动物过冬短文作文

篇一：小动物过冬 续写

第二年的聚会

寒冷的冬天过去了，窗子上那洁白的雪花慢慢地，慢慢地消失了！那雪花只留下了深深的印记，明媚的阳光洒落在那深深的痕迹上，阳光变得更加灿烂了，春天一步步地走进了人间。

小蜜蜂第一个飞出了家门，它一边飞一边喊着：“青蛙哥哥，青蛙哥哥，你在哪儿呀？你在哪儿呀？”正在洞里做着美梦的小青蛙被惊醒了，它揉揉眼睛，伸了个懒腰，“嘭”的一声跳了出来。小蜜蜂和小青蛙分开了整整一个冬天，当然很亲热，一见面就抱成一团了！

过了不久，它们突然听见在不远处传来：“蜜蜂妹妹，蜜蜂妹妹，青蛙哥哥，青蛙哥哥，你们都在哪里呀？”小青蛙立刻大叫起来：“小燕子，是你吗？我们就在你的身后呀。”小燕子向它们飞来了，它看见小青蛙高兴地说：“青蛙哥哥，你醒啦。小蜜蜂在哪里呀？”小青蛙吃惊地说：“刚刚还看见它的，怎么一眨眼的工夫就没了人影了？”于是，他俩左顾右盼，东张西望找起小蜜蜂来。咦？小蜜蜂去哪了呀？哈！原来小蜜蜂偷偷地躲进了东边的小草中间。不一会，聪明的小燕子就找到了可爱的小蜜蜂，三个好朋友见面了，像牛皮糖一样紧紧抱在一起。

夕阳西下，小动物们玩得开心极了，都不舍得分开，它们用树枝生起了火，品尝着美味的食物，大家唱啊，跳啊，重逢的喜悦在心中荡漾着。。。。。。

二（3）班张佳凝

第二年的聚会刘殊玥

寒冷的冬天过去了，温暖的春天又来到了我们的身边。

勤劳的小蜜蜂从蜂巢里出来采蜜了，小蜜蜂大喊道：“青蛙哥哥！”还睡在洞里的青蛙哥哥听到蜜蜂妹妹的声音就冲了出去，蜜蜂妹妹看见青蛙哥哥高兴极了。

青蛙哥哥和小蜜蜂玩起了游戏，这时从南方飞回来的燕子姐姐也赶到了。

小蜜蜂问燕子：“燕子姐姐，你后面怎么还跟着两只小燕子呢？”燕子害羞地说：“那是我的小宝宝。”接着燕子问小青蛙：“青蛙哥哥，你在冬天过得好吗？”青蛙哥哥回答：“很好啊！我做了一个梦，

梦到我会飞行了，飞到大树上面，听见小鸟在树枝上唱歌；飞到天空中，看见彩云在飞舞；飞到海面上，看见海鸥在飞翔。”

青蛙哥哥又问小燕子：“你呢？过得好吗？”小燕子回答说：“我过得很好，南方的冬天一点都不冷……”

三个小伙伴快乐地聚在一起，又说又笑，春姑娘都在一边微微地笑了。

第二年的聚会成文佳

寒冷的冬天过去了，生机勃勃的春天又来到了。

勤劳的小蜜蜂最先从蜂巢里飞了出来，它闻到了一股花香，小蜜蜂大喊道：“青蛙哥哥，燕子姐姐你们都在哪里？”

在洞里呼呼大睡的青蛙也醒了过来，它伸个懒腰，忽然它听见了朋友的喊声，连忙冲出泥土，小蜜蜂正好在这里飞行，地下忽然冒出小青蛙，这真是让人感到害怕。

小蜜蜂看见原来是青蛙哥哥，开心地笑了起来。

从遥远的南方飞回来的小燕子也赶到了，人都到齐了，每人都好奇别人的过冬经历。

小燕子问：“青蛙哥哥在寒冷的冬天里，你在泥土里睡觉做到美梦没有？”(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网) 小青蛙回答：“当然梦到啦，我梦见和你们一起唱歌跳舞呢."

