难忘的掌声作文200字

篇一：难忘的掌声

难忘的掌声

上海市闵行区基地附中 初三（3）班 叶瀚博 那一次的掌声，把我从自卑的泥潭中拯救出来，那一次的掌声，如暗夜中的一缕阳光温暖了我那日益冰冷的心，那一次的掌声，如一碗杨枝甘露，滋润了我的心田。我感谢那一次的掌声，它给予了我很多很多。。。。。。

从小学起，我就是个自卑的孩子，个子矮小、性格软弱，以致于招到同学们的排挤，因此我没有朋友，我的心仿佛永远是孤独的，软弱的我一直被同学欺负，使我在他们面前抬不起头来，时常一个人躲在家里哭泣，却又无可奈何。从那时候起，自卑的种子在我的心中发芽，“茁壮”成长。

无助的日子就这样一天天持续着，老师不喜欢我，同学冷落我，这仿佛已司空见惯。直到七年级换班主任的那时起，我的人生似乎了迎来了一个转折点，新班主任姓张，温柔二字在她的身上显露无遗，她对每个人都和蔼可亲，我本以为她是初来乍到，带着新官上任三把火的势头做给我们看的，马上会原形毕露，然而我错了！

在一次作文课上，我漫不经心地写着一篇作文，尽管我对老师不会在意我的作文已习以为常，但也在认真揣摩一字一句，斟酌着华丽的词藻。在第二天讲评作文的课上，我的文章竟破天荒的被张老师作为范文在班上朗读，引起了众多同学的嘘声，都用不屑一顾的眼光看着我，这让我越加羞愧，把头埋得更低，脸也胀得通红。就在这时，张老师说：“这篇文章写得非常棒，难道你们不觉得吗？你们戴着有

色眼镜看人，必将会误导你们的内心的真实感受，同学之间为什么不能好好相处，而要排挤他人呢？每个人都是有尊严的，我们理应去尊重别人，去善待别人，不是吗？现在，我将这篇文章再次朗读一遍，请你们用最真的心去听，用最真的心去感受这一字一句中的情感。”当老师再次读完一遍时，教室在短暂的静寂之后爆发出雷鸣般的掌声，每个人都看着我，但那眼神中少了一份鄙夷，多了一份友善。我埋下头，眼泪早已不听话地滑落下来。。。。。。

那一刻，我的心感受到前所未有的温暖。那一刻的眼泪，包含着我对老师和同学最深的感激，感谢他们的掌声，它驱散了我内心的阴霾，让自卑二字自此从我生命的字典里永远的消失。

我难忘那一次的掌声，那是同学对我满满的爱，他们的掌声改变了我人生的轨迹，我怎能忘记、怎敢忘记？我会把它永远铭记在心，永不遗忘！

篇二：一次难忘的掌声作文

一次难忘的掌声作文

一次难忘的掌声

邵武实验小学三（4）班 吴馨雨

掌声代表着鼓励和称赞，它表现着一个人对另一个人的行为赞许，也是为其不断进步注射动力。在我的记忆中，有一次掌声让我最难忘，那次掌声就像一朵朵美丽的浪花，推动我前行。

我清晰的记得那时我正读幼儿园，有一次幼儿园组织“亲子活动”老师让我们对爸爸妈妈说一句感谢的话。老师话一说完，同学们都议论纷纷，上台发表自己对父母的感言，而我坐在位置上，大脑进入了“思考世界”。轮到我上台了，站在台上望着台下黑压压的人群，心中有许许多多对父母的感言，可就是崩不出嘴，嘴里只会结结巴巴地说：“我??我??我??”，紧握着的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来。这时，站在一旁的肖老师见状拍起了掌声，以示对我的鼓励，接着是爸爸妈妈、叔叔阿姨和>小伙伴们的掌声，听着台下鼓励的掌声，感受着老师、爸爸妈妈们对我的关爱，我的嘴就像开了筏的闸门滔滔不绝地发表起了自己对父母的感言。当我讲完弯腰致敬时又是一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中笑了，没有一丝的害羞，走到台下，爸爸妈妈一把将我抱住说：“我们知道，你能做的很棒！”

这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，可是对我来说，这次的掌声意义深远，它鼓励着我，肯定了我，证明了我没有被自己心中的胆怯所打败。这掌声，我会永远记住！

