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啄木鸟小说2016全集

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 01:40:41 体裁作文
啄木鸟小说2016全集体裁作文

篇一:项目手册-2016 美国数学竞赛(AMC)

2016

美国数学竞赛(AMC)

2016年2月3日

一. 赛事介绍

1950 年美国数学协会Mathematics Association of America (简称MAA),开始举办美国高中数学考试(AHSME)。在1985年时,MAA又增加了初中数学的考试(AJHSME),2000年以后这些考试统一被称为AMC,AMC总部现设在美国加州內布拉斯加大学林肯校区。每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过60万人次,因此AMC是世界上目前信度最高的数学科测试。此项测试已获美国中学校长们推介为各学校每年的主要活动。

AMC测试的试题研发、命制到统一阅卷等工作由AMC主试委员会全权负责。该委员会由以数理闻名的内布拉斯加大学林肯分校数学系的专家和来自其它全美一流学府,如麻省理工学院(MIT)、哈佛大学(Harvard)、普林斯顿大学(Princeton)等名校的专家组成。

二. 项目分析

1. 竞赛分类

AMC考试包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME等

AMC8是针对8年级以下学生参加。

AMC10是针对10年级(高一、初三年级)学生的数学竞赛。

AMC12是针对12年级(高二、高三年级)学生的数学竞赛。

AMC10得分在120分以上或者全球排名前2.5%者,AMC12得分在100分以上或名列全球前5%者,将有资格免费参加美国数学邀请赛(AIME,American Invitational Mathematics Examination)。(每年分数线会根据整体情况有所调整)

2. 题型设置

1) AMC10:

AMC10竞赛的目的是通过在测试中解决具有刺激并富于挑战的问题,提高学 生在数学方面的兴趣及问题解决能力,竞赛内容为除去微积分以外的高中数学。

题数︰25题

时间︰75分钟

题型︰选择题

满分︰150分

成绩处理︰AMC总部

计分方式︰答对一题6分,未答得1.5分,答错不倒扣。

2) AMC12:

AMC12主要目的在于激发学生对数学的兴趣,参加AMC12的学生应该不难 发现测验的问题都很具挑战性,但测验的题型都不会超过学生的学习范围。这项测验希望每个考生能从竞赛中享受数学。

题数︰25题

时间︰75分钟

题型︰选择题

满分︰150分

成绩处理︰AMC总部

计分方式︰答对一题6分,未答得1.5分,答错不倒扣

3. 奖项设置

参赛成绩最好的学校可获School certificate of Honor证书。

每位参赛者都可以获得一个参赛证书。

成绩位于所有参赛学生的前1%,可获杰出荣誉证书。

成绩位于所有参赛学生的前5%,可获荣誉证书。

在参赛学校中成绩最高的学生会得到一个证章。

分数排在参赛学校前3位的学生会分别得到金、银、铜证书。

以上所有证书均由美国数学竞赛委员会主任和竞赛总监签字颁发。

4. 语言要求

英文

5. 考试形式

学生在中国地区考点参加纸质试卷笔试,试卷由美国AMC协会寄往全球考 点,内容统一。

6. 项目收获

1) AMC 是国际性的测验与竞赛,对外交流和展示自己,感受不同文化

国度对数学的理解和学习要求。

2) 原汁原味的美式考试,提升学术背景,同时激发对数学的兴趣。

3) 晋级后进一步参加美国数学邀请赛。

4) 丰富课外活动背景,为申请名校“加分”。

5) 获得官方办法的相应级别奖项和证书。

三. 项目基础信息

1. 项目时间

报名截止时间:2016年1月1日前

集训时间:2015年12月26日—2015年12月30日(单独收费项目) 2016年AMC 10.12比赛时间:2016年2月3日

2. 报名方式

1) 前往当地啄木鸟教育缴纳80元报名费,领取报名表

2) 户 名:北京市海淀区啄木鸟教育培训学校

开户行:招商银行北京海淀支行

帐 号:1109 1016 0110 501

3. AMC考试费用

每人80元:参赛报名费60元/每人,考务费20元(考务费各单位留作考务 费用和答题卡邮寄费用)。

4. 项目人数

不限

5. 适合人群

初一至高三学生

篇二:2015年-2016年浙教版八年级上册科学期末试卷及答案

2015年-2016年浙教版八年级上册科学期末试卷及答案

姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________

一、选择题(每小题3分,共75分,每小题只有一个选项符合题意)

