小学三年级作文阳江

篇一：小学三年级作文评语

作文开头1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性 6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程

1、以饱满的***，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手 11、小作者观察仔细，叙述时井然有 12、一些精妙 词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行 17、细节描写颇具匠心。极富功底

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。 7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文

章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。 12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

作文批改评语范例字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内 容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语 句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… ------------------------------------------------------------------------------- 详 略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… -------------------------------------------------------------------------------

题 目 A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… ------------------------------------------------------------------------------- 标 点 A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… ------------------------------------------------------------------------------- 鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

作 文 评 语 1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运

用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！ 9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 12． 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精

一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21． 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24． 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 25． 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28． 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 29． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向 30. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 31. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 32. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 33. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 34. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。 35. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。 36. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要

篇二：小学三年级作文《第一次。。。》

第一次包饺子

俗话说，万事开关头难。做任何事都有第一次。我的第一次，到现在我还是记忆犹新。那是一个晴朗的秋天。我对妈妈说：“我想吃饺子，妈妈。”妈妈答应了。

第二天，妈妈买回一大包面粉。她把面粉倒进碗里，加入水，过一会儿就用手揉了揉面粉。不一会儿，一大块面团就做成了。

妈妈把面团切成小块，再用擀面杖把小块擀成了薄薄的皮。看着妈妈麻利的动作，我也情不自禁地跑到妈妈身旁，学着妈妈的样子做起来。没过多久，一大碗面团就变成了一张张薄皮。

终于包饺子了。我首先看妈妈包饺子。妈妈端来一大碗肉馅，左手托着薄皮，右手用筷子夹起肉馅放到皮上，捏捏挤挤，就把一个可爱的饺子做好了。我看了妈妈做饺子后，心里痒痒的，也做了起来。

我先把饺子馅往皮上一放，再学着妈妈的样子包了包，捏了捏，可那馅总是不听话地往外跑，我又用了几张饺子皮，终于把这个“胖饺儿”包好了。算了算，我包这外饺子用了6张皮。照这样算，包100个饺子就要用600张皮，真是惊人呀!

妈妈见了，笑了笑，就耐心地教我包饺子。过了一会儿，我学会了包饺子。

时间一分一秒过去了，饺子包完了。桌子上可爱的饺子是妈妈做的，丑陋不堪的饺子是我包的。

通过这件事，我懂得了：世上无难事，只怕有心人!

第一次做菜

我最难忘的是第一次做菜。

那天，我做了回小厨师，自己做菜给爸爸妈妈吃呢！我要做的一道菜是炒鸡蛋。想着妈妈平时做菜的样子，我觉得做这道菜真是小事。我学着妈妈的样子拿起一个鸡蛋，在碗沿上轻轻地敲了一下，咦？鸡蛋怎么还不流出来呢？妈妈在旁边看得直笑，她说：“你敲这么轻怎么行呢，再用力一点。”在妈妈的指点下，我终于把鸡蛋敲进了碗里。开始打鸡蛋了，我拿起筷子用力地搅拌起来。哎，手真酸呀！这时妈妈在旁边说：“可不要忘记放盐和水哦。”我不解地问妈妈：“妈妈，放盐我知道，可是为什么要放水呢？我做的可是炒鸡蛋呀。”妈妈笑呵呵地说：“这可是个秘密呀，鸡蛋液里稍微加点水进去，这样炒出来的鸡蛋会更加松软可口。”哦，原来是这样。最关键的时候到了，鸡蛋要下锅了。我倒了一些油在烧热的锅里，一会儿油就热了，我赶紧把鸡蛋倒了进去，水一样的鸡蛋一下子变成了一朵金黄色的向日葵，真漂亮啊！我忙拿起铲子铲了起来，一阵阵香味钻入我的鼻子，真想先吃一口！“出锅喽！”在妈妈的帮助下，我把鸡蛋盛入了盘里。呵呵，真香啊！我迫不及待地请爸爸妈妈来品尝，他们吃了一口后都冲我竖起了大拇指。耶！成功了！

