乌塔课文读后感

篇一：《乌塔》读后感

学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多

有益的知识。

现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，

家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。

这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事

情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就

要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们

可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，

甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能

自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自

己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边

的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一

分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实

在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。

乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，

能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，

直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节

目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深

刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。

从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样

的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做

一个自立、自强的好学生。

《乌塔》读后感

乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出

过远门的孩子是一件不可想象的事。

在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使

自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕

孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在

嘴里怕化，抱在手上怕掉。

可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗？不是的。可是她的父母又为什

么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢？这是因为西方的教育方法与中国的

教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自

主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小

草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰！而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己

的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，

成为笼中之鸟！同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼

中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰？

父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔 在此，

我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁

之才！！！！

我阅读了《乌塔》。回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情，一句句话语，

我思绪万千??

乌塔是个12岁的德国小女孩，在这样的年华，他竟能自己挣钱买票，单独一人

周游法国、瑞士、奥地利、意大利，还准备再去希腊——想想她的年龄，才12

岁呀！更令人吃惊的是，他为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不

漏——一个小学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比??唉，真是令

我们汗颜呀！

最能引起我们共鸣的，还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈

兴，将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语，无不折射出西方文

化的礼仪、敏捷、独立感，与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子

是否也这样旅游，那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很

爱孩子，会带他们出去玩，却不放心让孩子单独出远门时，自以为找到了一个绝

妙的理由，却受到了乌塔的强烈反驳：“爱孩子，为什么就不让他们单独出门？”

我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑；当我告诉乌塔中国的风俗情况，并说孩

子们仍能找到快乐，乌塔仍是坚持：“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到

这里，我真想畅所欲言，一吐自己即将喷涌的想法！

对于乌塔的观点，我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊！在中国，

人们常说到“爱护”这个词，久而久之，“爱护”就演变成“爱＝保护”。殊不知，

爱的方式数不胜数，如若保护过度，便无意中充当了母鸡一角，把小孩子们孕育

在狭小的土地上。而在外国，“爱”的方式是多元化的，最重要的便是让孩子像

小鹰一样，翱翔在雷鸣电闪的天穹下，搏击在风雨交加的大地上。简单地说，在

中国，则与外国截然相反，“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次，有些

家长过于偏重于孩子的学习成绩，却忽视了下一代综合素质的培养，把孩子“刻”

成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的语数化人类。“从电视和书本上认

识世界并不完美”，电视、书本，它们无疑是工具。而人，却要“扑”在死的工

具上，并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗？想获得真正的

心之美丽，除亲历亲为，自身实践，别无他法！

我并不是说爱孩子就不要管他们，也不是在反对中华民族的一贯风格，而是

体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的，“管制”、“保护”与“独立”

