毅力叙事作文

篇一：毅力与成功作文

毅力与成功

大凡要做一件事，都是需要一点毅力的支撑方能成功，越是大的事情越是如此。盖天下事半途而废者，往往也伴随着毅力的消退，则为缺少再坚持一下的努力之中。仅从这一点上来讲，则有如是说：有毅力者成，毅力消者则败。

古往今来有很多人都是通过毅力成功，没有毅力人生会随头丧气，不能成功，有毅力的人通过自己的努力可以成功。 被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑，到30岁时，作的作品却一篇没有发表。他开始丧失信心，不再练习写作，想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心，并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。

福楼拜当时是享誉文坛的大作家，他和蔼地接待了来访的莫泊桑，把莫泊桑让进书斋，指着自己的作品说：当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑继续埋头练习，勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。 很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍奇也只可梦想而不可得了。

有这么一个故事，一位仙女幽居静舍，凡人难得一见。一天，仙女听到一阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门。那声音很快就沉

寂了。几天之后，又有人敲门了。灰心的仙女懒得去开，可那人直敲不止。仙女终于被他打动，第一次打开了门。在这段动人的故事中，第二位叩门者终于达到了目的。他比第一个多了什么？毅力，只有毅力！没有毅力，成功只是虚幻。虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里茹毛饮血呢！然而，我们的社会毕竟在飞速发展，人类用毅力和血汗，筑起了建设的丰碑。

从上面的事例证明了，在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要决心与毅力的支撑。

从我们的实际出发，我们当中有很多人都缺乏毅力。曾经有这么一个故事：每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。

途中，有一个

人忽然停了下

来。他心想：这

个十字架实在是

太沉重了，就这

样背着它，得走

到何时？

于是，他作

出了一个惊人的

决定：他决定将

十字架砍掉一

块。

他砍掉了一部分木头

于是，就这样走啊走，又走了很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。

为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。

这样一来，他一下子感到轻松了许多！

于是，

不费

就走

队伍

前面。

他人

负重

行时，

是边

轻松地

歌。 他毫力地到了的最当其都在奋力前他却走边哼着

走着走着，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有任何人来帮他……他，该怎么办呢？

篇二：高中作文“素材+范文”专题之“毅力”篇

“毅力”篇

导读提示：本文是?高中作文‘素材+范文’专题宝典?系列之一，它包含四个部分：（一）专题导语，用精警的语言对该专题进行阐释；（二）经典事例，提供古今中外典型的事例作为印证本次专题的事实材料；（三）名言选粹，精选古今中外名人名言作为本次专题的理论依据；

（四）范文示例，提供学生课堂优秀习作或教师下水作文给读者参阅。本文显著特点是内容翔实，选材典型，集经济性、实用性和高效性于一体，不惟高考作文备考之佳品，尤为青年学生修身励志之良参，语文教师作文教学之助手。

一、专题导语

毅力也叫意志力，是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质；毅力，是人的一种“心理忍耐力”，是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”。当它与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用；毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注、是不是果断、能不能自制和有没有忍受挫折的结晶。毅力不能只在嘴上说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下的持久的行动。檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块；愚公年老力衰，子孙势单力薄，但他们敢于向巍然的太行、王屋两山开战；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折桂。这看似不可思议的事情由于毅力的支撑而变成了现实。也许你的力量很小，但只要你拥有了锲而不舍的毅力，便没有不可征服的高峰；也许你的智力驽钝，但只要你拥有了坚忍不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍。“行百里者半九十”，坚持到最后一刻的才是胜者。让我们从小事做起，磨练自己的意志，锤炼我们的毅力，为自己的人生写出最美的篇章。

二、经典事例

1、敢问路在何方

唐玄奘25岁离开长安西游。进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎洒掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，渡阿姆河，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年时间，终于到达天竺国(今印度)，成为第一个周游古印度的中国旅行家。玄奘在印度学习14年，游历了70多个城市。他常常白天游历调查，晚上攻读佛教的各种经典，成为第一流的佛教学者。44岁时，他步行回到长安，同时对带回的657部经书做了大规模的翻译工作，把博大精深的佛教文化引入灿烂辉煌的中华文化，为世界文化的交流作出了历史性的贡献。