1.当带正电的物体接触验电器的金属球时,金属箔张开,这是因为( )

A、物体中的电子转移到金属箔上; B、物体中的质子转移到金属箔上;

C、金属箔中的电子转移到物体上; D、物体中的原子转移到金属箔上

.2.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中,不正确的是( )

A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机

B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇

C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克

D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达

3.下图表示某人在休息时及运动时血液流经四种器官的速率。根据图分析,下列叙述错误的是( )

A.休息及运动时,脑的血流量基本不变

B.运动时人体血量增加

C.饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物的消化吸收

D.运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热

4.下列说法正确是( )

A.从溶液中结晶析出的晶体都含结晶水

B.结晶水合物里有水分子,所以它是混合物

C.饱和溶液冷却析出晶体后的溶液一定是饱和的

D.从热的硝酸钾饱和溶液中获得硝酸钾晶体的最好方法是蒸发溶剂

5.李明同学对下列几种动物的形态特征或生活习性用所学的科学知识进行了解释,其中错误的是( )

A.啄木鸟又长又尖的喙是为了减小受力面积而增大压力

B.“蜻蜓低飞,不雨也阴”说明空气湿度大,蜻蜓翅受潮而飞不高

C.深水里的海鱼,捕到浅水处会很快死掉,主要原因是浅水处的压强比深水处小得多

D.炎热的夏天,狗伸出舌头加快呼吸,这样有利于散热,适应高温环境

6.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米,密度为 0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是( )

A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面

B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变

C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等

D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

7.要使一不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液但不改变其质量分数,正确的方

法是( )

A.加热蒸发溶剂后再降至原温度

B.加入一定量的硝酸钾

C.降温至溶液刚好达到饱和

D.降温后使其析出部分晶体

8.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的

是( )

A.t2℃时,A、B、C三种物质中,A物质的溶解度最大

B.P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等

C.一定温度时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质的方法

D.20℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是A物质

9.木糖醇是目前市场上一种常见的蔗糖替代品,如图所示为木糖醇溶解度曲线。据此判断,下列说法正确的是( )

A.木糖醇的溶解度随温度降低而增大

B.木糖醇溶液从30℃升温到50℃,溶质质量分数不变

C.木糖醇溶液从50℃降温到30℃,一定没有晶体析出 D.30℃时,75克木糖醇可以完全溶解在100克水中

10. 如上右图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图,●表示带正电的原子核,

关于导线中电荷的定向移动方向,正确的是(

A.两种电荷都向左定向移动

B.两种电荷都向右定向移动

C.●向右做定向移动,向左做定向移动

D.●不做定向移动,向左做定向移动 表示带负电的自由电子

11.冬天在室外活动时,嘴唇往往会“发乌”,其原因是( )

A心脏活动减弱,血液供应不足

B气温下降,导致皮肤中黑色素含量增多

C血管收缩,血流缓慢,氧合血红蛋白少

D.血管收缩,血流缓慢,血红蛋白结合二氧化碳多

12.如图所示进行实验:闭合开关,用酒精灯对废灯泡芯(玻璃材料)加热

一段时间后,发现电流计的示数由零逐渐增大。这个实验表明( )