都是互相联系的，缺一不可，过度则反。亲爱的爸爸妈妈，虽然中国的这种现状

不得完全颠覆，但是，孩子要长大，可不能让下一代的花朵成长在温室里啊！亲

爱的爸爸妈妈，爱孩子，就回应一下孩子的心声吧！锻炼我们的真正才能，我们

才会告别童年，打拼天下！

《乌塔》读后感

读过《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是一个细心。大胆的德国女孩，她每到

一地都会先查警察局的电话，不让爸爸妈妈担心，或者给爸爸妈妈打一个电话，

寄一张明信片。她细心，肯学习，用了三年的时间准备了欧洲旅游。乌塔自主。

自强，旅游的费用全部都是有自己打工挣来的，不花爸爸妈妈的一分钱。她的爸

爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活，品尝人生的酸甜苦辣，我羡慕和敬佩乌

塔14岁就能独自游历欧洲。

乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨，还准备去希腊。

在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留

的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。要么，时间都花在了舞蹈班上去练

习舞蹈。我十分希望能独自去游玩，但爸妈能支持吗？当然不能了，所以说我的

署假就去少自由。

乌塔为了实现自己的世界旅游计划，用了三年时间准备，阅读了这些国家的

有关资料，自己打

我也到过许多地方旅游过，当然是和爸爸妈妈一起旅游，旅游的路线当然也

是爸爸妈妈安排的，旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿住来的。至于离开家长独自

去玩，这是想也别想的事，爸爸妈妈只把我当家里的“小公主”，过分的溺爱，

把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能够独立自主，自

强自立。

乌塔也是家里的宝贝，她的父母。姥姥。姥爷也非常爱她。但是他们都有自

己的爱好，父母会让乌塔自己单独去玩。

我也有很多兴趣和爱好，例如：玩电脑，溜冰，做游戏??有的时候爸爸妈

妈还算尊重我的兴趣，但更多的时候还是不让干这，不让干那。有时老师作业留

得少吧，还允许我做家务；有时老师作业留得特多，别说做家务了，连看课外书

都不让我看。更别说支配自己的时间了。一天到晚趴在课桌上写作业。有时要背

的东西怎么也塞不进脑子里，我多么希望那一给双休日没有作业呀，让我自己安

排自己的时间啊！

《乌塔》读后感

一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，

胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘――乌塔。

这是我们的第七课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独

自旅游欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。

乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有着良好

的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观

念：外国家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的

力量成功的。他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。

有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主

的心，让他们懂得依靠自己，相信自己。

而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇

帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母

们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到

了书本那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的，

无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果某一天父母不在

的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需

要父母跟去照顾饮食起居。那么培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么

用呢。

未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在

这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。

《乌塔》读后感

读了《乌塔》这篇文章，我感觉乌塔这个小姑娘很勇敢、独立性很强，才14

岁就游历了整个欧洲，并且还是独自一个人玩的，我很佩服她。

在游玩之前，乌塔做了十分充分的准备:1、设计好旅行路线和日程；2、阅读

相关的书籍；3、挣旅费。这一点我要向她学习，妈妈也要向她学习。因为我们

经常是随性而游，没有做充分的准备，所以每次旅游都显得匆匆忙忙的，过后还

会发现有许多地方没玩到，就会漏掉一些开心，漏掉一些见识。

我在文章中看到了这样一句：“一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不

是亲眼所见，我决不会相信。”从这句我发现德国人跟我们中国人不一样，中国

人出国旅游的时候大多数都不是家庭中较小的孩子独自出国游玩，一般都是家庭

中已成年的大人带着小孩才出国；而德国人却是有时候一起出去，有时候却独自

一人出去玩。这说明了德国人的独立性很强，很早就学会了安排自己的生活。

我也很羡慕她，因为她那里的治安肯定很好，要不然的话她肯定不敢，她的

父母也必定不会让她出国游玩。

如果全世界的治安都像欧洲一样好，有机会的话，我也可以试试。

《乌塔》读后感

乌塔，仅仅是一个十四岁的女孩子，竟然一人敢旅游欧洲！这对一个没有单

独旅游的孩子是都不敢想的事！

乌塔为了这一次的旅游，她整整花费了三年的时间做准备！而且，这次的旅

费没有从家里面拿一分钱，而是靠自己去餐厅和超市、还有发报纸和广告单自己

辛苦挣来的！

我读完之后，心里掀起了无数个波澜。因为我是个十岁的孩子了，从来没有

离开过爸妈，更不要说自己外出和旅游了。这还让我想到了那一次：因为我每个

星期天的下午，我都会去上英语课。吴老师有次让我们去青岛日照三日游，谁想

参加谁报名。我兴高采烈的把此事告诉了爸爸，结果爸爸一口否定，“你还小，

以后会有机会的”。我伤心的回到了英语班，看着同学们高兴离开时的身影，我

