呼唤绿色600字作文

篇一：呼唤绿色作文课堂

呼唤绿色作文课堂

在丹桂飘香的季节，我们有幸赴汉参加了第三界全国小学作文教学论坛活动，聆听了“南派”、“北派”及“中部”几位专家代表的课。他们教学流程的美，教学气氛的美，教学语言的美，教学情感的美，教学板书的美，在我的心中产生一种震撼和愉悦，荡起了朵朵浪花。

湖北武昌实验小学胡绨老师主讲的《威尼斯的小艇》，犹如一首动人的乐曲，有紧张激烈，也有舒纡舒缓；有引吭高歌，也有低吟浅唱；有强弱的交错，也有节奏的交换，使学生在“和谐、均衡、完整、有序”的教学结构中得到美的享受；她满腔热情，用知识的营养去哺育学生，把整个心灵献给学生，让课堂充满爱的光芒，充满亲切和谐的气氛让学生去体会到有一股爱的清泉从心田流过的美感；他的板书不仅体现教学的基本内容，也是作者的“文路”，教师的“教路”，学生的“学路”的具体体现，整个板书就构成一幅具有较高审美价值的图案。

从教学的意图上来说，她上的这节阅读课其实是一节作文指导课，把作文教学融于阅读教学之中，在阅读课上进行写作方法的指导，培养学生的写作兴趣、爱好、方法、特点。她围绕文本威尼斯有“说不完的情趣”这句中心句进行解读，让学生感受小艇的样子有说不完的情趣，船夫驾驶技术有说不完的情趣，小艇和威尼斯人的生活有说不完的情趣，从而让学生体会到文章的结构是先具体后概括，理清了文章的脉络；通过让学生读、探究文章的首尾两段，掌握了文章首尾呼应等写作方法；扣住小艇的“长、窄、深”，围绕船夫驾驶技术“操纵自如、平稳、速度急快”，感受威尼斯夜晚的静谧，领悟到文章的表达特点----抓住事物特点来描写；以关联词“不管??总能??总能??还能”为切入点，培养学生遣词造句的能力；围绕小艇的“长、窄、深”引导学生产生联想，培养学生的想象能力，陶冶了学生的情趣。

要把语文教学围绕作文来展开，主张阅读课上进行小练笔，围绕作文开展系列活动。胡绨老师在课后布置一个小笔练，要求学生学习课文的表达方法写一写自己家乡的某处景物，让学生学以致用，用（训练）到极度，就是这种理念的诠释。

作文的训练就是“先学后教”，“以学定教”，“先写后教”，“以写定教”。以“指导”为中心的作文教学，就是教师跑在前头，学生拖鞋、带帽地在后面跟啊跟。以“讲评”为中心的作文教学课，就是学生在前面一路欢快地小跑，教师在后面跟着，看着，看到美好的表达形式，告诉学生，写得真好，大家一起来分享；看到学生的表达出了点问题，或没有把握好火候，摔了跟头，教师见了喊停，包扎一下，调整一下。上讲评课，要研究学生的作文；研究学生的作文，是讲评课最有力的起点，研读学生的作文，就是号脉，就是诊断。不号脉就开处方，这种医生是要害死人的；这种作文教学，是要害死学生

的。讲评课，不是简单地让学生将作文读一读，教师讲一讲，评一评，而是号过脉，得出诊断结果，再开处方，下准药，还要练一练。教师批改时，要善于发现学生作文的精彩点，由此引发一个训练点，或发现学生作文表达上普遍存在一个缺陷，由此引出一个训练点，从学生的实际出发，切入学生最近发展区域，学生也有心理认同感。

目前作文教学的三个误区是：（1）、没有把丰富多彩的生活作为作文的源泉，分不清儿童与成人的生活，对学生的写作水平要求过高；（2）、不知道要求学生写什么？只要把想到的看到的写出来，就行了，其实这样的文章未见得是好文章。这里有一个水平问题，表达能力，组织语言能力。（3）、作文教学是孤军作战。只凭每周的两节作文指导课是难写出好作文的。

