高中叙事作文开头

篇一：高中作文__开头_技巧

巧饰“凤头”展才情

——写好考场议论文的开头

四不要：

拖沓难以入题平庸且无逻辑

重复材料内容肤浅叙事抒情

怎么才算好的开头？

三要：

亮明主旨 短小精悍 引人入胜

作文中常用的四类开头方法：

1.开门见山：交代题旨、人物、时间等。

2.运用技巧 ：悬念、烘托、比兴、对比、类比等。

3 运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等。

4.运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等 。

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一、开门见山 直现主题。

单刀直入，直接切入话题，亮明观点，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。

例文：

人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。

——《高扬两面风帆》

例文：

何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。 ——《出乎其外，入乎其内》

二、引用打头，凸现文采

1.直接引用

作文开头直接引用名言警句或成语、诗词、格言、俗语、事例等等，或以一段话引出全文的中心论点。它的好处是既巧妙切入主旨，又丰富了文章的文化内涵。

例文：

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”

——《擦亮眼睛看世界》

例文：

韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”他们处在不同的年代，却没有吝惜过自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地为他人喝彩。韩愈之说，鲁迅之言，都是在为他人喝彩，表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修养，一种大家的风范。

——《为他人喝彩》

2.间接引用

将古意化为今意，将古诗词中名言警句的意思转换成现代的诗情画意的语言，这种引用更能体现作者自身的文采，更为阅卷老师所赞赏。

例文：

朦胧中书香扑鼻。是满园春色中那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘伫立小荷所溢的清幽？是重阳傲霜怒放的菊花的淡雅之香，还是冬日山园小梅凌雪浮动的暗香？莫惊讶，莫诧异，是语文从我身边轻轻走过。

——《语文从我身边轻轻走过》

例文

心的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败，只当它是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的倔强傲岸；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，做胯下韩信，雪底苍松，羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。成败超然，荣辱自若，这才该是心的本色。

——《成败超然 荣辱自若》

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三、排比点题，生动有力

作文开头采用排比句段能够增强语言表达的气势，更有说服力。作文开头，将排比和其他修辞手法共同使用，会显得更有文采。

例文：

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 人生路上，正是信念左右着我们的一举一动，引导前行。坚定自己美好的信念，我们的人生风帆才能抵达理想的港湾。

——《信念》

例文：

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

——《点滴积累 走向成功》

四、对比开头，观点鲜明 。

对比开头的方法的好处是增强文采，突出中心。

例文 ：

怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂！

——《得与失》

例文：

唐太宗曾言，“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”可见，镜虽方寸之物，却功效无比。然而，现今还有多少人会高悬一面明镜于心头，让灵光穿过灵魂的阴暗之处，打造光亮的人生？但我始终相信，向往光明之人，总会以理智分辨明暗，青睐光亮照亮人生之路，摘取明镜照亮奋斗征程。

——《青睐光亮 唯取明镜》

五、先破后立，破旧立新。

作文开头，可以先展示错误观点，分析弊端并且加以否定；然后再立起新的观点来。需要注意的是，“破”是为了“立”，因此，破要一针见血，简短而力，立要正面提出，干脆利落。

例文：

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信，让别人来决定自己的一切。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目寡听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己和听取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，他们正如我们的左膀右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

——《相信自己，也要相信他人》

例文：

试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临；而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹；而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布；而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地，或许，你就能成功。

——《试试看，或许你就能成功》

本堂小结

作文开头的五种方法：

开门见山引用打头

排比点题对比开头

先破后立

不能忘记我们的“三要”：

亮明主旨短小精悍引人入胜

练一练：任选以上一种方法为周考的材料作文写一个开头。

例文：

自然之美，美在它不为任何人所有，自顾春华秋实 ，演奏四季的律动；星空之美，没美在它遥不可及，又惹人遐想；梦想之美，美在它飘荡在天空之上，属于某个看不见的角落，到达的路艰难险远。美之为美，在于远观时的朦胧迷离，若近观亵玩，则丧失了光彩。不思占有，但求远观，美才能常驻。占有，让美消散；不占用，反而是一种完美。 ——《让美常驻在心间》

例文：

鹅卵石经过泥沙的冲刷洗礼，才有这般圆润光滑；珍珠经过河蚌的滤漏磨炼，才有这般熠熠生辉；梅花经过风雪的严酷考验，才有这般暗香浮动；人，只有经过奋斗的风风雨雨，才能让成功的彩虹格外明亮。努力过后，收获的才更有价值。

——《努力过后，才更有价值》

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练一练：

阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。

请以“借”为话题给文章写一段开头。

例1

没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳??万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。

例2

“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”

生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“上下而求索。”

例3

荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。”庄子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”一个人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。

篇二：叙事作文的开头与结尾方法(备课)

作文开头的写作技巧

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。下面介绍常见的五种常用的技巧：

一、开门见山法。

也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。

如《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

二、设置悬念法。

指在写作中先提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”

到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。

三、情景渲染法。

也就是先描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。

如《我对网络的悔和爱》：

“啪——”，一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。此事要从头道来——

四、修辞排比法。

在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。 如《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。

五、广泛引用，突出主题

开头引用名言警句、诗词名句或歌词、广告、俗语、谚语、歇后语等，以达到吸引读者，突出中心的作用。

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）

著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）

六、景物开篇法。

指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。

如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车??

作文结尾的写作技巧

同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点：

一、再次切题

其实很简单，把标题内容换

二、首尾呼应

要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。例：

（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾） 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

三、运用优美的语言点明道理。

语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。例如：

1、《光影魔术》：人生总是需要一些这样的片段，这些在光与影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片绿洲。就像沙漠中跋涉，遇见一场海市蜃楼；就像走过风雨后，看见挂在天边的彩虹；就像在暗夜里独行，发现遥远的一盏灯火；就像书中一个引人回味的故事，就像一个美妙的梦境。虽然无法触摸，但是心会在那一刻，荡起层层涟漪。

2、《他让我明白了作为父亲的坚强》：这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。

作文开头与结尾技巧训练

请运用学到的文章开头方法写写以下文的开头和结尾：

一、《感动》：

开头：

结尾：

二、《难忘的一件事》：

开头： 结尾：

三、《一件助人为乐的事》

开头：

四、《一件趣事》

开头：

五、《第一次 》

结尾：

六、我长大了

结尾：

七、《的爱》

结尾：

八、《同学之间》

开头：

九、《一件后悔的事》

开头：

结尾：

篇三：记叙文开头写作

记叙文开头的主要方法及作用