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一个名人故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 01:23:42 作文素材
一个名人故事作文素材

篇一:一个名人的故事

一个名人的故事

我读过许多名人的故事,但有一个总让我印象深刻。

的故事。说的是,孔子30的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。是啊,我们应该象孔子那样谦虚好学,为了学习更多的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。

读名人故事有感

我读过许许多多的名人故事,有宋庆龄讲信用的故事,有郭沫诺苦学的故事,有雷锋做好事不留名的故事??真是数不胜数。一个个名人故事都让我十分感动,令我最有感触的就是《爱数星星的张衡》的故事了。

《爱数星星的张衡》主要写的是东汉时期杰出的科学家张衡小时候的故事。张衡从小就爱想问题,对周围的事物,总是要寻根究底,弄个水落石出。

他小时候很爱数星星,有一次观察到了北斗星是怎样移动的就高兴得不得了。从而迷上了天文,开始苦读天文,研究天文。

他不知经过了多少个风雨晨昏,熬过了多少个不眠之夜,终于创造出了一个当时世界最先进的天文仪器——浑天仪。

接着,他刻苦钻研,又研究出了地动仪,他成了家喻户晓,妇妇孺皆知的科学家、发明家。

读了这个故事后,我感触很深,张衡在科学上的发明创造是伟大的,这是由于他从小爱科学。他能获得巨大的成功,离不开他勤奋地学习钻研和不懈地观察实验的刻苦精神。从今以后,我要像张衡一样勤奋学习,仔细观察,努力读书,奋发图强。我要学好本领,将来成为祖国的栋梁,成为对社会有用的人,为祖国创造更加灿烂辉煌的明天多出一份力,使祖国更加繁荣富强。

读《中个名人故事》有感

今天,妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书,我一回到家就兴致勃勃的读了起来。 哇!这本书的目录上有这么多名人呀!不光有中国的名人,就连外国的名人也不计其数,其中就

有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦??名人,这当中最吸引我的属爱迪生了。

爱迪生被人们称为“发明大王”,我想这也是恰如其分的,因为爱迪生一生中有2000多种发明,

其中有许多发明是我们这个时代很普通的东西,可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明,可是尽管这样他还是喜欢问一些问题,这也使他变得比常人更加聪明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的,所以我们就要学习他们勤奋学习的态

度,长大后当一位对国家有用的人才。

读名人故事有感

前几天,爸爸妈妈给我买了一本《激励世界的101名人故事》的书,里面讲了许多科学家的故事。

在这些科学家中,最让我敬佩(pei)的就是居里夫人了。居里夫人小时候名叫玛丽,从小家里就

很穷,但她学习一直很认真,每门功课都考第一名。上课时她专心听讲,下课后她常常捧着书一坐就是半天,不管周围多么吵闹,都不能把她的注意力从书本上移开。

由于居里夫人不管是读书还是做学问都始终专心致志一丝不苟(gou),她也因此得到了丰厚的回报,

成为惟一一位在两个不同科学领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。她所发现的“镭”(lei)元素,给世界癌(ai)症患者带来了福音。

读了这篇文章,我明白了一个道理:就是做什么事情都不能三心二意,注意力一定要集中,做作业、看书、玩游戏也应该专心致志,只有做事认真,将来才能取得好成绩。

读名人故事有感 说到名人故事,让我感触最深的就要算王羲之吃墨的故事了。王羲之从小就喜欢书法,几乎到了走火入魔的地步。有一次,书童给它送馒头和蒜泥,让他趁热快吃,王羲之不理不睬,专心致志地继续练字,书童只好去请他母亲劝他。母亲来到书房,看到王羲之左手拿着沾了墨汁的馒头吃得津津有味,右手还在写着字,弄得满嘴乌黑,见到母亲,还笑着说蒜泥真香。这真是让人哭不得,但又让人十分敬佩。王羲之家门口有一池碧水,经过他长年累月的洗涮笔砚,变成了一池墨,可见他练字花了多少功夫呀,真是让我佩服得五体投地。 读《名人成长故事》有感

