白岩松散文

篇一：白岩松的经历

白岩松，蒙古族，1968年生于内蒙古，1989年毕业于北京广播学院，之后就职于《中国广播报》。 1993年，白岩松出任“东方之子”栏目首任主持人，1996年任“东方时空”改版后的总主持人。之后，他勇于突破，出任“新闻调查”首任主持人兼出镜记者；创办“时空连线”“中国周刊”和“新闻会客厅”；2008年，与同事创办“新闻1+1”。

同时，白岩松参与主持中央电视台几乎所有大型新闻事件的直播，还承担大量特别节目的策划、撰稿与主持工作。1997年，参与策划撰稿并主持的十五大特别节目《中国之路》获中国新闻奖一等奖；2005年，策划并撰稿主持的《岩松看台湾》成为建立海峡两岸新闻沟通平台的特别节目；而2007年推出的《岩松看日本》更成为两国“破冰之旅”过程中的一个重要事件。

在2000年出版的《痛并快乐着》一书中，白岩松认为“出口成章”是对一个人口才的最高评价。今天，除了每周六期的日常栏目，白岩松的另一项重头工作在新闻现场―事实上，自从中央电视台开始做直播起，从香港、澳门回归到汶川地震、奥运会、神七升空，他从未落下过一次。荧屏上的白岩松似乎无所不通：民生、国际关系、航天技术，甚至奥运会的击剑比赛，他都能应对自如。 不过在接受采访时，这位名嘴谈得更多的是他“出口成章”背后。

踉跄的职场第一步

1989年大学毕业时的白岩松求职之路并不好走：和每个外地生源一样，他首要考虑的是解决北京户口。

循着这一思路大四开学不久先去中国国际广播电台实习，然而经历几个月从城东到城西的往返奔波之后被告知当年没有“中文编辑”的招聘计划；接下来的招数便没了章法，仓促地撒简历，一有机会就去面试，回老家、去青岛、到广东等等思路都曾在脑海中闪过，直到有一天遇到中央人民广播电台的补招，自觉没什么希望的白岩松顺利被录用；却人生如戏，报到时被告知取消接收，因为有几封匿名信罗列了他一些问题。绝望的白岩松跑到圆明园划了一下午船，然后决定抓住最后的希望奋力一搏。离报到截止时间还有5天。他在这5天里寻找各样证人整理各种证明材料，每天把有关材料送到广电部。来回50多公里就靠骑单车，一天只吃一顿饭。在报名截止的最后一个下午，事情终于有了转机。接下来和其他新同事先到北京郊区学习一个月，又下乡锻炼一年。

然而考验并没有结束。不知是否受到匿名信影响，白岩松被分配的部门既不是帮过忙的新闻部，也不是14个专题部门，而是《中国广播报》 ―一份印象中以刊登节目表为主的报纸。

记者：您现在是知名主持人，很多人看到这层光环不免猜想您真是一个幸运的人。但了解一些过去的经历之后发现似乎也不是这么回事。您怎样看待运气？

记者：您作为主持人，表达某些观点时遭到过质疑甚至网上的批评，怎样看待这种情况？

白岩松：中国媒体过去十年的重点是人和舆论监督，使传媒更有力量。而未来十到二十年的重点应该是：捍卫常识、建设理性、寻找信仰。起码这是我给自己的一个目标。大家不要以为时代都进步到这个地步了还要谈常识，我觉得大量糟糕的东西在于违背常识。理性是非常重要的素质，如果总是情绪化地骂人，不考虑理性的战略、策略和对策，那就永远不能成为一个大国。在此过程中媒体有无数工作要做。我准备迎接骂声和不理解的声音。就像当初我反对抵制家乐福，当时骂的人非常多。可能100个人骂了你，很痛快，可是还会有5个人骂了你之后会认为你说的是对的。他最后改变了。下一次再出现类似情况，又有5个人觉得你说的是对的。就是说，使得非理性的言论和行为不那么顺畅。我猜想，那时有无数人看法和我是一样的，但为什么不说呢？所以当时我很沮丧，很多人在回避，明哲保身。我觉得有话语权的人在那个时刻应该利用自己的话语权，勇敢地说。想着每天说的话所有人都爱听，就失职了。

来源：中国新闻

篇二：花开只为灿烂_散文随笔

2014年真正意义上进入尾声了，后知后觉如我，此时才感慨，只是不想留遗憾，再不写就没机会了，即使还有机会拾笔，未必是现在的心境，此时的心境。用哲学家的话来说，人不能两次踏入同一条河流。那么，我们又怎么可以等到下一秒做这一秒想做的事。

