾吾起来。我缺乏勇气参加比赛。这件事如阴云积压在我心头。父亲知道了我的心事后带我来到一片油菜花前。

正值春季，一排排油菜花如气宇轩昂的战士昂首挺胸，她们争着向上，汲取阳光。“我在开花。”她们在笑。“我在开花。”她们嚷嚷。“这也是属于你的季节！”我对父亲的话十分不解，疑惑地望着父亲。他转过身来，拍着我的肩膀语重心长地说：“孩子，你也应是她们中的一员。正值青春期的你拥有春天般的美好时光。瞧，她们正努力汲取阳光争相开放。你也应该把握青春充满活力，展示自己的风采，不应该自卑，要有勇气展示自己。记住，这个季节的主人！”对，我是这个季节的主人！听了父亲的话，我如梦初醒，勇气倍增！ 父亲，与你同行，你的话语如清风吹散我心头的阴霾，给予我勇气与自信！

刚刚升入初中，我离开了父亲的身边开始了寄宿生活。由于不适应初中生活，我每天总是感觉时间不够用，总是不能很好的处理个人的事务，接受不了课业的增多，甚至产生了厌学心理。我在学习生活上遇到了极大困难。周末回家由于没带钥匙我只好向父亲求助。走在街道上，瑟瑟的秋风无情的吹着，我不禁打了几个寒颤。来到厂门口，远远望去，一群工人在烟尘中搬运着化肥。我走近，看到了一个熟悉的身影——父亲。他右手提起化肥放在左肩上，缓慢吃力地走向一辆货车，将化肥运到车上。父亲雪白的工作服被染成了黑色。我走近了，叫住他，他将钥匙递给我，又转身回去继续搬运着化肥。秋风中，我在父亲的头上又发现了银丝，父亲脸上褶皱又多了许多。我望着父亲离去背影，心中阵阵酸楚。

父亲，你的工作环境多么艰苦，你又战胜了多少困难，我怎能被这一点坎坷所击倒。父亲，与你同行，你的行为让我有勇气克服困难，你是我永远的榜样。

父亲，在成长道路上与你同行，你给予我勇气和自信，我获益匪浅。

与你同行

翻开泛黄的相册，照片上还是婴儿的我笑呵呵地站在桌子上，你会说：“当时是我把你抱上去的，是你能站稳后的第一张照片。”你也是笑呵呵的，眉目间甚至有些许自豪。另一张，我摆弄着手里大朵嫩黄的菊花，你会说：“你上幼儿园的第一天买来的菊花，一句话没到你就把最大的一朵摘了下来。”又一张，我站在小学门口背着书包，穿着校服，你会说：“这是你第一天上小学我拍的照片。”从出生到小学，我的相册中几乎所有的照片都是爷爷你拍下来冲洗交给我，记录着我的成长。

小学的一次大暴雨，我从教室里趟着水出来，发现爷爷打着伞站在校门口，水没至膝盖，不断向里张望。已经是十月的天气，暮秋的雨打在身上已是冰冷，何况是两条腿泡在水里。我赶快喊了声“爷爷”，爷爷惊喜的转过头，从前襟取出一件未被雨水打湿的夹衣给我套上，拉着我的手回家。路上遇到没脚的积水就把我抱起来，后来干脆一路把我抱到家。本来天气阴沉，爷爷又穿着深色的褂子，我穿得多，又被爷爷抱在怀里，丝毫没被淋湿，以为爷爷也一样。回到家，灯光下，爷爷除了胸前全身都湿透了，额上还渗出了颗颗汗珠，只是顾不得擦，不断问我冷不冷，有没有被淋湿。后来我只记得那次之后，爷爷的腿每到连天阴雨就会疼得蹲起都有些困难。

每星期总有一天爷爷会拉着我出去散步。大手拉小手，从及腰到齐肩，度过十载寒暑。与爷爷同行的路上，听爷爷唱革命红歌，听爷爷讲风土人情，听得到各地方言，也听得到俏皮话，小品相声和家长里短。如今，即使是在初中寄宿，我依然时不时接到爷爷打来的电话，絮叨着每日的天气，嘱咐着添加衣物，爷爷依然与我同行。

爷爷，与你同行的日子里，你的孙女长大了，你老了。不变的是你的牵挂，依然陪伴我，让我时刻与你同行。

与你同行

“嘘”，听，那脚步——轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的快乐。

快乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个快乐的三人世界。

“嗯，真香啊!又做什么好吃的啦？”我一进门就冲在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸撅撅嘴，倏地钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今天晚上的菜very丰富。”

嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放看各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁知道那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来:”对!对!这一顿丰盛的晚饭是妈妈’制造’的，这第一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得意地伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样子，说:“唉，看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原来，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

“嘘”，听，你每走一步，都有一种声音——甜甜的，活泼的。那是什么?请不要惊讶，那是家的快乐，那是幸福的脚步。

幸福，与你同行!