A.玻璃通电时间越长,电阻越小,电流越大

B.随温度升高,玻璃由绝缘体变为导体,且电阻越来越小

C.高温时玻玻璃为导体,常温时玻璃为绝缘体,所以玻璃为半导体

D.以上说法都有道理

13.去年5月8日,“祥云”火炬成功登上“世界第三极”——珠穆朗玛峰,成

为奥运火炬传递史上的一大创举。下列哪项不属于火炬在登顶时需要克服的困难( )

A.气温低B.气压低C.重力小D.氧气少

14.下列关于溶液的叙述,正确的是( )。

A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液

B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长时间,溶质也不会从溶剂中分离出来

C.一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的

D.溶质和溶剂混合时,开始是混合物,等到溶质全部溶解后就变成澄清的、透明的纯净物了

15.小明在1000米中长跑测试中,大汗淋漓,此时小明( )

A.皮肤血管舒张,散热增加 B.皮肤血管舒张,散热减少

C.皮肤血管收缩,散热增加 D.皮肤血管收缩,散热减少

16.餐后血糖浓度会升高,胰岛素能调节血糖浓度,使之维持在0.1%左右(正常值).下合开关S后,在P从B开始经C滑动到D的过程中,电流表的示数变化是( )

A、由小变大 B、先变大后变小

C、由大变小 D、先变小后变大

18.有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳,这主要是由于

人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的()

A、胰岛素 B、甲状腺激素C、肾上腺激素 D、性激素

19 嵊泗是个易旱缺水的海岛县.现在依靠海水淡化技术,每天可生

产6600吨淡水,解决了缺水问题.该技术(原理如图所示)采用对

海水加压,海水中的溶剂分子可以通过半透膜,而溶质分子很难透

过.下列说法正确的是

A.浓海水中溶质质量增加

B.水分子能透过半透膜

C.浓海水的溶质质量分数减小

D.解决了缺水问题,就可以不用节水了

20.如图所示.物体M在水平导轨上平移时.带动滑动变阻器的滑片P移动,通过电压表显示的数据,可反映出物休移动距离的大小.下列说法正确的是()

A.物体M不动时,电流表、电压表都没有示数

B.物体M不动时.电流表有示数,电压表没有示数

C.物体M向右移动时.电流表、电压表示数都增大

D.物休M向右移动时,电流表示数不变,电压表示数增大

21. 做膝跳反射试验中,若试前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,

膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是()

A.反射弧发生变化B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用

22. 在如下左图所示的电路中,当S1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小,下列操作可行的是:()

A.断开S2,滑片P向左移动;

B.断开S2,滑片P向右移动;

C.保持滑片P不动,使S2由闭合到断开;

D.保持滑片P不动,使S2由断开到闭合。

23. 在如上右图所示的电路中,电源电压为5伏,L1、L2发光时的电阻均为6欧,小柯应选择两电表的量程分别为

A.电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)

B. 电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V)

C.电流表(0~3A)、电压表(0~3V)

D.电流表(0~3A)、电压表(0~15V)

24. 如图所示的电路中,R1=6Ω,R2=12Ω.闭合开关S后,电流表A1与A2读数之比为

A. 1:3B 1:2 C 2:3D 3:2

变化,分析正确的是( )

A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大

B.电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小

C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变

D.三个电表的示数都不变

二、填空题(本大题共31分) 26.根据下图反射弧结构模式图,回答下面问题:

(1)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是________。这是因为________________________。

(2)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:【 】________、【 】________、【 】________、【 】________和【 】

________

27.根据如上右图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t2℃,a的物质的溶解度为_________:

(2)t1℃时,将接近饱和的c物质的变成该物质的饱和溶液,可采用_________(任填一种方法即可)

(3)t2℃时.将a、b、c三种物质的饱和溶液,分别降溫至t1℃时,所得溶液中溶质质置分数的大小关系是_________A.a>b>c B.b>a=c C.b>a>c.