针对这三个误区，杨教授给我们作文教学提出了的三个策略：（1）关注童心。就是贴近生活，走进儿童心灵世界，关注儿童文化，丰富学生的写作材料，丰富学生的语言，丰富学生的交流，丰富学生的生活，把原生之“竹”转化心中之“竹”，转化笔下之“竹”，写学生会写的，想写的。（2）关注综合。就是全方位地提高学生的语文素养，也就是提高学生的听、说、读、写能力，观察与思考、表达与想象的能力。（3）强调评价。是培养学生写作兴趣、写作意志、写作人格、写作技巧的一种有效的途径。管建刚老师主张写作是要与人交流的自我表达即称学生的习作是作品，既然是作品就应当发表。要想发表就应当多修改，他强调多改强于多写。他具体的做法，教师每日简评（积累素材），学生每周一稿，周一初选，入围的作品，盖初选录用章，周二终选，学生经过多次修改后，教师以编辑部的名义，颁发录用通知单，一旦被《班级周刊》选用，学生会得到“稿酬”。教师根据作品的文字技巧、文心技巧(说真话)刊登在《班级周刊》的精华版、升级版、大众版上，再由此得到相应的奖励，免做家庭作业一次、免考单元考试一次。这种评价制度大大地提高了学生写作的积极性，刺激了学生的能动性,激发了学生的写作兴趣。

目前的小学作文教学不是拘限一种形式，形成了“百花齐放，百家争鸣”的态势。有的提倡以写日记代替作文，有的主张以写童话的形式为训练方式，还有的利用影视进行教学等，但不管是那种形式，只要能提高学生作文水平的，都可借鉴，都需要去探索、去研究，去攀登。呼唤绿色作文课堂，成就儿童作文的梦想。

篇二：呼唤作文600字

呼唤作文600字

呼唤作文600字（一）

在人生之路的跋涉中，呼唤的声音处处都在，如母亲和蔼的呼唤，父亲斥骂的呼唤。每一种呼唤都怀着一种关怀。

儿童时，父母的呼唤声，争先恐后叫唤着使我感觉>温暖，顽皮的时候，父母操劳地跑着后面为我做事，仿佛父母说孩子不要摔着了，这并不意味着父母的关怀，也包含了天下父母的一种情感，孩子就是，也是父母的事。父母不管何时，孩子都要照顾，所以这时父母呼唤孩子长大成人。

>长大了，并不意味懂事了，父母呼唤声随后增强，一种种声音让我明白，应该好好学习，学习并不是父母的事，应当是自己的事情，不要说为中华之崛起而读书，这都是借口，读书的是什么，一句话，必然是自己，所以一两次对学习放松也是可以的，人学习是好找工作吗？随后母亲也很烦恼，如果不学习，我又能怎么呢，呼唤着一直上升，我也想好好学习，但这不是空口说这有效地。要有时间来证明，不要到了老的时候，才知道后悔，所以我现在必须立好计划，每天坚持看书，晚上也认真复习，这样我才能好好认真地学习，不会让父母，父母呼唤声才会实现，所以，少壮不努力，老大徒伤悲，不要浪费光阴与青春。

不能做后悔的事情，即使你尝试过了，才会知道，以前这是不明智的，因为时间是很快流逝，岁月不饶人，你失去它，它不会来找你，你将永远后悔自己的不明智的选择，不要为最美的年龄的作最大的浪费，所以努力才能成功。

呼唤声，给了我动力，给了我方向，给了我目标，所以我要努力，要奋斗，要为最美的年龄作最大的尽力。

呼唤作文600字（二）

今天是周末，大多数公共汽车上都是满满的一车人。身残志坚的王新拄着拐杖，在站牌处焦急地等待着18路公共汽车的到来。

在一位阿姨的搀扶下，王新好不容易上了车，可车上一个座位也没有了。售票员不停地喊着：“给老弱病残者让座。”可乘客们仍无动于衷，一个年轻人拿出一张报纸来看，装作视而不见。另一位年轻人，戴着一副耳机，一边听着单放机里的流行歌曲，一边看着窗外美不胜收的>景色，也没搭理。一个小女孩看见迎面走来的

