数模演讲稿

篇一：2011全国大学生数学建模演讲稿(改)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

非常荣幸能代表我们团队,作为2010年全国数学建模竞赛二等奖获得者在此与大家分享我们的获奖感受，我是来自土木xx班xx。首先，我要感谢理学院教师组全体老师的栽培，感谢理学院领导的大力支持，以及07级的学长对我们的帮助 。

当得知获奖时我们的内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。去年，理学院的老师们花了非常多心血培养我们，他们利用自己不多的时间给我们备课，然后每晚给我们无私的培训，比赛期间给我们提供了良好的后勤服务，还给我们的论文提出了很多非常有建设性的建议，这种恩情我们会永远铭记在心。

下面我将浅谈一下我们的参赛历程、参赛感受、数模认识，希望对大家能够起到抛砖引玉的作用。

大一的时候，我曾经看见宣传栏里有关于数学建模的介绍。当时由于自己的数学知识还很匮乏，所学内容只涉及到《高等数学》，而《线性代数》和《概率统计》还没有接触，所以并无参加比赛的念头。

到了大二下学期的期末，两年的时间我的数学知识已经有了一定的储备，并且在这两年的时间里我们也了解到了建模的一些相关理论，通过向老师和学长咨询，选择搭档，我们决定报名参加9月份的全国比赛。

因为比赛是9月10号开始，我们所剩的时间并不多，在假期中团队3人开始着手准备比赛。我们进行了对建模的一些理论进行了深入的学习，并且收集了许多相关资料，开拓了自己的思路。我们首选的数模教材自然是姜启元的经典之作——《数学模型》，由于该书的内容过多并且时间紧凑，我们决定进行分工合作，三人分章阅读了姜启元的《数学模型》。经过阅读一遍之后，我们对数学建模有了一定的了解，并对各个模型进行了整理和分析，这为比赛奠定了基础。

我们三人来自土木学院和环境学院，对一些电算的软件不是很熟悉，所以我们又重点练习了matlab,lingo等数学软件的使用。 转眼之间假期结束了。开学后我们参加了理学院的数学建模辅导

班，聆听老师传授建模的理论知识，更加深入地了解了基本的数学模型，在培训后期参加了学院组织的选拔赛，我们认真完成了所选的题目，顺利通过了学校选拔。

我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我的实力。全国数学建模竞赛的三天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，成就自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。

第一天接题后，首先面对的是选题。A题和B题对于我们来讲难度都很大：A题（机理分析题），这与我们在选拔赛所选的题型差距很大；B题（？？题），题目简短，看似简单，但想要做到完美就困难了。经过讨论，三人一直决定选择A题（储油罐问题）。

接下来我们分工合作，两个人解题，一个人在网上搜集相关论文。网上关于储油罐的论文确实不少，但真正能有效利用的就没剩几篇了。A题的数学模型的建立需要考虑诸多内容，一个模型需要分多段讨论，稍微考虑不完全就直接影响后面的结果，所以这一步骤花费了很多时间。第一天的晚上，我们把第一小问的模型建立出来了，三人略微松了一口气，进行简短的休息。到了第二天，更大的困难就出现了：下一步如何进行解决？所给数据怎么运用？怎样将误差减小到最低？第二天白天没有任何进展，队友们有些急躁了。还好到了晚上，第二小问才有了一些眉目。

第三天是困难最大的一天，有的队伍干脆就放弃了。我们尝试了很多新方法都没有得到答案，而且论文还没有开始写。截止时间马上到了，我们分秒必争，终于在天亮之前完成了论文。

我们三个人在比赛的三天中总共的睡眠时间也不到10小时，为的只是把论文修改的更好一点，摘要更引人注目一点，错别字再少一点。一份耕耘，一份收获。最终，我们队获得了全国二等奖。

