母豹教子话题作文

篇一：以母爱为话题的作文六篇

以母爱为话题的作文六篇

以母爱为话题的作文六篇

篇一： 调味瓶中的母爱

母爱，是人类一个亘古不变的主题，却存在于小小的调味瓶之中。 ——题记

有人说，母爱就像一首田园诗。幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，去掉了奢华世俗，留下清新自然；也有人说，母爱就像一首深情地歌，婉转悠扬，清音浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。我却说，母爱就是调味瓶，装满了酸甜苦咸。因为它虽然没有历史史诗的感人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，但是它却像调味瓶一样无时无刻的与我们息息相关。东坡语文

小时候，母爱的味道——是酸的。

体会出这一含义，是因为我小时候长水痘，满脸都起了豆豆，发高烧，每天我都生活在水深火热之中。而妈妈却每天都让我开心，不是给我讲一个小>故事，让我有战胜困难的>勇气；就是给我做好吃的，让我“垂涎之下三千尺”；在晚上时，妈妈搂着我睡觉。让我做一个好梦。在那些日子里，妈妈也跟着我消瘦了好多。在我生病的第三天，我的高烧更厉害了，妈妈连夜给我做姜汤，听着厨房里乒乒乓乓的交响曲，我摇摇晃晃的想睡觉，忽然，一阵清香飘入我的鼻子里，妈妈端着一碗姜汤来到我身边，我喝了个底朝天，“要吗”“嗯”！于是，厨房里又响起了声音??第二天，爸爸告诉我，妈妈也长了水痘，那一天，我鼻子一酸，一行热泪从我脸颊上流过，我感受到，母爱是酸的??

上学了，母爱的味道——是甜的。

我上一年级时，因为岁数小，所以只好先到离家比较远的实验小学。那时的冬天特别冷，被风呼呼的刮着，向人们展现着它的威严，那时，一放学我就赶快跑到校门口，寻找着妈妈的身影，然后跑进妈妈温暖的怀里，心里唱着“世上只有妈妈好”那时就觉得全身流淌着透明的新鲜与灵气，而妈妈的爱就从云蒸霞蔚中突现出来，如久雨后的彩虹，满世界一片澄明。我现在试着用诗的触角来感知母爱。于是，我看见一颗缀满花朵的树安详的沐浴在阳光中。好幸福，好甜蜜。我感受到，母爱是甜的??

开始学琴时，母爱的味道——是苦的。

我天生是个活泼好动的小孩，练琴与我就像两条平行线，永远也不会搭界，可就是因为妈妈，把我和钢琴绑在了一起。刚开始，我对钢琴充满了兴趣，88个黑白键让我感觉到虽然没有彩色，却依然温暖。但是随着时间的推移，这份热情也慢慢冷却，可是妈妈却逼着我练琴，在练琴方面，妈妈是一点都不讲情面的，像冰一样，如：不练完琴不许吃饭，不练完琴不许睡觉等等。为了练琴，我不知挨了多少骂，受了多少打，现在想起来，依然记忆犹新。但是，我长大后，对音乐有了新的认识，对于这个“乐器之王”

也有了感情。每当我心情不好的时候，我都会弹钢琴，好像他才能给我的心灵带来一点安慰。这时，妈妈也会在旁边看我，有时也会被感动得哭，说当时不应该让我学琴，我知道她心中的痛。我感受到，母爱是苦的??东坡语文

现在长大了，懂事了，母爱的味道——是咸的。

有一次，我在玩的时候，不小心扭了胳膊，缝了几针，妈妈一边责怪我不小心，一边又在流泪，我不再像小时候埋怨妈妈不安慰我，似乎我已经懂得了母爱。当时，有一滴泪落到了我嘴角上，我用舌尖舔了舔，是咸的，我感受到，母爱是咸的??

