三年级比赛作文

篇一：三年级作文竞赛

小学三年级作文竞赛“我最喜欢 ”

请你从以下两个要求中选择一个，完成习作。

1、 同学们，除了上课和学校的集体活动，你的课余生活一定是丰富多彩吧，能向大家介绍一下吗？让我们一起感受你的快乐！

2、 在你的生活中，一定有你最喜欢的人，他（她）是谁呢？请你以“我最喜欢 ”

为题写一篇习作，把你喜欢的理由写具体。要注意语句通顺，表达清楚，字迹工整。

我最喜欢的人

三年级三班 袁学佳

我最喜欢的人是我的语文老师。

她有一张能说会道的嘴巴，小小的鼻子，鼻梁上还夹着一副眼镜，盖住了特别小的眼睛。笑起来就露出两颗小虎牙，我就觉得她“逆生长”，特别可爱。她有一头乌黑的秀发，但旁边稍有一点金色的头发，

每次上课前，老师总是用关注的眼神看着我们，看哪位同学没做好课前准备，看谁还在喝水，谁还在玩卡片，然后老师走到讲台的最右边喊“五四三二…….”同学们都赶在老师喊“一”之前坐好，这可是老规矩了。老师看到同学们都坐好了，脸上有了赞许的笑容，此时，上课铃也响了，呀，好准呀！接着，老师好有激情的把我们带入课堂。讲课时，很生动，讲《可贵的沉默》时，她让我们看到自己，

放那个视频时，我们哭的泪流满面。同样她会让不注意听讲的同学回答问题，也会用目光示意做小动作的同学，听老师的课，是一种学习，也是一种享受。

课外活动时，你看她又来了，正在和我们一起玩卡片呢，她的手好大，一拍，那卡很听她的话就过来了…….结果，我们赢了，为什么？老师故意输给我们的呗！她偶尔也会和我们一起玩“有缘没缘”的游戏。

老师真好！上课时，是一位严肃的老师；课下时，是我们的大朋友。

哦，对了，我忘了告诉你，我的好老师名字叫:李阳.

同学们，我相信你们只要见了这位老师，听了她的课，就会喜欢她的。

我最喜欢的人

三年三班 柯涵雨

我最喜欢的人是我的妈妈。

我的妈妈是世界上最好的人。她有着长长的头发，个子一般，和爸爸比起来，妈妈就矮好多了。

有一次，我和爸妈出去玩。走在街上我看到了一家猫店，里面有好多可爱的猫咪，我要买，爸爸说：“我们家在楼上，怎么养猫啊？”我想哭，太喜欢这猫了，妈妈看出了我的心思，说服爸爸给我买了可爱的小猫。妈妈真好。我买的猫，妈妈天天帮我喂，天天照顾小猫咪，这就是爱屋及乌吧，妈妈真好。

妈妈总是变着花样的做我喜欢吃的饭，晚上我经常踢盖被子，妈妈都会在半夜为我盖被子，走时还悄悄的把门关上，怕把我吵醒。当我睡不着觉时，妈妈就开始给我讲故事，让我睡觉，也怪她一讲故事，我就很快进入梦乡。妈妈真好。

我就喜欢听《世上只有妈妈好》，听这歌，好温暖，好温暖。妈妈真好。

我爱妈妈。

我最喜欢他

三年三班 董明远

放学的时候，我哼着小曲跑回家去，今天老师表扬了我，我很高兴。

谁知，一到家里，我扔下书包，准备去书房写作业，就看到一个大怪物，乱乱的头发，炯炯有神的眼睛，怒气冲冲的盯着我。吓得我“哇”的一声双腿立刻瘫在地上，接着身体也像散了架一样，起不来了。

我仔细地看了一会儿，觉得这个大怪物不是真的，就鼓起勇气一推，这个大怪物就倒在地上了。原来是个模型怪物，我立刻想到了家里的“捣蛋鬼”。就冲进了他的房间，谁知，刚推门，一个苹果不偏不正的就砸在了我的头上，疼死我了，接着，就有看见这个黑影，只见他拿起一个小水桶，说时迟，那时快，一桶水就这样泼在了我的身上，然后就逃之夭夭了。我的肺都快炸了……

几天后，那个黑影又风一样的速度撞在了墙上了，我过去一看，

原来又是那个大怪物模型，哦，我又中了他的“调虎离山计”了，就赶紧往书房里跑去，那个黑影早就不见了，接着，就发现我的文具盒不见了，我急得眼泪都快流出来了，说：“到底是谁拿了我的文具盒？”忽然黑影就出现了----原来是我的小表弟啊。它说：“哥哥，给你的文具盒。”我哭笑不是，唉，怒气也烟消云散了。

他就是惊动楼上，惊动楼下的小表弟。

篇二：最新三年级作文竞赛试题

三年级

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场山坡 狐狸指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2. 题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3. 题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

篇三：三年级作文大赛新闻稿

多彩的童年 多彩的梦

-----记长郡雨外小学部三年级语文组现场作文比赛活动为了更好的展现孩子们丰富多彩的童年生活和他们绚丽多姿的未来梦想。2014年10月23日下午，我们小学三年级语文组组举行了以“童心·童话·童年”为主题的现场作文大赛。

本着“激发学生写作兴趣和创作欲望 ”的原则，本学期小学三年级语文组制定了详细的活动计划。以各班教室为赛区，统一组织时间和场地进行比赛。三年级的小作家们怀揣着“童年的梦”走进赛场，现场PK，独立作文。

赛后每班语文老师在班内选出15份优秀作品，再由各班语文老师交叉阅看，选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，统计好成绩后公布获奖学生名单。并将学生获奖作品粘贴到各班展板上激励更多的孩子的写作。

此次现场作文比赛充分展示了学生的写作水平；表达了学生对童年的憧憬；激发了学生的创作热情；提高了学生了语言表达能力和写作能力。在孩子们的成长路程里，让我们一起来细心呵护好孩子的梦想与兴趣吧！静下心来倾听孩子们稚嫩的童音吧！