1988年高考作文

篇一：1988年福建考生高考满分作文

1988年福建考生高考满分作文：习 惯

习 惯

福建考生

爷爷老是坐在他那早已掉漆的太师椅上，捋着他那几根花白的胡子，戴上老花镜，看那几本早已发黄了的《三字经》。 那张不时会发出“咿咿呀呀”的声音的太师椅，据说是爷爷的爷爷传下来的，已经是好几代了。爷爷老是不愿换上一张新的，虽然爸爸好几次说要买一副沙发换上。只要爸爸一开口，就遭到爷爷的训斥：“祖宗的东西能随便搬掉吗？你这个不肖的子孙！”于是爸爸便唯唯诺诺地退到一边，不敢再提买沙发的事。而爷爷大概是气昏了，坐在那太师椅上，花白的胡子习惯地一翘一翘的。

我从很小很小的时候就看到爷爷坐在这张太师椅上，闲悠闲悠的。有时几个老朋友来探访他，于是兴上心来，背着“之乎者也”，身体也就习惯地摇摆起来，活像一座古老的摆钟。——即便是他一个人在家，也是常常这样背书，这样摇摆。他这样摆得习惯了，我们也就看得习惯了，虽然爸爸仍然很想买一副沙发，但也终于没有提。

我也常常爬上太师椅，学着爷爷的模样摇摆起来，但总觉得自己摇得不比爷爷好看。但如果被爷爷看到了，自然是会有一顿训斥的。训斥完后自然是坐在太师椅上，胡子习惯地一翘一翘。坐上太师椅，爷爷俨然是至高无上的。

我对这张破旧的“老古董”可以说是“恨之入骨”，这不单单是遭到爷爷的训斥而迁怒于它。它摆在门边，常常无缘无故地磕痛我的脚，有时还磕破了皮渗出血珠来。这种恨促使我起了弄坏它的念头，我趁爷爷不在家，偷偷地拔掉那几个快要掉落的楔子。

爷爷回来了，他习惯地把拐杖倚在太师椅旁边，撩起长衫，习惯地往下一坐。“哐啷”一声，等一家人从内屋跑出来一看，爷爷早已倒在地上，他的大腿扭伤了。

爷爷被送进了医院。他躺在床上“唉唉”地叹了几声气。我去看他的时候，看到他那艰难的样子，真想向他承认这是我的过错，但我终于没有说出口来，尽管心里有着莫名其妙的内疚。

爸爸终于买来了一副沙发，摆在那太师椅的位置上。那张早已支离破碎的太师椅，被堆在靠墙的一个角落。

爷爷出院了。他在家里看到了沙发，依然是叹息几声，没有再说什么。

他依然是习惯地把拐杖依在一边，习惯地撩起长衫，习惯地把身子向前一俯，习惯地轻轻下坐。但我常常看到，他的身子落下时总是像着了一惊似的——大概是他还不习惯坐这种又低又软的沙发吧。

本文以小见大，突出“习惯”的改变竟然是如此的困难！

1977年云南考生满分作文：青松赞

青 松 赞

邓贤(云南)

夜渐渐深了。狂风驱赶着乌云，发出呜呜的叫声，卷起黄沙和尘土，向着大地狠狠扑来。树木弯着腰，唯有那棵高大的青松迎风挺立，纹丝不动，树叶发出沙沙的响声。劳累了一天的人们，带着劳动后特有的松驰和疲倦，陆续进入了梦乡。

我习惯地铺开日记本，思索着一天工作和学习的收获，一股胜利的喜悦心情充满了心头，我兴奋地挥动笔，笔尖在纸上飞快地移动，发出沙沙地响声……

“今天，我又夺得了全连割草最高工效，这已经是我夺得的第四个全连最高工效了。贫下中农能做的我都能做了，那么，今后我还应当向贫下中农学习些什么呢?……”