2、谈迁著书

谈迁(1493--1657)是一个穷秀才，但有志于编明代史事，29岁时开始著作《国榷》。他奋斗了27年，六易其稿，终于写成了《国榷》这部500多万字的史书。这时，谈迁已经56岁了。不幸的是，有一天夜里，这部我国史学领域里的重要书稿，却被一个小偷偷走了。谈迁伤心地抱头大哭了一场。不少人以为，他从此会一蹶不振。谁知他第二天又挽起袖子，重新写作。冬去春来，周而复始，谈迁又花了整整10年光阴，终于再次把书写成了。他这时已白发苍苍，老态龙钟了。他捋着银须，高高兴兴地对人说：“虽死而瞑目矣!”

3、苏格拉底的要求

苏格拉底是古希腊著名的哲学家，对后世的西方哲学产生了极大的影响。曾经有学生问苏格拉底，怎样才能拥有像他那样博大精深的学问。苏格拉底听了就跟学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每个人每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑着说，这么简单的事，谁都会。

一个月后，苏格拉底问学生们：“上次我要求同学们每人每天做300下最简单的动作，哪些同学坚持做了？请举手。”这一次，有百分之九十的同学骄傲地举起了手。不知不觉间，一年过去了，苏格拉底又问学生们：“哪些同学坚持了甩手运动？”这时，整个教室里只有一个人举起了手，这个人就是后来成为另一位哲学大师的柏拉图。

4、“江南活武松”

1943年盖叫天34岁的时候，在上海演出《狮子楼》时不幸折断了右腿。恰好接下去就是“金鸡独立”的动作。为了不损害武松的英雄形象，即使当时腿骨穿靴而出，痛彻心脾，但他忍痛坚持用左脚以“金鸡独立”姿势站立，直到闭幕。在就医时，又被庸医将腿骨接错，变成畸形。当他听医生说只有等腿骨断后才能纠正时，就咬紧牙关，把刚接好的腿在木床上猛力一击，腿骨复断，重新请医生接好。陈毅元帅听闻此事誉他为“江南活武松”。

5、不达目的不罢休

语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言学专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京城所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10多万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

6、“无腿飞行将军”

苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员，还喜欢滑雪和滑冰，截肢后，他没有脚滑了两公里零二百米，用了55分钟。停飞后，他还是每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。

7、征服珠穆朗玛峰

1960年3月25日中午，中国登山队全体队员开始向珠穆朗玛峰攀登。经过艰苦试登，在5月24日上午，由王富洲、刘连满、屈银华、贡布四人组成的“突击组”，来到了被英国人称为“不可超越的障碍”——第二台阶中部。在8500米高的冰雪世界里，屈银华在前面开路，可是，他即使穿着带钢爪的高山靴，也无法在异常坚硬而光滑的岩壁上踩稳，“突击组”有被困在这“死亡地带”的危险。屈银华干脆脱掉高山靴，只穿一双薄薄的绒袜，用脚趾插进岩缝，支撑全身的重量一点一点向上攀登，坚持为战友们开辟前进的道路。他的脚趾在摄氏零下30多度的严寒里，由刺痛到剧痛，最后完全失去知觉，但是他靠着顽强的意志，终于在5月25日黎明和队友们登上了世界最高峰。

8、李宁带伤比赛夺金牌

在奥运会上连获三块金牌的李宁是带伤参加比赛的。1984年5月，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤势稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他攥紧拳头，痉挛抽搐，洗澡擦肥皂时，手都抬不起来，可他瞒着张教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比完后肩膀断了，我也认了!”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强的意志夺得了三块金牌。

9、喊出来的“万能翻译机”