篇三：201201作文整理

201201作文汇总

崇明卷

题目：翻过这一页

要求：1、文中不要泄露自己的信息

2、字数：600字左右

奉贤卷

请以“触动我心灵的那一幕”为题，写一篇作文。

要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

虹口卷

生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识；家庭中感受亲情；社会中奉献真爱??经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野更加开阔??因此，有人说经历就是一种财富。

请以“经历就是财富”为题，写一篇文章。

要求： 1．不能透露个人信息。2．600字左右。

静安卷

题目：爱原来是片海洋

要求：①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁，字迹清楚。④不得抄袭。

金山卷

题目：学海拾贝

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

卢湾卷

有时感动于心的，是无声之言；有时充满力量的，是无声之举；有时难以忘却的，是无

声之痛；有时余音袅袅的，是无言之歌??面对生活的喧嚣，你是否感受到无声胜有声的魅力？

请以“有时无声胜有声”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。

（2）不得抄袭。

闵行卷

一张照片就是一个故事，一张照片就是一段历史。照片记录着生活，牵动着我们的情感。

请以“一张照片”为题，写一篇600字左右的文章。

浦东卷

以“凝视着那一轮明月”为题，写一篇600字左右的文章。

普陀卷

题目：味道

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

青浦卷

题目：读你

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

松江卷

题目：我用

要求：（1）把题目补写完整。 （2）写一篇600字左右的文章。

（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

徐汇卷

请以“我很 ”为题，在横线上可以填写自己的特征、性格、情绪等，如“我很高大” 、“我很坚强”、“我很高兴”??把题目补充完整，写一篇600字左右的文章，请不要在文中透露个人相关信息，不得抄袭。

杨浦卷

善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好……

请以“善待________”为题，写一篇作文。

要求：1. 不少于600字。

2. 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3. 不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

闸北卷 题目：总有一刻属于你

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。

黄浦卷

27．题目：难忘的掌声

要求：（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不得透露个人相关信息；

（3）不得抄袭。

篇四：五年级作文：难忘的掌声

五年级作文：难忘的掌声

五年级作文：难忘的掌声

每当我听到掌声时，就会想起那次给我信心的掌声，也让我想起了曾经教过我们现在已经退休的屈老师。

记得那是在我上二年级的时候，每次上课，胆小的我都不敢举手发言，虽然我经常不举手，但偶尔老师也会叫到我的名字，我想，这应该是老师在鼓励我吧。虽然每次我都能答对，但慢吞吞的动作和极小的声音让老师有一些失望。声音很小的我，惹来全班同学的目光，感觉那目光快要把我杀掉一样，恨不得找个地洞钻进去。后来，老师再提问题时，我都把头低下，极其害怕屈老师会叫到我。

有一次上语文课，那堂课讲的是《跳伞》，屈老师讲完后，问这篇课文讲的主题中心是什么。我发现老师看了我一眼，我立刻把头低下了，老师轻轻的摇了摇头。老师叫别的同学回答，结果答的不对，我内心一直在挣扎，到底是举手还是不举手，因为我心里知道问题的答案。这时的我，把胳膊放到了桌子边上，举起了手，但是手指都不敢张开，那种感觉像怕被老师看到又怕老师看不到，心里矛盾紧张极了。老师这次没有叫我的名字，叫了别人，这位同学还是没有答对。此时我的内心虽然很紧张但是却充满了信心，于是我把手举的高了一些，老师那慈祥带着信心的目光看向了我，叫到我的名字时，我噌的一下站了起来，我的回答很正确，老师很满意。

老师接着对大家说：“同学们，你们知道的，萌萌同学以前说话声音特别小也不敢举手，今天她终于鼓起了勇气，从她每次考试成绩看，萌萌同学是个爱学习有上进心的好学生，她需要的就是我们对她的鼓励，我们为她的信心和勇气鼓掌。”同学们的掌声让我感觉自己像站在领奖台的冠军一样。