“哗!”一道雪亮的电光夹着震耳的轰雷，打断了我的思路，雨点敲打房顶的声音响成一片，不知什么时候暴风雨已经来临了。

“咚……”响起一阵阵急促的敲门声。我惊异地打开门，一个水淋淋的人闯进我的屋里，原来是老支书老欧。 “下大雨牛圈可能要出事，赶快去看看。”我感到事情严重，抓起手电跟着者欧冲进雨幕中。天，一片漆黑，伸手不见五指。狂风呼啸着，仿佛要把人刮到天上去。我借着微弱的手电光困难地摸索着，向着牛圈方向一步一步移动。关着几百头水牛、黄牛，役用牛的牛圈建在一条小河边，河水把堤坝冲开一条缺口，正凶猛地灌进牛圈里，国家财产正受到严重威胁。等我们赶到，水已经淹到石砌墙基了，情况紧急。我们拖着一捆捆甘蔗叶，搬起一块块石头，拼命去堵那缺口。雨水太急，缺口无论如何堵不住。时间一分分地过去，危险一分分地增加，我心急如焚，怎么办?只听见老欧大叫声：“快拖几捆甘蔗叶来I”他奋不顾身地纵身跳入齐胸深的激流中。我一时呆了，这么大的水，这么冷的天，老欧五十多岁年纪了，腿上还残留着战争年代的枪伤，每逢天阴下雨，病痛总是折磨着他那瘦弱的身体，他受得了吗?我急得大喊大叫：“你受不了了！赶快起来！”一个声音盖过风雨声：“不要管我，牛圈要紧，快去！”“哗’一道闪电把天际照得透亮，我看见了卷着旋涡的激流，看见了从老欧的身体与缺口的夹缝中冲出的汹涌的水柱，更看见了一个共产党员的无私无畏的坚毅面孔以及向着我的忿怒的责备的表情，顿时，我被一股巨大的激情冲击着，沸腾的血液在全身奔跃着，我全身的力量好像一下子增添了许多倍。我拖着几捆甘蔗叶好像拖着没有份量的干稻草，一次又一次地奔跑着。桀骜不驯的河水终于失去了威风，水柱渐渐小了，缺口被我们堵住了。河水咆哮着，不甘心地按照我们的意志顺着河边吼叫着奔去。我们仔细察看了牛圈，好险！水已经淹满了石脚墙基，再晚一步，后果将不堪设想，我心里一块石头落了地。我这才发觉，老欧那瘦弱的身体似乎在哆嗦着，走路也一拐一拐的，我紧紧地握着老欧那冰凉的手，半天说不出话来。只听见老欧那低沉的声音：“不要紧，明天再挖条排水沟，就保险了。”微弱的手电光下，老欧的身影在我眼前突然高大起来，这高大，就像那傲迎风雨、笑指苍穹的生命力永远蓬勃旺盛的青松。我赞美老欧，这无私无畏，勇敢坚强，忘我而献身的精神不正是千千万万青松的象征吗?

雨停了，风住了，只有一些不知名的小虫在“吱吱”地叫着，皎洁的月光又洒满大地，给那棵不老松披上了星星点点的银装。我不禁低声吟起陈毅同志的诗句：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”

1982年江西考生高考满分作文：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

江西考生

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭示了这样一个道理：一个人应把大众利益摆在第一位，把个人利益摆在第二位，在天下人忧虑之前忧虑，在天下人快乐之后快乐。

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个人应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在天下人尚未感到忧虑之前就为之忧虑，直到天下人都过上幸福快乐的生活，才谈自己的个人幸福。优秀的共产党员周文雍和陈铁军，他们生前尽管爱情的种子已经在心中扎根、发芽，但是他们都把它深深地埋藏在心底。为了祖国和人民的利益，他们顾不上谈个人的爱情，而是积极地为党工作，直到生命的最后一刻，他们才举行了刑场上的婚礼，把一腔热血洒在黄花岗上。他们那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高贵品德，将永远铭刻在人们心中。

今天，我们的祖国正处在一个重要的转折关头。为了实现“四化”，振兴我们伟大、古老的祖国，让五千年文明发扬光大，我们年轻的一代更应该树立起伟大而崇高的理想，为了祖国，为了人民，为了“四化”而努力奋斗，贡献自己美好青春。在这一伟大的历史时期，绝大多数的青年也正是这样做的。他们在各自的工作岗位上，努力奋斗，谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。但是，我们也要看到，也有那么极少数的青年人，胸无大志，整天只顾自己个人的利益，忙忙碌碌为的是个人的小家庭。他们碌碌无为，虚度年华，有的人甚至为了个人私利走私贩私、盗窃行骗，成为青年中的败类。我们应向这些人击一猛掌，使他们明白：只有抛弃个人主义，把自己的青春献给祖国、献给人民、献给“四化”，才有可能得到真正的幸福。国家兴亡，匹夫有责。凡华夏子孙怎可无爱国之心？是中华儿女安能无报国之志？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是中华民族的传统美德。让我们牢记范仲淹的这一名言，为伟大祖国，为天下大众，为“四化”大业而贡献青春，在我们每一个人的青春史上，绘出最新最美的图画。

