周庆黑板报

篇一：中教二级申请

中教二级职称申请书

我叫杨佳， 2009年12月参加工作至今工作已5年，在马师校州民中已工作两年，在学校领导的安排下，担任了学校团委工作并任教大专五个班级的舞蹈教学工作以及校舞蹈队教学排练，课外活动锅庄大课教学和军乐团平时训练。每周共计课时25个课时。这两年，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、思想道德方面

本人坚持遵守劳动纪律，从不迟到、不早退、不旷工、不旷会，并尊敬领导，团结同志，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。

二、 教育教学方面

（一）团委工作

积极配合团委书记，开展多种形式的主题教育活动。“五四”学生颁奖活动，主题黑板报，国旗下讲话，“12.9”合唱比赛等，并认真进行军乐团训练，圆满完成阿坝州周庆表演。日常切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。

（二）教学工作

认真负责对2012级幼师班进行舞蹈教育，并注重其社会实践能力，通过模拟教学，逐个评价，得到良好的教学成果，成功的使其顺利毕业。今年主要对各班进行了舞蹈基本动作的训练（基本手型、基本手位、基本脚位)及民族民间舞（维吾尔、蒙古、藏族等），舞蹈的训练过程应是科学的，要从学生的身心特点，接受水平出发，选择适合学生的训练方式。在具体教学过程中，我根据计算和活动目标进行教学，以集体教学为主，再根据学生的实际情况进行个别指导，注重学生道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高以及审美能力的培养。每个班每周3节课，共计15节课。在较好地完成教学工作的同时，我还进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。还经常参加学校本艺体组的教研活动。虚心地向有教学经验的老教师学习。不断的进行教反思，以增强自已的教学水平。

（三）课外活动工作

为了丰富学生的课外生活，激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长，培养学生实践能力，构建和谐的校园文化氛围，在教务处的安排下认真组织开展13年级和12年级，第二课堂锅庄活动，每周两节大课。并取得良好效果。为了提高学生的综合素质水平，给学生一个充分展示自我的舞蹈，认真宣传，并严格选拔，组织成立了“马师校舞蹈队”利用课余时间对其进行教学，每周1,3,5早上进行男生基本功训练，2,4,6进行女生基本功训练，周5、周末第一节晚自习进行舞蹈教学，共计8个课时。并在有舞蹈表演时利用课余时间对其进行排练，对每次训练都认真负责。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。我将在今后的工作中不断地探知、学习、完善自己，使自已在教育工作中能够胜任并做到更好。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合二级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

2013年6月16日

篇二：2011--2012下德育计划

文山县二中2011—2012学年下学期德育工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以思想道德教育为主线，以行为规范和养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，努力实现德育工作目标。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，努力实现“室内不吵，楼道不跑，路队走好，弯弯腰拣垃圾，向老师问好”的行为目标。培养学生良好的行为习惯。

2、通过各种教育活动，培养学生的道德意识和道德情感，进一步提高学生的思想道德素质。

3、努力构建安全、文明、宁静、和谐的校园环境。

4、加强学生会的管理，提高学生自主管理的意识和能力。

三、主要工作

（一）加强德育队伍的建设

1、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，开好每月一次的班主任例会。本安排班主任培训一次。

2．充分发挥学生会在行为规范教育方面的作用。要定期对学生会成员进行培训，充分发挥他们的积极性。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文山县二中学生一日常规》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

2、以校园礼仪为重点，加强学校精神文明建设。从一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续开展 “文明礼仪标兵”和“文明班集体”的评选活动。

3、开展6·26禁毒宣传教育，毕业班学生禁毒宣誓活动。

4、开展一年一度的“三好学生”、“德育之星” 、“学习之星 ”、“体育之星”、“礼仪之星”评选活动。

5、三月份开展为期一个月的校风校级整顿，规范学生行为习惯，提高学生守纪的自觉性，培育良好的校风。

（三）加强班级建设

1、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，出好每月一期的班级主题板报。

2、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

3、开展争创“文明班级体”活动，加强动态管理。各年级80%的班级要达到文明班级标准。

4、根据学生的特点，抓好学生管理和教育，促进学生的健康成长。班主任要定期召开班干会，主题班会，了解班级的管理情况，采取相应的管理对策，从严管理。要耐心细致地做好后进生的帮教工作。