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层层的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。

母爱，似乎不止调味瓶中的几种味道，母爱，是包容千万的，母爱是伟大的，也是无私的，他沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类采用荒凉走向位名繁盛；有了母爱，社会才从愁绪走向高歌，从晚育走向睿智；有了母爱，才有了生命的其始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。他们，都是母爱的味道。

篇二：永不褪色的母爱

有人说：'母爱如阳光似春风'；有人说：'母爱是压力是动力'；有人说：'母爱是清泉是清溪'。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私，伟大，永不褪色的母爱。在母亲节来临之际，我要向妈妈献上一份最真挚的'>礼物'，给妈妈一个欣慰的五月天。

丹纳曾经说过这么一句话：'有一种超于一切之上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。'这句话简直就是母亲对待子女的真实写照。记得有一次，我报名参加了福建省的钢琴比赛，同时，又被校合唱队选入参加福州市的合唱比赛。令我最担心的事情发生了，这两种比赛竟然在同一天，同一时间段开始。我不禁怔住了，一切幻想全成了泡影，周围的空气仿佛被凝结住了一般，憋得我透不过气来，心想：'完了，完了，怎么会有如此凑巧的事情呢'一个关系到集体的荣誉，一个关系到自己的利益，况且此类钢琴比赛至现在才举行了第二届，这是多么难得的一次机会呀！如果放弃了，那我含辛茹苦地练习的曲子岂不没有展示一番的机会了吗我的内心矛盾不堪，恨不得自己能有分身术，做到公事私事两不误。我把这事和妈妈说了，想让她替我想想办法，妈妈想了想说：'你先向音乐老师请个假，听听她的意思如何，再下结论。'我很赞同妈妈的做法。没想到第二天，非但假没请成，还被老师批评了一顿。眼看着这钢琴比赛就这么泡汤了，我无奈，痛苦，泪水如断了线的珠子似的流了下来。??合唱比赛很快就到了，在芳华剧院的入口处，一个熟悉的身影出现在我的面前，我带着满是疑问的面孔，惊异地问道：'妈妈，您怎

么来了''我是来给你报好消息的，我把你的号数改到53号了，想你合唱完再去，应该还来得及。'我那不争气的泪水又流了下来，是欣喜的泪水，是感动的泪水。妈妈一早就匆匆出了门，整整一上午，妈妈一定是磨破了嘴皮子才帮我调到了53号，虽然只是一个轻易说出口的好消息，但在这话的背后，却隐藏了多少的艰辛！我情不自禁地吟起了冰心的一句话：'啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦的荫庇'我决不能辜负妈妈对我的期望。东坡语文

合唱完后，我胸有成竹地登上了舞台，取得了优异的成绩。母爱宛如一曲生命的旋律，轻轻荡漾在我的心中；像金色的太阳光照耀着我，催我奋进。东坡语文

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说：'母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融'；有人说：'母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影'；有人说：'母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人'。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。

篇三：母爱，如此简单

当清晨的第一屡阳光穿过黑夜，那是太阳给大地的爱；当暗夜的第一抹华光透过阴云，那是月亮给沃土的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给我们最朴素的爱。

曾经看过这样一则广告，一个小男孩吃力地端着一盆水，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚！”母亲忙活了一天，于是在他那略显疲累的脸上，露出了惬意的微笑。看着这样的画面，我不禁潸然泪下。原来，爱如此简单。

步入中学后，有一种莫名的烦躁缠绕在身旁，叛逆的种子在心中萌芽。不时会和爸妈大吵大闹。那天。我一放学回家，只见家中空荡荡的，我不禁疑惑地想，怎么家里没有人呀！“爸肯定在工作，妈也许去打麻将了，先等会吧。”我自言自语到。可时间一点一滴的过去了，我不时到阳台上去望望，让我失望的是怎么没见到妈妈的身影。我有些生气，心想，什么出去了也不提前告诉我？心中越想越烦躁，于是，走到屋里，拿起电话，开始拨打妈妈的电话。“嘟嘟，您播的电话??”我挂了电话又重播对面传来的仍然是那让我讨厌的无法接通声。这让我彻底发怒了，我顺手将话筒丢掉，一个人坐在床头沉默着。