28.美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空,实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。

(1)氢气密度比氦气小,乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有 性。

(2)若整个装置的总体积为100米3,空气的密度为1.29千克/米3,则整个装置受到空气的浮力为_________牛。

(3)乔纳森为了降落,剪断了几个气球的绳子,则整个装置所受的浮力_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

29.甲乙两人在正常进餐后,4小时时测定的血糖含量乙为0.14%,甲为0.1%。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液,并每隔半小时测定一次血糖含量,所得结果如右图中的曲线所示。请回答:

(1

)血糖含量正常值在__________左右,由此可判断甲、

乙两人中 ____________是病人,患的可能是___________病。

(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内,血糖含量

显著增高的原因是______________。

(3)甲饮用葡萄糖液1小时后,血糖含量迅速下降的主要

原因是______________,这与体内______________分泌的

_____________作用有关。

(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖浓度也下降,但

乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是_______排出了体

外。

30.某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,

称之为欧姆表。连接的电路如图,制作步骤如下:

(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为

0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”;

(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流

表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为________Ω,把“80Ω”数值

标在电流表刻度“0.3A”处;

(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻

度为“0.4A”处应标的电阻值是_______Ω;

(4)用此欧姆表能直接测量接入AB问导体的电阻阻值。

请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

三、实验、简答题(本大题共41分)

31.下图是小明设计的鱼缸自动保温增氧器。温度计内为某种不导电液体,导电小球漂浮在液体上并随液面升降。

(1)该装置的正常工作情况为_______。

A.气温升高,增氧机工作;气温降低,电阻丝工作

B.气温升高,电热丝工作;气温降低,增氧机工作

C.不管气温如何变化,增氧机都能正常工作

D.不管气温如何变化,电热丝都能正常工作

(2)小明设计在一定气温时开启增氧机的依据是气体溶解度随温度升高而_______(选填 “增大”或“减小”)

32.某校九年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后.小组反复讨论,改进了老师的实验,改进后的实验装置如图:其中A、B是弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是可升降平台,G为铁架台。

(1)实验前,在选择A、B两个弹簧测力计时,很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以,而小军同学认为应选择_______的弹簧测力计。

(2)实验中.同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数_________;弹簧测力计B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”).比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB,它们的大小关系是△FA______△FB(选填“>”、“<”或“=”)。

(3)通过分析,你认为改进后的装置优点是什么:(请写出一条)

______________________________。

33.小敏发现公园里种植的菊花出现了异常现象,靠近路灯一侧的菊花不开花,远离路灯一侧的菊花开花。小敏选择靠近路灯的几株未开花的菊花,晚上用黑色塑料袋套起来,白天取下,观察一段时间,看它是否能开花。

(1)该实验方案的设计基于的假设是

_______________________________________________

篇三:2016年上海市长宁区高三一模语文试卷及答案解析

2016年上海长宁区高三一模语文试卷(含答案)

考生注意:

1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上一一对应,答题时应特别注意,不能错位。

3.答题时间150分钟,试卷满分150分。

一阅读(80分)

(一)阅读下文,完成1—6题。(1 7分)

①屠呦呦研究员凭借青蒿素的抗疟疾功效,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖——但令许多人困惑的是,青蒿素却不是来自青蒿。提取青蒿素的原植物,在植物学上叫“黄花蒿”,植物学上叫“青蒿”的植物反而不合青蒿素。对此名实问题,植物学界和药学界都曾有人做过考证。

②“物种”这个词在科学上是有特殊地位的,这是现代研究者尽可能综合形态、习性和分子等各方面证据之后得出的分类和命名,是相对可靠的。_________,传统医学和早期分类学者没有相关知识工具,所以他们很多时候无法给出可靠的分类和命名,这也给传统医学实践带来了巨大的麻烦。

③成书于西汉末至东汉初的《神农本草经》是后世一切本草书的源头和基础,其中已记载了“青蒿”之名,作为“草蒿”的别名。书中对草蒿的介绍是:“味苦寒??一名青蒿。”东晋葛洪在《肘后备急方》中记载“青蒿一握,水二升渍,绞取汁尽服之”,可治寒热诸疟。屠呦呦就是从这条记载中获得了提取青蒿素的灵感。唐代苏敬主编的《唐本草》记载:“草蒿处处有之,即今青蒿。”北宋苏颂主编的《图经本草》是首部以“青蒿”为正名的本草书。