今天是我第一次做菜，虽然有点手忙脚乱，但是我还是很高兴，以后我还要学做更多的菜给大家吃呢！

第一次做菜

我最难忘的是第一次做菜。

那天中午妈妈问我想吃什么饭，我说不知道。妈妈说家里有西红柿和鸡蛋，吃西红柿炒鸡蛋吧。我正好没事可做，我说想跟妈妈学做菜。妈妈同意了。

妈妈说先准备吧，我先拿了两个鸡蛋，打在碗里，在妈妈的指导下放了点盐，搅拌，将鸡蛋和盐搅拌均匀。然后，又洗了一个西红柿，并切成一片片。一切准备好了。

好！锅开火，妈妈说：“锅要烧干后再倒油，如果有水就倒油，油遇到水会飞上来，人

会烫伤的。”听了妈妈的话，我小心放完油后，妈妈让我倒鸡蛋，我有点害怕。妈妈说：“倒鸡蛋时，要一边搅拌鸡蛋一边慢慢地倒入油锅中，否则鸡蛋中的盐会剩到碗底，盐会不均匀。有的地方会太咸了。在妈妈的鼓励下，我将鸡蛋倒入了锅中，鸡蛋一下锅，四周就起了黄色的泡泡，一股香气就从锅中喷了出来。“好香”我忍不住叫了起来。妈妈让我用铲子来回翻了几遍后，鸡蛋就炒好了。

妈妈让我把切好的西红柿倒入锅中，在放了些盐，翻炒了几下，待西红柿变色后就将西红柿与鸡蛋混一起搅匀。关火，出锅。西红柿炒鸡蛋就做好了。

第一次学做菜，虽然有些紧张，但闻着这香喷喷的菜心里还蛮自豪的。

第一次做饭

我经历过很多第一次，如第一次骑自行车、第一次自己上学等等，但给我留下印象最深的是第一次做饭。

暑假里的一天清晨，爸爸去打球不在家，妈妈上夜班没回来。我感觉有点饿了，心想：等爸爸、妈妈回来还不知在什么时候，自己已经是三年级的学生了，什么时候才能自己学会做各种各样的饭、菜呢？如果没有第一次，永远也学不会，不如今天试着做一次吧！

我决定先学着做一次比较简单的饭——煮方便面。首先，我用一个小锅盛了半锅水，放到了煤气灶上。我打着火，把水烧热。再用刀切开一个西红柿，切碎几根香菜。这时候，水开了，我拿出一个鸡蛋，在碗边轻轻一敲，用手缓缓地打开，可是由于不太熟练，所以一部分的鸡蛋壳掉到锅里了，我马上用汤匙把它拿上来，大约两分钟以后，估计鸡蛋快熟时，将西红柿、方便面放入锅里，分别把三袋调料倒入锅里。再过大约一分钟，我估算已经熟了，将锅拿下，把香菜放入锅里。一锅香喷喷的方便面做成了。津津有味地吃着自己做的方便面，心里别提有多高兴了。

以后，我还要学做各种各样的菜。

第一次洗衣服

在日常生活中有很多第一次，但难忘的第一次却很少。我学洗衣服就很难忘，因为我从中知道了妈妈在做不起眼的家务事时其实很辛苦，还懂得了看上去很简单的事也有一定的学问。

那天，妈妈拿出我们换下的衣服放在水桶上，打开水龙头准备洗。我想：洗衣服是很容易的事。就自告奋勇地说：“妈妈，我的衣服让我自己洗吧！”妈妈听了，便拿出我的衣服给我。

妈妈开始洗了，只见妈妈拿来肥皂均匀地涂在衣服的各个角落，再放了一些水，然后用力地搓起衣服来，过了几分钟，再放在水里漂了几次，一件衣服就被妈妈洗得干干净净了。我也学着妈妈的样子做了起来，可是，这些衣服好像不听我的使唤，总是洗不干净衣服的袖口、衣领??，妈妈看了，说：“你洗出来的衣服，和不洗差不多。”我听后，一股倔劲上来了，又把衣服洗了又洗，可还是洗不干净。我对洗衣服彻底失去了信心，想去玩了。这时妈妈说话了：“肥皂在脏的地方多涂一点，然后再用用力搓，就行了。”妈妈边说边示范给我看，我学着妈妈的样子，试着洗了一件衣服，衣服果然洗得干干净净，我开心得欢呼雀跃起来。

第二天，我来到了学校。告诉同学们，我会洗衣服了，他们都异口同声地夸我真棒。那时，我的心比喝了蜜还甜。

通过这次洗衣服，我知道了妈妈平时做家务事的劳累，还懂得了做任何事情都要动脑筋，下功夫。

篇三：阳江市小记者协会作文

学校：四小 姓名：钟家钊年级：三年级三四班

走进75707部队

我今天去75707部队采访，老师叫我们走进757077部队。官兵都在等候我们，我们把礼物放在桌子上。军人们带我们去参观官兵们的宿舍，菜园和饭堂，他们的被子像豆腐块一样。