（四）、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，每学期至少一次家长会。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

（五）、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（六）、加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，班主任要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

（七）、按照三生教育方案，开展“三生教育”活动。

（八）、安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。班主任要健全班级安全管理制度，确保学生在校期间的安全。

【附录】

文山市二中德育处

二〇一二年三月二日

篇三：读书活动总结

广益中学“朝阳读书”活动总结

这几年来，广益中学热烈响应县关工委发起的“朝阳读书活动”的号召，无论是组织机构，还是建立辅导教师队伍；无论是读书活动的动员、组织，还是活动结果的表彰，都认真严实地做好了工作。广益中学朝阳读书活动的目的是非常清楚的：即通过读书活动，培养学生良好的读书习惯，塑造学生好学求进的精神，提高学生科学文化素质，从而加强和改进学生思想道德建设。营造一个“好读书、读好书、读书好”的校园氛围，使广益中学成为一所读书育人、读书做人的书香校园。为了达到这一目的，我们一直在努力着、前进着。

一、领导重视，落实责任

为确保“读书”活动有效、深入、有序地开展，我校领导加大力度，成立了以周庆粦校长任组长，余雪凡副校长、廖源忠副校长为副组长，各处室领导、级长、教研组长、班主任为成员的领导小组。设定团委办公室为“朝阳读书”活动办公室。语文教研组成员为“朝阳读书”活动的组织落实者，以“梦绿”文学社为成果收集、发表阵地，因地因校制宜地制订“读书”活动计划，层层落实责任。

学校还专门为“朝阳读书”活动设立专门的经费支出，用于购买书籍、组织活动、奖励先进。

二、深入宣传，广泛发动

刚开始的“朝阳读书”活动是以初一、高一为试点。后来按照读书活动计划，动员全校师生一起参与，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，创造读书活动的良好氛围。

1、每学期初，把寒暑期“朝阳读书”活动的表彰大会与“读书”活动的动员大会结合起来。既表彰了寒暑期“朝阳读书”的优秀学生、检查和加强了活动的效果；又向全校师生展示了读书活动的成果，使师生们认识到了读书的意义。从而最大限度的调动了师生读书的兴趣和热情。

2、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅、名人名言牌，营造校园文化氛围。学校经费虽困难，但学校还是斥资在科学馆镶嵌了“好读书、读好书、读书好”的不锈钢标语匾额。

3、在全校动员大会的基础上，学校还组织各班召开以读书活动为主题的主题班会。有的以“老师的读书故事”来引导学生；有的请暑期“朝阳读书活动”的优秀学生来作汇报等等。从而落实了读书活动的任务，教给了学生读书的方法，强调了到图书馆借阅的要求和注意事项，规范了老师辅导读的组织纪律和要求。通过榜样的示范和班主任的细致工作，学生们读书的热情一下高涨起来了。前期的宣传工作做到了实处、细处，为后期能够顺利地组织学生进行阅读奠定了基础。读书活动有了良好的开端。

4、学校领导班子为“朝阳读书活动”题词，校长还给“梦绿”文学社的“朝阳读书活动专刊”投稿，在《朝阳相伴，读书做人》一文中提出“读书做人，读好书做好人”“建设书香广益”的口号。广益老校友——原梅县诗社社长兼主编梁安仁老先生听闻广益中学的读书热潮后，八十高齡的他坚持要到广益中学亲自给学生们送书。梅县电视台和《梅州日报》都对此次活动作了报导。领导和老校友对读书活动的支持，大大的激发了师生们的热情。

三、读书活动的具体措施

我校在开展读书活动中，突出重点（因地因时因校制宜，工作重点放在初

一、初二、高一、高二），着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身读书的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、读书形式多样化。有老师辅导读。以班为单位，在辅导老师的带领下在规定的“读书活动时间”里到图书馆读书。有学生自由读。要求学生学会“一日七读”：即在家晨读，每日早读，读书时间齐读、品读，午休前小读，放学后自由读，睡前默读。