与你同行

相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。

——题记

站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程，经历了不少风雨，然而一路相伴我们左右的，有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长，直到上小学、中学、高中甚至是大学。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们哪里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、要不要去医院”······这些关怀的话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们；当我们生病不舒服的时候，会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师。作为21世纪的一名中学生，每当听到老师循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话，并不是没有道理，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师，谢谢你们一路陪伴我。有你们同行，我的心里踏实多了。现在我已经是一名初中学了，我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。

与你同行（选材：友情）

开头：有一种感情，没有海誓山盟也能知道永远；有那么一个人，与亲情无关，却超乎亲情。那份情，是友情，那个人，是你，是朋友！

结尾：生命中总有那么一个人，在你开心的时候和你一起分享，在你伤心的时候为你轻轻地拭去眼泪，告诉你要坚强，而这个人是不是就是天使呢?也许就是吧！

与你相伴，快乐相随；与你同行，一生无悔。坚强与快乐，只因为你！时间转瞬即逝，友谊长存不悔！

与你同行

English——一门深奥的课程,尽管如此,千千万万的学子都对英语报以满腔热情。从三年级起，我就开始学英语。每天听我叽叽呱呱地读英语，爷爷也跃跃欲试。

“如如，你教教我学英语如何？”

“爷爷，您都这把年纪了，学了有什么用呢？”我疑惑不解地问。

“现在我们城市里随处可见外国人，万一哪一天我在街上遇见个外国朋友，和我打招呼，我却连基本的英语都不会，岂不是丢咱中国人的脸？”

爷爷见我一脸的犹豫不决，连忙补充道：“你是一名少先队员，不是都说少先队员要助人为乐吗？你也不应例外吧！”

我不好意思地低下头看了看胸前的红领巾，它是那么的鲜艳。此时此刻它仿佛在提醒我，又像是在鼓励我。我鼓起勇气，毫不犹豫地拿出笔和纸，做起了爷爷的小老师。

“ a.b.c.d.......”我边说边在纸上写，“爷爷，你可要看仔细哦！”

“看清楚了。”爷爷满怀信心地拿出笔和纸开始在纸上“画”字母，等他“画”得差不多时，我就开始教他朗读。天呐！爷爷可能是由于年龄关系，发出来音实在是相差太大了。正当我准备放弃时，我又瞧见了胸前的红领巾，“她”似乎暗示着我：“不能气馁，更不要操之过急。”我转过头看看爷爷是那么的严肃认真，顿时，我感觉自己浑身又充满了力量，我赶紧过去和爷爷一起加油。

“a.b.c.d......”我不厌其烦地教了一遍又一遍，爷爷也一如既往地念了一遍又一遍。虽然由于年龄关系，发音还是不准，但在我耐心地辅导和爷爷不懈地努力下，终于把24个字母学完。

接下来就是要巩固记牢。我让爷爷按我写得顺序再抄几遍。爷爷一边在纸上认真地写着，一边嘴里还念念有词呢。我凑过去一看，嘿！爷爷还挺有方法的，在他不太熟练的字母上还注上拼音呢。

“哈哈！真好玩，爷爷，您可真行啊......”我们愉快地笑着，红领巾也在我胸前快乐地跳跃着。在一片欢笑声中，我们轻松地结束了一堂又一堂课。就这样，我们每天都抽一些时间一起学习，一起探讨，一起进步。

学英语这条路虽然很漫长，也很辛苦，但与你同行，相信一定能在这条路上见到美好的明天！

与你同行

风飒飒，雪飘飘……

寒风无情的鞭打着母亲的身体，母亲身上那件薄如蝉翼的破单衣，实在招架不住这扑天盖地的风雪，可是，“家里的孩子还饿着啊！”母亲叹道。

天寒地冻的天气，外出的人少的可怜，母亲拖着疲惫的身体向一家包子店走去，渴望能充饥。“老板，你能给我几个包子吗？”“我丈夫在外打工，家里揭不开锅了，还有孩子。”“去、去、去、没有”并投来鄙视的目光。

母亲继续无奈地走着，在一个角落里头蜷了起来，她无奈地乞讨，放下了人的尊严，为了孩子的生存，每个经过的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每个人都不屑地匆匆而过。

零星的灯火现了，夜来临了，街道愈加寂静了，母亲还在继续的走着，

雪越下越大了，母亲只能躲在一个楼道里换来片刻的温暖，无情的风从楼道口倒灌了进来，母亲蜷成一团，她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近，没有了曙光。

“吱”的一声，门开了，这一声打破了母亲的构想，希望之火复燃了，“这位阿姨，你怎么在这这儿啊？”小女孩稚嫩的声音说道。“小妹妹，阿姨没钱吃饭，你能给点饭吗？”母亲想到家里孩子嗷嗷大哭的样子，她已经放下了她的尊严向一个小孩子乞讨。