④然而,北宋有人发现叫做青蒿(草蒿)的植物具有不同的形态,如寇宗奭《本草衍义》记载:“草蒿今青蒿也??有青色与深青色两种。”沈括《梦溪笔谈》记载:“青蒿一类自有二种,一种黄色,一种青色。,”这就为后世的命名混乱埋下了隐忠。

⑤李时珍《本草纲目》在“青蒿”之后新立“黄花蒿”的名目,介绍很简略,只有“(又名)臭蒿??此蒿与青蒿相似,但此蒿色绿带淡黄”等寥寥数句。

⑥这样一来,北宋人发现的青蒿的两种形态在本草书中就正式独立成了两“种”植物、两味药。但本草书的这两种药材,在植物学里都是黄花蒿。

⑦按照《中国植物志》,黄花蒿和青蒿是两种不同的植物。黄花蒿是菊科蒿属学名为Artemisia annua的种的中文普通名,青蒿是蒿属另一种Artemisia carvifolia的中文普通名。但根据上面这些本草书记载中的分布、花期、气味等关键特征,完全可以确定中药里的“青蒿”和“黄花蒿”都是Amtemisia annua,也就是植物学上的黄花蒿。植物学上的青蒿,其实是名字用错了地方。

⑧屠呦呦对国内市场所售中药“青蒿”的原植物进行了调查,发现绝大多数为植物学上的黄花蒿,而植物学上的青蒿几不可见。这从民族植物学的角度也证明了民间使用的青蒿自古至今有很强的一致性。屠呦呦...

断定古本草书中记载的青蒿是学名为Artemisia annua的种无疑,她因此建议把“青蒿”作为Artemisia annua的正式中文名。不过,她认为“黄花蒿”是另一种蒿属植物,具体是哪个种有待另作考证,这个结论却不正确。菊科分类学专家林有润考证,《本草纲目》中的“青蒿”和“黄花蒿”实际上是同一种植物。无论宋人所谓“青色与深青色两种”、“一种黄色,一种青色”,还是李时珍所谓“色绿带淡黄”,都不过是同种植物在不同生态环境中所产生的变异罢了。

⑨传统中药主要使用的那种植物,还是被叫成“青蒿”的场合多,但为什么在植物学上,Artemisia annua这个种的正式中文名却是“黄花蒿”,而“青蒿”却用来指心Aremisiacarvifolia这个没怎么入药的植物呢? ⑩最早误用“青蒿”一名的是日本18世纪本草学家小野兰山的《本草纲目启蒙》。中国学者贾祖璋等人在

1955年所著的《中国植物图鉴》中引用了日本学者的记述,将Artelnisiaapiacea的中文名定为“青蒿”。这样一来,中国历代所称的“青蒿”之名就张冠李戴地给了另一个种。同样令人遗憾的是:林有润先生在进行系统性的蒿属分类研究工作时,虽然已经在艾蒿类本草植物的考订文章中明确指出“从现代药理与临床资料看,药用青蒿即黄花蒿心Aemisia annua,含青蒿素,可治疟疾”,但是他考虑到植物学界沿用日文名“青蒿”作为Artemisiacarvifolia(=Artemisia apiacea)的中文名已久,在其编著的《中国植物志》第76卷第2分册的“蒿属”中仍把这个种叫做“青蒿”,而Artemisia annua则采用本草纲目的名字,叫做“黄花蒿”。

1.联系上下文,填入第②段空格处恰当的一项是()(2分)

A.因此B.但是C.因为D.而且

2.第⑥段中加点词为什么要使用引号?请具体说明。(2分)