名人成长故事中有这么一个故事,是讲牛顿的,我看了之后深受它的启示。

有一次,牛顿在实验室里做实验,由于太过专注,错过了吃午饭的时间,他的助理便拿了几个鸡蛋,送到了他的实验室,对他说:“这儿有几个鸡蛋,饿的时候你就自己煮来吃吧。”牛顿专注地看着仪器,头也没顾得抬,只说了句:“好,谢谢你,你把鸡蛋放在那里吧。”说完,便继续做自己的实验。 过了很长一段时间,牛顿感觉有点饿了,才想起来自己还没有吃午餐。于是,他随手拿了一个小锅,接满水,把“鸡蛋”放进锅里,往炉子上一放,点上火后,便走向实验室继续做实验。 两小时候后,牛顿的实验做完了,这时,他才想起来灶台上的锅。牛顿跑进厨房,揭开锅盖一看,锅里的水早就烧干了,但是,里面没有鸡蛋,只有一个怀表,他拿起怀表,发现已经不能用了。牛顿大吃一惊,心想,怎么回事?抬头一看,发现桌上的怀表已经不见了,可是鸡蛋还在桌子上。原来牛顿脑子里一直想着实验的事,煮鸡蛋时拿错了,把怀表当成鸡蛋给煮了。

这个故事给我的启示是:也许光有专注不能让一个人成功,但如果没有一种专注的精神是很难取得

成功的。不管我们做什么事,专心都很重要,这一点,牛顿已经为我做了好榜样。

读《名人成长故事》有感 我最喜欢《名人成长故事》这本书,因为里面有很多名人们的成长故事,能让我们学到很多人生道理。 我最喜欢李连杰的故事。李连杰2岁时,他父亲去世了,家里很苦,到7岁才上学。因为学习好,受到老师关注,结果因为打了一下小霸王,对老师认错,被体育老师发现是武术的“好苗子”,送进武术学校。李连杰在武术学校学习得很认真,各种辛苦都不和家人说,开始哭过几次,后来想:别人做不到的,我要做到。有很多学生受不了苦走了。李连杰却得了很多奖杯。

读到这,我想起了自己。我家庭条件不错,可是学习一般般,虽然我也学武术,可遇到困难就退缩,如果李连杰像我这样,一定不会成名。所以我下定决心:要好好学习,遇到困难不会退缩。

读《名人成长故事》有感

我怀着激动的心情,一遍又一遍读

了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引,我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一起床就是读书,而且半个床上都是书,以便想读书时就能读。

毛主席读起书来很认真,连响雷都听不到!而且他每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,遇到不懂的,在段落旁边画上圆圈和圆点。

我敬佩毛主席,敬佩他那为中华民族不畏惧艰苦的精神,长征开始时他疾缠身,重病数月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究工作,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导的支持,为最后长征的胜利铺平道路。

读《中个名人故事》有感

,妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书,我一回到家就兴致勃勃的读了起来。

就有 哇!这本书的目录上有这么多名人呀!不光有的名人,就连外国的名人也不计其数,

爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦??名人,这当中最吸引我的属爱迪生了。

爱迪生被人们称为“发明大王”,我想这

有许多发明是他喜欢问时代很普通的东西,可是

恰如其分的,爱迪生一生中有2000多种发明,那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明,可是聪明了。

名人的

,就要学习勤奋学习的

问题,这也使他变得比常人靠着勤奋学习而《中外名人故事》中的名人,长大后当一位对有用的人才。

读《中外名人成才故事》有感

最近,我读了一本叫做《中外名人成才故事》的书,很好看。而且故事里的主人公深深地把我吸引住了。

书中向我们介绍了想征服世界的亚历山大帝,立志统一天下的秦始皇,谦虚好学的孔子,与命运抗争的贝多芬,坚持真理的伽利略??他们都勤奋努力,最终走上了成功的道路,取得了杰出的成就。

其中,最让我佩服的是海伦?凯勒,她一直在聋哑人、盲人和慈善事业中工作。童年时的她得了一场怪病,结果眼睛看不到东西,耳朵也听不到声音了。但是她并没有失去信心,因为她知道身边还有关心、喜爱的亲人。最后,她凭借着自己的努力,终于考进了哈佛大学,出来后一直为残疾人服务??

读完这一本书,我由衷地为名人们最终能够取得成功感到高兴,同时,他们坚强、勤奋的品质也深深的感染了我。我想:如果我能够像他们一样努力,克服学习中的困难,树立远大的理想,也许有一天我也会成为名人哟!

我决定从今天开始努力,相信成功的一天里我已经不远了!

一个名人的故事

我读过许多名人的故事,但有一个总让我印象深刻。

的故事。说的是,孔子30的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。是啊,我们应该象孔子那样谦虚好学,为了学习更多的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。

篇二:名人故事

名人故事:爱迪生童年趣事

爱迪生小时候就热爱科学,凡事都爱寻根追底,都要动

手试一试。

有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡

为什么卧在蛋上?”妈妈告诉他说:“母鸡这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,他想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡

蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。

爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地

方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。家里人见了,又生气又好笑,问他:

“你在这儿干什么呢?”