“阿姨，这是20元钱，是我的零用钱，老师说要乐于助人”小女孩说道。

篇二：作文

我体验到离别的味道

铜仁考生

最后的一节课上完了，同学们纷纷落泪，因为明天或者未来我们都无法再重新过那曾经属于我们的三年时光，离别之情不言而喻。

时间一点一点的从我的掌心流逝，那些人那些事终会埋在心底。

想起那只属于我们的三年，总让人惆怅，偶而的时间里我会回忆从前的故事，因为我们之间还有很多故事没有讲完。

初一的我们用来试探彼此的性格与脾气，那时的我们踩着欢快的脚步朝彼此走来，用青涩的笑容向对方示好，我们试探着对方的一切，拉近彼此之间的距离。

初二，我们彼此之间熟悉了，深交了，时间也将我们之间的距离拉近了，那青春的岁月，那铭心的日子，那一段成为往事的故事，让我无法忘怀。偶而老师们会对我们训斥，可能是我们又淘气了吧！随着时间的推移我们心中的位置会被一个人慢慢的占据，让我们从幼稚到成熟，那就是所谓的宠爱。开始你们之间会许下一些海誓山盟，后来慢慢地你就会发现彼此身上有那么多的缺点，最后你会懂得不离不弃才是最长久的告白。我们之间相聚的时间不多了，当时你在家里受到家人的批评、教育时，当你因为与同学有一点小冲突而打架时，当你看见老师眼里含有泪水时，没错长大了长得如花似玉，长着长着让父母，越来不省心了。那恭喜你，你过完了属于你的初二。

过完了初二你不要认为还有一年时间可以浪费，其实当你真正到了初三时你才会知道剩下的时间有多长，你会明白我们的相遇有多么不容易，花开有重日，人无再少年。

流水的年华我也会老去，而你还是风华正茂的样子。

初三，常常在夜里累趴下，每天清晨带着惺松的睡眼朝学校走去。路过熟悉的路摊小贩很自然的开心打招呼问好，看见了一天要见很多次的人，下意识地走上前去，躲在他的身后伸出手来拍他一掌然后扭着就路过小摊，因为我要假装毫不知情，然后跑进教室。时间一天天的过去了，中考近了，同学们慌了，不知所措的望着对方，那年的路灯下我们的身影，那年的粉馆里我们的吵闹，越来越远。

这三年要我们深记的有很多，同学之间的问候，老师所说的关怀，父母流下的泪水，都要牢记在心。

同学们，千万别伤悲，因为我们还是我们。故事可以续写，我希望在下一次我们还能再遇上，离别只是暂时的。

不论未来会发生改变什么，我真心希你不要改变你的初衷，更别忘了那刻骨铭心的三年。 随着最后一节课的铃声敲响，随着那中考铃声的敲响，我的三年青春过去了，但它会一直存在我的心底。

我体验到了离别的味道。

别忘了你的初衷与那年。

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我体验到爱

铜仁考生

抬头昂望夜空，有一颗流星划过，可我还来不及许愿，流星就已经消失。人生何尝不是这样，当你拥有时不懂珍惜，直到失去才知道后悔。

这是我上初中的第二年，也就是这一年，我的心里留下了一片阴影，不管怎样也无法抹去。

小时候，常年居住在外婆家，还有一个小男孩便是我的表哥，他总欺负我，而我又斗不过他，因为外婆很偏心他，这让我感到很不满。那次，天很冷，我和表哥在雪地里玩雪，外婆突然出来，叫表哥进屋，说外面太冷了，表哥不去，于是外婆就哄他，说：“进屋去，我拿东西给你吃，表哥乖乖地跟外婆走了，我还呆呆地站雪地里。不知过了多久，家里来了许多客人，买了许多的礼物，等到客人走了以后，外婆把所有东西都放回了自己的屋里，并叫表哥喜欢吃什么就去拿，根本忽略了我的存在。这时，我含着眼泪，在内心说着，难道我就不是你的外孙女吗？我只得用羡慕的眼光看着，表哥拿着东西在我面前摆动，这一切我都忍着，心想，长大了，我就和爸爸、妈妈住一起，再也不用待在外婆家了。几年过去了，我渐渐懂事了，却还一直记恨着外婆。我听见爸爸，妈妈在说：下周去外婆那儿，我立刻为自己找了一个理由，因为我不喜欢外婆重男轻女的行为，我真的忍受不了。爸爸、妈妈回来后跟我说：“外婆病得很严重，她希望你去看她，因为她的日子已经不多了。”这一刻我吓住了，我都不敢相信自己的耳朵，但我还是告诉自己下周再去吧！最让我意想不到的是，两天后，外婆就去世了，这让我一时不能接受。妈妈递给我一张纸，是外婆让表哥写的，其实她是爱我的，外婆所做的一切都是为我好，而我却不知道，还那么恨她，我都不能原谅我自己，而外婆却不怪我。外婆让我去看她，我还为自己找了那么多理由和借口，如果我要是早一点去看外婆那该有多好??