1997年高考满分作文：正本清源的忠告

正本清源的忠告(1997年）

"乐于助人"的确是同学中最值得赞赏的品质。某杂志社调查的结果显示着同学们对真,善,美的确切认知。这种鲜明的是非观念,本身就值得赞赏。

但是,另一项不记名调查显示,不少青少年对待别人的麻烦,选择的答案却是"悄悄走开"!为什么,为什么我们亲爱的同学在这时抛弃了他们赞赏的品质?我不知道,在复杂的社会里,还有哪一阶层像学生这般纯洁?我不知道,在茫茫人海中,还有谁比我们青少年更热诚,更有同情心?但是为什么,就连他们也做出了如此卑怯的选择?

望着暑气蒸腾的天空,我发问:"这是谁的罪孽?孩子呱呱坠地,是一个粉红色的天使,一页纯白的纸。不是有人告诉我们,世上的一切没有无缘无故的吗?那么,是谁用尘世的烟灰玷污着粉红?是谁在纯白上乱笔涂鸦?我怨愤而遗憾的目光只能投向人海,投向那些只乐于教诲我们的父兄。

一次,上海街头一辆公共汽车熄火,下来推车的只是一群去春游的小学生。当他们憋足吃奶的劲儿推动满车大人,回到车上时,他们先前的座位已被大人们占光。

一次,克拉玛依的剧院失火,大人们喊着"让领导先走!"把孩子践踏在脚下。一位教育部门的领导自己避藏入厕所,把拍门呼救的孩子紧闭在门外熊熊大火之中。

不错,我们的父兄中有雷锋,徐虎,李素丽,他们的确十分可敬;但是,也有不少"榜样"却立在反面。不是吗?若不是,平凡怎么会成为伟大?若不是,怎么会有第二份调查令人心寒的结果?是的,榜样的力量是无穷的。许多无声的行为甚或有声的唆使都在诱导我们:"莫管他人瓦上霜。"我们中的不少人就这样过早地继承了"民族"的传统。但是孩子毕竟是孩子,第一份调查表明,我们良心未泯;第二份调查也表明,我们只有在不记名问卷中才会"悄悄走开",我们毕竟是以此为耻的,我们大多也不会在光天化日之下或熊熊大火之前去履行这"悄悄走开",因为我们终究是红旗下的孩子!

两份调查结果,展示了希望,也昭彰着危机。正本清源,在这庄严的考场,我只有忠告我尊敬的父兄:毁灭了青少年的热诚,便毁灭了社会的希望!

1999年高考满分作文：我，不要别人的记忆！

我，不要别人的记忆！

初看到这条关于“记忆”移植的信息，我还觉得挺“遗憾”：要是我有一个这样的机器，那该多好！把鲁迅、凯库勒、陈景润、爱因斯坦再加上语言大师陈寅恪的记忆统统拷贝到我的脑子里，至少在高考考场上我就可以泰然自若，纵情驰骋、稳操胜券了！

然而转念一想，我又有些迷惑：如果把别人的记忆移植到了我的大脑中，那我究竟会变成谁呢？如果这成了现实，我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢？

我们每个人，才华横溢的诗人也好，为生活操劳的下岗工人也罢，都有着绝不同于他人的特点，都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡、就算我不起眼，我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活，我至少可以在社会中找到属于我自己的位置。是的，我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章，我希望自己能像爱因斯坦那样研究出骄人的科学成果，我也希

望自己能像陈寅恪先生那样掌握多国的语言。但是，我更明白这一点：如果我希望有所成就我就必须勤奋、努力，我就必须为成功付出昂贵的代价！

移植记忆，暂且不去考虑它所带来的伦理道德问题，即使它——别人的记忆——能让我获得诺贝尔奖，我又有什么可值得骄傲的呢！这种行径至少应该是剽窃吧？！那些学识渊博的学者，有谁不是“踏踏实实地走路，明明白白地做人”呢？