从那以后，每次老师提出问题我都很积极的举手回答，因为那次的掌声让我信心倍增。我永远忘不了那次难忘的掌声，永远忘不了我的屈老师！

篇五：难忘的掌声

目 录

1、难忘的掌声…………………………………………………2

2、猫狗赛跑……………………………………………………3

3、我的课余生活………………………………………………4

4、游一线天……………………………………………………5

5、感谢妈妈……………………………………………………6

6、春 节………………………………………………………7

7、柴斯特走后…………………………………………………8

8、柴斯特，请听我说………………………………………10

9、风景优美的小兴安岭……………………………………12

10、富饶的西沙群岛………………………………………13

11、美丽的香港……………………………………………14

12、秋天我爱你……………………………………………15

13、我玩出了名堂…………………………………………16

14、小葫芦的变化…………………………………………17

15、《 小摄影师》续写……………………………………18

16、展示课前后……………………………………………19

17、运动会…………………………………………………20

18、我们的气化街小学……………………………………21

19、关于中秋节的故事……………………………………22

20、军训后的感想…………………………………………23

21、魔鬼训练营……………………………………………24

22、我的好朋友……………………………………………25

难忘的掌声

就在去年元旦联欢会上，同学们给了我一次难以忘怀的掌声。

当时，我要拉小提琴。可是，同学们都不用心听，都在品尝他们的美食呢！根本没人听我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？赵老师却一边听我拉小提琴一边强调纪侓。就在我拉完小提琴后，“真好,"赵老师说，“鼓掌。”啪啪啪啪啪啪。于是，同学们都给我鼓起掌来。虽然我得到的掌声不是雷鸣般的，但却很好听。从这次掌声中，我明白了：同学们虽然没听，不知道好坏。可是他们却用掌声来鼓励我。好像在对我说：“真好，加油！”

这次的掌声使我终生难忘。使我充满了自信心，决定要继续加油，练好小提琴。同学们，你们等着我下次精彩的演奏吧！

猫狗赛跑

一天上午，猫和狗要比赛跑步。狗说：“比就比，谁怕谁呀！来呀，比呀。你有本事就比呀！”猫说：“就在今天下午，我们从翠林公园的入口一直跑到翠林公园的出口，你看行吗？”“可以。咱们就请山羊大伯当裁判员吧，他最公正了。好吗？”狗说道。“好呀”猫回答道。回去以后，猫和狗都做好了充分的准备。

到了下午，狗早早的就来了。过了一会儿，猫和裁判员山羊也来了。又过了一会儿其它的动物也来了。裁判员山羊说话了：“好了现在要准备跑步了，各就各位，预备，跑！”随着山羊大伯的一声令下，狗和猫都奋力向终点跑去。不一会儿，狗就把猫远远地甩在后面。

结果呢？当然是狗胜利了。得了冠军。大家都为他庆祝。而猫呢？只得了个亚军，趁大家不注意，灰溜溜的离开了。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。有时候骑自行车，有时候滑旱冰，有时候跳大绳，但我最喜欢的是打羽毛球。

星期六早晨，我兴高采烈的拿着球拍和羽毛球跟妈妈来到了老地方——我们院的小广场。我们各自找到位置准备开始打羽毛球。我和妈妈说了比赛规则，妈妈认真地点点头，我的一颗心才落了下来。这时，几个玩耍的小朋友都围到了我们身边，用期待地目光望着我们。现在我要发球了，我把球抛在空中，对准羽毛球轻轻一拍，球就像玩具飞机一样向妈妈飞了过去，只见妈妈眼睛一亮，一直盯着空中的球，球到妈妈的头顶，妈妈使劲一排，羽毛球又像飞镖一样射了过来。我反应非常快，动作非常灵敏，把球又打了回去。旁边的小朋友都说：“姐姐你打得真好，一定要加油哦！”我想：一定不能让他们失望。好长时间后，妈妈赢了。我非常失望，而且一直闷闷不乐。但听到妈妈的鼓励，就下定决心，一定要好好练，争取赢过妈妈。我心里想：妈妈可真是飞机上挂水瓶——高水平呀！

虽然我今天没有赢了妈妈，但是我们都特别开心。

游一线天

你去过一线天吗？我去过。那里真是山明水秀。山，巍然屹立。水，涓涓细流。来到一线天，我才知道山有多么雄伟，水有多么清澈。今天，我就耐心地给你们讲一讲我去一线天游玩的经过吧！

今年暑假，我和爸爸妈妈乘车去了一线天。在途中，我们看到半山腰缭绕的云雾，美丽极了！大约一个小时左右，我们就来到了美丽的一线天。

到了一线天，我去戏水，好玩极了！还有山，山上还有山洞，听爸爸说以前逃难的人还在里边住过呢！我们顺着小溪往下走，抬起头来一看，天真的就跟一条线一样了。这真是名符其实的一线天呀！一线天真是太美了！

小朋友，现在你们知道一线天的美丽景色了吧。没去过的小朋友抽空去看看吧。真的很美丽的哦！

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