直到现在，还有一个女孩拿着一张照片，呆呆地坐在沙发上，不时眼里还掉几滴热泪。

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我体验到母爱的伟大

铜仁考生

初中生活多姿多彩，我体验到了学习中的乐趣；初中生活曲折回环，我体验到了生活中的坚强；初中生活又苦又甜，我体会到了人生的哲理。而就在不久的那一天，我体验到了母爱的伟大。

心情真舒畅啊！

“快了，快了”我数着墙上刚挂上的日历说道，“明天就要生日了，太高兴了，哈哈！”我心想妈妈肯定会给我准备生日礼物呢！心中充满了无比地喜悦，多想明天早一点到来。

到了第二天早上，太阳公公伸了个懒腰，从城市的那一头升起。我慢慢地穿上了衣服走到客厅里，只见一张卡纸上写着：“宝贝，妈妈去上班了，桌上有早餐，吃完后做作业。”我看着字条便无比气愤，一天就知道上班，今天可是我的生日！我心中失望之至，仿佛头顶有一片乌云笼罩了一切，我长叹了一声“唉！”迅速地吃了早餐，到了下午，我回到学校上自习课，我忧愁着脸到学校读书，心里很不愉快。

上自习了，同学们井然有序地坐在教室里做作业，而我却转着手中的那支笔，突然，在窗外闪过了一个熟悉的身影，一会儿，老师叫了我，说外面有人找我，我急忙地跑出了教室，竟发现是妈妈。我走到妈妈身边，轻声问候，妈妈消瘦的脸庞上的那一对酒窝在向我笑，此刻我才发现妈妈的脸上又多了许多皱纹。妈妈说：“妈妈知道今天是你生日，只是晚点再给你一个惊喜，”只见妈妈从一个布袋里摸出了一个精致的手表和一袋面包递给了我，并说道：“今天见到这个手表很漂亮，于是就给你买来，平常可以看看时间。”我接过手表和面包，便不知怎么了，眼睛微微润湿，我赶紧拭去了眼里的泪花，对妈妈还让我在学校里要好好学习，和同学们友好相处，我连连点头，对妈妈说：“妈，您早点回去，骑车骑慢点，路不好走。”妈妈回眸笑着说：“知道了，你快去上课！”我望着妈妈离去的背影，心中再次泛起涟漪。

妈妈我爱您，每当我望着转动的指针便难以忘记您的伟大，你的爱。

初中是一杯苦涩的咖啡，积淀了许久的陈旧，我明白了许多，经历了许多也体验了许多。 而这一刻，我体验到了妈妈一直以来对我的爱！

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我体验到青春的酸甜苦辣

铜仁考生

青春是一场太绝美的烟火，青春是一滴滴烧得沸腾的油，青春更是桌上一盘盘珍馐，其中的酸、甜、苦、辣，更是保存在心底的最深处，久久不能忘怀。

青春的味道，是酸的。

青春刚刚开盘，每个人都是长着刺的刺猬，用自己坚固的外套保护着最脆弱的内心，还不懂得怎样去让别人相处而不受到伤害，害怕别人不懂自己，也很容易受到伤害，只能绻缩到角落，自己一个人品尝酸涩??

青春的味道，是甜的。

我的同桌，是一个心地很善良，热心又毒舌的女孩，一次，我感冒了，上课时，头就是昏昏沉沉的，擦鼻涕的纸团都垒得像小山一样高了，浑身无力，连说话的力气都没有了，下课后，她就跑到医务室为我买了一大包药，堆在我面前，我诧异的问：“这是什么？”“给你买的药啊，自己生病了不吃药，你怎么不死啊？”她一脸嫌弃的说。我又笑着对她说：“你舍得吗？”她撇了撇嘴，没有理我，我心里感到甜滋滋的，生病了还有人牵挂着，为你买药，真正的朋友，大概就是这样了吧！现在，有人陪我一起品尝青春的甜蜜??”

青春的味道，是苦的。

教室里寂静得连根针的声音都听得见，心跳也骤然加速，“咣垱”不知是哪个同学的文具盒掉到了地上，气氛显得更加的紧张了，同桌的试卷分发下来“口”一个鲜红醒目的数字映入了我的眼帘，心都提到了嗓子眼，果不其然，“60”这样一个数字，似乎在嘲笑着我的无能，泪水夺眶而出，苦涩的滋味，也在心底漫延开来??

青春的味道，是辣的。

鲜红，小巧的毕业证，一张全班合影的毕业照就拿在手中，明明两张很轻的照片，此刻，却觉得有千斤重，心中更沉闷得说不出话来。毕业歌响起，我们全用着青涩的嗓音哼唱着，大家都流下了不舍的泪水，“你们的梦想是什么？”班主任忽然大声喊到“我的梦想是??”大家都说出了自己的梦想，“那你们就要认真，努力的去奋斗！”“是！”大家都品尝到青春的辣味，辣得我们流泪，那就把我们的未来也辣得辉煌！

青春，拥有着许多的味道，你品尝到了吗？

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篇三：经典作文

我给奶奶洗脚

奋进矿校六一班申科研

由于爸爸妈妈常年在外，我从小就和爷爷奶奶相依为命，爷爷奶奶把还在襁褓中的我一天一天的拉扯大。对于他们的养育之恩我刻骨铭心，奶奶的形象也时刻在我的脑海里闪现。

我的奶奶是一位年过花甲的老人，她为我们忙忙碌碌了大半辈子。都说时光一去不返，但时光的流逝让留下的故事生动起来；满脸的皱纹让躺在里面的经验丰富起来。在五一劳动节那天，我决定为奶奶洗一次脚。

