剑9小作文

篇一：剑9真题--作文部分

TEST 1

TEST 2

TEST3

篇二：剑四至剑九大作文题

剑九

T1教育：学外语越早越好吗？（外语）

T2教育：社区服务是否应必修（学校课程）

T3社会：改善公众健康方式是增加运动设施？（公众健康） T4文化：语言上升和衰落

剑八

T1教育：家庭还是学校教孩子成为好的社会成员（家庭

T2科技：科技改变沟通方式

T3环境：涨油价是改善环境方式？

T4社会：肥胖增多，健康下降（生活方式）

剑七

T1教育：先天还是后天

T2犯罪：刑罚应固定还是灵活

T3社会：哪些因素使人从工作中得到满足感？

T4教育：大学教学应实用吗？

剑六

T1社会：物质需求是否虚假，是否只是广告作用（消费观）T2社会：运动员挣钱多是否合理

T3文化：游客去其他国应遵当地习俗还是当地人应欢迎文化差异/学校）

T4社会：变化是好是坏？（人生观）

剑五

T1教育：大学应每个学科都收同等数量男女生

T2教育：一些国家鼓励年轻人在高中和大学之间工作或旅行 T3教育：怎么教孩子-应重竞争还是合作

T4教育：先天还是后天-我们的性格是由先天特点决定还是后天经验

剑四（似较偏）

T1媒体：哪种沟通最有效：漫画、书、广播、电视、电影、剧院？ T2社会：幸福的定义、要素

T3文化：政府不该对艺术家有任何限制

T4教育：学生不良行为问题及解决

篇三：剑2-剑9雅思大作文整理

Test1：不知所云

Test2：国家的钱需要从治疗转移到预防。

Test3：死刑好处：震慑潜在犯罪；对穷凶极恶罪犯的惩罚，防止社会二次受害；抢劫和杀

人没区别。

死刑坏处：死刑太残酷；一旦冤假错案改不过来。

Test4：支持母亲工作影响孩子：孩子缺乏教育；

不支持：1、母亲工作可以给孩子提供更好的生活条件；现在一些暴力电影等的影响；学校太关注知识教育而忽视道德教育。

剑2

Test1：支持体育盛会有助于缓解国际紧张：分离领导人的注意力；可以增进交流，促进各国人民间的相互理解；在国际外交事务中作用很大（乒乓外交）

不支持：可能会使局面worse

Test2：支持不用传统生活方式的：科技提供效率和产量；

不支持：传统技能提供职业可能；一些地方科技并不能超过传统技能（acupuncture） Test3：支持孩子从事paid work：增加工作经验；学习将理论应用与实践；体会工作的艰辛。 不支持：增加孩子的压力；一些工作影响孩子身体健康，甚至可能会引发危险。 Test4：富国帮助穷国的好处：富国也可以获得回报；出于道德考虑应该帮助；不帮助可能

会引发国际冲突

坏处：让穷国养成依赖的习惯；富国国内也有许多问题有待解决。

剑4

Test1：比较各种媒体利弊：简单

Test2：幸福的定义：简单

Test3：不应该对艺术家的idea有限制：艺术对我们生活很重要；无约束的艺术才能创造出

最美好的；

应该：一些idea造成社会不良影响；每个人都是平等的；

剑5

Test1：同意每门课相同男女数：科技让男女生差距缩小；学科的男女不平衡可能会造成男

女不平等（某些职业被男女dominant）；

不同意：生理差异；思维方式不同，兴趣不同；强行使男女生数相同可能会造成更大

的歧视。

Test2：同意上大学前工作：增长工作经验；；理论应用于实践；体会工作艰辛；挖掘自身兴

趣；

不同意：没文凭从事的可能都是非专业活，没意义；可能导致放弃学业。 Test3：鼓励孩子竞争：竞争孩子的动力；竞争培养孩子独立意识。

鼓励孩子合作：合作有利于相互学习；合作有利于形成和谐关系。

Test:4：天赋重要：没有天赋，后天再怎么培养也没用（singer）；

后天重要：天赋再好后天不努力也不可能成功；不善于演讲的人经过大量训练也可能

成为演讲家（口吃）；天生的性格也会被后天影响（twin）

Test1：同意高销量由广告造成：支持偶像；由冲动造成；跟随潮流；

不同意：广告并不是主因（人们有自己的消费习惯）；生活条件好了就可能会多购买。 test2：支持体育运动员赚得多：承受了巨大压力；付出了巨大努力；他们为国争光； 不支持：国家在培养他们时花了足够多的钱；有一些职业更重要却赚钱赚得不多。 Test3：旅游者遵守当地风俗：为旅游带来方便；有利于和当地人交流；否则可能会造成冲

突；

接受文化差异：有利于不同文化的交流，促进文化进步；有利于吸引更多人。

Test4：不喜欢生活变化：容易把事情做好；给生活提供稳定，增加满足感；变化有风险。 喜欢：可以不停学习新知识，新体验；一直不变会boring；

剑7

Test1：略

Test2：支持固定的判罚：有利于减少犯罪；否则，罪犯可能会逃过法律的制裁。 不支持：可以保证公平。

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