上大学时，李阳的英语连年不及格，一学期有五门要补考。为了考英语四级，每天早上，他端着豆浆油条便去了教室。坐在那里，他每分每秒都在同意志作战，为了能够集中精力，他索性跑到学校烈士亭大声背喊英文。他惊讶地发现，在大声喊叫中，他的注意力变得集中了。几个星期后，他去英语角，别人很奇怪地问他：“咦，李阳，你的英语怎么一下说得好了许多?”一语点醒了李阳。从此，每天中午他就去烈士亭疯狂大喊英语。为了坚持下去，他让班上最刻苦的同学监督自己。整整四个月，从冬到春，他以顽强的毅力高声复述完近10本英文原版书。李阳顺利地通过了四级考试，并一举夺得全校第二。不懈的努力，使他在一千多名考生中脱颖而出，成为广东人民广播电台英文台的播音员。他做同声翻译，游刃有余，像一部“万能翻译机”。

10、横跨南极大陆的中国人

1990年3月3日，国际横穿南极大陆考察队经过艰苦跋涉，终于完成了人类历史上首次徒步横穿南极大陆的壮举。秦大河，作为中国人民的代表，他以自己杰出的行动为南极科学考察作出了贡献，为共和国的旗帜增添了光彩。南极是一个暴风雪的世界，秦大河与其他考察队员每天要在冰天雪地里走10个小时。一天下来，精疲力尽，而睡觉的帐篷里也十分寒冷，早上起来10个手指冻得无法伸直。就在这样的恶劣环境中，秦大河坚持完成了考察队交给他的收集冰雪样品的任务。一次为收集样品，他在大雪坑里工作了七八个小时，干完后全身发软，当晚就发高烧，可第二天，他仍咬紧牙关，跟队友上了路。在7个多月时间里，他的体重下降了13公斤，他克服了各种困难，以坚韧不拔的毅力完成了考察任务。

11、跑步横穿“死亡谷”

28岁的法国长跑运动员埃里克·洛罗在世界上最炎热最干燥的美国加利福尼亚的沙漠“死亡谷”里跑了五天，历程225公里。为了实现该项计划，他专门进行了六个月的紧张训练，此前，他还跑步从北到南穿过美国，历程3500公里。6月初，这里的空气灼热得像一团火，即使在阴凉处，气温也有50℃；阳光照射中的空气可高达印℃～70~C，是一个地地道道的“大火炉”。尤其在可怕的“魔鬼的高尔夫球场”地区，地上风干的石笋高达25厘米，每小时80公里的热风更使人有一种每抬一步就有千斤重的感觉。埃里克·洛罗在“死亡谷”里跑了五天后，体重整整减轻了10公斤。

12、一根手指造大桥

1883年，工程师约翰?罗布林和他的儿子华盛顿雄心勃勃，想要建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。然而，许多桥梁专家却说这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。父子俩坚信大桥能够建成，在构 思着建桥方案的同时，也说服了银行家投资该项目。

然而，大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。父亲约翰?罗布林在事故中不幸身亡，华盛顿也严重受伤。许多人都以为，这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何建成这座大桥。尽管华盛顿?罗布林丧失了活动和说话的能力，他的思维还同以往一样敏捷。一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他惟一能动的一根手指和别人交流的方式：他用那根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式，由妻子把他的设计意图转达给仍在建桥的工程师们。整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

13、成功的“铁律”

马克思写《资本论》花了40年。

达尔文写《物种起源》花了20年。

哥白尼写《天体运行论》花了36年。

摩尔根写《古代社会》花了40年。

歌德写《浮士德》花了60年。

托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。

司马迁写《史记》花了15年。

左思写《三都赋》花了10年。

李时珍写《本草纲目》花了27年。

曹雪芹写《红楼梦》花了10年。

徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。

从以上几个数字里，我们可以看到要成就一项事业，需要非凡的毅力。所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”

三、名言选粹

1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

——苟况

2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑板桥

4、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

5、达到目的有两个途径，即势力与毅力。势力只为少数人所有，但是坚忍不拔的毅力却是多数人都有的，它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。———拿破仑