“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”

“孵什么蛋,快点出来!“爸爸大声喝道。”

“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。”

“不行,不行!快回家!“爸爸又喝斥道。”

妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微

笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。”

爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。

名人故事:曾参杀猪的故事

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了,就说,“我是为了让孩子安心地在家里等着,才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的,你怎么当真呢。”曾参说:“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小,不懂世事,只得学习别人的样子,尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子,玷污了他的心灵,明天孩子就会欺骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会不再信任你,你看这危害有多大呀。”

名人故事:安徒生的童年

丹麦童话作家安徒生住在富恩岛上的一个叫奥塞登的小镇上,那里住着不少贵族和地主,而安徒生的父亲只是个穷鞋匠,母亲是个洗衣妇,祖母有时还要去讨饭来补贴家用。那些贵族地主们生怕降低了自己的身份,都不允许自己家的孩子与安徒生一块儿玩。

父亲看在眼里,气在心里,但是一点也没有在孩子的面前表露,反而十分轻松地对安徒生说:“孩子,别人不跟你玩,爸爸来陪你玩吧!”

安徒生的家够简陋了,只有一间小屋子,破凳烂床把这个小小的空间塞得满满的,没有给孩子留下多大的活动空间。然而,就是这么一间破烂的小屋,父亲却把它布置得像一个小博物馆似的,墙上挂上了许多图画和做装饰用的瓷器,橱窗柜上摆了一些玩具,书架上放满了书籍和歌谱,就是在门玻璃上,也画了一幅风景画??父亲常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事,有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本,或者英国莎士比亚的戏剧本。这些书本中的故事使小安徒生浮想联翩,常常情不自禁地取出橱窗里父亲雕刻的木偶,根据故事情节表演起来。这还不能让他感到满足,他还用破碎的布片给木偶缝制小衣服,把它们打扮成讨饭的穷人、没人理睬的穷小孩、欺压百姓的贵族和地主等,并根据自己的实际生活体验编起木偶戏来。为了扩大孩子的眼界,丰富孩子的精神世界,父母亲同意和鼓励安徒生到街头去看油嘴滑舌的生意人、埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族和伪善的市长、牧师等人的生活,获得各种感性经验。

安徒生在他以后的写作生涯中能够写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《看门人的儿子》等童话故事,同情劳动人民的苦难,谴责和鞭挞统治阶级的贪婪、残暴,都是与他小时候的这段生活经历有密切联系的。

名人故事:我唯一不能失去的就是信用

英国著名的小说家瓦尔特·司各特是一个诚实守信的人,虽然为他很贫穷,但是人们都很尊敬他。

司各特为人正直,他的一个朋友看见他的生活很困难,就帮他办了一家出版印刷公司,可是他不善于经营,不久就倒闭破产了。这使原本就很贫穷的作家又背对背上了六万美元的债务包袱。

司各特的朋友们商量,要凑足够的钱帮助他还债。司各特拒绝了,说:“不,凭我自己这双手我能还清债务。我可以失去任何东西,但惟一不能失去的就是信用。”

为了还清他的债务,他像拉板车的老黄牛一样努力工作,他的朋友们都非常佩服他的勇气,都说他是一个真正的男子汉,是一个正直高尚的人。

当时的很多家报纸都报道了他的企业倒闭的消息,有的文章中充满了同情和遗憾。他把这些文章统统扔到火炉里,他的心里对自己说:“瓦尔特·司各特不需要要怜悯和同情,他有宝贵的信用和战胜生活的勇气。”

在那以后他更加努力地工作,学会了许多以前不会干的活,经常一天跑几个单位,变换不同的工作,人累得又黑又瘦。有一次,他的一个债主看了司各特写的小说后,专程跑来对他说:“司各特先生,我知道您很讲信用,但是您更是一个很有才华的作家,您应该把时间更多地花在写作上,因此我决定免除您的债务,您欠我的那一部分钱就不用还了。”

司各特说:“非常感谢您,但是我不能接受您的帮助,我不能做没有信用的人。”

这件事之后,他在日记本里这样写道:“我从来没有像现在这样睡得这样踏实和安稳。我的债主对我说,他觉得我是一个诚实可靠的人,他说可以免掉我的债务,但我不能接受。尽管我的前方是一条艰难而黑暗的路,但却使我感到光荣,为了保全我的信誉,我可能困苦而死,但我却死得光荣。”

篇三:历史名人的10个成语故事

历史名人的10个成语故事

1、四面楚歌的故事(主要人物:项羽)

故事:

项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣r?ng县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭p?ng城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓gāi下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了禁地了吗? 为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。一会,项羽骑上马,带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔pàn自刎wěn而死。 释义:这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接着又失败自杀的情节,以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境,而导致自己陷于孤立窘迫的境地。在我们学习和日常生活中,好好的做人,脚踏实地的做事,若是日常行为表现不好,就未免要遭受“四面楚歌”的厄运喽。

2.破釜(fǔ)沉舟的故事(主要人物:项羽)

发音:p? fǔ ch?n zhōu

释义:一般用来比喻决心战斗到底,勇往直前,拼死一战。表示下了极大的决心,舍出一切,必欲达到目的的作法。

故事:

秦朝末年,秦派兵攻打复国后的赵国。赵军不敌,退守巨鹿(今河北平乡西南),被秦军包围。被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军,项羽为副将,让他们带领军队前去援救赵国。但是,宋义把兵带到安阳就不再前进了,在此停留了四十六天。项羽非常焦急,再三要求他渡江北上,与赵军里应外合,一举打败秦军。而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵,以坐收渔翁之利。于是他严令军中不准轻举妄动。与此同时,宋义又宴请宾客,

大吃大喝,而士兵、百姓却忍饥挨饿。项羽实在忍不下去,便杀死了宋义,将士们马上拥戴项羽为上将军。之后,项羽立即派出两名将军,率两万人马渡河解救巨鹿。取得小胜后,项羽下令全军渡河救援赵军。在全军渡河之后,他采取了一系列果断的行动:把所有船只凿沉,把煮饭的锅都打破,把营房都烧掉,只携带三天的干粮,以此表示决一死战的决心,不给士兵留一点儿退路。项羽领军到达巨鹿外围,立即包围了秦军,经过九天激战,最终取得巨鹿之战的胜利 。

3.班门弄斧的故事(主要人物:鲁班)

发 音: bān m?n n?ng fǔ

释 义:鲁班,春秋时期鲁国人,著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

故事:

鲁班,是战国时代的鲁国人,也称鲁般。他是一个善于制作精巧器具的能手,人们叫他“巧人”。民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班面前卖弄使用斧子的技术?也就是说,想在大行家面前显示自己的本领,这种太不谦虚的可笑行为,就叫做“鲁班门前弄大斧”,简作“班门弄斧”。和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

4.卧薪尝胆的故事(主要人物:越王勾践)

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

发音:w? xīn cháng dǎn

释 义:薪;柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变成成语,形容人刻苦自励,发奋图强。

故事:

公元前496年,吴王阖闾h? lǚ派兵攻打越国,但被越国击败,阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差chāi率兵击败越国,越王勾践被押yā送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候cì h?u吴王三年后,夫差才对他消除戒心并把他送回越国。其实勾践并没有放弃复仇之心,他表面上对吴王服从,但暗中训练精兵,强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反而会消磨意志。勾践害

怕自己会贪图眼前的安逸,消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥rù,只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动,在越人同心协力之下把越国强大起来,最后并找到时机,灭亡吴国。

5.围魏救赵的故事(主要人物:孙膑bìn )

发音:w?i wai jiù zhào

故事:

战国时,魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。赵求救于齐,齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认为魏军主力在赵国,内部空虚,就带兵攻打魏国都城大梁,因而,魏军不得不从邯郸撤军,回救本国,路经桂陵要隘,又遭齐兵截击,几乎全军覆没。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。孙膑认为,要解开纷乱的丝线,不能用手强拉硬扯,要排解别人打架,不能直接参与去打。派兵解围,要避实就虚,击中要害。

6.三顾茅庐的故事(主要人物:刘备)

发音:sān gù máo lú

故事:

刘备很仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己统一国家。官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶shù,就谎称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备,隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。

第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,到隆中去拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。

过了几天,刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书,急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备,哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望,只好留下一封信,说渴望得到诸葛亮的帮助,平定天下。

转眼过了新年,刘备选了个好日子,有一次来到隆中。这次,诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候,自己在台阶下静静地站着。过了很长时间,诸葛亮才醒来,刘备向他请教平定天下的办法,并因诸葛亮不答应而哭,诸葛亮见刘备三顾茅庐,诚心诚意,便答应与刘备共图大业。 那年诸葛亮才27岁。

7、完璧归赵的故事(主要人物:蔺lìn相如)

拼 音:wán bì guī zhào

释 义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

【近义词】物归原主【反义词】久假不归

【造句】我今天要去舞会,你的帽子借一下,明天一定完璧归赵。

故事:

战国时候,赵王得到了一块楚国原先丢失的一块名贵宝玉——“和氏璧”。这件事情让秦王知道了,他就派使者对赵王说,自己愿意用十五座城池来换"和氏璧"。

赵王看了信,心里想:秦王一向是只想占便宜,不肯吃亏的人。这一次怎么这么大方?要是不答应他的请求吧,怕秦国兴兵来进攻;要是答应吧,又怕上当。他想来想去,拿不定主意,就和大臣们商量,但大臣们也想不出什么好办法来。

蔺相如知道了这件事,便对赵王说:“大王,让我带着'和氏璧'去见秦王吧。到那里我见机行事。如果秦王不肯用十五座城池来交换,我一定把'和氏璧'完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个既勇敢又机智的人,就同意他去了。

蔺相如到了秦国,秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。秦王接过来左看右看,非常喜爱。他看完了,又传给大臣们一个一个地看,然后又交给后宫的妃子们去看。

蔺相如一个人站在旁边,等了很久,也不见秦王提起割让十五座城的事情,他便知道秦王根本没有用十五座城池换取宝玉的诚意。可是宝玉已经到了秦王手里,怎么才能拿回来呢?他想来想去,想出了一个计策。只见蔺相如走上前去,对秦王说:“这块‘和氏璧’虽然看着挺好,可是有一点小瑕疵xiá cī,让我指给大王看。”秦王一听"和氏璧"有瑕疵,赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如,让他指出来。

蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步,身体靠在柱子上,气冲冲地对秦王说:“当初大王差人送信给赵王,说情愿拿十五座城来换赵国的'和氏璧'。赵国大臣都说,千万别相信秦国骗人的话,我可不这么想,我说老百姓还讲信义呐,何况秦国的大王哩!赵王听了我的劝告,这才派我把"和氏璧"送来。没想到方才大王把宝玉接了过去,随便交给下面的人传看,却不提起换十五座城的事情来。这样看来,大王确实没有用城换璧的诚心。现在宝玉在我的手里,如果大王硬要逼迫我,我情愿把自己的脑袋和这块宝

玉一块儿撞碎在这根柱子上!”说着,蔺相如举起“和氏璧”,面对柱子,就要摔过去。

秦王本来想叫武士去抢,可是又怕蔺相如真的把宝玉撞碎,连忙向蔺相如赔不是,说:“大夫不要着急,我说的话怎么能不算数哩!”说着叫人把地图拿来,假惺惺jiǎ xīng xīng地指着地图说:“从这儿到那儿,一共十五座城,都划给赵国。”蔺相如心想,秦王常常会耍shuǎ鬼把戏,可别再上他的当!他就跟秦王说:“这块‘和氏璧’是天下有名的宝贝。赵王送它到秦国来的时候,斋戒zhāijia了五天,还在朝廷上举行了隆重的赠送宝玉的仪式。现在大王要接受这块宝玉,也应该斋戒五天,在朝廷上举行接受宝玉的仪式,我这才能把宝玉献上。”秦王本不想这样做,但见蔺相如态度坚决,只得无奈wú nài地说:“好!就这么办吧!”说完,他就派人送蔺相如到旅店去休息。

蔺相如拿着那块宝玉到了公馆里。叫一个手下人打扮成一个买卖人的样儿,把那块宝玉包着,藏在身上,偷偷地从小道跑回到赵国去了。至于秦王会把他怎么样,他一点也没有考虑。

后来秦王发觉这件事,后悔已经来不及了.想发兵攻打赵国吧,赵国在军事上作了准备,恐怕打不赢。最后,秦王十分恼怒,可又见蔺相如机智勇敢,是位难得的人才,也没有为难他,便放他回到赵国去了。

8、图穷匕见的故事(主要人物:荆轲jīng kē)

拼 音: tú qi?ng bǐ xiàn

释 义:图:地图;穷:尽;见:现。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。

故事:

战国末期,秦国实力强盛,攻灭了韩、赵两国后,又向燕国进军。为此,燕太子丹决定派人去行刺秦王,以期扭转局势。

太子丹物色到一位勇士,名叫荆轲。他擅长剑术,是行刺秦王的最好人选。为了使荆轲能接近秦王,特地为他准备了两样秦王急于想获得的东西:一是从秦国叛逃到燕国的将领樊於期的头颅,二是燕国 (今河北某县)的地图,表示燕国愿将这块地方献给秦国。这两样东西分别放在匣子里。行刺秦王的匕首,就放在卷着的地图的最里面。此外,还为荆轲配了一名助手,此人叫(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)秦舞阳。临行时,太子丹等身穿丧服,将荆轲送到易水边。

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