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残疾儿童感人故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 19:59:49 英语作文
残疾儿童感人故事英语作文

篇一:非常感人的残疾人励志故事

非常感人的残疾人励志故事:把爱写在左手

有一个新认识的朋友,他很阳光,喜欢各种娱乐和运动,尤其喜欢打篮球。他打篮球的方式很奇特,总是用左手运球,居然能用单手在人群阻挡中准确地投篮。其实,他这样做的原因并不是出于卖弄球技,而是因为他只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球,写一手好字,甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。

更让我敬佩的,是他对生活乐观的态度和健康的心态。他的言语总是那样的亲切。他工作努力,与同事朋友的关系融洽,与客户的交流愉悦。常常得到老总的嘉奖……见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”。直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。(励志故事 www.lizhi999.com)

那天,我和一个朋友去他家看他,他的父母非常热情,请我们留下吃饭。

他们一家人都很热情,谈起他的时候,言语之中总透露着无尽的温情爱意与骄傲、自豪。

聊了半个钟头之后,晚餐准备好了,大家就围坐在桌前,品尝起他母亲做的美味佳肴,我也成了左撇子……

那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来都没有想象过,这个世界原来还有这样真挚而细致的爱。一家人为了给自己残疾的只有一只左手的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的使用右手的生活习惯。

成长可以想象,在他年幼时用左手第一次笨拙地拿起筷子,夹起一片菜叶时,他的家人也正同样笨拙地、用左手反复练习那个动作,直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他,与他一起成长。为了让他健康乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。

篇二:感动故事

在这个世界上有许许多多让人感动的人,也有许许多多令人感动的事。他(它)们像星星,照亮了我们。像太阳,温暖中我们。过去的2010,机关一幼这个可爱的大家庭里会带给您怎样的感动呢?让我们一起走进感动心灵的大门,倾听动人心弦的感人故事吧!

一、捐赠仪式上的感人瞬间

圣诞节下午,机关一幼的操场上正在举行着一场以“捐助残障儿童、奉献一片爱心”的迎新义卖活动。冬日的严寒没有阻挡小朋友和家长们爱的脚步,他们早早来到了幼儿园,拿出了比原价高很多的钱来购买玩具和图书,义卖现场被一股爱的暖流包围着。当残疾儿童出现在捐赠仪式上时,令人感动的一幕出现了,一位家长主动掏出一百元钱塞到残疾孩子的手上,接着更多的家长和孩子排成了长龙,自发加入到了献爱心的行列,小小的爱心箱里承载着大家的一片爱心。这一举动不仅代表着善良和真挚,更是对残障儿童的无言鼓励,有了坚定的翅膀,相信在逆境中艰难前行的孩子们一定能够更加顽强和幸福地翱翔于蓝天之中。

二、“爱心社”——聆听花开的声音

当我们在五彩缤纷的世界,感受灿烂的阳光和鸟语花香时,不知您是否想到:在我们的周围还有他们——那些聋、哑、残、弱智等残疾儿童,他们的眼里并非像我们那样丰富多彩,他们比普通的孩子更需要温暖和关爱。机关一幼里有这样一群年轻教师,她们怀着关爱残障儿童的一颗爱心,成立了一个名叫“爱心社”支教社团。姑娘们主动放弃休息的时间,每逢周六准能在县残联残疾儿童康复中心,看见她们教残障孩子做游戏、学本领的身影??

三、感动父爱

2010年11月6日,是我们三位老师对张巧琳小朋友家访的日子。下班后,我们三位老师一路打听,花了近一个小时的时间辗转来到小巧琳位于泾河镇张桥村的家。院子里停着一辆独特的三轮车,车厢被包装的严严实实,打开一看,里面放着一床棉被和几本孩子看的图书。“这是我的车,爸爸每天用它送我上学。”巧琳得意地向我们介绍。当我们被这位父亲深深感动时,他说:“老师,真没什么,孩子好,我就好!”是什么让他舍弃近在咫尺的幼儿园而选择离家几十公里的机关一幼?是什么信念让他无悔于每天接送孩子的风雨路程?这里,既有对我们的信赖!更有对孩子满腔的父爱!我们敬佩于他的执着,更感动于他深厚的父爱!

四、我给妈妈洗洗脚

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??”伴随着歌曲《感恩的心》,机关幼儿园中四班的宝宝在感恩节那天和妈妈们上演了感人的一幕:孩子们端着一盆洒有玫瑰花瓣的水,对妈妈说:“妈妈,以前都是您帮我洗脚,今天是感恩节,让我为您洗一次脚吧。”说着,他们用胖嘟嘟的小手捏捏妈妈的脚心、脚背。“妈妈,舒服吗?”“妈妈,以后我天天为您洗脚” ??孩子们一句句稚气的话语,让每一位妈妈激动、感动,欣慰的脸庞流下了幸福的泪水,动人的画面演绎着浓浓的母子情深,在园丁的辛勤培育下,孩子们幼小心灵中那颗感恩的种子正在悄悄地生根、发芽??

五、祖孙俩和兔子的感人故事

看到题目您一定会觉得好奇,祖孙俩和兔子之间会发生什么样的动人故事呢?

