梅西传记读后感

篇一：舞者梅西读后感——李庶超

舞者梅西读后感

据说足球起源于中国，现代足球起源于欧洲的英国。

——题记

我们因足球起源而自傲，但又因足球水平而哀伤。我们曾多少次为中国足球呐喊加油，几亿球迷默默见证着中国足球的的发展。近几年来，中国足球超级联赛的竞技水平逐渐提高，观赏性大大加强，我们看到了一批批年轻球员的身影征战在中超赛场上，特别看到“鲁能制造”的年轻队员在各个赛场上积极拼抢努力比赛时，我们看到了中国足球未来崛起的希望。在鲁能足校，看到我们的小队员在球场上的挥洒着汗水，在教室里看到队员们对知识的渴望。作为队员们的文化课教师，渐渐感觉到了身上的压力。看着祖国的年轻一代在慢慢长大，心中又充满了力量。看到队员们拿到一个个冠军，满是欣慰。 时间的轨迹慢慢前行，地球上七十多亿人的命运构成了我们的地球村。一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应我们都是知道的，但是如何关注蝴蝶效应的意义是我们所欠缺的。我们都是生活在地球上的一只只蝴蝶，我们要煽动自己那弱小的翅膀，我们要煽出的不是带来灾难的龙卷风，而是煽出改变我们命运轨迹的正能量。成功只留给有“准备”的人，我们要做一只有准备的蝴

蝶，在人生的道路上时刻准备着；我们要做一只有充分准备的蝴蝶，时时刻刻都要不停得武装自己；我们要做一只积极准备的蝴蝶，在不同的时候煽动不同力度的翅膀，在关键时刻做出正确的选择。

读诗使人聪慧，读史使人明智。人生需要不停得学习才能不断进步，人脑对存储的知识会有遗忘规律的，加深对知识的掌握和随时复习可以减少遗忘。像足球运动员几天不训练球技可能会变得生疏，上场前不热身可能不能在球场上立刻找到感觉。人生如逆水行舟，只有不断学习不断的调整人生的轨迹才能不断的力争上游。读史使人明智，我们的生活中并不缺乏成功的例子，我们时时刻刻都在“读史”,吸取先辈们成功的经验和教训。世界上著名的球星都有自己的成长历程，“读梅西”我们看到了梅西，看到了不同角度的梅西，看到了不同时期梅西的成长，看到了梅西在世界足球场上的精彩表现，看到了??作为一个足球教育工作者更应该给队员们讲述成功者的历史，学会品读风云人物。

品读梅西，不同的人有不同的收获，不同的收获体现了不同的人生之路，不同的路上不同的艰辛，不同的艰辛不同的努力，不同的拼搏不同的回忆。

品读梅西，品读人生，品读成功。

篇二：读后感

读《假如给我三天光明》有感

马克吐温曾说:19世纪有两位让人惊叹的奇人，一个是拿破伦，另一个是海伦凯勒。

20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生

活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过 了87年无光，无

声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于

哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔 走，建起了一家家慈善机构，为残疾

人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗

不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑 战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终

于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

“要是人把活着的每一天都当成最后一 天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然

而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是

一件多么令人高兴的事情 啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双

目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不

公，责怨 上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知

现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如 果我

们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们

给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！

海 伦凯勒的三天安排。第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得

一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞， 当我还是个

孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，

以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌， 发现她出自同情心的温柔和

耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她

在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那 经常向我流露的、对于全人类的同情。“

有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，

仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和

现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。

下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正

看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹 的期限，这

将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的

东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。 第二天，向我显示了人与自

然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而

哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和 那么多的状况呢？所以城市成了我的目的

地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事

物实在是太多太多了，然而这却 只是一个很美很美的梦。

”苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个

盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情

景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心

理是人类成功的最基 本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。

具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他

们 会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

有位哲学家曾经说过：”勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。“这正是对海伦的

真实写照。看过《假 如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不

幸的人生，还会有什么收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，

而且 一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全

人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是”珍惜“的价值所 在，也是生活

的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，

却常常如她所说的那样，犯那种”有视觉却看得少“的错 误。或为”已失去“的东西痛苦不堪，

或为”得不到“的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在”拥有“的东西不知珍惜，不懂得好好把握。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的

条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：尽力地完成每一件事；

要有乐观向上的良好心态。读完这本书我感受到了她对光明的渴望或许我的体会还不是那么

深刻，毕竟我的双眼是明亮的，是能看到世界的。她的三天过的那么充实，她对书籍的热爱，

对艺术的向往，对自然那么的渴望。她把这些美好的时光都献给了爱，知识，文化和艺术。 海伦.凯勒在文中最后写道:善用你的眼睛吧，犹如明天你将到失明的灾难。是啊，我应

该善待我的眼睛，去观察生活的每一个角落，把每一天的光明当作我们的最后一天光明。

外国语系幼教一班

篇三：《小猪梅西脱险记》读后感

《小猪梅西脱险记》读后感

寒假里，我和妈妈一起读了两遍《小猪梅西脱险记》，因为我觉得这个故事太有趣了。小猪梅西是故事里的主角，一天，它在院子里与沃森先生、沃森太太一起喝柠檬汁时，闻到了隔壁飘来的花香味。接下来梅西忍不住尝了尝邻居家的三色堇花。那是一种很香又好吃的花。虽然小猪梅西已经打了一个嗝，它还是想吃，直到吃完。邻居尤金尼亚发现了刚吃完花的梅西，非常生气，并打电话给动物管理中心，想让他们把梅西抓走。还不知道危险就要来临的梅西，跟着斯特拉和弗兰克去开茶话会了。动物管理中心的弗朗辛是个很热爱动物的工作人员。她以小猪的思维去想问题。结果她首先找到了小猪梅西，却没有把它抓起来。梅西仍

妈妈的话：（1）文中扬扬认为特搞笑的地方：一天，沃森先生和沃森太太谈论着天气真的很不错时，梅西也“哼”了一声，好像是同意天气不错的说法。

（2）读第二章，我先提出问题：图中的两个婆婆哪个是姐姐，哪个是妹妹？让张扬根据后面的文章内容辨别出来，他做得很正确。

(3)读到斯特拉和弗兰克邀请梅西一起开茶话会的情形时，我结合小孩子们玩游戏的做法表演给张扬看。（游戏中说的事物都是空想的，不存在的。）张扬评价：小猪梅西有点贪吃，既可爱又有趣。

弗朗辛很爱动物，不会伤害小动物。

尤金尼亚喜欢惩罚，不肯原谅别人。

贝贝是个好心眼的人，肯原谅别人。