小学作文蚂蚁找食物

篇一：小学作文指导---小蚂蚁找食物

小蚂蚁找食物

卢春年

一天, 啃了几个钟头的书的精灵小蚂蚁,饿极了,便出去找食物。 精灵小蚂蚁幸运找到了一块喷香的烧鹅，色泽金红，皮脆肉嫩。精灵小蚂蚁迫不急待狼吞虎咽起来。诱人的香味唤醒了树枝上作着美梦的毛毛虫。毛毛虫寻香一看，原来精灵小蚂蚁正在享受美餐，弄得它的肚子也吐咕咕作响。毛毛虫三步并作两步来到小蚂蚁背后，抢走了食物。

小蚂蚁赶紧回营告知蚁王，请求派兵抢回食物。蚁王大笑：“精灵小蚂蚁你也太贪吃了。我不是要求但凡找到吃的，要请大家同心协力搬回大本营，再按功论赏，共享成果吗？你怎么能这样做？派兵也行，你先帮我弄清两个问题。”

“微臣知错了，请大王发问。”

“今早，蚂蚁协会办公室布置我们蚂蚁写一篇关于自己最喜爱的一种风味食品的作文，你知什么是风味食品吗？”

“这好办，风味食品指具有地方特色的经过加工制作的食物。如北京的烤鸭、新疆的手抓羊肉、宁波的汤圆、兰州拉面等，苹果、香蕉这些水果不是风味食品，而经过加工的苹果汁、香蕉罐头就是风味食品。”

“经小精灵一说，我明白了风味食品，写这篇作文前要做那些准备呢？”

“我们必须调查、观察自己喜爱的一种风味食品，包括食品的名称，制作过程，吃法，口味，价钱等，能通过图书馆、上网查阅有关这种风味食品相关的风土人情、地理、历史、营养，能拍下照片或录像就更好！”

蚁王听了十分高兴，立即派出千军万马抢食物。毛毛虫见蚂蚁人多势众，于是打电话求助飞蛾，飞蛾匆匆把毛毛虫送回了森林老家。小蚂蚁兵分两路去追毛毛虫，第一组军队发现了毛毛虫，把它的家围得水泄不通，毛毛虫就在房子的四周挖了一圈深沟，并注满了水。

蚂蚁们商量决定向树大哥借树叶作船渡沟，树大哥发现了，精灵小蚂蚁眼睛一亮：“精灵小蚂蚁我正有事找你。我家上六年级的独(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)叶儿要写风味食品的作文，文章我看了，觉得它没有写出风味，不知如何才能突出风味呢？”

“这个容易，所谓‘风味’就是这种食品与众不同之处。要写出风味，第一，我们写作的时候，就要根据它的外形特点、味道、做法、吃法、营养，分清主次，把独特的地方，能体现这食品的特点的部分，和别的食品有区别的关健之处写具体，让读者有如见其形，如闻其香，如品其味的身临其境之感。”

“第二呢？”

“第二、语言要活、手法要新。如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的手法，风味自然引人入胜了。”

树大哥十分感谢精灵小蚂蚁的帮助，让蚂蚁尽情取叶渡河。一批

批蚂蚁渡过了小水沟，飞蛾又在屋前地面撒了一圈油，并用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道。小蚂蚁在历尽千辛万险之后，终于冲进了毛毛虫的家。可是，毛毛虫已经从秘密通道逃跑了。

毛毛虫巧遇第二支军队，毛毛虫只好放下食物仓慌逃窜。蚁王叫众兵扛起这人间极品，打道回府。并让精灵蚂蚁专职辅导孩子们的作文，在各个巢穴巡回演说写作心得，让蚂蚁们学识渊博。

篇二：小学作文：蚂蚁搬食

蚂蚁搬食

蚂蚁搬食真有趣!

今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。

我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。

我觉得蚂蚁这么小，瓜子比它大好几倍，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把瓜子搬动了。我又拿出一块饼干，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。我还是认真地看着。

不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。

我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。

1

篇三：小学作文：蚂蚁搬食

蚂蚁搬食

蚂蚁搬食真有趣!

今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。

我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。

我觉得蚂蚁这么小，瓜子?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人蠛眉副叮煲喜豢赡馨岬枚？墒浅龊跷业囊饬希煲虾孟衩环讯啻罅ζ桶压献影岫恕Ｎ矣帜贸鲆豢楸桑煲戏蚜司排６⒌牧ζ裁话岫孟穹牌耍雷吡恕Ｎ一故侨险娴乜醋拧?/p>

不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。

我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。

1