数模竞赛过程中我觉得以下几点很重要：

第一、必要的知识储备肯定是必不可少的，知识面广了，储备多了，那么遇到一个问题自然就很快知道大致该往哪个方向走，而且遇到了问题能更容易解决。

第二、要有团队协作精神进行优势互补

团队协作：数学建模不是一个人独舞，队友之间顺畅的交流和沟

通，实现优势互补，是成功的关键。建模比赛的三天，周五上午选完题后，我们三个人进行了分工，两个同学负责进行数学模型，另一个同学负责程序编写。但与此同时我们也一直在进行着反馈交流，负责建模的同学把建模的思想传达给编程的同学，编程的同学在检验和理解模型之后，用MATLAB进行相应的数据处理，根据结果提出具体的疑点，并及时反馈，我们一同分析疑点，明确模型和数据处理正确与否，当发现模型的漏洞和不足时，负责建模的同学又重新修正模型，并设计新的数据检验思路，准备和编程的同学进行第二次交流。我们始终保持着一种高效的交流。

每个人都有缺点，也有自己的优点。但在一个团队，一旦有了一个精神上的带动者和行动上的执行者，我们会克服自己的缺点，充分发挥出自己的优点，那么我们会做的很好，大家进行优势互补，优秀的团队就是这样打造出来的。

第三、强烈的责任心和坚持到底的毅力

责任心和毅力：比赛的三天时间，不仅仅是智力上的博弈，更是耐力和毅力的比拼，真正能够坚持下去的往往都能够成功。那么在团队里面，如何发挥个人的作用呢？其实我觉得队友不需要有多么强，准备的有多么好，只需要他有强烈团队责任心。这样，有一个好的态度，在团队里面就会发挥个人的优势。这种强烈的责任心也是推动大家坚持到底的动力。

第四、论文的写作很关键

关于论文的写作，这一点真的是太关键了，尤其是摘要的内容，直接影响是否能拿奖。

我们在的论文写作上花了大力气。首先从整体上我们的论文结构非常清晰，以模型为主线，衔接紧密，思路连贯。其次，格式严格按照比赛要求，而且排版尽量做到美观，让评委老师看到论文会赏心悦目。最后就是最重要的摘要，为了能写出一份出彩的摘要，我们三个人逐字逐句的斟酌，反复的进行修改整整花了三个小时。

数模竟赛结束了，但我们的脚步并没有就此停歇。数模带给我们的不仅仅是三天难忘的经历，更多是对生活的感悟。数模让我们重新审视了自身的优缺点，在以后的旅途中可以扬长避短，争取取得更加辉煌的成绩。

今天我就跟大家分享这些，希望我们的经历能给学弟学妹们一些启发。最后，我代表我们的团队，再次感谢理学院的靖新老师、戚中老师、缪淑贤老师，徐启程等老师的帮助。

衷心期待大家积极参与2011年全国大学生数学建模竞赛，在取得优异成绩的同时，更难得的是收获一份友谊！

谢谢大家！

摘要

本文对A试题进行了分析和研究。

为了解决加油站中储油罐的变位识别与罐容表标定问题，同时分析罐体变位对罐容表的影响，通过建立出在不同油位值情况下比较精准的罐内油位高度与储油量的函数关系模型，利用采集到的小椭圆型储油罐和实际储油罐的实验数据，借助相关软件对问题进行深入研究。

针对问题一：为了研究罐体变位后对罐容表的影响，本文首先根据所给的简化小椭圆型储油罐（两端平头的椭圆柱体），利用微元法，建立出在不同油位值情况下的平头罐体油位高度与储油量的函数对应关系——积分模型（模型一）。对于倾斜角为a?4.1?的纵向变位情况，通过等面积法找到倾斜时油标显示值H1与对应同体积的水平状态下液高H2的函数关系，从而得出倾斜角为a?4.1?时罐内油位高度与储油量的函数关系。利用添加多项式对模型进行校正，用MATLAB软件编程得到所加多项式的参数，得到贴近实际的油位高度与储油量的数学关系模型，并运用该模型得到初始油标值为0，间隔1cm的罐容表标定值。

再用SPSS软件中的曲线估计过程拟合得到小椭圆储油罐无变位时油位高度与储油量的函数关系，求解得到无变位时的罐容表。通过比较小椭圆储油罐无变位和变位斜角为a?4.1?时的罐容表标定值，分析出罐体变位前后储油量最大差值大约为270L，较小差值65L，平均差值为178.87L，说明小椭圆罐体变位后对罐容表的影响是很大的。