汽车继续向前驶去，到站了，司机一下刹车，小女孩的腿还不太灵便，又没有受力，一个踉跄就扑倒在地，才愈合的伤口渗出了鲜血，染红了她的白裙子。周围的乘客惊呆

了，那位听歌的年轻人一下子扔掉了耳机，抱起了小女孩，另一位看报的年轻人拿出自己洁白的手巾小心地为小女孩擦拭起伤口来，人们发现他们的脸都红红的，头都低低的。

有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在21世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但今天的一幕却告诉我们：人民需要雷锋，社会需要雷锋，时代更需要雷锋。

呼唤作文600字（三）

长大了，才发现童心渐渐离我远去；而自己也默默走向成熟。

小时，嚷着要吃棉花糖的我，是多么天真。拿着母亲给的三块钱，蹦蹦跳跳地跑向卖棉花糖的“移动小店”，心中是何等的快乐；记得是我摇晃小辫时，烂漫的笑脸，无忌的言语。

秋千是我儿时的玩伴，是我在光下形影不离的好伙伴。还记得父亲将我抱上秋千，在后边推着我时那阳光的画面；秋千上，是我无忌的笑声，是我摇晃的双腿。有时，脚会不小心踢到父亲，他会假装受伤的来到我面前，扑通一声倒下，将头埋在沙堆里；我望着父亲一远一近的小丑般的动作，裂开了缺了牙的小嘴笑了。

啊！童心，无价的童心。

如今，棉花糖的物语我已不爱。我更喜爱看着棉花从天上慢悠悠的飘落在地；更喜欢把棉花收集起来做成小枕头。只是母亲仿佛慢慢爱上棉花糖入口即溶的感觉。

秋千，也不经常是摇晃的了。我已不爱坐在秋千上享受一高一低的飞翔感；已不爱吵着父亲带我去荡秋千；也不爱双腿晃动；也很难看到父亲的囧样和以大欺小时无忌的话语。我爱的是静静靠在秋千上，听着秋千的铁链子晃动时得“咿呀”声；我爱用手推动着秋千一前一后，一远一近。

啊！童心，何时离我远去？自己又何时丢掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有错吗？谁说幼稚只属于儿时。

内心的那出戏，上演着成熟。

童心，回来吧！我呼唤你回来吧！童心，你听见了吗？我在呼唤你。

篇三：绿色环保作文600字

绿色环保作文600字

篇一：绿色环保作文600字

绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。——题记

我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴??

我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，四周静悄悄，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，静静地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，>温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱??我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海！这里，真的好美好美??

“嘟 ——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我讨厌这种噪音！抬头看看天，天空是那样灰，好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺眼，温暖的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟？

奥，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依靠—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，拯救海洋，拯救地球妈妈，让地球妈妈重现光彩，拯救生命！

篇二：绿色环保作文600字

每个人的身上都有保护环境的责任，这对我们的生活环境有着密切的关系，随便扔垃圾，随地吐痰，扔废电池，这些不起眼的小事都会污染环境。

平时我们不难在路上看见随地扔垃圾和随地吐痰的人们。他们扔一个垃圾，脸上毫无愧疚之感，他们不知道扔一个废纸团，扔个塑料包装都会污染环境；他们不知道清洁工们费了多大力气所清洁的地面，就被他们的一个小垃圾所破坏。他们不知道他们无意中吐出的痰会使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所让他们的病。大家都知道现在森林面积大幅度减少，对啊！那都是人们乱砍伐树木惹得祸，使得动物没有生活环境所死亡。没有森林的保护也会使得沙尘暴破坏城市，沙尘暴使得许多人们

