我爱语文作文

篇一：《我爱语文书》作文

我爱语文书

高尔基说“书，是人类进步的阶梯。”在书中，我能学到很多知识，懂得很多道理??所以我喜欢书，各种各样的书，连我们最熟悉的教科书我都爱不释手。我喜欢教育如何做人的品社书；喜欢带领我们去探索大自然的科学书；喜欢奇妙有趣的数学书??但令我情有独钟的，却是语文书。每次新学期发语文书的时候，都是我最期待、最兴奋的时候。

语文书像一个知识渊博，经验丰富的诗人，带领我走进了古诗的百花园。从“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”中感受儿童的天真活泼，可爱幼稚；从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中领略庐山的气势雄伟，宏伟壮丽；从“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中体验江南那种舒适安逸、惬意无限的乡村生活??

语文书像一个热情好客的导游，引领我走进大自然美丽的画卷。在莫高窟，我看到了精妙绝伦的彩塑和无比瑰丽的壁画；站在黄果树瀑布的脚下，我“亲历”了它的雄伟壮观，壮丽如画；来到黄山，我则被那些枝干遒劲，姿态优美的奇松所折服??难怪毛主席会感叹“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。” 语文书像一个公正无私的法官，教我站在历史巨人的肩膀上，品评人物。我看到了关心爱护青少年的陶行知，见到了勇于探索，敢于实验的富兰克林；还有不屈不挠，信念坚定的谈迁??我情不自禁地为他们竖起大拇指，更要以他们为榜样，努力学习。

五年来，语文书陪伴着我。让我从一个一字不识的孩子，成长为一名能读万卷书，能写千字文的好学生。这一切都归功于我的好伙伴——语文书。平直实验小学五（2）班 一人

指导老师：赵康

评语：一本语文书，在小作者的笔下竟是如此的美妙、浩瀚，使读者的眼前不禁浮现出如画的江山，栩栩如生的历史人物和多姿多彩的乡村风光。小作者将自己的成长和语文书紧密地联合在了一起，语言真实而不失华丽，结构精致，足见小作者的写作功底。

篇二：我爱语文作文

我爱语文作文

语文语文我爱你

作者/宋翔宇

不知不觉，你我又一起走过了一个年头，现在的我，越来越离不开有你相伴的日子了。

当我无意中读到余秋雨先生的《华语情结》时，我心中充满了激动与欣喜。是的，世界上最美好最圣洁的东西就是你——语文。

初中之后，我越来越沉浸在你营造的气氛中，无法自拔。常常违反自己的规定，一把你捧在手里，就无法放下，半小时、一小时、两小时??我如饥似渴地读着你，贴近你，仿佛这便是我最满足、最>幸福的时刻。

初中第一年，因为每一天都有你陪伴，每段成长旅程都和你一起走，我才会更加倾心于你这文字的魅力，去了解那么多圣贤雅士的曲折人生。

你知道，我向来很喜欢“李”家的人，李清照、李煜、李白，哪个不曾让我醉过、笑过、叹过呢？虽然，他们都经历着人世间的折磨和苦难，可他们都曾赠予我同一件>礼物——难忘的诗词。

李清照的一句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”记忆深刻。我知道，她的心碎了，孤苦无依，愁人生，愁命运，这又是“怎一个愁字了得”呢？李煜的风采着实让我着迷，不管是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，还是“别是一番滋味在心头”，我都能懂。因为，始终有你牵引我，引我走近他们的人生，惆怅的，但也不失豁达与浪漫。正如李白那出奇的想象，忽而“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，忽而又将明月比作玉盘，又或者索性“举杯邀明月，对影成三人”了。

没错，你总是带给我重重惊喜，是一段沧桑岁月，是一个动人的>故事，抑或是那篇篇叩响我心扉的名著、美文，一个个顶天立地、重情重义的汉字，还有那沉淀了多年却依旧古韵尚存的诗词??

这么多年来，你和我一起走过每一天。该怎么报答你对我的厚赠呢？你无时无刻不存在于我的身边，把我从一个懵懂的初学者，培养成了今日你的崇拜者。啊，我最爱的语文哟！谢谢你给予我的岁月，谢谢你让我知道了：美不是外表，而是内在的修养。

今后，我的漫漫人生路，你还要和我守约一同走啊！

山东省诸城市百尺河初中初二（7）班

点 评：

诗一样的语言，诗一样的文章，诗一样的心灵，诗一样的语文，让我们共同在这语文中徜徉吧！

指导教师：高荣强

篇三：我爱学语文

我爱学语文

平度实验小学 董桂花

语文，就像一个 大宝库，它会让我汲取营养；语文就像一个游乐园，它会让我开心畅游；语文，就像一个大花园，它会让我像蜜蜂一样，飞翔其中，采集精华。

我爱学语文，因为我从书中认识了许多人，获得了丰富的知识。著名文学家歌德说过：“读一本好书，就好像在与许多高尚的人说话。”的确，语文书中有许多高尚的人物。他们的道德情操，他们的举手投足，他们的博学文雅，让我折服，让我羡慕不已。

董存瑞舍身炸暗堡，红军老炊事班长为照顾三个小战士壮烈牺牲的英雄事迹，在我的心灵深处种下了爱国、勇敢、不怕牺牲、关心他人的种子；唐代著名诗人李白、杜甫、白居易，他们丰富的想象，奇特的构思，精彩的诗句使我受益匪浅；著名文学家鲁迅、老舍、巴金，他们优美流畅的文笔，渊博的知识，深深地感染了我，启发了我，使我在写作的道路上，取得了一个又个小小的成果。我的作文《柳树》《我爱家乡的小河》在校报上发表；《秋雨沙沙》《我与交通安全》在学校征文中获奖；《放风筝》《我的妈妈》被老师当范文读。这些成功，都应该归功于语文——这个不会说话的老师。

我爱学语文，还因为语文课堂的生动有趣，丰富多彩。

现在教我们语文的刘老师，讲课幽默滑稽，生动有趣，方法灵活，有很强的吸引力。我们把上语文课当作一种享受，经常在不知不觉中，就到下课的时间了。老师就像一个舵手，指引我们在书海中遨游，一堆堆的知识，便涌入了我们的脑海。

如老师教《可爱的草塘》一课。老师首先出示一幅《可爱的草塘》挂图，然后问：“同学们，你们知道这是一幅什么图吗？”大家异口同声地说：“可爱的草塘”。老师说：“对，今天，就让你们当小导游，带着老师去草塘游览一下，怎么样？咱可要评选出最佳小导游呀！”我一听要当导游，便来了兴趣，使劲地读书，理解课文内容。最后，老师选我当导游，进行解说。结果，我说的头头是道，声情并茂。我被评为“最佳小导游”，我高兴得眉开眼(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)笑，就像吃了花骨朵，心里美滋滋的。

语文是一门基础学科，只有学好了语文，才能学好其它学科。我想，在老师的循循善诱、谆谆教导下，我的语文及其它学科的学习，一定会如芝麻开花——节节高！我的文学底蕴一定会不断加深。我的作品，一定会再添辉煌！