3.根据①—⑥,概括历史上植物学界和药学界关于青蒿和黄花蒿命名混乱的原因。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.第⑧段中的“一致性”在文中指的是,_________________________________________________。(2分)

5.下列语句是文章的第①段,排序正确的一项是()。(3分)

A.③②①④ B.①④③②C.①②③③D.③④①②

①为了名称的稳定性,我们恐怕不宜擅自更改,也只能将就沿用下去了。

②但《中国植物志》这样的权威性志书一出,蒿属这两个种的中文名在学界均已得到广泛应用。

③其实本来有一个可以避免名称混乱的做法,就是在“青蒿”和“黄花蒿”中取其一作为Artemisia annua的中文普通名,而为Artemisia carvifolia另起中文名。

④但2010年版《中华人民共和国药典》明确认定中药“青蒿”的来源是“菊科植物黄花蒿Arccnlisia annua的干燥地上部分”,事实上相当于承认了黄花蒿的“青蒿”之名。

6.本文实际上回答了两个让人困惑的问题。请根据文意,分别用疑问句表述这两个问题。(4分) ...

(1)______________________________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________________________

(二)阅读下文,完成7—11题。(19分)

忆江南

方令孺①

①天气真好。月光下,山川都像是浮起来了。清寂的广场上,只有我一个人在走。我买了一根甘蔗.一边.

走,一边吃。秋千架下仿佛有一个人在看着我,他是在惊讶么?

②我也不愿意独自在月下眺望了,想起中古时候的修道士,遇见山川美景,就不敢抬头,因为凡是美,都是诱惑人的。美景更增加人的寂寞,更引诱人的悲哀,所以古人独自对月的时候,总是爱饮酒,恐怕连他们自己都不知道是什么缘故。酒,真是一个寂寞人的最好的伴侣,能把冷寞化成朦胧。

③我吃完甘蔗,把渣滓用大张报纸包起来。因为有一天,我和友人谈心,我说要买一整根甘蔗独自吃完,这位朋友说:“你要是有那样的勇气,我就佩服你。”现在我要把这渣滓刚给他看。

④记得廿六年⑨春天,我忽然想作画,无意中把这意思说出来了,有一个人说“你才没有这耐性呢”,我听了很不高兴。第二天我就动笔画,发觉自己对于画大有兴趣,在一枝,一叶,一片崖石,一簇树林之间,极感消魂的迷醉。我画得一张比一张进步,自己得意极了,后来抗战事起,我回到故乡,住在一座小破楼上,夜晚仍抽空作画;记得曾仿倪云林的石树,并临写他的题字,裱成册页,配镜框献给父亲,父亲把画挂在书房里,听来客评谈,自己就拈须微笑。自从故乡遭了敌人的蹂躏,这张画不知道可还存在人间?而

我所最敬爱的老父就在我们远行之后逝世了!再也不会在藤萝萧瑟的庭院里看见父亲雍穆而翛xiāo然的风度,再也不会住寒夜的书斋里看见父亲白发苍

啄木鸟小说2016全集

苍在灯前垂首。故乡的庭院里每一片石,每一条径,每一棵古树,每一个残缺浓阴的门,都和父亲的风仪连合着,我想到父亲,就联想到那些醇雅的情景,想到那些情景,就牵记到父亲。现在都完了,我失去了一生所最心仪的一切。我不能想,我是被这样一位朴素盎然的老人遗弃在这浅陋的坑中。