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹你又是怎么过冬的呢？”

小蜜蜂回答：“在冬天我们在蜂巢里，我们用蜂蜜做了很多东西，比如蜂蜜蛋糕、蜂蜜饼干。。。。”

小青蛙和小蜜蜂一起问：“小燕子在寒冷的冬天里你是怎么过冬的呀？” 小燕子说：“我飞往南方去，那里非常暖和，还有许多虫子吃，就像在天堂！”

小青蛙和小蜜蜂都很羡慕小燕子。

在这天为了庆祝一下团圆，小燕子、小青蛙和小蜜蜂在一起唱歌、跳舞！

第二年的聚会

寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。

青蛙、小燕子和小蜜蜂又飞着跳着出来了。小蜜蜂先闻到了花香，便打扮的漂漂亮亮的飞出来找青蛙哥哥和燕子姐

姐玩了。小蜜蜂先去敲青蛙哥哥家的门“咚咚咚”只听见青蛙刚刚醒来地声音：“谁啊？”

小蜜蜂开心地说：“是我，小蜜蜂呀！”

青蛙高兴极了，连忙穿好绿衣服一蹦一跳的从洞里跳了出来，说：“小蜜蜂，你长大了好多！你看看我多瘦啊！我要去吃东西了！”

青蛙正在外面吃小虫子，小燕子大声喊：“小青蛙、小蜜蜂，我回来啦！”

青蛙一听，连忙停下，叫出在花丛中采蜜的小蜜蜂对她说：“燕子姐姐回来了！”

小燕子看见小青蛙在向她挥手，连忙俯冲下去。 小蜜蜂惊奇地发现小燕子当妈妈啦！小燕子落到朋友身边，叫小小燕子叫“叔叔，阿姨好”小小燕子乖乖地叫了。青蛙笑着说：“o(∩_∩)o…你们好！”

小蜜蜂对小燕子说：“恭喜你啊！生小宝贝了！” 小燕子开心地说：“呵呵o(∩_∩)o…，我还是早回来的呢！这几个小尾巴甩不掉的哩！”

小青蛙、小燕子和小蜜蜂又开始了他们幸福快乐的生活。

二<3>班

邹雨琪

第二年的聚会

寒冷的冬天过去了，春姑娘踩着轻快的步子悄悄地来到了人间，小草从土里钻出了可爱的小脑袋，太阳公公又露出了温柔的微笑，小鸟在树上“喳、喳、喳”地唱歌。

可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，它在干吗呀？它在找小青蛙和小燕子，它边飞边喊：“青蛙哥哥、燕子姐姐，你们在哪儿呀？”

小青蛙听见了，马上站起来，用尽全力冲破泥土，跳了出来，顺着声音飞快地跳过去，它边跳边喊：“蜜蜂妹妹，我在这儿呢！我这就过来！”

小燕子听见了也顺着声音飞过去，它边飞边喊：“蜜蜂妹妹，你别急，我马上就到！”

三个好朋友到齐了以后，小蜜蜂和小青蛙说：“燕子姐姐，你的身后怎么多了一只小燕子呀？”

小燕子说：“它呀！是我的孩子，它叫阿齐，阿齐，快叫叔叔和阿姨。” 阿齐马上说：“叔叔、阿姨好。”

小青蛙和小蜜蜂说：“小朋友好。”

接着，三个好朋友就开始滔滔不绝地问起对方过冬的情况。小蜜蜂和小燕子问小青蛙：“青蛙哥哥，你在地洞里睡的香吗？”

小青蛙回答：“我睡地很香，我梦见我有孩子了，可我一醒来，觉得很饿，所以你们先聊，我去吃完虫子再来。”

小燕子问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你在蜂巢里过的好吗？”

小蜜蜂说：“我过的很好，天天吃蜜蜂，有时，妈妈还给我做蜂蜜蛋糕吃，可惜没了，否则我就带给你们吃了。燕子姐姐，你在南方过的好吗？”

小燕子说：“我过的很好，那儿百花齐放，气候温暖，鸟语花香，还有虫子，我也很想你们，下次，你们也到南方去玩玩。”