我崇拜谢冕先生、陈平原先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容，那旁征博引的渊博，那条分缕析的深刻；这一切再与那耿介不阿的人格操守相融合，该是怎样一种发人深省的精神魅力！从他们那里，我明白了一个深刻的道理：做学问，首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质，也许皓首穷经终其一生也无法达到他们的高度，也许一辈子都无法得到与他们研讨学术的资格。但我无怨无悔、问心无愧。因为学到了他们耿介不阿的人格操守，就够我受益终生了。

我，不要别人的记忆，即使有一天这真成了现实。做人，做一个诚实的人，做一个有用的人，做一个问心无愧的人，这才是我们所有人该追求的目标！ 我，不要别人的记忆！

2009年天津高考作文优秀卷

风景这边独好

我觉得，90后与80后、70后没什么两样，都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆，也是一路美丽的风景。人生的旅程很长，只能靠脚下的鞋子一步步地走，不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的“老大”，在(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)将要开始人生的另一站的时候，总爱留恋，留恋少年时的美好时光；有时也爱向往，向往成年后的独立自由。或许，我们应该时而环顾四周，看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。

课堂上的90后，吸氧式地接受素质培养而完善自我；生活中的90后，用“舶来”与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过，但却是少年真实的想法，叛逆而怪异。我们也时常吟上一句“蜀道之难，难于上青天”来抒发内心的郁闷与不满，或者把一行“不以物喜，不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地，能让我们沉迷其中而乐不思蜀，也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。生活的碎片装点着沿途的风景，90后的我们快乐于当下的学习，从第一次走进陶渊明起，从第一次掌握简单的微积分开始，我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑”的人，偶尔会心生恶魔而暗地诅咒，但也终究明白是他们才能使我们在今天变强，因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰，会找出各种借口当家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头，因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想，我们也爱冲动，我们总想跑，却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得，前面的路很宽，树很高，花很艳，风景很美丽；但更经常的是，我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子，在另一个地方发了芽。高考过后，我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子，而可能渐渐被社会格式化，那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。

篇二：88中高考作文

中考阅读为36~40分左右，其中文言文阅读占12~15分，其余为现代文阅读

中考中小作文10分，

中考大作文满分60分，（以前是50分，近几年改为60分了）中考作文一般以奋斗和关爱为主题

就题型来看自2007以来，北京中考作文呈现稳定的半命题和命题作文两种类型平分秋色的趋势

近5年来的题目：07年（动力来自）

08年（向前，向前，向前）

09年（并没有结束）

10年（凝聚）

11年（日积月累）

像日积月累适用的主题为奋斗，初中作文一般写的时候开头用排比句，中间用一件长事或三件短事，如：小时候，上了初中，中考前夕~~~~

一般中考生需要准备的作文素材类型：1按情感取向划分有战胜自我类，关爱类，团结类:；2按对象范围划分有学校篇，家庭篇，社会篇

一般中考作文的要求都是600~1000字之间，除诗歌外文本不限

总而言之中考作文不论题目怎么变，作为中考生还是应该以老师强调的奋斗和关爱主题作为主要的选择向导

中考作文的评分标准分四类：一类文是60~52分，赋分范围是55~47分，以51分为基准上下浮动；二类文51~44分，赋分范围是46~39分，以43分为基准上下浮动；三类文是43~36,赋分范围是38~31分，以34分为基准上下浮动；四类文35~0分，赋分范围30~0分，以14分为基准上下浮动。~最重要的是不管怎么批判，其中固定的卷面分值占5分，（字迹工整，标点符号正确，格式规范，基本无错别字）高考

高考阅读一般占23分，其中科技类的占8分左右，文学方面的占15左右，

作文有大小作文之分，大作文满分为60分，小作文一般两篇，每篇10分

近年高考作文都是命题作文，一般有标题命题和材料命题，标题命题会给提示语，如10年的标题命题：以仰望星空与脚踏实地为题写一篇文章~~~材料命题一般自拟标题，会给限定的材料和提示语