⑤家里来信说:敌兵进城,把城里的房子大半烧掉了,把我们家的凌寒亭也拆毁了。这座亭子共有三间傍着城墙,城墙像一座山,因为时间的古老,从砖墙缝里生出许多藤萝和灌木。亭子的左边是一片竹林,右边是一座尼庵,前面隔道女墙,就是一个小湖似的池塘,长年听到浣衣妇的碪杵声;夏天有很多孩子在里面游泳,记得有一次在这池塘里还淹死了一个十三四岁的男孩,我亲眼看见人把他从水里捞起来,他的母亲听到这消息,就像飞鹰落地一样,奔扑到这男孩的尸首上号哭,到现在事隔廿年,想起那情状,还有些怆恻。亭子的周围都是古木参天,有大可合抱的槐树,有枝干夭矫的五谷树,有双干的梧桐,还有父亲亲手种的柏,石楠,柿和杉等树,这些树都是我几个兄弟的小名,父亲带着多少温良的深意把他们每一个名字都种植在土地上。看他把一瓢瓢的清水灌溉到树根上,是存着多少的希望!要是风雨的时候,这些木叶响动着,浑和成一片河流似的声音,或是被风雨激荡,枝条锐鸣得像有人在旷野上号叫,这不正是他担心着远处的孩子们,忧心戚戚的时候吗?还有一片云石,是父亲从园后草丛里发现出来的,石上有不知道是哪一年代,是谁,镌刻着“立云”二字,字体苍劲,父亲欢喜得像发现一件宝物,把石竖起来,砌一座花台供设着,周围种着很多的书带草,细长的叶子,因为多年的生长,像狮子一样蹲伏在石下。这地方四时都有各种奇怪的鸟雀,啄木鸟的剥啄声,夜晚猫头鹰的颤叫;还有彩色的锦鸡,在竹林里穿飞。我小的时候,常常担心那华丽的长尾巴,会在竹林里碰断。小松鼠故意逗人似的捧着一个松果坐在窗台上玩要。这地方是我们小时候的乐园,现在提起来,还有无限的亲切,和一些甜蜜的感觉。亭子里父亲收藏了一些书画碑帖,这是我们看作圣坛不敢渎犯的所在,这次也被敌人扫荡完了!家里人又告诉我:当敌兵退出这城以后,父亲从山中归来.看见这样残破,并不十分痛惜,只因满地残书断帖,父亲一一拾起来,偶然有一两部还可以凑成完整的时候,就大喜过望。我写到这里,心上涌起一阵泉水似悲凉,想父亲一生爱书如命,平时再也不许我们随意翻动,这次竟如此糟蹋了!父亲所以不十分痛惜,是因为一股广大的丧亡,比起个人的损失又算得什么?可悲痛的有比这更大,更大的事,父亲是明白的。

⑥今晚因为看见月光下的山川太美了,诱我这许多的沉思。如果回忆只给我枉然的磨折,以后该学中古的修道士,不再抬头看山川之美了。

【注】①方令孺(1897—1976):作家,其家乡安徽桐城属广义上的江南。本文写于1941年前后。②廿六年:指民国二十六年,即1938年。

7.赏析第①段中加点词“浮”的精妙之处。(3分)

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8.第②段中作者写到古人饮酒,有何用意?(4分)

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9.请分析“山川之美”在文中的作用。(4分)

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10.关于文中的“父亲”,下列说法正确的一项是()(3分)

A.作者由学画引出看画的父亲,巧妙自然。 B.父亲手植之树,寄托着他对儿女的希冀。

C.江南之忆或因父亲而起,或因父亲而收。 D.父亲是一个知书达理的书生,性格内敛。

11.本文正文根本没有提到“江南”,但作者为什么以“忆江南”作为题目?(5分)

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(三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】

(1)__________________________,何求美人折?(张九龄《感遇》)

(2)__________________________,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

(3)伐竹取道,下见小潭,__________________________。(柳宗元《小石潭记》)

(4)__________________________,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(5)不义而富且贵,__________________________。(《<论语>七则》)

(6)何方可化身千亿?__________________________。(陆游《梅花绝句》

(7)今夕为何何夕,__________________________。(袁凯《客中除夕》)

(8)仰观宇宙之大,__________________________。(王羲之《兰亭集序》

(四)阅读下面苏轼的两首诗,完成第12—14题。(8分)

