想象力高中作文700字

篇一：想象力作文600字

草

我是一棵草，一棵普通而又平凡的草。

我遍布在世界的每一个角落，无论是在肥沃田野中，贫瘠的土地上，还是在沟壑枞横的山丘里，茂密的丛林中，都有我的身影。

春天，我破土而出，呼吸新鲜的空气，来到这眼前的世界，并努力生长着，迎着春风跳起欢快的舞，给人们带来春天的气息。夏天，我们越发浓密了，组织成了漫山遍野的新绿，为这“尘土飞扬”的世界新增了一道独特的风景线，放眼望去，就像一片绿锦缎，似铺了一层绒毯，躺下去别提有多舒服了。比起那么绚丽多彩的花朵来，我们是多么的微不足道，我们没有它们美丽，没有它们绚丽，但是，美的花总是那么娇弱，那么不易于生活。可我们是顽强的，从我们刚来到这个世界起，我们就下定决心，要努力地生长。在行人的眼里，我们是渺小的，任人践踏，只有花朵才值得珍惜。可是你们知道吗？如果没有我们的存在，花朵可能就是“一枝独秀”了，如果花朵没有我们的衬托，它就是多芳香，多鲜艳也显示不出来。我们虽然平凡，但我们的生命力很顽强，我们能给大地一片绿色。如果没有我们，花朵将会褪色，大地将会失去它的美貌。

秋天到了，我已经不像夏天那样生机勃勃富有生命力了，在风中还显得柔软无力。冬天，凛冽的寒风把我们的身体吹得都萎缩了，瑟瑟发抖起来，可是，我们依然顽强，根部深深地扎在泥土里，虽然我弱小的身躯在强大的寒风面前显得那么不起眼，但是我仍然会挺直身子，顽强地生长在大地上。我们不用任何人浇水，施肥，只要一把黄土，一束阳光就能茁壮成长，到了春天就顽强地萌发出来。在一个贫瘠的土地上，我们迸发而出，继续点缀着这世界。

篇二：想象力在高中作文写作中的应用

“教学中的互联网搜索”教学案例参赛稿 ——想象力在高中作文写作中的应用

一、教案背景

苏教版高中语文教育思想反复强调要充分发挥学生自主性、鼓励学生解放思想，其核心在于培养学生的主动思考能力和开发学生的联想能力。在高中作文教学中，学生往往迷信于“高分范文”或者“必胜法宝”，这是一种写作功利化的表现。学生在枯燥的写字中体会不到创作的乐趣，在乏味的套格式中无法释放无限的想象，长期下去便会降低学生的写作兴趣，甚至扼杀学生的创作天赋。

本课将充分利用互联网资源，激发学生的想象力，实现快乐写作、精彩写作。

1. 面向学生： 中学生（高一年级）

2. 学科：语文（作文课）

3. 课时：一课时

4. 学生课前准备：

? 能够细心观察生活、丰富阅读。

? 能够熟练操作计算机，包括正确查看网页、熟练下载保存，熟练操作计算机的能力，例如搜索资料、浏览网页、下载视频，保存文件等。

? 能够制作简单的PPT或视频等。

二、教学课题

创意不是叛逆，也不是毁灭，它是推陈出新，又是自我超越。本节课将通过视频引入、小组讨论的形式解开学生的思想桎梏，让同学们能够在轻松、愉快的氛围中学习和接受新知识，深刻认识到想象力在写作中的重要意义。

通过本课学习，要达到以下目标：

1，真切体会到互联网时代信息资源的丰富及广泛。

2，熟练进行网页浏览、信息检索。

3，在小组讨论中激发思想火花。

4，在PPT制作中进一步展示创意。

5，深刻认识到想象力在作文写作甚至日常生活中的重要意义。

三、教材分析

本课以创意思想为切入点，通过这一课让学生了解创意思想在生活中的具体体现，认识到创意在改变人类生活中的巨大贡献，明确想象力在作文写作中的核心作用。在互联网的搜索过程中培养学生的动手实践能力，在小组讨论和PPT制作中锻炼学生的团队写作能力。 ? 创新点：

大量互联网视频资料的引用

自由的小组讨论时间

充分的创意展示平台

? 难点：

需要学生的积极参与和高度配合

需要学生具备快速学习能力和良好表达能力

需要学生熟练掌握计算机技能和上网技巧

四、教学方法

本堂课主要采取资源引入、教师牵头、学生主导的学习方式，教师会充分利用互联网优势，结合广泛参考资料，打破传统教学方法，提供学生自由发挥、团队协作的平台，并让学生充分展示学习成果。具体应包括视频观看、互动交流、小组讨论、分享作品等。

五、教学过程

一、教师引导、开门见山

上课开始时，教师首先先向同学们提问——什么是想象力。同学们的回答五花八门，有人说想象力是打破旧的观念，有人说想象力是新事物产生的原动力。接下来，老师请各位同学共同使用互联网进行搜索。在www.baidu.com.cn的搜索引擎内，输入“想象力”三个字。有的同学会发现网页上显示“想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。”【链接：http://baike.baidu.com/view/539394.htm】

? 有的同学会发现在“图片”中输入“想象力”会出现各种各样极具创意的图片【链接：http://image.baidu.com/i?fr=bk&tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=想象力】