近年高考作文都是命题作文的趋势：继续以软文化为主导思想，所谓的软文化就是那些能体现精神，心灵层面的内容，一些看不见摸不着的东西体现在作文中，例如那些体现情感，态度，价值观的素材“我有一双隐形的翅膀”和“北京的符号”就是一个好的例证；2贴近自我和关注生活是主流，如09年北京题是“我有一双隐形的翅膀”重庆卷是“我与

故事”天津卷“我说90后”；3真实诚挚和健康向上是主调，作文中表达的思想观点和感情要倾向健康积极的真情实感，情感的表达上要融入一种诚实守信宽容的心理，体现人间真爱；4要有理性思维和发散型思维

北京市近5年高考作文题目

07年：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”引发的联想

08年：玻璃广口瓶实验引发的联想 09年：我有一双隐形的翅膀

10年：请以“仰望星空与脚踏实地”为题目 11年：对世乒赛的看法

所有的题目都是除诗歌外文本不限

高考作文得分过于集中、难以拉开档次的难题2011年有望破解。2011年高考作文将调整评分参考，不同类别的作文评卷基准分由往年的“居中分”调为“起点分”，其中一类文的起评分由过去的55分下调为50分，阅卷老师可根据考生作文的优秀表现进行累积加分，作文最高可到60分。有关专家分析，2011年作文阅卷评分的调整旨在拉大不同类别作文的评分档次，让优秀的作文在分数上获得充分认可。往年六成考生得42分

据了解，近年北京市高考作文采取网上阅卷，全部实行“背靠背”双评机制。专家分析，网上阅卷客观上也导致作文阅卷出现得分过于集中的情况，大约六成的考生作文分数为42分左右，能拿到55分以上的不超过一成。作文阅卷的评分档次不易拉开。

2011年基准分为“起点分”

“今年作文阅卷调整了评分参考，适当拉大不同类别作文的跨度，并降低基准分。”北京市部分高考阅卷老师透露，按照评分标准，高考作文会依据不同水平分

为一到四类，每类都对应不同的基准分值。过去作文评卷依据的类别基准分是“居中分”，阅卷老师可根据考生作文的表现取高或取低。今年作文评卷的基准分给的是“起点分”，阅卷老师只能在这个分数基础上往上取高分。

有关专家举例说，往年一类文的基准分为54到55分，阅卷老师对进入一类文范围的考生作文，依据其实际情况可能给52分或者56分。今年一类文基准分下调为50分，对于入围一类文的考生作文，阅卷老师还将考查作文立意、文采、结构等多个方面，突出考生作文的优长，如符合评分参考的加分要求，将在 50分的起评分基础上往上涨分，特别精彩的作文将可能拿到60分的满分。

差距拉大 档次分开

据介绍，和过去相比，高考作文不同类别的基准分相应降低，分数差距拉大。如一类文50分起评，二类文40分起评，三类文30分起评。同一类别的不同档次划分得更加细致，其中“一类上”作文评分在55分以上，“一类中”在54分左右，“一类下”在50到52分左右

篇三：1988-2000英语高考作文

NMET Writing

(1989----2000)

NMET 89

英国杂志BBC ENGLISH 有一专栏 “Can I help you?”, 专门解答读者提出的英语问题。 专栏编者叫Jill Welfare(女)。 该杂志社地址是：BBC English Magazine, PO Box 76, Bush House, London WC2B 4PH, U.K.

一. 你的老师认为应该说 “He is taller than I”. 但你听到有人说 “He is taller than me.” 你想知

道哪个对及为什么。

二. 你想知道further和farther在意义上，用法上是完全一样的，还是有什么不同。

注意：

1. 只要把该问的问题问清楚，不要翻译试题说明。字数：80---120。

2. 不要在集中使用自己的真实姓名和地址。

NMET 89

一个国际青年参观团正在访问我国某城市，你负责安排他们有参观活动。请起草一份通知，准备向参观团团员宣读。 通知必须有一段话说明以下几点：

1. 参观日期：7月22日，星期六。

时间：早餐后8点出发。下午回来。

2. 参观内容：分四组，每组参观一个地方：工厂，学校，农场或医院。

3. 欢迎每人参加一组活动。 请选择好参观地点，并在今晚9点前到服务台(the service Desk)

签名。

注意：

1. 通知用英语写，约70---100个词，要求意思，语句连贯。

2. 通知只需把要点讲清楚。 不要把说明部分逐条译成英语。

3. 通知的开头以写在下面，不计入总词数。

Ladies and Gentlemen,

May I have your attention, please?