2014，结束了多年的读书生涯，开始步入社会摸爬滚打，开始体会人情冷暖，开始靠自己的双手撑起一片小小的天。其中甜有苦，有笑有泪。不论怎样，感谢那个永不言弃的自己，感谢曾经历的所有，也感谢此时拥有的一切。

人生，无非是工作，学习，生活。2月份远离家乡到江苏昆山工作，六月份回学校参加毕业典礼，结束了传统意义上的学习，告别了亲爱的同学朋友，带着厚重的情感离开了美丽的湖经。九月底，辞了亚马逊的工作，来到了上海。有些事，就这样，预谋已久，又突然记不起当初的动机。一直想辞职，又不知道何处何从，甚至不明白为什么一直要走，就像缘分已尽的恋人，即使有不舍，即使还有爱，注定是要分开，注定是要走的。不确定的就随缘吧,这是我一贯的作风。终于还是找到了一个契机，那就是遇上了现在的他，天涯海角都愿意跟随的他。如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。记得这是很久以前看过的一句话，一知半解的喜欢着，无可救药的喜欢着。很庆幸，而今终于明白。

既已辞职，索性闲了二十来天，也是为了让自己的灵魂跟得上自己的脚步。总害怕走的太快忘了什么，总担心过的太糊涂，辜负了大好时光。因此有了写日记的习惯，也因此有了追根问底的习惯，不是不想让过去的过去，只是非得弄清楚来龙去脉不可。尽管这未必是个好习惯。接着去了趟安徽，算是散散心了，然后又开始工作了。日子就这么不紧不慢，平平淡淡的过着。有人说幸福的人是相似的，不幸的人却各有各的不幸，其实是没有道理的。每个人对幸福的定义是不一样，也就是说幸福的标准不一样，那么，每个人所理解的幸福也是不一样的。同样的日子，有人过的枯燥无味，有人过的有声有色。因此平平淡淡又何尝不是一种幸福。何来同样的幸福之说?幸福成为当下的热点话题，在物质生活日渐丰富，精神生活日趋殆尽的时代，拥有的越多，反而越不快乐。当今的人们，生活条件好了，吃喝穿越来越上档次，化妆美容方面的投资越来越大，朋友圈成了面膜圈，想必大家都知道，多说无益。然后呢，幸福了吗? 偶得的幸福才会晒晒，如果本身就很幸福何必天天炫耀。说到这里，不妨看看白岩松的《幸福了吗》，从别人的人生中去寻求自己的幸福。走得太远，别忘了当初为什么出发!”拆开“盲”这个字，就是“目”和“亡”，眼睛死了，所以看不见;拆开“忙”这个字，莫非是心死了?心一旦死了，奔波又有何意义?颇具风趣的笔法，值得一读。

今年看的书少的可怜，在此算是一种自省，但仍希望大家能坚持阅读，不为别的，走投无路的时候那是唯一的归宿。柴静说过一句话：“人最大的痛苦就是心灵没有归属，不管你知不知觉，承不承认。”

为了让自己的心灵有个归属，也要坚持看书，坚持学习。此外，稍微降低自己的幸福标准，提高幸福指数，做一个幸福的人。一个快乐的人不一定是最有钱、最有权的，但一定是最聪明的，他的聪明就在于他懂得人生的真谛：花开不是为了花落，而是为了灿烂。但愿聪明如你。一定要快乐。

算是简单的总结了，就此停笔。

【作者：王银菲】

篇三：现代文阅读—— 散文专项阅读

现代文阅读

—— 散文专项阅读

考试题型：

1.

2.

3.

4.

5. 词句理解 文意把握 要点概括 内容探究 作品感受

知识清点:

散文，四大文学体裁之一，是一种自由的、灵活的抒写见闻、感受的文体。散文的特点是“形散而神不散”。按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

内容上： 散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

形式上：

（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；

（2）从细处落笔，小中见大；

（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；

（4）行文自由，结构灵活。

考点突破

一、把握文章内容，概括文章主题

理解文章主要内容，准确概括文章内容要点

概括文章内容要点，关键在于找准中心句、主旨句、点题句、警策句、议论抒情句。这些句子一般都表明了作者的写作目的，揭示文章的中心思想，是文章思想感情高度浓缩的结晶，含义非常丰富深刻。当然，还可利用题目或利用开头、结尾、过渡、照应，并联系全文，筛选信息，把有关的要点提炼出来，组合在一起，概括成中心内容。

概括段落大意，要看段在全文中的地位和作用，要思考段落中层与层、句与句之间的关系，其法与概括文章要点是一致的。

把握散文主题方法是：

找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。

从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点：

能利用原文词语，尽可能使用；

没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点.