直到7点多钟，我听见了门锁打开的声音，只见妈妈手提着一个大口袋，转过头看见我说：“我留在茶几上的字条看见了吗？”我冷冰冰地回答道：“没。”妈好像察觉到什么。笑盈盈地走到我身旁坐下：“儿子，对不起！妈和爸走得急，忘了告诉你了。”我仍不冷不热地说：“什么急事啊？”爸这是也过来劝道：“你何叔叔过生日，叫我们到华蓥吃饭，你老爹我顺便去买衣服，就回来晚了。”我嘲讽到：“这可真够急的呀！”爸脸上眉头一皱然后又舒展开来，开玩笑道：“来看，儿子，老爸这衣服怎么样？八百多块啦！”我斜视着老爸，嘴角勾起了弧线，说：“可真够便宜的啊！八百多块就买了这么一件破衣服，可真有眼光呀！”爸终于压不住他的脾气了声势咆重道：“你给我闭嘴！你真以为我和你妈去玩吗？其实是我带你妈去??”只见妈妈不停给爸爸使眼色，

爸最终没有说出想说的。我这时已怒发冲冠，从床上站起来便说：“难道不是吗？”爸听完后什么也没说便出了房间。这时我的火气也消了不少，从新坐回床头，看着妈妈眼中闪着泪光，我脑子“嘣”的一下，不对，我突然想起前几个星期我无意看见的医院的一些诊单，X光片。我低声对妈妈说：“妈，你和爸到底去哪儿了？是不是医院？”妈把我搂在怀里，抱着我的头，对我说：“傻孩子，瞎想什么呢？妈只不过去检查身体，没事。”在妈妈温暖的怀中，拉着妈妈那粗糙的手，凝视着妈妈的脸庞。那是一张有些蜡黄的脸，眼角勾勒着一条条沟壑，那一根根深埋额银发，闪烁着岁月银光。这时的我才发现妈妈变了，变得有些苍老，有些高大了。但妈妈的怀抱却依然如昨日般温暖，妈妈的>唠叨，妈妈的责骂，妈妈的话语，妈妈的笑容。一切的一切在我脑中会放着，妈妈就是这样不变的在我身旁，撑起那把遮挡风雨的大伞，将所有的辛酸和苦楚总往自己身上揽。想到这里，不由得鼻子一酸，泪流留了下来，一滴一滴的滴到心里。这时心里所有的怨气都化为乌有，心中只剩下对母亲十几年来无喜的骄傲。

谢谢！母亲！您如春风般给我美好的生命，你又如大树般呵护我茁壮成长。原来爱就是如此简单，原来无处不在你身边它是一句话，一个笑，一个动作，甚至于一个眼神。但却没有任何东西可以诠释它，要用心去感受它就会悄悄出现在你我身旁。

篇四：母爱就在眼前

我总是认为母亲是不爱我的，她总是面无表情的给我做饭然后叫我起床，总是面无表情的送我上学再风尘仆仆地离开，总是面无表情的嘱咐我中午的饭要好好吃，总是面无表情的适时的给我增减衣物，怕我生病。

因为母亲总是面无表情的，从来不像其他母亲那样对着自己的孩子满脸笑容。所以我认为母亲是不爱我的，我认为我拥有的母爱是一种缺陷。东坡语文

等到我长大了，我才明白，母爱的确是一种缺陷，但却并不是我想的那样。母亲年轻时的照片上嘴边常有笑容，面色红润，朝气蓬勃。为什么会变成现在这样面无表情，满脸倦意，风尘仆仆呢？是我，是我使她有了沉重的负担，不是面无表情，而是脸上刻满了沧桑，满脸风霜的她过于疲倦，过于爱我，所以忘记了打扮她自己，现在的我才明白原因，明白的母亲。

母爱是一种缺陷，母亲能在家里陪你，却无法在学校陪你；她能在你年幼时陪你，却无法一直陪你走完你的一生。你能享受母爱的时间过于短暂仓促，你无法在母亲的有生之年体会到母爱的种种，你只知道母爱的伟大，做母(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)亲的甜蜜；但你无法知道母亲的渺小，甜蜜背后的心酸。你无法知道当母亲驮着坐在她后面的你时，大风吹在脸上，大雨打在脸上的刺骨痛楚，你只知道舒服地坐在母亲的后面，嘴里含着棒棒糖，梦想着以后的幸福生活。母亲就在你眼前，你却不知道轻轻地拥住她，对她说你爱她。东坡语文

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。母爱就在眼前，不要等到它消散才去珍惜，不要等到它淡薄才去细细品味。母亲的生命一瞬即逝，爱永恒，人却不能常在。好好珍惜母爱，好好对待母亲，母爱就在眼前。当我在进校门之前对母亲微微一笑的时候，我不会知道，母亲欣慰地哭了。