到了晚上，我去打了多半盆温水，拿来毛巾放到沙发旁边，然后轻轻的把奶奶的脚放入水中。那是一双多么粗糙的脚啊！脚面上的脚皮磨破了一层又一层，两只脚因劳累而变了形。

我先用手往奶奶的脚上舀水。舀完后我就开始搓洗。我搓着那淤肿的脚，心里不禁隐隐作疼。奶奶为了这个家整天忙碌，她和爷爷拉扯大了我。现在爷爷奶奶应该和其他老人一样安享晚年的生活，现在他们年纪大了，身体不如从前那么硬朗，还要照顾弟弟妹妹，真是够辛苦的。我开始责怪自己，怪自己从前为什么不多关心爷爷奶奶，为什么不多帮他们。我一想到和爷爷奶奶争吵、赌气，我就很后悔。等我收起思绪，奶奶的脚也搓好了，该打肥皂了。

我拿起肥皂均匀的抹在奶奶的脚上，再用手搓出许多泡沫，然后又仔细的搓洗一番，最后再用水冲干净。我拿起毛巾轻轻的擦干奶奶的脚，给奶奶穿上了拖鞋。

我对奶奶说：“洗完啦。”

奶奶说：“我这辈子也没享受过这待遇。今天孙女给我洗脚，我也不算白养活。”

说完我们就都笑了。爷爷和奶奶那爬满皱纹的脸也笑开了一朵花。

是呀，在学校里倒背如流的《弟子规》就教导我们“首孝悌”，即做人要首先重孝道，今天我给奶奶洗了一次脚，奶奶激动的热泪盈眶，我也感受颇深。平时我们在家里养尊处优的，衣来伸手饭来张口，在学校也深受老师的宠爱，从来没有想过：我的衣服奶奶在寒风凛冽的冬天是如何用冻得棒槌粗的双手一件一件的洗干净，又一丝不苟的叠整齐后悄悄的放在我的床头；也没有留意奶奶在我回家晚的时候是怎样一次又一次的在家门口焦急的张望，又是怎样在听到我的脚步声后喜出望外，乐颠乐顛的去给我热已经热了好几次的饭菜；然后又假装生气的问，怎么回来这么晚??

今天我用自己的方式践行孝道，收获了自己的感动。在以后的生活中，我会更好的学习《弟子规》，认真的孝敬长辈，尊敬师长，友爱同学，让经典真正的浸润我的人生，相信作为同龄人的你们也能做的更好！

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 董蕊琦

想必大家都读过《弟子规》吧，“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”即“夫见”，意思是大丈夫的见解。在一年级就已经耳熟能详了，可大家读了又读，背了又背，但大家有没有仔细的去体会一下这里面的含义呢，就让我带大家去深深体会一下吧！

“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借完物，及时还；人借物，有勿悭。”

它的意思呢，就是：向别人借东西用，先要说明借东西的目的，然后向别人请求；如果不说一声，就把别人的东西拿去用，这就是偷窃。借用别人的东西，一定要及时的还给人家；别人向你借东西，如果自己有，就应该答应，不要小气不借。

记得一次，我的同桌刘瑞阳，橡皮用完了，我也刚好买了一块新橡皮，她字写错了，就像热锅上的蚂蚁一般急得团团转，她看见我的桌子上有一块崭新的橡皮，便随手拿起来用了。

当我写错字时，也急忙在找橡皮，正在我火上来时，忽然看到了我的橡皮正在她的位置上，我就直冲着她吼道：“你是用我的橡皮还是偷我的橡皮呀！”

她被我的话吓到了，不禁满脸通红热泪盈眶，两只水汪汪的眼睛怔怔的看着我，两只手无可奈何的交错着抠着自己的指甲。看着她那愧疚的样子，我的心也好像被针狠狠地扎了一下似的，便默默地来坐到自己的位置上，眼睛也不敢看她，垂着头，笔在纸上胡乱的划来划去。

我静下心来，回想刚才的情景，就因为一句话就使我们彼此形影不离的好朋友之间闹矛盾，我心里也很不是滋味，我也很后悔刚才说的话。课间，段嘉怡悄悄的告诉我同桌的苦衷，听完后，我更加觉得羞愧，我小心翼翼的看看她，慢慢的凑近同桌跟她解释，希望得到她的谅解。好在同桌不与我计较，最终我们两个和好如初了。

通过这件事，我真正的体会到“用人物，须明求；倘不问，即为偷”这句话的含义。当然在《弟子规》中还有很多以简洁的语言蕴含深刻道理的句子，希望我们也能够真正读懂这本书教给我们无穷的智慧，领悟这本经典的启蒙书籍，真正做到学习圣贤经典，陶冶我们的情操，升华我们的心灵！

珍惜时间的人

奋进矿校六一班 吕亚博

我是一名喜欢读书的学生，我看过的书不计其数，但读过的经典之作并不多，我背的滚瓜烂熟的只有《弟子规》，虽然是会背了，但还不够，还要做到。

我以前总觉得自己的年纪还很小，还有时间玩，所以就把大把大把的早晨浪费了；而上课时，我更是身在曹营心在汉，一节课下来，也不知道老师讲了什么，老师留的作业，一心又想着快点写完，随便应付一下就行了；发的测试卷也就照着别人的一抄就完事了；从未想过自己动脑筋解决问题，而且一放学，回家把书包一扔，便钻到屋里看电视，真是看的不亦乐乎。