从此，三个好朋友又在一起唱歌跳舞，过着快乐的生活。

篇二：《小动物过冬》

科普童话要上出语文味 《小动物过冬》教案（第二课时）

作者姓名：武海霞

工作单位：黑龙江省大庆市直属机关第一小学 通信地址：黑龙江省大庆市直属机关第一小学 邮政编码：163311

联系电话：15846899437

一．谈话导入。

1、题目中藏着两个词语朋友。指读：动物、过冬。连起来读读课题。指名读。

师：我听出了是小动物。谁能和他读得不一样？再指名。 师：我听出了他们要过冬了。再指名。

师：我听出了他们都是小动物。看，同样的课题，不同的读法就能读出不同的感受来。

上节课，我们一起认识了三位好朋友，它们是——（学生接说：青蛙、小燕子和小蜜蜂），

师：小燕子扑腾着翅膀飞来了。谁学着老师的样子说说，小青蛙怎么来了？ 生：小青蛙蹦蹦跳跳地来了。师：你说出了青蛙的动作。 生：小蜜蜂嗡嗡地飞来了。师：你说出了小蜜蜂发出的声音。 老师配合学生在黑板上贴彩图 师：像他们这样集合在一起叫：聚

师：像这样快乐的在一起叫：欢聚。（读词卡）它们非常友好，生活地非常快乐，因为它们常常在一起——（学生接说：唱歌，跳舞）。可是，当秋风刮起来，天气渐渐凉了的时候。三个好朋友因为过冬的事而烦恼。

他们想在一起友好的说说想法，互相出出主意，这就叫学生说——商量。（读词卡着重指导孩子读好轻音）

师：那你们想知道这三个小动物是怎么过冬的吗？读一读课文3到7自然段，自己去寻找答案吧！ 二．精读课文

（一）1、汇报交流：谁来说一说？

2、默读课文，选择自己喜欢的小动物把它过冬的方法画出来。默读要求【生：不出声，不指读，仔细看，用心想】 3、出声读一读自己画出的句子。 （二）学习第三自然段

1、谁来读给大家听。读了这个句子你知道了什么了？

【生：冬天快要来了，虫子也快没啦。我知道天冷了，小燕子吃的虫子没啦。】 师：真是个会读书的有心人。是呀，冬天北方太冷了，虫子都躲起来了。 我们看看南方是什么样的呢？（出示两句话比较读） 师：那谁能用你的读告诉大家南方和北方的不同。

【生：等明年春暖花开的时候，我再飞回来。我读懂了燕子明年春天还会回来。】

3、老师读这句话，强调春暖花开。能换个词读读这句话吗？其他小燕子你们什么时候回来？

【生：等明年春光明媚的时候，我再飞回来。】

师：冬天从被北方飞到南方，春天再从南方飞回来，像燕子这样的过冬方式叫——迁徙，（教师相机板书）所有迁徙的鸟我们叫它们候鸟。

师：小燕子一个人去南方多孤单呀！我们给它找个伴吧？还有哪些鸟也要飞回南方过冬呢？

【生1：可以找大雁给小燕子作伴。 】 【生2：可以找布谷鸟给小燕子作伴。】 （三）学习课文4—5自然段

1、燕子已经准好启程了，可它放心不下他的两位好朋友。他想和青蛙小蜜蜂商量一下他们准备好过冬了没有。（出示课件）它会怎样问青蛙呢？

小燕子（ ）问……青蛙()说

【生：小燕子关切的问。师：那你就来关切的问一问吧。】 师：从你读的哥哥我听出小燕子对青蛙的关心来了。 师：我们也来关切的问一问。齐读 像他这样自己连着填一填，读一读。练读。 指名汇报。

【生：小燕子好奇的问。师：那你就来好奇的问一问吧。】

指名评价师：你听出小燕子的好奇了吗?【生：他把这两个问号的语气读出来了。】 谁也想象他这样好奇的问一问？指名读，齐读。 青蛙听到小燕子这样关心她会怎样回答呢？ 【生：青蛙安慰燕子说】 师：那就读出安慰的语气来吧