母爱就在眼前，要好好珍惜啊！

篇五：那沉甸甸的书包

没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

这种爱伴随我成长，更使我在成长中进步。

在刚上学的时候，我很瘦小，经常被肩头上沉重的书包压得喘不过气来，妈妈知道后，每次去学校接我，都帮我背起沉甸甸的书包，这种情况一直持续了几年，妈妈替我背书包甚至已经成了她的习惯。我每天放学都像小鸟一样轻快地“飘”回家，而妈妈则总是背着沉甸甸的书包吃力的紧紧跟着一路小跑的我。东坡语文

有一段时间，妈妈的右臂因故而粉碎性骨折，打上了石膏。于是，我只好每天都自己背着书包。可有一次我突然发了高烧，感觉头晕。妈妈心疼极了，一把抢过了书包，那时她打上石膏还不到一个月，累得汗珠从额头上往下淌。“妈妈，那太沉了！我背吧！”“一点也不沉！”妈妈吃力地回答。“我刚才背过，真的很沉。”“一点也不沉，真的。”

后来，我渐渐长大了，不需要妈妈再替我背书包了。

一次，下着大雨，妈妈坐火车从厦门回来，我去车站接她。妈妈提着行李淋着雨从出站口出来。我立刻帮妈妈撑起雨伞，抢过她手里的行李，朝家的方向走去。

这一幕不禁让我想起了小时候妈妈为我背书包的那一幕。妈妈在伞下轻快地走着，而我的汗水已经和雨水和在了一起。

妈妈看见了，执意要抢我手中的行李：“太沉了，我来吧！”我装作漫不经心的样子，回答：“一点也不沉！”“真的，我刚才提过，很沉的！”“一点也不沉，我拿的动，真的！”我固执地回答。

我看见妈妈的眼睛湿润了，那不是雨水，那是泪水。东坡语文

终于明白，这么久以来，妈妈给我提的书包里不光是那些沉甸甸的书本，还有沉甸甸的爱。

原来，妈妈在用爱教育着我如何关心他人，这种爱使我曾经荒漠的心灵变成一片美丽的绿洲。

母亲，你是我的天使

“母爱”轻轻松松就写的下来，却千言万语也表达不尽其中的内涵。

母亲她拥有一对神奇无私的翅膀，她不时地扇动着这对爱的翅膀，没有歇息过一分

篇二：以母爱为话题作文

以母爱为话题作文

以母爱为话题作文（一）

十几年前，一个女婴呱呱坠地，用时间和记忆留下了活着的痕迹。

时间来的悄无声息，走得毫无痕迹，在心中留下一丝慰籍，扣动心弦，留下永恒的记忆。时间都去哪了？

我原本认为和家人在一起的日子可以很长很长，长到与我同时消失于世；当年坠地之时，你们满心的欢喜，给予我的爱，便造就了现在的我。记得当年到了年龄该去幼儿园，却总是生病病好了也就不愿意再去上学，无奈最后却被妈妈抱着去。不知为什么总是要和妈妈一起睡，夹在中间会觉得心里好有安全感，不怕坏人晚上来抓自己，我也贪恋这样的时候，质问自己还有多少时间能与妈妈躺在床上，牵着手，头缓缓移动到她的枕边，这样的我觉得好幸福。

记忆中感觉自己就是一个幼稚、天真、无知、任性于一身的傻姑娘。小时候身体不好总是住院，病好了妈妈一到天冷就把我裹的跟个肥熊一样，挪动身躯都不怎么容易，我自是不愿意这样，但却迫于说不过她，便也只好作罢。记得一到下雨阴天，我就总是嚷嚷着腿疼，半夜疼的睡不好觉，她用她那双温暖粗糙的手揉着我的膝盖，一股暖意涌上心头，揉着揉着便昏睡过去，手却一直将暖意寄送于我。

年纪稍涨，出落成现在这副样子，咽炎也落下了，他就不知道从哪弄听来的食补，买了大包海带撒上糖，说是天天吃能治我这毛病，便是日复一日年复一年，我可不爱这东西，吃习惯了就觉得腻歪了，可他却逼着我咽下去。十来岁的小姑娘不懂事不拉拉链，他窜到我面前拉上拉链，劈头盖脸絮叨一顿，真是让我咂舌他的一副巧嘴。