军人叔叔表演队形队列，他们不怕苦怕累的精神真值得我们学习，然后到记者表演节目，等表演完后我们来搬西瓜，两个小记者和一个官兵比赛，小记者赢了两次，官兵赢了一次。接下来我们去了拔河比赛，10个官兵和20 几个小记者进行比赛，结果小记者每次都赢了，拔河比赛完了，老师叫我们去采访，五个签名以上才能有西瓜吃。好高兴，我刚刚好签了五个名。接下来，老师和我照相

我体会到了军人刻苦训练，严肃认真的军人作风，这种精神真值得我们学习

学校：江城四小 姓名：钟志豪年级：五年级（4）班

与警察同行

警察是一个神圣的职业，我多么想长大当一名优秀的警察。今天，我们终于来到了白沙交警中队，体验警察的工作。

在白沙交警中队，这里的叔叔，阿姨都很欢迎我们，在老师的带领下，我们来到了会议室。交警叔叔为我们讲了一节即精彩又生动的课。然后又让我们小记者看一个视频，在视频里有一个顽皮的篮球娃娃，深深的打动了我的心灵，使我懂得了要遵守交通规则。

下一步是前往110指挥中心，在110指挥中心一楼的板报上，我看到了毒贩的枪，有手枪，有散弹枪，还有很多钱呢！我来到一间，首见里面有盾牌，警棒，头盔。参观以后，老师又带我们上了三楼，三楼是110报警中心。我看见一位姐姐在听电话，说有人抢了女装车，随后我在监控室里我真的看见了，真的好像天网一样啊。

在这次采访中我懂了，一定要遵守法律，保护自身安全。

学校：江城四小 姓名：莫依霖年级：三年级（1）班

第一次采访

哪里有火灾，灾难，哪里就有消防官兵，我真想一睹消防叔叔的风采，今天终于实现了。

来到江城消防局，第一眼看到的就是几台红色高大的消防车。我的心情开始激动起来了，感觉好像在做梦一样，恨不得马上去操作。我们排好队后，消防叔叔热情地向我们介绍了各种消防器材的作用，还向我们介绍了消防车的用处和功能。还表演了穿消防服，防蜂服和防弹服。最难忘的是采访消防叔叔了，采访过程中消防叔叔不停地回答小记者的问题。这时我感觉到消防叔叔是多么令人喜爱的呀！我们还进行了师生打水袋比赛，观看了消防官兵用灭火器灭火，用消防车高空喷水救的精彩场面，赢得了小记者的阵阵掌声。

今天的活动收获真大呀！这次活动让我懂得了许多消防知识，以后不要随便玩火，要珍惜生命。

学校：江城四小 姓名：黄坤皓 年级：四年级（1）班

一次难忘的采访活动

哪里有火灾，灾难，哪里就有消防官兵，我真想目睹消防叔叔的风采，今天终于实现了。

来到江城区消防局，走进消防局里，首先映入眼帘的是好几台红色高大的消防车，我的心情激动起来，心脏迅速地跳动，恨不得上车操作。我们排好队后，消防队员热情地向我们介绍了消防车的结构和功能。表演了穿消防服，戴防毒面具，穿防蜂服。最难忘的是小记者穿消防服比赛，我们班有三个人参加了这次活动，消防员把衣服摆放在地上，然后数1，2，3开始，他们先穿好鞋子，披上衬衫，戴上帽子，在30秒内穿好了，然后像一个模特一样左右摆动，走动。还有师生打水袋表演。消防员指导使用灭火器灭火的方法。消防车表演高空喷水救火的模拟场面。最后自由采访，我爸爸来接我了，我才恋恋不舍地回家。

今天的活动真精彩呀！通过这次活动让我懂得了许多有关消防的知识，警示我以后不要随便玩火，要珍惜好生命。

学校：南恩小学 姓名：伍斯宇 年级：二年级（2）班

第一次买报纸

今天我参加小记者协会组织的“我是快乐小报童”实践体验活动。

我来到大润发名扬街，小记者都在等候到齐首先去老师那领报纸。然后协会老师让我们读报纸，老师教我们买报纸的技巧，不但要大胆还要有信心。在老师的鼓励下，我请自体验赚钱的感受。我走在名扬街上看见了一对男女向我这边走过。我马上走上前对他们说：“哥哥您好，我今天卖报纸主要是练胆量练口才，请您帮我买份报纸号吗？”就这样我卖出去第一份报纸，第一次赚钱，我开心的不得了，然后又买了两份，老师还表扬了我。