但自从那次父母让我自己看看《弟子规》让我自己反省反省。其中的“有余力，则学文”一句深深地触动了我的内心。我反复的思索：“现在我们做为一个小学生，生活中主要的内容就是学习。而我把许多的一天都糊糊涂涂的打发了，过着混混沌沌的每一天，如果我每天都在浪费时间，那么以后的时光我该如何打发，以后在社会上又该怎样发展，我们难道从小孩子时赤裸裸的来到这世间，然后就甘心的白走一遭吗？”

“不可以、不能”??一个比一个强烈的反驳声呼喊出来。

我读懂了《弟子规》，读懂了“有余力，则学文”，读懂了自己的内心，就是让我们珍惜时间，好好学习，做一个珍惜时间的人，感谢《弟子规》让我重新的认识自己，重新的开始崭新的每一天。

《弟子规》我每次读都会有不同的体会，不同的学习内涵，对长辈孝敬，对师长的尊敬，对朋友的信赖，我们祖国是历史悠久的礼仪之邦，我们从小要学会懂事理，对得起父母的呵护，对得起老师的培育，对得起同学的尊重。

所以，我一定要珍惜时间，抓住每分每秒把它利用好，用我们的行动来践行经典：“弟子规，圣人训 ，首孝悌，次谨信??

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 刘琳琳

俗话说：“百善孝为先。”而《弟子规》的第二部分完完全全的诠释了这句话。孝是以父母来做的。而我们做儿女的就是要孝顺父母。

“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；父母教，须敬听。”意思是父母在叫我们的时候，我们应该立即应答，不能慢吞吞的，父母命令我们，要我们做什么事的时候，应该马上行动起来，不要懒在那里。父母教育我们的时候，必须认真的倾听，明白其中的道理，知道父母是为我们好。

记得还是上三年级的时候，我正坐在那里看电视，妈妈让我把地扫一下，而我却说：“我还这么小是不该做这些事的。”现在回想起来，当时真是太不懂事了，扫地这么小的事情应该有我们自己来做，父母每天都要做那么多的家务，替他们分担一些微不足道的家务也是我们应该做的。

还有在一次期末考试中我没有得到奖状，成绩也考得不大好，本来就愧疚的我一回到家就遭到父母的训斥，我一下子恼羞成怒，把自己所有的怒气都发到了父母身上。就好像期中考试没考好都是父母的过错似的。现在再回想起父母那期盼的眼神，那被我一阵吼过不知所措的样子，我真是羞愧不已。如果当时跟父母好好解释，认真的先听他们的教导，使自己下一次更加努力，真正的做到“父母教，须敬听”那该多好呀！

“人之初，性本善。”即人最初是善良的，乐于助人的，在别人需要帮助时能及时伸出援助之手。现在社会上很多人都被利益、地位、金钱冲昏了头脑，人们变得冷漠了，真希望人与人之间能保持最纯洁的美好，人与人之间没有隔阂。

《弟子规》教会了我做人，该怎样做人，做什么人最好，我明白了人必须要善良、孝顺、有爱心。

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 杨梅

在小学六年级的学习生活中，相信大家都接触过一些经典书籍吧。如《三字经》、《论语》、《弟子规》等。那么大家从中都学到了些什么呢？我就和大家分享一下我从《弟子规》中学到的道理吧，如：出必告，反必面这句。

记得那是星期六的下午，写完作业的我想去和小伙伴们一起玩。爸爸妈妈在屋里看电视，我正想着去告诉他们，但又一想，反正我出去玩一会就回来了，不会玩太久的。于是，我就转身走了出去。

没想到，我一玩起来就忘了时间。等我回家时已将近傍晚。回到家，映入眼帘的是爸妈那焦虑的面孔。看到这些，我不禁想到爸爸妈妈在找我时那焦急的心情和来来回回奔波的身影。想到这，我惭愧的低下了头，说：“爸、妈，对不起。”

后来，我从《弟子规》中看到了“出必告，反必面”这句话，并且还知道了它的意思：出门办事，必须告诉父母一声，征得父母的同意。回来后也要面告父母，以免父母担心。

《弟子规》这本书给了我很大的启发，相信也会使你受益匪浅，那么我们就一起来品读它，咀嚼它吧。

读《三字经》有感

奋进矿校六一班 曹彤

“人之初，性本善??”听着这琅琅的读书声，心里感到很欣慰。背诵《三字经》，每个人都会，可是谁又清楚它的真实意思并能真正的做到呢？我闲来无事，边琢磨起了它的意思。

《三字经》它写了人的孝、仁、礼、仪，体现了中华民族几千年的传统美德。

大家都知道一个故事《孔融让梨》，孔融四岁的时候就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理是每个人都应该知道的，只要你以友善的态度对待别人，才会得到别人的尊敬。还有一句意思跟“孔四岁，能让梨”差不多，“首孝悌，次谨信” 意思是:尊敬父母和友善兄弟是做人的基础。

“人之初，性本善；性相近，习相远。”说的是人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就应该要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。

读了《三字经》使我受益匪浅。比如在公交车上，有一个残疾人上了车，所有坐着的人都无动于衷，我想要站起来却没有那个勇气，不一会儿，一个老人站起来为他让座，那个残疾人眼中流露出万分的感激。

这个例子说明了我们不懂得礼让，每个人都知道应该给老幼孕残让座，谁又能真正的做到呢？我们应该能从“孔融让梨”的故事中学到些什么，难道不是吗?