针对问题二：研究主体为圆柱体、两端为球冠体的实际储油罐，对其进行分段计算，主体V1的求法沿用问题一中所建立的分段函数数学模型，两端球冠体采

用近似椭球的体积求法。建立出含有参数纵向倾斜角度?和横向偏转角度?的实际罐体显示与储油量的函数对应关系——积分模型（模型二）。并根据所给采集数据在MATLAB软件中利用最小二乘法估计出变位参数角度?和?的数值：

?? ??2.779?,?4.693

将得到的?和?估计值代入模型二中的分段函数关系式中，通过计算理论的累加出油量与检测数据的累加出油量差值，用SPSS软件中的曲线估计过程拟合得到罐内探针、管线等所占的体积与显示油高的函数关系，并作为修正因子带入的建立的模型二中，得到修正后的模型二（实际罐体显示油高与储油量的函数关系式）。运用该模型得到初始油标值为0，间隔10cm的实际储油罐罐容表标定值。同样用SPSS软件中的曲线估计过程拟合得到实际储油罐显示油高与显示油量容积的函数关系，求解得到无变位时的罐容表。通过比较两个罐容表，分析出实际平均差值为2123L，平均相对误差达到14.54%。说明实际储油罐罐体变位后对罐容表的影响是比较大。

最后使用中途补充进油之后的采集数据对模型二进行检验。通过比较模型二得到的理论累加出油量与实际累加出油量，二者平均相对差值为0.162%，说明用最小二乘法拟合得到的参数?、?的估计值与真实值是非常接近的，也证明了所建立的模型二是正确的并且所运用的最小二乘法、曲线估计法等方法是可靠的。

关键字: 积分模型微元法最小二乘法曲线估计罐容表

篇二：全国数学建模获奖感言演讲稿

尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！很高兴能作为2009年全国数学建模竞赛一等奖获得者的代表在此发言。我是软件学院2007级本科生戴建科。我能得到这个全国一等奖，首先，要感谢数学建模基地的全体老师的栽培，感谢学院领导的大力支持，更要感谢06级的学长对我们无私的培训和指导 ，当然还要感谢和我一起奋战到最后一刻的队友，正是有了你们的关心和支持，我才能取得今天的成绩。

当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。去年，学长花了非常多心血培养我们，他们顶着自己学习的压力给我们备课，然后每周末给我们无私的培训，经常请优秀学长给我们做经验交流会，比赛期间给我们提供了最好的后勤服务，还给我们的论文提出了很多非常有建设性的建议，此外，不光把我们引进数模之门，还经常请我们吃饭，和我们聊大学，我们学到了很多课堂之外的东西。

这种学长带学弟学妹的精神令我非常感动。现在我要做的是将这种精神无私的传承下去，我也会以同样的方式来帮助在座的各位。这学期我会给大家开展几次建模相关的培训和一些经验交流会，比赛期间我也会给大家尽全力帮助大家。大家平时有什么问题都可以跟我联系，可以加建模qq群72920764。

今天我主要是和大家分享一下我的建模之路以及比赛之后的一些心得体会。 我大一下学期就了解到了数学建模竞赛，并在毫无基础的情况下参加了2008年的全国数学建模竞赛。当时挺失落的，因为什么都没有做出来，不过有了这样的参赛经历感觉收获还是很大的。

大二上学期每个周末乘坐917从良乡到本部参加06级学长对我们的培训，经过培训，我对建模有了一定的理解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，而我也在一点点的努力中前进。我学习了MATLAB和Lingo两个数学软件的应用，学习了建模的相关理论，学习了论文的写作等等很多东西。 大二下学期，我参加了学校的数学建模公选课，聆听老师传授建模的理论知识，更加深入地了解了基本的数学模型，并参加了第一届北京理工大学数学建模竞赛，认真完成了学校的4次选拔赛，最后我们综合成绩排在学校第9，顺利通过了学校选拔赛。