心里有一种说不出的滋味。后来同学们回来了，向我讲起外面的风景和拾贝壳的

感受，我心里即替她们高兴，又感觉她们像是在讽刺我。

有的家长就是太“爱”孩子了，为什么在爱字上加上引号呢？因为这是错误

的爱。为什么乌塔的爸妈敢于让乌塔独自一人去旅游欧洲呢？难道她的爸妈不爱

她吗？不是的，乌塔的爸妈只是想锻炼孩子的独自能力。中国的爸妈真们是把孩

子是“捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了”。

爸爸妈妈们，请让我们独立去做一件事情吧！像乌塔一样过早的学会独立，

我们不想做温室里的花朵，不想做笼中之鸟，我们要做雄鹰、暴风雨里的雄鹰！

《乌塔》读后感

读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

她十四岁就能利用暑假到法国﹑瑞士﹑奥地利和意大利等国家旅游，最后还

想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大

人一步。

有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！

万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果

你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那

我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”

可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么

希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就

要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不

知道加衣服，天热了不知道减衣服??再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就

已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以

便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自

己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我

独自一人外出。

最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告

单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，连洗碗都怕把碗摔碎

了。

我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。

《乌塔》读后感

这篇文章讲了乌塔独自一人游欧洲，我非常佩服她的胆量，能独自一人游欧

洲，换了我，就连上海、杭州离自己家乡很近的地方都不敢去，更何况独自一人

游欧洲，我们中国和外国的习惯就是不一样，就像妈妈说的，外国人学弹琴，上

课都可以玩，老师只管说，他们要听就听，不听就不听。我真希望中国人能像外

国小孩一样，可以单独出远门。我在乌塔说的一句话中:“光从电视和书本中认

识世界总不完美。”我感受到的确，在书和电视里不能看到完美的世界！只有自

己去亲身经历才可以认识这世界的完美。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”我们

因该去认识世界，探索世界的美。也许，有人会说：“我也很想去啊！！可我父母

不同意啊！！”对这个我也会这么想因为我也是一个什么是都是被妈妈爸爸操控着

的。跟马戏团里的“木偶”没什么区别所以我不想学兴趣班可是也是白说的！连

去同学家玩也要他们做主。

最后，我想对我的爸爸妈妈和所有的父母说：“让我们去试试，我们也可以

的，别忽略我们，替我们主张一切。

读了这篇课文以后使我深深地感到自己的不足和依赖性，到现在为止，我连

起床这个小事都让妈妈操心，平时完全没有意识到自己的生活起居还需要自己来

篇二：《乌塔》读后感

《乌塔》读后感

我学了乌塔这篇课文感触颇为深刻。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

课文中的乌塔14岁就敢独自一个人游历欧洲。可我们中国的孩子呢？向来是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝。”有的孩子连上下学也要爸爸妈妈接送。我在家里的任务就是学习，家务活从来都是妈妈做的，绝不让我插手。有一天我写完作业，又看了一会儿课外书，觉得有些无聊想帮妈妈做些家务，可妈妈总是好言相劝，我都觉得我快变成十足的书呆子了。家长们啊！请把你们的溺爱之锁打开，

让我们这些“雏鹰”在大风大浪中展翅飞翔吧！

课文中讲到乌塔每到一地就查警局的电话号码，并且给家里打个电话报平安，不让爸爸妈妈担心。可是我就没有这个想法。有一次星期六我出外面玩了一整天，而且没有跟爸妈说去哪里玩，等回家的时候差点把爸妈急死，害得我被训斥了一通。

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们呢，每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了，而且也不买些有用的，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，

我们应该向乌塔学习。 这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强、不乱花钱的好学生。

篇三：乌塔读后感

《乌塔》读后感 我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。 当我读到“这次趁暑假游历欧洲??当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！

我从“她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总是不完美??”看出乌塔是多么的注重实践，可我呢？整天在家里看书，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看书，虽然看了这么多的书，可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番，都快变成书呆子了。

乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程??”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查警察局的电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。

我慢慢的读完了乌塔，也一点点的经受着一场心灵的洗礼。