前不久,幼儿园里饲养了一对小兔,每天都有小朋友来喂它们。可是,这对小兔,食量奇大,总是一副不够吃的摸样。于是大八班谷皓月小朋友和她的奶奶就主动挑起了兔子饲养员的担子,。两个多月来,祖孙俩每天坚持给这对大胃王兔子送食物,从不间断,就连休息日谷奶奶也是特地赶到幼儿园喂它们。除了黑菜,谷奶奶还变着花样给送些胡萝卜,谷奶奶说给它们增加营养呢。这一对小兔子在爱心祖孙俩的照料下,养的肥肥壮壮的。

每天买一捆青菜、一包胡萝卜,也许花不了多少钱,但是祖孙俩对小兔子的一片爱心,对幼儿园工作的支持,却是无价的。

六、家长志愿者——“最可爱的人”

为共同维护幼儿园安全,今年5月,我园组建了一支“家长志愿者护卫队”,许多家长踊跃报名。每天孩子入园、离园时间参与值勤的家长总是和园长、保安一起站岗,期间,无论严寒和酷暑,每一位志愿者从不迟到,认真履行自己的职责。令人感动的是,一些年近七十的爷爷奶奶也纷纷加入了这个爱心行列,他们用爱为孩子们筑起了一道安全的城墙。家长志愿者——“最可爱的人”, 你们是无声的春雨,你们是和煦的春风,你们的肩膀架起了爱心长虹。

七、家长助教——老师的好帮手

如果讲台上站的是自己的爸爸妈妈,或者同学的爸爸妈妈,对于小朋友来说感觉是不是更新鲜?本学期,机关幼儿园小八班的家长们自发成立了一支“爱心家长助教团”,他们利用自身用做自己的爱好、特长以及工作优势,经常参与幼儿园的各项活动,甘于做老师的“编外助教”:李睿阳爸爸给孩子讲交通安全知识;黄天晨妈妈教孩子唱英语歌;范瀚文爸爸和孩子一起玩体育游戏??热心的贝贝爸爸一有时间就扛着一架照相机抓拍孩子们精彩的瞬间,当一张张照片传到幼儿园论坛中时,许多家长被感动了。

爱心家长助教团,你们的热心和爱心已成为机关一幼一道最亮丽的风景。

八、一份小小的馈赠 一份浓浓的情意

2010年机关幼儿园大班幼儿毕业典礼进入尾声的时候,一位头发花白的老人走上了台,他就是大一班冯荣乔小朋友的爷爷冯兆华老先生。只见他手里捧着一只精美的相框,动情地对台下的观众说:“这是我和孙子“五一”节去安徽齐云山旅游时捕捉到的几只蝴蝶,我们把它制成标本,作为礼物赠送给机关幼儿园。真诚地感谢幼儿园的园长、老师们三年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作和默默奉献。”

也是这样一位心存感恩的老人,曾经一次次为机幼的发展献计献策。他的热心与真诚带给我们的不仅仅是感动,更是一股不断向前的力量!

篇三:关爱残疾儿童

主题班会方案

“爱是我们共同的语言——关爱残疾人”

洪湖市实验中学八(11)班邱令清

一、指导思想:

引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神,进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。

二、活动目的:

1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。

2、能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。

3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力。

三、活动形式:感悟讨论、表演等多种形式结合

四、活动准备:

1、学生搜集残疾人资料,准备蒙眼布。

2、歌曲《爱的奉献》录音带

五、活动过程:

(一)游戏触情,引入主题

同学们,下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童

世界上的人可以有多种分法:黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾

残疾儿童感人故事

人??

毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人

6.5亿仅在中国就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。

同学们,你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人,没有手的人,

嘴巴不会说话的人等)

同学们说得对,由于先天或后天的意外,而使身体器官或功能有了缺陷的人,

我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

1、同学们,请闭上眼睛,半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情,又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏:请两位同学蒙上眼睛找座位。

2、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理书包。

3、游戏结束后,谈体会。与平时比较有什么不同。

4、结论:一件平日里最简单不过的事情,现在变得如此艰难。

从这个游戏中,你还想到了什么?

结论:我们应关心爱护残疾儿童。

春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子,得到老师精心的培养,父母的疼爱,多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时,可曾想过,还有一些小伙伴,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甚至有的人,精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。

(二)身残志坚故事会

在这短短的几分钟里,同学们就感到了许多不便,而残疾人却天天如此,年年如此,多么不容易。可他们战胜了生活的困难,克服自身的残疾,用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。

结论:很多残疾儿童,克服常人难以想象的困难,取得了辉煌的成功,是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们,关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

(三)小结

同学们,今天我们交流了残疾人自强不息的故事,讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们,收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体,我们有了太多的感悟。也许,他们的要求并不多。一个善意的微笑,一次小小的帮助已足够。愿爱心常在,感动常在。让我们用自己的实际行动,伸出温暖的手,奉献自己的爱心,这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话:“爱心一小步,道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手,这个世界将会变得多么温暖啊!

让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。

播放歌曲《爱的奉献》,投影显示歌词,全班同学齐声歌唱。

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