丧生。使往常茂密的森林变成了荒凉的沙漠。

虽然有很多人污染环境，可也有保护环境的人们。

自从人们开始提倡环保，绿色。我们的各个学校都开始有一批批的志愿者队伍，小到小学，大到大学。连中年人，老年人也有参加。他们保护环境，提倡用环保购物袋，不用塑料袋，因为他难以分解；不要随地扔电池，请把他们放入小区专业的回收站；不要多开汽车，请尽量步行或乘公交车。领导大家不要私自砍树他们，他们带头种树，使空气更加清新，重新建造森林建造动物的家。领导大家不要随地吐痰，他们清洁地面，让我们生活在一个干净，舒适的环境下。他们坚信家园会更美好。

“保护环境，人人有责”从现在起，从现在开始，让我们行动起来，环保，保护环境，使城市的明天更加美好。

篇三：绿色环保作文600字

每个人的身上都有保护环境的责任，这对我们的生活环境有着密切的关系，随便扔垃圾，随地吐痰，扔废电池，这些不起眼的小事都会污染环境。

平时我们不难在路上看见随地扔垃圾和随地吐痰的人们。他们扔一个垃圾，脸上毫无愧疚之感，他们不知道扔一个废纸团，扔个塑料包装都会污染环境；他们不知道清洁工们费了多大力气所清洁的地面，就被他们的一个小垃圾所破坏。他们不知道他们无意中吐出的痰会使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所让他们的病。大家都知道现在森林面积大幅度减少，对啊！那都是人们乱砍伐树木惹得祸，使得动物没有生活环境所死亡。没有森林的保护也会使得沙尘暴破坏城市，沙尘暴使得许多人们丧生。使往常茂密的森林变成了荒凉的沙漠。

虽然有很多人污染环境，可也有保护环境的人们。

自从人们开始提倡环保，绿色。我们的各个学校都开始有一批批的志愿者队伍，小到小学，大到大学。连中年人，老年人也有参加。他们保护环境，提倡用环保购物袋，不用塑料袋，因为他难以分解；不要随地扔电池，请把他们放入小区专业的回收站；不要多开汽车，请尽量步行或乘公交车。领导大家不要私自砍树他们，他们带头种树，使空气更加清新，重新建造森林建造动物的家。领导大家不要随地吐痰，他们清洁地面，让我们生活在一个干净，舒适的环境下。他们坚信家园会更美好。

“保护环境，人人有责”从现在起，从现在开始，让我们行动起来，环保，保护环境，使城市的明天更加美好。

篇四：绿色环保作文600字

绿色家园是我们共同生存的家，保护环境从我做起，保护好自己的家园是每个人应尽的责任。

绿色家园，环保先锋。

英国的王尔德曾经说过：“一个人可以吸收生活的色彩，但千万不要记住它的细节，细节总是俗不可耐的。”对事事都要从细节做起，比如弯下腰随手拾起身边的垃圾；爱护花花草草，不践踏它们，看见不好行为，善意的提醒；不随地吐痰等等。每个人都从小细节做起，那么我们环境将会跨进一大步。“绿色家园”由我们来保护。

绿色家园，环保先锋。

现在，现在新闻中看见某某地方地震了，某某地方鱼群死忙，某某地方又海啸了??这些事件都离不开人为因素。人们是自私的，一味地想着如何发展，如何过上好日子，却不考虑我们的家园——地球的感受。地球正在哭泣，我们不该再去伤害她，我们该去保护它，爱护它，让它成为我们绿色的家园，一起合意融融地生活在这个宇宙之中。

绿色家园，环保先锋。

在我自己的身上也有许多不足之处，我不该随地扔垃圾，不该为了少走点路直接从草坪上踏过，践踏花花草草。我改从现在起慢慢改正，保护家园，让它成为绿色家园。

绿色家园环保先锋。在此我呼吁大家：让我们用双手多种一棵树；让我们站出来保护野生动物，让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上的树木更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

保护家园，从我做起！