二、理清文章脉络，把握顺序

线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常是人、物、事、情、活动。 考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。

答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。

找线索的方法：

一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；

二要注意文中反复出现的词语、句子；

三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 阅读文选《看山老爹》： 本文有明暗两条主线，明线索是老爹一天的活动，暗线索是老爹对山林的爱，其中插叙了山林被砍伐 和看山老爹种树的情节。

文选《看山老爹》：

看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。

参考答案：无量的绿色无量的财富.

顺序

考题形式:

1.连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？

2.从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。

答题思路：

1.注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系

2.从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的

三、品味语言

考题形式：理解词语在文中的含义和作用

答题思路：

1.认真阅读上下文，紧紧联系语境，明确表层含义，挖掘深层含义。

2.分析上下文之间的关系，结合语境答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用。 注意；坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

? 小草偷偷地从土里钻出来，……

? “偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出

的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。

? 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这

时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

? 通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父

亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。

考题形式：富含哲理，寓意深刻的句子的含义，作用

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

答题思路：

1、通过对语句中鲜活生动，富有诗意的关键词语的把握以及修辞的运用来鉴赏语句的优美；

2、通过对准确精当的词语和富有哲理的语句去分析语言的精辟；

3、应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析关键句在文章中的结构上的作用。

几种修辞方法的分析与表述

比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了 情感。 排比：表现了，抒发了，增强语势，加强了感情。 设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。

反问：表达了（的情感），

加强语气，使文章有起伏。

? 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

? 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

? 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

? 作者用三个比喻总写春天。

? 春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，

它生长着。”

? 春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

? 春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前

去。”

? 从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时

段的不同景象。

? 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 《那树》

佝偻:原义指驼背，这儿则是形象地突出了树的苍老。

把那棵树的树顶比作刚炸开的焰火，比喻鲜活，生动形象的写出了那棵树枝叶的茂盛繁密，表现了这棵树生命的壮美。寄寓了作者对如此壮美的生命的敬畏与赞美之情。

阅读文选《看山老爹》：

结合语境，品味语言。

（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。

（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

参考答案：

（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节的景色特点，看山老爹痴迷于这片山林。

（2）形象写出了看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（只要符合题意，语句通顺即可）

四、表达方式的作用

考题形式：表达方式的作用。

答题思路：

1.描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写直接表达作者的思想感情或主题的。人物描写主要考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意，人物描写主要是突出人物的思想性格。

2.议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。

3.抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。

五、表现手法

考题形式：运用了什么表现手法。

答题思路：

1.内容方面：托物言志、对比反衬、铺垫烘托、

以小见大、虚实结合、层层深入、借景抒情、侧面描写、象征、衬托

2.结构方面：开门见山、卒章显志、欲扬先抑、承上启下、首尾照应

六、发展性考题

谈感受

考题形式：对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法。

答题思路：

1.能准确读懂原文的含义和作者思想感情

2.有明确的观点和态度

3.语言要流畅，不能出病句

评价感悟类

考题形式：

1、评价 “是不是”,“同意不同意”,“好不好”

2、感悟请你谈阅读文章后的心得（启示等）

答题思路：

1、评价应表明态度,阐述理由,前后一致；

2、启示应从原文中引出来；

3

4、语言表述有流畅性，简洁明了。

阅读文选《看山老爹》：

再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（3分）

材料一 让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量……于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。 （白岩松）材料二 我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。 （于丹）

材料三 这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。 （丁立梅）

参考答案：略（只要符合题意，语句通顺即可。可从精神品质、性格特点、形象意义等入手。）

看山老爹 高深

⑴太阳醒了。看山老爹醒了。

⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。

⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。

⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。

⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。

⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜??

⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再

也遮掩不住贫（jí） 与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。

⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。 ⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

1．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）⑴揣着（） ⑵贫（jí）

2．结合语境，品味语言。（4分）

⑴春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。

⑵黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

3.看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。

4．第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。（2分）

5．看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。（1分）

6．本文有明暗两条主线，

明线索是 ，

暗线索是

其中插叙了3分)

7．再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（3分）

材料一 （2006年感动中国人物）让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量??于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（白岩)