NMET 90

说明：

我国某山区张各庄为对外开放单位。请用英语未来访外宾写一篇简单介绍。 内容要点如下：

1. 背景：张各庄(Zhang Ge Zhuang)远离其他村庄。 过去，儿童上 学困难。 一九八

八年成立本村小学(primary school).

2. 现状：

教师：3人，均为本村人，中学毕业后回村执教。

学生：48人。

班级：5个

科目：6门---- 语文，数学，自然(science)，音乐，美术，体育。

3. 学费：免费

注意：

1. 要有标题。

2. 介绍须包括所给要点，但不要逐条译成英语。

3. 字数：80---120

NMET 91

上海出版一份“学生英文报”，对象是我国的学生。请用英语为该报写一段人物介绍，介绍少年体育明星孙淑伟。内容要点如下：

1. 简况：孙淑伟(Sun Shuwei), 男，14岁，广东(Guangdong)人

2. 训练项目：跳水(diving)

3. 取得成绩：第十一届亚运会冠军，第六届世界游泳锦标赛冠军 (亚运会：the Asian Games

冠军：champion 游泳锦标赛：swimming championship)

4. 其他情况：从小就喜欢游泳，8岁进广东省跳水队；在学校里认真学习，在跳水队里认真

训练，13岁进入国家队；一年后（1990）夺得第十一届亚运会金牌；今年年初获第六届世

界游泳锦标赛冠军。

注意：

1. 要有标题。

2. 介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英文。

3. 介绍的长度为80----120个字。

NMET 92

下列六幅画描述了你5月31日那天的活动。请根据这些图画用英语写一篇日记。

NMET 93

为了配合国际爱护动物周活动，一家英文杂志邀请各国学生提供有关动物的故事。 请根据下列六幅画，用英语为该杂志写一篇故事。

Bark: vi & n 吠叫

注意：

1. 故事须包括所有图画的内容,可以适当增加细节，使故事连贯。

2. 词数：100左右。

NMET 94

提示：你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。 为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广通知。要点如下：

宗旨：欢迎来访的美国朋友

组织者：学生会

时间：8月15（星期六）晚7：30

地点：主楼屋顶花园

活动内容：音乐，跳舞，唱歌，游戏，交换小礼品（请包装好，签名并在包装外面写上几个祝愿词） 注意：

1. 广播稿约100词。

2. 应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。

3. 开头语已为你写好。

生词：交换礼品-----to exchange gifts

学生会----- the Student Union

May I have your attention, please? I have an announcement to make.

NMET 95

假定你是李华。你和几个朋友约定星期天在人民公园野餐(to have a picnic)。你们的英国朋友Peter也应邀参加。请根据下面的示意图，给他写一封短信，告诉他进公园后如何找到你们。

注意：

1. 词数 80---100

2. 开头语已为你写好。

June 1st, 1995

Dear Peter,

We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us.

NMET 96

你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。短文

1. 情况介绍必须采用短文形式

2. 词数100左右

3. 短文第一句已为你写好。

生词：竞赛----competition

My name is Li Hua.

NMET 97

下列图画描述的是你的一段经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。 注意：

1. 短文必须包括图画所表现出的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯完整。

2. 叙述必须用第一人称。

3. 生词：违章者---offender n十字路口---crossroads n

NMET 98

5月3日你参观了一个农场。请根据下列图画用英语写一篇日记。

注意：

1. 日记必须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使日记连贯。

2. 词数100左右。

NMET 99

假设你是李华，在一所中学读书。 最近收到美国朋友Smith先生的来信。他三年前参观过你校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写一封回信，介绍你校的变化。 注意：

1. 回信包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯。

2. 词数100左右。

NMET 2000春季招生

为了丰富外国留学生的生活，你校学生会将举办一次音乐周活动。请你以组织者的身份写一个书面通知。 有关内容如下：

时间：5月第1周

活动：

1. 演唱歌曲：流行歌曲

2. 器乐演奏：古典和民间音乐

3. 音乐比赛：听歌曲片断，然后猜出处。

地点：届时通知参加者请于4月20日前报名

注意：