? 有的同学在“视频”中输入“想象力”会出现大量动画片的资料

【链接：http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=

7&word=想象力】

? 还有同学在“文库”中输入“想象力”会出现很多PPT资料及word资料。【链接：http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=7&word=想象力】

这时，老师让同学简单浏览网页内容，真正体会想象力的内涵。大约1分钟之后，老师可以对同学们引导——想象力是一种智能拓展的结果，是思维活跃的表现，是集中智慧的火花，是生产生活的伙伴。再接着提问，想象力在作文写作中有什么具体的应用呢？首先，先让同学们先来描述印象最深刻的一个梦。

学生1：昨晚梦见考试了，好像没有考好。

老师：还可以描述的更丰富一些吗？

学生1：没什么了啊，就是梦见考试了。

老师：考试的时候你紧张么？是不是手会发抖？

学生1：是的，手都出汗了。

老师：那么梦里手心出汗以外，还有什么时候你也有同样的感受？

学生1：类似的感觉就只有在很小时候参加钢琴比赛才有。 老师：那么参加钢琴比赛时，你是什么样的心情呢？

学生1：既紧张，又兴奋。紧张是因为害怕会输，兴奋是因为见到了很多跟我一样学习钢琴的朋友。

老师：好的，那么你再来描述一下你的梦吧。

学生1：我梦见了考试，考试时候我特别紧张，手心都出了汗，就像小时候参加钢琴比赛时一样的心情，既担心考试成绩不理想，又渴望赶紧考完回家好好休息。

老师：非常好。你通过对细节的联想，从而对梦有了更丰富的描述。本来描述你的梦时没有可以发挥的空间，但是通过联想便能够更生动的表达，也更让听众或者读者有直观的感受，这便是想象力在作文写作中的好处。

二、真切体会、激发想象

带领同学们一起在百度视频内输入“创意广告”，检索典型的创意作品。【链接：

http://video.baidu.com/v?word=%B4%B4%D2%E2%B9%E3%B8%E6&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800】

首先，一起观看“宜家家居创意广告”【链接：http://video.sina.com.cn/v/b/26034552-1645777973.html】

老师：看到这样一个视频，同学们结合自己的家庭，有什么感想吗？

学生2：老师，我突然意识到我家里好多空间都浪费了！

学生:3：老师，我想到，如果我把自己的床改成上下铺，就可以下面住宿，上面储物，相当于多了一个大衣柜。

学生4：老师，我认为这个视频还不算是最厉害的，我找到了一个特别有创意的。

老师：好的，那你分享给同学们吧！

篇三：高考作文2010—2011

2011年全国高考今日上午拉开帷幕，全国共有933万名考生走进考场。今天上午开考科目是语文，目前各地高考作文题陆续公布。 全国卷一2011高考语文作文：期待长大

以“期待成长”为题，写一篇不少于800字的作文。

全国卷二2011高考语文作文：代买彩票

有关于代买彩票，结果中奖530万，奖金应该怎么分？多数人选择了对半分或者独占。根据这个材料进行作文。

新课标卷2011高考语文作文：中国崛起的特点

2011年高考语文科目考试已经结束，以下为2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)高考作文题：中国崛起的特点

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上

所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

北京卷2011高考语文作文：材料作文

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神??

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

上海卷2011高考语文作文：一切都会过去PK一切都不会过去

1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，

(3)不得透露相关个人信息。

天津卷2011高考语文作文：我生活的世界

以“我生活的世界”为题，写一篇不少于800字的作文。

材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小??每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。重庆卷2011高考语文作文：情有独钟

今日上午11时30分，2011年重庆高考第一科——语文科目的考试结束。今年重庆的语文科目作文题为以“情有独钟”为话题，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。

江苏卷2011高考语文作文：拒绝平庸

上午开考的2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》。以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。

四川卷2011高考语文作文：总想有一种期待

以“总想有一种期待”为题，写一篇不少于800字的作文。湖南卷2011高考语文作文：以歌手问候语变化为题

某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！

江西卷2011高考语文作文：以“孟子三乐”为主题

6月7日上午11点30分，随着首场考试结束，今年江西语文作文题也随之浮出水面，大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。

海南卷2011高考语文作文：根据材料分析中国崛起

6月7日，海南54000多名考生走进高考考场，为自己的梦想拼搏。据考生透露，今年海南高考作文为材料题材作文，内容主要是要求考生根据材料分析中国的崛起、产生巨大变化的原因。

湖北卷2011高考语文作文：旧书

7日11点30分，随着高考第一门语文考试的结束，2011年湖北高考作文题也浮出水面：以《旧书》为题，写一篇作文，文体不限。

山东卷2011高考语文作文：这世界需要你

以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的作文。广东卷2011高考语文作文：回到原点

“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本??请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800个字(含标点符号)。

浙江卷2011高考语文作文：我的时间

以“我的时间”为题，写一篇不少于800字的作文。材料加命题作文。材料的意思大概是说人应该在不同时间做合适的事情。安徽卷2011高考语文作文：时间在流逝

以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的作文。题材不限。注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。

河南卷2011高考语文作文：长大