有关幸福生活的作文

篇一：描写幸福生活的片段

描写幸福生活的片段

当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来

信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

篇二：幸福生活作文

幸福生活作文

作文一：>幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）卢亚婷 教导老师：杨宏

每一个人都有一个>温暖的家庭，我的家庭并不是没完没了的睡觉，也不是穿上新的衣服和鞋子，也不是吃饭那么简单，而是有一个温暖的大家庭。

每天早晨起床，我们都要安排好自己的工作，爸爸妈妈要去上班，而我自己背着可爱的小书包一路走到学校，去上课。到了中午，妈妈总是会提前回家，给我们准备着可口的饭菜，等到我和爸爸回来时，妈妈再和我们一起品尝她做的美味佳肴，真是好吃极了。

到了傍晚，吃晚饭，我们一家人还一起去公园散步，我牵着爸爸和妈妈的手，一路走到小河边，小河清澈见底，小鱼、小虾、螃蟹，都可以看得清清楚楚。我们一家人坐在河边的小椅子上，在一起聊天、谈话，我还和爸爸妈妈讲了一个有趣的笑话，哄得他们哈哈大笑。真是开心极了。

我老家的奶奶还经常来我们家玩呢！每当奶奶来我们家时，我总是很开心，一下子就扑进了她老人家宽大，温暖的胸怀，舍不得放手。可是奶奶有一个坏习惯，来我们家总是要没完没了的说个不停，难怪爸爸说她很爱>唠叨个不停呢！有一天奶奶和爸爸还吵了一大架，吵得非常激烈，谁也不让谁。可是最后还是奶奶获胜了。之后，过了一段时间我对爸爸说：“爸爸，你不要老是和奶奶吵架，让着她老人家一点。长大以后，我一定会孝顺您的。”爸爸微笑着向我点了点头，他还夸我是一个可爱、又聪明的女孩子。

我们的家是一个有话说不完的家，是一个温暖的家，一个开心的家，一个充满快乐而幸福的家！

作文二：幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）张欣敏 教导老师：杨宏

“如果你感到幸福你就拍拍手，如果你感到幸福你就跺跺脚。”每当我听到这首歌就会想到世界上还有多少人还没过上幸福生活呢？

也许幸福生活对每个人来说都不是一样的，对孤儿来说幸福生活就是有个圆满的家庭。对我来说幸福生活中的大家庭要有个温柔贤惠的妈妈、要有一个宽

幸福像一位老人，他是无情的，只有你去争取它，它才会去找你，不会无怨无辜的去找你。

我的幸福生活秘诀就是，每天早上对着镜子说；“要宽容大量，不要斤斤计较。”每天早上要对父母说：“早上好。”晚上说晚安。如果家了发生了吵架要劝阻，不能火上浇油哦！你这些都做到了吗？如果都做到了我相信幸福生活就离你不远了！

幸福生活是有个家庭就行了，还要有许多好朋友陪伴你。这样你才会开心幸福。交朋友要有一颗真诚的心，才能交到真正的好朋友。不然那些朋友会很容易离开你的。

如果你还没找到幸福生活，就照我的方法去做，幸福生活就离你不远了，也许就在你身边，仔细找找吧！会找到的。

“如果你感到幸福你就拍拍手吧，如果感到幸福你就跺跺脚吧！”每当我听到这首儿歌时就会想到世上还有多少人没有过上幸福的日子呢？

作文三：幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）王红红 教导老师：杨宏

在每个不同的人，幸福的含义是个不同的，饥饿的人有块红烧肉吃，那就是幸福的，灾区的小朋友，有所充满童声，阳光的校园，那就是幸福的；而在我的心里，幸福更不同的意义。

东方露出了淡淡的曙光，又是一天的开始了，早已睡醒的我在微微的门缝里，看见一个熟悉的身影从我眼前走过去，哦！原来妈妈一早醒来，为我准备早饭，看着妈妈的身影一次又一次从我眼前走过，心里不禁咯噔一跳！泪水早已湿润了我的双眼。我心里呈现出一种幸福的感觉。