曾经我没想过他会离开我，总是觉得妈妈应该是一个我需要他时陪在我身边，永远不会弃我而去的角色，岁月不饶人，现在我不得不面对这个问题，他不能陪我走到我生命的最后一刻。

时光如水，年华易逝，时间淡去了我们的记忆；莺归燕去，容颜渐老，却始终让我们无法忘却母亲的大爱。

以母爱为话题作文（二）

小鸟感谢大树给予它一个温馨的小窝；花儿感谢滋润它的一滴滴雨露；小草感谢春日里的阳光送给它的一丝明媚。我要感谢我的妈妈给我的一切。

妈妈将我生下来，给我关心，给我好的学习环境、生活条件。可谁知道在这优越的条件后，妈妈付出了多少的努力和心血。

在寒冷的冬夜，我吃过可口的饭菜，洗漱后便在温暖的被窝里早早进入了梦乡。可是妈妈在干什么呢？正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，还要佝偻着身子扫地、拖地。把一切打点好以后，才安心的睡觉，而这时已是深夜了；在炎热的酷暑夏夜，我在凉爽的空调房中抱着西瓜，玩着电脑，妈妈却依然在外面辛苦劳累地干活，汗珠渗透了她的衣服、额头……

妈妈从未向我索取过什么，却心甘情愿的总是为我付出。她的爱就像是春日里温暖的太阳、和煦的春风，夏日的甘霖、清凉的雨露，一点一滴洒落在我的心坎儿里，为我带来依靠。

从幼苗长成参天大树，从雏鹰变成展翅雄鹰，从茧蛹蜕为美丽蝴蝶，母亲用尽多少的辛勤劳动将汗水与泪水挥洒其间。从何处说起，如何去感恩她、回报她？现在我们长大了，也应该懂事了，适当地帮母亲分担些劳累的家务，在母亲累了一天时，递上一双

拖鞋和一杯热茶，亲口对母亲说一句：妈妈，我爱您！感谢有您一路的陪伴。用我们的心和行动表达对母亲的爱，让自己不辜负母亲为我们流下的汗水与泪水！

永远记住，母亲是我们的亲人，也是最值得感恩的人。大声告诉她：“谢谢您，妈妈。正是因为有您的养育，我才能辛福快乐、茁壮地成长。谢谢您给予我的爱，我永远爱您！”

以母爱为话题作文（三）

梦中谁在呼唤着你醒来？夜里谁伴你入睡？迷茫中母爱——永远的守望着，如灯塔般守望着夜里的航船归来。母亲总是默默的牺牲着。她牺牲了自己的梦只为实现我的梦。牺牲了自己的心田化做港湾来容纳我这一叶扁舟。甚至牺牲自己的生命也只愿能换来我的幸福……

也许这个>故事能诠释为孩子而甘愿牺牲的母爱。

母亲含辛茹苦地把儿子抚养成人时。自己却累花了眼睛苦驼了背。一天，儿子爱上一位居住在深山老林里的姑娘，但却不知她竟是一只狐狸精。这一日，两人手牵着手在月光下散步，姑娘肚子饿了，竟提出要儿子去把母亲的心捧来给她吃。更令人意想不到的是儿子竟一口答应了。儿子跑回来拿起菜刀就将睡梦中的母亲那颗滚烫的心挖了出来，然后双手捧着朝着恋人飞奔而去。不想在跨一条小沟时竟被杂草拌了一跤，将母亲那颗心摔出老远。这时，只听一个声音说：“儿啊。快起来，摔疼了没有？”说这句话的竟是母亲那颗血淋淋的心。