《三字经》不但要背，还要理解文字背后的内涵，不仅仅是《三字经》还有很多的经典都值得我们好好的品味，这样不仅能够汲取经典中的精华，还能够将我们的经典代代相传，继续发扬光大。

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 申科研

相信大家都读过《弟子规 》吧！但是大家读过之后有没有去仔细的琢磨一下呢？《弟子规》中的“入则孝”就给了我很大的启发。

我的一位好朋友快要过生日了，中午放学我陪一位同学去买生日礼物。在快走到家时，我犹豫了一会。我想：我到底该不该回家和爷爷奶奶说一声再走呢?我转念一想：算了，就几步路，应该很快就会回来了。于是，我也没和爷爷奶奶说一声就走了。

我本以为买个礼物应该会很快，一会就好了。可谁知道到了商店，货架上琳琅满目的商品和各式各样的礼物让我俩不是道选哪个好。选了半天，我俩终于决定好要什么了，可是还得包装。等我们两个买完礼物，一个小时都过去了。

等我回到家，前脚刚踏进家门，就听见爷爷在后面气喘吁吁的说：“你上哪了？怎么这么晚才回来？”“我只是去跟同学挑礼物而已。”我漫不经心的回答。饭桌上，爷爷和奶奶早就已经吃完了，只有我还在一边看着电视，一边慢吞吞的吃着。爷爷看见了，说：“怎么，今儿个中午没作业吗？”“当然有”“那你还不吃快点儿！想吃到啥时候！”说完爷爷就“啪”的一声把电视关掉了。见此情景，我索性把碗一丢。一声不吭的写作业去了。

下午我来到学校，见一些住校生在议论什么。我走过去好奇的问：“你们在说什么啊？”没想到她们没好气的说：“今天中午你去哪了？害得你爷爷那么大年纪了还跑到学校找你！”我有些迷惘。她们接着说：“你爷爷慌慌张张的跑到学校，一看你不在班，又跑去问我们。你爷爷这么关心你，你知道吗？”听到这里，我开始后悔，没有告诉爷爷奶奶一声，后悔中午还和爷爷赌气。此时我

想起了《弟子规》中的一句话：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”今后我一定出门前和爷爷奶奶说一声，不要让他们为我担心。

这是我的见解，你呢？

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作文训斥)

《弟子规》读后感

奋进矿校六一班 刘佳鑫

俗话说：“人之初，性本善。”人的本性是善良的，所以我们要养成习惯，从小诵读《弟子规》才能让我们善良的本性保持下去，为我们的人生画上圆满符号。

我们从不懂事的小孩子到成熟的少年之间经历了多少波折，它让我们的心灵成长，而这些没有好习惯的依托是不行的。我们所谓的好习惯不过是尊敬师长，尊老爱幼而已，而在生活中，我们要做到的不止这些。真正的好习惯有：尊敬师长，尊老爱幼，见到老师要问好，见到熟人打招呼，在家听父母，在外听 老师，不跟老师或家长顶嘴等。

有人则认为这些规矩不重要，而我却认为有了这些规矩，我们不再像小兽那样我行我素，不再举止粗鲁，言行不文明，总而言之，《弟子规》对我们实在是太重要了。

我们读过的经典有《弟子规》、《论语》、《三字经》等，这些经典中最适宜我们读的当然还是《弟子规》了。

《弟子规》中我印象深刻的一句是：有余力，则学文。因为每当我有空闲的时间时，总会出去玩，而这时，妈妈总会语重心长的说：“有余力，则学文，有时间出去玩，还不如多花时间在功课上下功夫。”这平凡的一句话，却说的我无地自容，真想找个地缝钻进去，后来我便用功读书了。

“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承。”这些都教育我们要听父母的话，毕竟她们把我们拉扯大不容易呀！

看，《弟子规》多么大的用处呀，快快来读一读吧！

篇四：作文

假如我是孙悟空

同学们，你们最羡慕谁呢？肯定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也很羡慕孙悟空，因为他会“七十二变”。 假如我是孙悟空，那么，我的家，我的生活，我的学习，一定会更美好。

假如我是孙悟空，我会用我的“72变”变出一个按摩器。等爸爸妈妈下班回来以后，他们就可以轻轻松松地躺在沙发上。一想哪儿不舒服我就让他们舒舒服服地按摩一会，多好啊！又不用花钱，也不用费电,既舒展了他们的身体，又能帮助他们恢复体力，可以更好的让他们休息，养好精神明天轻轻松松地去上班。