自由练读，能填出青蛙的神态和动作、声音，就更好了。 指名读

【生：青蛙笑着说】

师：你说出了青蛙的神态，了不起。 【生：青蛙摸着肚皮说】

师：你又说出了青蛙的动作，真是个会想象的孩子。带着动作读一读。 相机指导饱饱的，只吃这么点，你会饿的。我感觉你只吃了个半饱。真吃饱了，而且还是饱饱的。 【生：青蛙懒洋洋的说】

相机指导“一大觉”，青蛙这一大觉要睡到来年春天，要睡上六七个月呢。你睡

一大觉一般睡多长时间？能读好这句话吗？差不多睡上一个月了，还不算一大觉。醒得太早了，还没到春天呢!

同学们读得真好，就让小燕子亲自来问问青蛙吧！ 分角色读（2组）（师读旁白）

教师相机评价：这是一只会关心朋友的小燕子，和一只幸福的青蛙。这是一只机灵的小燕子和憨豆憨脑的青蛙。

师：青蛙吃饱了睡上一大觉，冬天就过去了，这种过冬的方法叫——冬眠。 还有哪个小伙伴和青蛙哥哥一样冬眠呢？

【生1：我，大狗熊。生2：我，小乌龟。

生3：还有我，大蟒蛇??】 （四）、

1、填空。燕子先说了自己的过冬方法，（接着）问小青蛙，（又）问小蜜蜂。 2、分角色读。刚才同学们把青蛙和燕子读的活灵活现，而且用不同的读给

了我们不同的感受。再来读一读燕子和蜜蜂的对话吧!先和同桌练一练。 指名读

听了他们的读，我们了解到蜜蜂采了很多蜜藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。

这种过冬的方法就是储藏。

3、师：小蜜蜂，你真勤劳，我们要发给你一张小奖状，看（出示课件）“储

藏食物小能手”。这张奖状还能发给谁呢？【生：还可以发给小松鼠。】【生：还可以发给田鼠。】

（五）、帮小动物度过寒冷冬天的不仅是各不相同的过冬方法，还有他们之

间深厚的友谊。出示课件，齐读第八段。

三、迁徙拓展

小马虎的作文：冬天来了，北风呼呼的刮着，雪花给小树房子都披上了厚厚的外衣。小青蛙躲在暖和树洞里，他储存了许多美味的松果。小麻雀早都不远万里飞到暖和的南方去过冬了，等到明年春暖花开再回来。松鼠吃得饱饱的在泥里睡大觉呢!咦？燕子为什么不怕冷？她换上了厚厚的棉袄，在枝头上唱歌呢！ 同学们都笑了，你一定发现了许多可笑的地方。谁来改一改？ 四、生字教学

冬天是寒冷的，让我们给小动物送去两轮红红的太阳。它们就藏在这两个生字里。 1、读生字，找词语朋友

2、观察：部件瘦，偏旁胖，部件胖，偏旁让。

3、范写： 4、区分：暖和爱 5、纠正：

板书设计

19 小动物过冬

燕子 南方 （迁徙）聚 蜜蜂 蜂巢（储藏）青蛙 土里 （ 冬眠 ）

篇三：正能量小短文

正能量小短文

布鲁斯〃韦恩说：“英雄可以是任何人。”同样，传递正能量也可以是任何人。只有发动全民，共为善事，才能让能量真正的正起来。 这是一个呼吁正能量的时代。近年来，为何一系列最美人物迅速蹄红？为何“最美教师”、“最美司机”、“最美清吉工”等等称号不断涌来，层出不穷？在我看来，他们只是出于人的本性——善性而为之，并无其它可过分褒扬之处，之所以受到无数人的追捧、赞赏，是因为在这个时代，正能量确实觅之不易。盗车贼残忍的将婴儿杀害，复旦大学投毒事件，不知何人将无辜的六岁男童的双眼挖去……这个社会有太多的阴暗面，使人们不得不如饥似渴地挖掘正能量，这或许就是超人、蝙蝠侠、变形金刚等代表正义的大片经久不衰的原因吧。

2015年12月17日 审计部