时间到了大二结束的那个暑假，因为比赛是9.11开始，我们放弃了回家休息的时间，团队3人全力准备比赛，参加了为期1个多月的“魔鬼式”集中训练。

我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我的实力。竞赛三天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，成就自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。尤其值得一提的是，我们队三个人在比赛的最后一个晚上熬了一整个通宵，为的只是把论文修改的更好一点，摘要更引人注目一点，错别字再少一点。一份耕耘，一份收获。最终，我们队获得了全国一等奖。 下面和大家交流一下我竞赛的心得体会吧，我总结了以下3点： ? 团队协作，互补不足

? 强烈的责任心和坚持到底的毅力

? 论文的写作很关键

团队协作：我现在对团队协作的理解就是队友之间顺畅的交流和沟通，实现优势互补。建模比赛的三天，我和建模的队友一直进行着反馈交流，他把建模的思想传达给我，我在检验和理解模型之后，用MATLAB进行相应的数据处理，根据结果提出具体的疑点，并及时反馈，我们一同分析疑点，明确模型和数据处理正确与否，当发现模型的漏洞和不足时，他又重新修正模型，并设计新的数据检验思路，准备和我进行第二次交流。我们始终保持着一种高效的交流。

每个人都有缺点，也有自己的优点。但在一个团队，一旦有了一个精神上的带动者和行动上的执行者，我们会克服自己的缺点，充分发挥出自己的优点，那么我们会做的很好，大家进行优势互补，优秀的团队就是这样打造出来的。

责任心和毅力：比赛的最后那个晚上，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能够坚持下去的往往都能够成功。那么在团队里面，如果发挥个人的作用呢。其实我觉得队友不需要有多么强，准备的有多么好，只需要他有强烈团队责任心。这样，有一个好的态度，在团队里面就会发挥个人的优势。

至于论文的写作：这一点真的是太关键了，直接影响是否能拿奖。一时半会也说不清楚。留待大家开启数学建模之路之后我们再交流吧。

（我们的论文确实花了大力气。首先从整体上论文结构非常清晰，以模型为主线，衔接紧密，思路连贯。其次，格式严格按照比赛要求，而且排版尽量做到美观，让评委老师看到论文会赏心悦目。最后就是最重要的摘要，写了3个多小时。）

今天我就跟大家分享这些，最后，送给大家一句话：天道酬勤。衷心期待大家积极参与2010年全国大学生数学建模竞赛并祝愿大家取得优异成绩，更收获多一份友谊之情！ 谢谢大家。 2010/3/29 戴建科

篇三：数学建模协会竞选演讲稿

各位会员大家好：

今天很高兴能站在这里参加协会的竞选，我是机械系11级的赵晓东。今天我要竞选的职位是协会的副会长。

在这过去的一年里，协会的活动虽然不多，但每一次的宣讲都让我印象深刻，对数学建模也渐渐的有了深刻的了解，再加上选修课也是选的数学建模，经过协会的培养，老师的教导。坚定了对这个比赛的信心，最终我也如愿以偿的参加了数学建模竞赛，虽然结果仅是三等，但我很享受这个过程，我努力着充实的度过，我不后悔。同时也将是我人生中一笔难忘而又真贵的财富。有了这次的参赛经历，我对数学建模，数学建模协会又有了更全新的认识，更深刻的理解。在这一年的时间里，这些经验和能力的积累，使我觉得我有能力肩负这一重任，我很期待看到和大家一起努力后的更好更完美的数学建模协会。我愿意接受上级和会员对我的挑选和考验！

对我来说，工作没有最好，只有更好。如果我竞选成功，我会尽我所能的团结协会的每一个成员，齐心为协会的未来努力奋斗，相信明天的协会是一个更团结更美好和谐的协会！

同时，我对协会未来的工作还有一些看法：作为一个大的协会，内部工作不容忽视，若只有会长副会长，这样会使协会没有条理化，工作效率低下，所以要增强协会的组织性，部门工作条理化，这样才能使协会越来越团结；在一个，社联方面，我们是学校唯一一个学术方面的协会，按社联那种统一的管理方法对我

们有很多不便，所以我们应该

最后，我真心的感谢数学建模协会在这一年来给我提供的锻炼机会！我坚信经过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，更加富有信心做好每一件事,协会的明天有我更精彩！！！