通过今天的卖报，我体会带了赚钱的艰辛，以后不要乱花钱。

学校：实验小学 姓名：吴佩霖 年级：一年级（4）班

第一次采访

哪里有火灾，灾难，哪里就有消防官兵，我真想目睹消防叔叔的风采，今天终于实现了。

来到江城区消防局，我看到了好几台红色高大的消防车，极为消防官兵在等着我们参观消防车里面的东西，还有比赛穿消防服，表演打水带，一位消防叔叔手拿着灭火器去大树下喷，又有一位消防叔叔在车上高空喷水，最后老师让我们采访消防叔叔，有两位消防叔叔接受我的采访，我觉得好开心。在最后，老师要我们排好队，让消防叔叔和我们合照，今天我觉得好开心。

这次活动人我懂得了，很多消防知识。以后不要随便玩火，要好好珍惜生命。

学校：江城小学 姓名：梁泳雯 年级：三年级（8）班

与警察同行

“天网恢恢，疏而不漏”是赞扬警察叔叔打击犯罪分子的力度。今天终于有机会走进公安局，体验警察的工作。

在白沙交警中队，交警叔叔为我们上了一节精彩有生动的交通安全教育课，我坐在地上看着短片，其中有一个8岁的小男孩，他原本和爷爷一起卖东西，没想到小男孩到了半路想起了自己的书包还在市场里，小男孩便马上跑回去，可是没有看到前面有辆车向他开去，一不小心这个小男孩的腿受伤了，然后被送进了医院，小男孩的爷爷也在自责着自己。这个故事深深地触动了我的心灵。最后我们来到了市公安局。走进市公安局的大门，看见站岗的警察叔叔纹丝不动地站在那里，真让我们小记者佩服，在一楼观看了打击犯罪分子的成果展览，马上来到四楼“110指挥中心”。我看见那有很多叔叔阿姨在那查资料，还有很多显示屏，那些显示屏是对阳江市重要路段的监控。我们这里有600个天眼，任何重要地段都在110指挥中心的屏幕中显示出来，为打击犯罪分子起到很大的作用。

今天的交通安全体验活动，真是受益匪浅，让我懂得珍惜生命，平安出行的道理。

学校：十三小学 姓名：吴秉钊 年级：三年级（4）班

走进75707部队

今天上午，太阳已经猛烈地照耀着大地。虽然天气炎热，但是阻挡不了我们到75707部队采访的热情。

一走进部队的大门，75707部队的全体官兵已经列队等候着我们。我们拿出早已准备好的礼物，送给军人叔叔并和最可敬的军人叔叔握手。在部队官兵的带领下，我们参观了部队官兵的综合娱乐室，菜园和厨房，还上楼参观了宿舍，被子叠得很整齐，像豆腐块一样，真值得我们学习！

军人叔叔顶着烈日在操场上表扬队形队列，他们整齐划一的步伐应得我们阵阵掌声。接下来，我们和军人叔叔的互动游戏开始了。在搬西瓜比赛中，我们两个小记者和一个军人叔叔搬4个西瓜，在同学们的热情加油中，我们胜出了，可是在搬西瓜接力赛我们输了。最精彩的要数拔河比赛了，场上十多个叔叔和两三个小记者比赛，场下加油声一浪高过一浪。

军人叔叔刻苦训练，一丝不苟的精神激励着我，向军人叔叔致敬！

学校：实验小学姓名：成志远年级：五年级（4）班

五一广州游

五一小长假的前两天，在小记者协会的组织下，我们去广州参观了明治雪糕厂，越秀公园，羊城晚报印刷中心等景点。其中，黄埔军校最让我们难忘。

黄埔军校前有一块门牌：两根柱子上有一块牌子上面从右到左写着：“陆军军官学校”的繁体字。

尽了大门，看到一栋栋二层小楼连绵不断，紧密相连。一层数战事纪念馆和黄埔群英馆里的图片生动地描述出一件事或一个人。有的图片描绘出一个个伟人，有蒋介石，周恩来等，有的图片是老师上课的写实，还有的图片是记录了一名名英雄在战场上欲火奋斗。

二楼有许多房间，如：校长室，校长招待室，总理室，政务处，学生宿舍。校长室是蒋介石办公的地方。总经理室是孙中山办公会见的地方。学生宿舍有几个房间，一个房间有几十房铺，每个房铺下有草鞋等用品。

黄埔军校成立后，共有六期学生，这六期学生中有许多抗日英雄，他们在全国各地坚

守岗位，这令我万分敬佩。

在黄埔军校参观后，我更加热爱祖国。