当我生病的时候，妈妈总在身旁照顾，一刻也不离开，我的病好了，妈妈脸上挂着的笑容竟然是那样的甜美。妈妈那甜美的笑容在我心里是幸福的。

每逢节假日，我和家人一起去公园玩，公园里的人很多，小草绿油油的，在鲜花的半衫下更加生动，我们走在鹅卵石铺成的小路上，左边是爸爸、中间是我和弟弟、右边是妈妈，并且拍照留念，这时我的心里比吃蜜还甜！

当全家坐在饭桌前谈笑风生，讲几个笑话给爸妈听，这时能听到全家欢乐的笑声，我和弟弟天真的笑容无意间被爸爸偷偷拍下来了，后来一看，才觉得自己太好笑了，这个时候，这个幸福的时刻，这件幸福的事，都是幸福的颜色。

母爱虽不是奇迹，却非常伟大，母爱就在你的身边，晚上做作业，是她陪着你，母爱就是一个母亲对孩子毫无保留的付出。这种付出是那么坚韧、持久，不需要用华丽的语言来形容。孩子像一粒坚实的种子在母亲用爱浇灌中成长，它即似水又非水。这种感觉是幸福的。

幸福就是一们母亲对孩子无微不至的关爱，幸福分享分享给其他人，你也会幸福，

我相信幸福一定属于那些真正幸福的人，幸福果实将会在这里生长。

从此每一天都将在幸福中度过。

篇三：建设幸福生活的作文

建设美好的生活从“jia”开始

美好生活，从家开始，也要从“加”开始。

家，不仅仅是用钢筋混凝土建出的建筑物，更是一个可供灵魂与心灵休息的场所，家庭成员的爱便是那一砖一瓦。

我的家是由父母的血汗一点一滴的累筑而成，一点一滴，一砖一砾充满着爱的泪滴，虽不大，不豪华，但我却对住在这里感到甘之如饴，我的父母是普通的农民工，没什么显赫的地位、过人的才识，出色的相貌，唯有对我的关怀，使我觉得成为他们的女儿，是我三生有幸。我，不聪明、不漂亮、不乖巧，也只有对父母的感激与敬爱，我很开心，我们是一家人。

爸爸妈妈和我一直在努力地把“家”变成家，把一个冷冰冰的房子变成一个温暖的港湾，爸爸每天辛勤的工作，虽不能说是拼命，却也是忙碌地来往于船厂和田地之间，默默地以坚实的臂膀扛起家庭经济的重担。妈妈每日在家中忙活着一件又一件家务活，十几年如一日地反反复复，家里一直维持着窗明几净，妈妈的手却起了一层又一层的茧，每晚，回到家中，柔和的灯光，热闹的氛围，热切的对话，无一不透露出我们一家的和谐与幸福。

一家人在一起不可能永远都那般平静的共度，也有艰难困苦，一家人在一起就是不断的关爱别人和被人关爱的生活，彼此付出，才会让这个家更和谐、更美好！

美好的生活，也应该从“加”开始。

对待家人与朋友增加一句问候，增加一抹微笑，增加一份关心，

增加一丝温柔。这样温暖的就不仅是他人，更温暖了自己的心。使生活更美好，在父母劳累时，送上一句体贴的话；在朋友沮丧时，给予一个鼓励的微笑；在同学生病时，表现一份真诚的关心；与他人交谈时，露出一丝会心的温柔??

和谐小家，美好大家。

作者：秦 云指导教师：杨 祺 推荐意见：

这篇文章构思精巧，中心明确。取材生活，经过作者的艺术加工又远远高于生活，不落俗套，有新意。语言质朴，饱含真情。

文章标题看似普通，但本文标题设置了悬念，当读者读到此文标题时，会被深深吸引。又想看下去的欲望。体现了作者智慧和匠心。什么样的生活是幸福生活？作者理解美好的生活就是幸福生活，美好的生活又何尝不是幸福生活呢？这样的生活又如何去建设呢？从文中不难看出，父母的辛勤耕耘，对子女的爱护，子女对父母的孝敬，这些都是在建设幸福生活，不是吗？在此基础之上作者又进一步拓展了构建美好生活的途径。由“家”到“加”，意味深长。给人启迪。文章结尾：和谐小家，美好大家。更是深化了文章的主题。用语质朴意义则深远。所以说这篇文章源于生活，但又高于生活。是一篇文质兼美的好文章。