假如我是孙悟空，我会用我的“72变”变成十个我。自从上了六年级，繁重的课业和压力无时无刻不在地跟随着我，晚上写作业写的很晚、早上很早就要起床，有时睡过了还要迟到，一天到晚总是觉得时间不够用！但是，假如我是孙悟空的话，每天放学回家以后，我一定会从头上拔几根毫毛下来，变成十个我：六个写作业，两个做饭，两个打扫卫生。这样，我就可以安心地看我最喜欢看的动画片了。

假如我是孙悟空，我会用我的“72变”变出许多的钱来。也许有人会说，我会用这些钱买吃的，也许有人还会说，我会用这些钱买玩的，如果那样，你们就错了！我不会乱花这些钱的，我会把这些钱送给贫困山区的小朋友们，因为同样是孩子，我们在这里生活的快快乐乐，而他们还天天为了喝一口稀饭穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！这，不是太不公平了吗？

总而言之，假如我是孙悟空，我会让这个可爱的世界到处是欢笑，到处是快乐，到处是幸福！

《中小学教师职业道德规范》心德体会

哈达小学：

愉快的寒假生活开始了，我利用假期认真学习了《中小学教师职业道德规范》，通过学习让我了解了教育的新形势，对教师职业道德特点、现状等有了系统认识和整体把握。

1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2．热爱学生、教书育人是师德的核心

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4．以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5．终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

各位尊敬的老师同学们大家好

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年历史，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。我们知道中华民族有四大发明，那四大发明指什么呢？

四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明。即造纸术、指南针、火药、活字印刷术。此一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。

那我就先说说造纸术，造纸术是中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。汉族劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。 那我们再来说说造纸术的改进人蔡伦吧！东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸

说完造纸术我们再来说说火药，火药是中国汉族发明于隋唐时期，距今已有一千多年了。火药的研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的目的和动机都是荒谬和可笑的，但它的实验方法还是有可取之处，最后导致了火药的发明。

接着我们再谈谈指南针，指南针是一种判别方位的简单仪器，又称指北针。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针，磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

接着再说说活字印刷术，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨

篇五：考试考砸了的作文

考试考砸了的作文

考试考砸了的作文（一）

小张，60分。刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。木然呆板的动作代替了原本的利索。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般的号叫声在我的耳边回荡。天啊！我该怎么办？

落日的余辉零零星星地洒在回家的路上，但我却不觉得>温暖，先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经。时间带着我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前，将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中，接过试卷，父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。

沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，“老天爷啊，救救我吧！”

我随随便便找了个理由，垂头丧气地走进了房间，低着头，默默地看着手中被父母揉皱的试卷。母亲那失落的目光铭刻在我的脑海里。此时的我，深陷在内心那一道痛苦的泥潭之中，想一个战败的君王，独自处理着失败的创伤，悲伤着窗外的晚风微微吹过，夹杂着着青草的香味，钻入我的鼻孔。慢慢地，我的心平静下来了，回想起过去的一切，我突然间明白了许多，淡淡地笑了。 第二天，我把陪伴已久的杂志、漫画、游戏统统放进了箱子里，用“心锁”把它们通通锁上。书桌上只剩下学习用品。我相信，下次考试，我不会考差了。

考试考砸了的作文（二）

又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我>收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路：

出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

考试考砸了的作文（三）

一连串豆大的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔恨的泪水，我刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安席，心中很乱，我只有不断地后悔和懊恼，这次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨铭心、血一样的教训。 那一次的考试，我考砸了，我粗心的毛病又犯了。

那次是期末考试，我走进了我的考场，那是一个晴朗、万里无云、碧空如洗的日子，我心怀着沉重，一块块巨石压在了我的心头，把我闷得喘不过气来。我虽然表面沉着冷静，可我的心里像一锅乱粥一样，思绪像一团团乱麻一样，我感觉我力不从心。

卷子一发下来，我迅速浏览了一遍，心想：“什么呀！一点也不难，学校是不是无题可出了呀！”我的石头没了，心儿回去了，头心不乱，我很高兴（后来我才知道，这是夜郎自大），我拿起了“长枪“，冲进了“战场”，龙飞凤舞地舞着“长枪”，不一会儿就把战场上的“敌人”全部杀光了，我想起我的主公妈妈的劝告，于是我“认真”地开始“打扫战场”，可我被胜利冲昏了头脑，已无认真检查的思想，随便糊弄了过去，骗过了老师那双令我心虚、十分锐利、只穿人心的眼睛，下课了，我交了卷，我以为我能考好的！

第二天，事与愿违，我考砸了！我捧着一张又一张的卷子，努力找着考得好的卷子：语文94分、数学91.5分、英语85分、科学78分。没有一个考得好的，一连串豆大的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔恨的泪水，我想起了老师的目光，如果我不大意不蒙混老师的话，我就不会有今天了。顿时，后悔涌上了我的心头。回到家里，看见了爸

爸妈妈那关心的目光，刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安席，心中很乱，我只有不断地后悔和懊恼，这次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨铭心、血一样的教训，更是心灵的创伤，它们时刻提醒我不要再犯下这种错误，这种错误肯定让我父母极其地失望。

这件事情让我的内心受到了谴责，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底根除需要很长时间，但我一定会努力的！

字数作文