这就是母亲，一个古老而又年轻的话题，自盘古开天地以来她就承载了风雨沧桑，经历了上下浮沉跨越了地域时空，至今依旧为人传唱。

这就是一个母亲的牺牲，她能够牺牲自己的一切，却只为让自己的儿女幸福，如此朴实的愿望啊！如此伟大的愿望啊！

可又有几人懂这惊天地泣鬼神的举动呢？母亲换来的只是“唠叨“这一形容词罢了。可母亲却仍旧不厌其烦，这何曾不是一个惊天地泣鬼神的细节呢？

去感悟母爱来唤醒内心的良知，学会用感恩替换唠叨吧！因为总有一天你会觉醒的。你也要为人父母，不是吗？

篇三：话题作文的题材型分类及写作点拨

话题作文的题材型分类及写作点拨

话题材作文是近年考场作文最常见的题型。作为一种新的题型，对此作较详尽完备的分类研究，不论在理论上，还是在实用上，都有较或在的意义。话题作文题的共同特点一般表现为：㈠有“以××为话题”或“只要内容与××有关就行“等较明确的提示语；㈡内容范围很宽泛；㈢体栽几乎不限制。在这个基础上，从不同的角度看，话题作文题还有各自不同的特点，据此，可把它们分为不同的类型。从作文题目的内涵看，话题作文有联想类、想象类、方案类、比喻类、多层类、定向类、定点类、关系类等八种类型；从作文题目的成份看话题作文有单头类多头类两种类型；从作文题目的形式看，有常见的文字类和图文类等类型。通过大量的作文题验证，这几种分类都是封闭的，只要是话题作文题，一般都会在此归类。所以对此逐类分析，对考场作文写作具有立竿见影的点拨价值。

一、联想类

㈠题型（内涵）特点

提供对象，要求写出由此产生的联想。

㈡典型题例

1、有人对英文字母作了联想，如“C”，做事不能半途而废，否则一事无成，不能圆自己的梦；“O”，一个漂亮的圆，事业成功，生活美满；“W”，对敌人绝不留情的三把利刀，又像“人间正道是沧桑”，等等。请你选另外一个英文字母，以“的联想”为题，写一篇不少于800字的作文。

（为节约篇幅常见要求略去。下同。）

2、你喜欢或不喜欢下列哪一个或几个词语？请选择一个或几个，写一篇文章。

①然而②但是③甚至④而⑤不仅??而且⑥更⑦甚而⑧因此⑨或

㈢写作点拨

联想类作文的价值取向主要有两方面：一是生发自然，要找到由此及彼的联系点并扣住这个联系点。二是内容充实，可以发散联想，就是从不同的角度概括触发者的不同特点，从而联想到多项内容；也可以纵向联想，把触发对象的某种特点作为内涵，以此内涵为桥梁，找出生活中体现这种内涵的种种现象。

二、想象类

㈠题型（内涵）特点

或提供情境，或提供触发点，或提供前提，要求通过想象作文。

㈡典型例题

3、临近毕业的一个晚上，高三的一群同学聚在一起，谈学习，谈生活；也谈理想，谈未来。一谈到未来，大家满怀憧憬，浮想联翩：5年后、10年后、20年后，我们将会怎么样？

请以20年后为话题写一篇文章。

4、以下面一段话作为文章主体内容的一部分，写一篇800字以上的作文。 地球上最后一个人正坐在屋子里，忽然门外传来了敲门声。

㈢想象类作文的价值取向一是要求新颖，二是要求具体，写作时思路上要依次注意三步：首先根据题意确定写作主题和内容方向（想表达什么）；第二步，根据写作目的设计内容情节（通过什么情节表达）；第三步，确定重点并写好细节（在什么地方突出）。

三、方案类

㈠题型（内涵）特点

题目提供某一方面的条件，要求作文设计出具体方案。

㈡典型题例

5、据悉，市（县）政府要求在中学生中聘请几位市（县）长助理，应聘者须全面了解本地的有关情况并有创新意识。请你写一份应聘书，写出自己对本

地工业、农业、文化、卫生、法制及其他部门某一方面或几个方面的工作设想，并简单阐明理由。不少于800字。

6、有关部门要办一份面向全市高中学生的周报，这份周报将开辟“国际风云”、“文学园地”、“科技苗圃”、“影视世界”、“球迷信箱”、“师生论坛”、“校园风景线”等专栏。要求体现创新精神，办出特色，吸引读者。请根据你的兴趣爱好，选择一个专栏（如果以上专栏你都不喜欢，可以自辟一个专栏），以“如果我主办 专栏”为题，写一篇800字左右的文章。

