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小学作文我喜爱的陶瓷艺术

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 06:29:55 作文素材
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篇一:小学作文:学做陶艺

学做陶艺

今天是星期二,晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。

到了画室,见到大板桌上放着一大块陶泥,同学们都到齐了,我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了,老师告诉我们:“今天要学做恐龙,每个部位都要做到细致和像。”说完,老师拿出恐龙资料,给我们挑选一只来做,过了一会,老师又温和地对大家说:“我先做一只剑龙给大家看:先把报纸包成一团,然后把陶泥压成像一块烙饼的样子,最后把陶泥包着报纸,在前后留两个洞,捏上头和尾,再把脚捏在下面……”,我和弟弟认真听完后,便开始动手了。我打算做一只剑龙,弟弟打算做一只鸭嘴龙,他开始做恐龙的身体怎么也做不好,我看了,就一边做自己的恐龙,一边帮弟弟,可弟弟没耐心,他做不好就说:“算了,我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做,我告诉他:“你先按老师说的去做身体,然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然,他按老师说的去做身体,真的做出来了,我夸他真棒,他笑了笑,没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了,做的像条尾巴,可我想:这工夫可不能白费,把它当尾巴得了。于是,我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头,我让他再做一次头,他像上次一样,做的像条尾巴,于是,我把尖头一拆,就变成了圆头,我告诉弟弟能捏上去了,他就捏上去。我看只剩下脚了,又鼓励他,弟弟甜甜地笑了!最后,我们把柱子似的脚捏好,就给老师看,老师说:“做的不错,还要努力!”

晚上回家时,妈妈表扬了我俩能互相帮助。

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篇二:小学作文:我最喜欢的一件工艺品

我最喜欢的一件工艺品

在我房间的书架上,摆着一个醒目的陶瓷品,我可喜欢它了! 这件陶瓷品不但可以用来摆设,还是我的存钱罐,平时,我一攒有硬币,就会把钱放到里面去,现在它已经很重啦!

这个陶瓷品是一间小屋子,小屋子高15厘米,它的整体都是圆的,类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗,屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗,门窗上有一条条泥黄色的木栏,有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的,墙壁周围种满了绿树,树旁是一扇小木门,木门下还有几层小阶梯,显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水,做工精湛,让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟,粉红色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,长长的尾巴,尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须,活泼极了,生龙活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翘得老高,脸上笑得可欢了,它得意地看着哥哥,仿佛在说:“看!我比你有本事!”而最活泼可爱的老三,它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋,可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品,真令人佩服得五体投地! 我不仅喜爱这件漂亮的工艺品,更热爱生活中的艺术,它给人以

美的熏陶,耐人寻味,它是我们生活中一样不可缺少的

小学作文我喜爱的陶瓷艺术

东西。

篇三:我最喜欢的一件艺术品

我最喜欢的一件艺术品

艺术离我们并不遥远,艺术的魅力无处不在。一幅画,一件瓷器都是艺术的结晶。我最喜欢的一件艺术品属于瓷器艺术中的精粹---青花瓷盘。

这件青花瓷盘是爸爸早年收藏的瓷器,它明丽素净,古色古香,制于大明宣德年间。这件青花瓷盘呈圆形,边缘淡淡烧了一层红釉,微微向上凸起,中心底盘向下凹出,呈托盘状。整件瓷器除了后期人工修饰的边层红釉外,素胎勾勒出青花,笔锋浓转淡。用素雅的白和灵逸的蓝绘成。明蓝点缀着素白,素白掩衬着灵蓝,显得十分朴雅明幽。这般灵毓素朴的颜色,别具一番江南风味。好像置身在清雅素丽的江南水乡,细品一壶西湖龙井;看粉砖黛瓦,玉宇琼楼,六桥锁烟水;望江南女子泛舟湖上,浅唱着如水细慢的歌谣。妙哉,快哉!再看瓷盘中绘着的九条栩栩如生的巨龙,八条分散在盘边,一条腾飞于中心。它们是那样的威武凌厉,巨爪十分锋锐,一对龙角高高竖起,闪着金光的龙鳞好像一条丝滑的云锦,却又仿佛暗涌杀机,威风凛凛,英勇无敌。龙目微睁,不怒自威,让人不寒而栗。金色的龙身穿梭在片片祥云间,金芒万丈,以傲视群雄的姿态在九天凌霄上俯视天下,王者之风,一览无余。正所谓“真龙天子”。盘上绘着的这九条龙让素净的青花瓷盘平添了几分锐气,横纵万里,锐气千条,锋芒毕露。盘底有一个莲状纹饰,落款为大明宣德年间制。劲挺的行书蕴含着一种前朝的飘逸,古色古香,让人浮想联翩。

青花瓷器不仅是艺术之精粹,也是前人留下的瑰宝。我相信,凭着我对青花瓷器的喜爱,一定会保护它,珍惜它。让它惊心动魄的美丽永存世间,流传万世!

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