(1)吉祥寺花将落而述古①不至(2)述古闻之明日即来坐上复川前韵同赋

今岁东风巧剪裁,仙衣不用剪刀裁,

含情只待使君来。国色初酣卯酒②来。

对花无信花应恨,太守问花花有语,

直恐明年便不开。为君零落为君开。

【注】①述古:姓陈名襄,字述古。其时苏轼任杭州通判,陈任杭州太守。②卯酒:在晨间喝的酒。

13.第二首诗标题中的“前韵”是指哪几个字?答:指________________________________。(1分)

14.对以上两首诗解释或分析不恰当的一项是()(3分)

A.由“东风”可以推知当时应为初春时节。B.“含情”也包含作者对陈襄到来的期待。

C.“仙衣”写出吉祥寺之花开得不同凡响。D.由“国色”可知诗中所写的当是牡丹花。

15.请结合这两首诗的第三、四句,分析两首诗在写法上的相同点及内容上的关联。(4分)

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(五)阅读下文,完成16—20题。(19分)

①张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感张仪曰:“予始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之原?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数同。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。

②苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也,今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。

③苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏

君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”

16.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

(1)子始与苏秦善()(2)因而数让之() ..

(3)吾恐其乐小利而不遂()(4)使人微随张仪() ..

17.下列句中加点词语古今含义相同的一项是。()(3分)

A.学术,苏秦自以不及张仪B.念莫可使用于秦者 ....

C.与同宿舍 D.方且报德 ....

18.把文中的画直线句译成现代汉语。(5分)

苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。

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19.第③段画波浪线的两句话分别反映了张仪当时□□□□和□□□□的心理状态。(2分)

20.苏秦先召辱张仪后“暗中”相助的原因是什么?(5分)

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(六)阅读下文,完成21—25题。(11分)

①《左传·庄公二十四年》:“刻其桷,非礼也。御孙谏曰:‘臣闻之,俭,德之共也侈,恶之大也。先君有共德而纳诸大恶,无乃不可乎?’”“共”字,《经典释文》无音,而世人乃并读为“恭”。余窃以为非。或有疑之者,余曰杜注“先君有共德”句,云“以小丹楹刻桷①为共”,盖言世之诸侯,无丹楹刻桷者,故云“共”也。若读为“恭”,则其义不可通矣,况《释文》无音,果何所据而平读□?后见司马公《传家集·训俭篇》云:“御孙云:‘俭,德之共也。’共,同也,言有德者,皆由俭来也。”观此,可以证余之说矣。

②近读顾仲恭《炳烛斋随笔》,而“共”之义益明。其言云:“共之为义,!盖言诸德共出于俭,俭一失,则诸德皆失矣。今请得中其说,假如为人上者而知俭,则樽节②爱养,自不伤财害民,是俭有当于仁也;为人下者而知俭,则制节谨度,自不至纳贿窃帑,是俭有当于忠也。就士庶论,不俭者,必多方奔走以谋生,俭则身常闲而心常逸,岂非善自为谋,是俭有当于智也。不俭者,或多方谄媚以规利;俭则闭门无事,耻辱自远,是俭有当于义也。谨服先畴,菽水可以尽欢,是俭有当于孝也。有遗业可以处子孙,且有遗法可以教子孙,是俭有当于慈也。衣食所余,可以济亲友之急困者,是俭有当于睦姻任恤也。凡人生百行,未有不须俭以成者,谓曰‘德之共’,不亦信乎!”

【注】①丹楹刻桷:漆红的柱子和雕刻精美的橡子。形容建筑物的精美壮观。②樽节:节省。

21.可填入第①段方框处的虚词是。()(1分)

A.哉B.乎C.欤D.也

22.第①段中的“司马公”指的是______________(填写人物姓名)。(1分)

23.对第①段画线句分析正确的一项是()(3分)

A.这句话引经据典,增加了论证的权威性。

B.这句话自然交待了作者所要批驳的靶子。

C.这句话的内容是本文所探讨问题的出处。

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