要求：①在题目的横线处填上你所选办的的专栏名称。②阐述办栏宗旨、专栏内容及特色等。③联系生活，创意新颖，文字生动。④不要写成诗歌。

㈢方案设计类作文最在的价值取向就是创新性。写作时时首先要弄清题目所给的条件，这个条件允许做什么，你要充分发挥，不允许做的不要涉及。在这个基础上，要追求写出特色，写得充实。所谓特色，可以表现自己对某一问题的认识，可以体现独辟蹊径的思路，但归根结底，要写出自己富有见地与众不同的操作方法。

四、比喻类

㈠题型（内涵）特点

题目内容明显具有指向生活现象的某种比喻义，设题意图要求作文要直接或间接地表现这种含义。

㈡典型题例

7、阅读下例短诗，根据题意，写一篇文章。

园丁集（之五十二）泰戈尔

花为什么谢了呢？/我的热恋的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。 琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不能胜的章节/因此琴弦断了。

8、长江自青藏高原的发源地出发，最终汇入东海，但在东流的过程中，它一会儿向南，一会儿向北，甚至有时候还向西。当我们面对长江的流程图，不

免会产生种种联想，大到国家，小到个人，其前进的道路都不会是笔直的。请以“路”为话题写一篇作文。

㈢写作点拨

比喻类话题作文的关键是入题准确，联系实际。入题准确，前提就是仔细读懂题目的喻义，如第7题，可以理解为不要把爱变成扭曲人性的一种压力，往往爱的过分也会成了害。联系实际，要从准确的喻义出发，注意不就事论事，也不要只是罗列现象。如论理，要深入挖掘，提示本质，具体形象。

五、多层类

㈠题型（内涵）特点

话题本身具有多层含义，一个层面有写实的意义，另一个层面有比喻的意义，写作时可根据不同层次的理解入题。

㈡典型题例

9、门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种的“门”，但我们有时都入不了“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”，有时又希望敞开“门”??它给我们带来多少喜悦，多少烦恼，多少启迪，多少警策。

请以“门”为话题，运用联想和想象作文。

10、一个新闻记者采访一位诺贝尔奖金获得者时问到：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”答：“在幼儿园。”

请以“千里之行”为话题写一篇文章。

㈢写作点拨

多层类文题可以按不同层次的理解入题，但作文时价值取向不同。按写实层面理解入题，强调内容的深刻性（议论型）和新颖性（记叙型）；按比喻层面理解入题，除求新外，还格外强调生发的贴切性和内容的充实性。概括而言，前者讲究以新和奇取胜，后者注意以巧和实取胜。

六、定向类

㈠题型（内涵）特点

话题本身表明或题目内容暗含明确的中心意向，要求作文由这个意向为触媒展开内容。

㈡典型题例

11、2000年全国高考作文题：“答案是丰富多彩的”。

12、善于奔跑的非洲豹追捕猎物时，不是立即将其咬死，而是有意放生，然后驱赶尾随而来的豹崽去追赶失魂落魄的猎物。小豹追赶一阵若停止脚步，母豹则含怒张开大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹开始惊叫躲闪，但很快领悟到母豹意图，又抖擞精神奋力狂追那想死里逃生的猎物。

请以“母豹教子”为话题写一篇文章。

㈢写作点拨

定向类话题作文的写作关键在于作文意向的创新。如果和话题保持相同意向，一定找到新颖的题材。除此之外，意向创新可以有三种思路：逆向思路，和话题意向相反，如12题，写“教人不可仿效豹”；兼向思路，采用和话题意向正反结合的方式，如12题，写“爱心本可贵，方法价更高”；纵向思路，在话题意向的基础上再进一步，如12题，写“教豹易，教人难”等。

七、定点类

㈠题型（内涵）特点

题目只提供思维触发点，不具有明确的中心指向，作文在具体内容和意向上是充分自由的。

㈡典型题例

13、在申办2008年奥运会的日子里，某电视台设置了一个“话说申奥”的专栏，邀请青年们参与畅谈，有的人谈了申办奥运会的意义，也的人谈了不该申办的理由，有的人为申办奥运会献计献策，有的人讲了与申办奥运会有关的感人故事，有的人畅想了2008年奥运会在北京召开的盛况??如果你也有机会