2、举行了好书交换活动，实行资源共享。

3、要让读书活动收到实效，班级读书活动的开展质量至关重要。我校在语文教研组会议，认真研究如何制订班级读书方案，商讨如何开展班级读书活动。许多班级的读书活动富有特色。如高一（2）班的房政老师提出读书活动“十大构想”：制定学生个人读书计划、营造书香浓郁的读书氛围、建立读书进度表、建立班级小书库、建立好书交换站、建立读书成长册、制作和评比书签、倡导家庭读书乐、开展读书实践活动、制订读书活动评价办法。高一（1）班的读书活动开展得有声有色。2009年，房政老师被县教育局关工委“朝阳读书”活动优秀辅导老师。

4、学校特别规定，每周的星期三早读课为读书活动的指导、交流时间，各级各班根据实际情况开展了“读书班会”“读书演讲赛”“读书交流会”“读书介绍会”等形式多样的活动，从而促进了读书月活动的顺利进行，加强和扩大了读书月活动的成果。

5、开展“买好书，读好书”活动。提倡学生每学期买一本好书，读一本好书。

6、在七年级试行“语文放声朗读比赛”和“朝阳读书”演讲比赛，培养学生的自信，养成科学的读书方法和良好读书兴趣。在取得成功后，鼓励各年级自行开展此类比赛。在2009年上半学期学校还组织了一次全校性的“演讲比赛”，取得较好的效果。

7、黑板报评比。为烘托读书氛围，每学期各班都出了一期以“我读书，我快乐”为主题的黑板报评比活动。

8、征文比赛和“阅读之星”评比。征文比赛分校级和市县级的。校级征文比赛每学期都举行一次。是由教务处、团委会牵头，语文教研组主办的，要求各班学生人人参与。学校进行评奖，并在校刊《梦绿》发表和学校广播站播出，努力提高学生的读书学习热情。除了校级的征文比赛，我们还在2008年参加了县教育局关工委组织的“手牵手”征文比赛，初三（3）班的温慧敏同学的《读〈单翼天使不孤单〉》获一等奖，作品在《梅县教育》发表。2009年在９月份开展了建国６０周年的征文比赛，在１２月份又组织了澳门回归１０周年的征文比赛。同学们都能踊跃参加，涌现了不少佳文佳作。其中有几篇文章还送评共青团梅州市委、澳门嘉应同乡会、梅州日报社、梅州市广播电视台联合举办的征文比赛。其中吴政军，陈静娴同学的作品在梅县教育局信息网上发表。

每学期学校都会评出一批“阅读之星”给予表彰,以此来激励大家的读书热情。2009年我校的曾仁同学、廖婷同学、温慧敏同学还获县级“阅读之星”的光荣称号。

9、每学期都举行了隆重的“读书活动“的表彰大会，对活动评选出的“阅读之星”、征文比赛获奖者、优秀辅导员，均给予适当的奖励。

10、社团建设：广益中学“梦绿”文学社是广益中学开展“朝阳读书活动”的主阵地。文学社成员是读书活动的领头人。自2008年至今，“梦绿”文学社共办了4期“朝阳读书活动专刊”；“梦绿”还在学校电脑室的支持下，创办广

益中学“梦绿”文学社论坛，取得良好效应。2009年，“梦绿”被评为“梅州市优秀学生社团”。

11、每学期举行一次读书月活动。如08年下半年举行“迎奥运、颂祖国”的读书月活动。09上半年举行“博爱无疆，助我汶川”的读书月活动。下半年举行“我爱我的祖国――建国六十周年献礼”的读书月活动。读书月活动有详尽的计划、有具体的活动、有隆重的表彰。

12、家校携手，引导家长开展“亲子共读”、创建书(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)香家庭。

四、书海泛舟，成果显著。

“知识是力量，人格是品牌。”通过“朝阳读书活动”的开展，培养了学生良好的读书阅读习惯、创新精神和实践能力，提升了修养。最重要的是让我校更多的学生对怎样求知、怎样做事、怎样做人有了更真切的体会，促进了校风、学风的不断转变。可以说， “朝阳读书活动”，在上级领导的指导下，在全校老师特别是语文老师和班主任的努力下，取得了显著的成果。

我们知道，读书活动的成效无法立竿见影，它是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生乃至社会有识之士一如既往投入极大的热情与支持。我校将会在以后的读书活动下更大的功夫，使广益中学成为一所读书育人、读书做人的书香校园。

2010年6月25日