6、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。 ——斯大林

7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ——狄更斯

8、人要有毅力，否则将一事无成。 ——居里夫人

9、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

10、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。 ——高尔基

11、将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力的真正标志。——茨威格

12、我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

13、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 ——爱迪生

14、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

15、重复是学习之母。 ——狄慈根

16、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——金樱《格言联壁》

17、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。 ——毛泽东

18、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。 ——萨迪

19、耐心和持久胜于激烈的狂热。 ——拉封丹

20、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

——马克·吐温

21、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 ——塞·约翰生

22、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼·罗兰

23、天才是永恒的耐心。 ——米开朗琪罗

24、告诉你使我达到成功的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。 ——巴斯德

25、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 ——爱迪生

26、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，勇猛地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。 ——邓中夏

27、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。 ——鲁迅

28、胜利属于最坚忍的人。 ——拿破仑

四、范文示例

谈毅力

蓝宁

每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像去往一个遥远的圣地。道路是崎岖而漫长的，更隐藏着无数的恶魔，虎视眈眈地盯着你。他们会向你扑来，而你用什么去对付他们呢?用你随身带着或在路上采到的法宝。这些法宝是多彩多姿的，有勤奋、有谦虚、有自信，等等。其中有一件熠熠闪光的法宝，那便是毅力。

毅力是攀登智慧高峰的手杖。

很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍奇是只可梦想而不可得了。 有过这样一个美丽的传说，一位仙女幽居净舍，凡人难得一见。一天，仙女听到一阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，那声音很快就沉寂了。几天之后，又有人敲门，灰心的仙女懒得去开，那人却直敲不止。他女终于被他打动，第一次打开了门。

在这段动人的故事中，第二位叩门者终于达到了目的。他比第一个人多了什么?毅力，只有毅力！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里茹毛饮血呢。然而，我们的社会毕竟在飞速发展。人们用毅力和着血汗，筑起了建设的丰碑。

毅力是漂越苦海的舟楫。

篇三：如何写好中考记叙文

如何写好中考记叙文

如何写好中考记叙文呢，相信这是众多中考家长比较关心的事，以下是我在辅导孩子写作文时的一点感悟，与大家分享一下：

声明：

1、本人不是语文老师，对作文没有系统的研究，所说的都是个人的一点思路，与孩子老师的指导不同的地方，请以老师的为准，以免耽误了孩子的学习。

2、本案中所列均是针对我家孩子的个例，不具有普遍性，请参考并斟酌。

3、有语文老师及作文高手看到后，欢迎指导并提宝贵的意见。

第一篇：战略篇——摸清中考作文的读者

我们中考作文的读者是谁？

初看这个题目，可能大家也会问，对呀，谁是读者？

读者是阅卷老师，也许你孩子的作文永远只有这么一个读者，之后再无人问津，除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文，才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样，即使是作家在写作前，也要仔细研究读者群的心里及数量，否则他的大作如何畅销？他如何挣钱？好吧，我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。

读者：阅卷老师

年龄：35-50岁

性别：男or女

生活年代：大约70后

职业：语文老师

阅读经历：读过太多的作文，尤其是千篇一律的作文

阅读癖好：抠字眼

阅读习性：爱惜书面整洁

看完这些，我想大部分家长应该知道怎么做了吧，我们一起来分析一下：

1、从读者的基本情况看，读者和我们家长的生活年代基本相同，都经历了改革开放以来的所有，见证了祖国从贫穷到富强的历程，心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同，那么我们怎么想的呢，大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等，这是中考作文要表达的核心内容，我们家长就要引导孩子往这方面思考，去迎合读者的心里。有什么办法，人家掌握着咱的生杀大权呢。

2、从读者的职业及阅读经历来看，这个读者可不简单，他读过的作文何止上千呀！所以从这一点来看，中考作文要想打动读者的心，仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办？8个字：素材新颖、思想共鸣。海淀区一摸作文是《目光因你而停留》，我记得在回复一个帖子时大概是这样说的：想

得高分，你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留？

3、从读者的阅读癖好和习性来看，不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书，没有什么大不了的，但这个读者若不喜欢可不得了，他可要扣分的。所以，娃儿们还是打好基本功，不写错别字，不修改或少修改。这一点没有什么好说的，只能是多写、多读。

我们搞清楚上述这些，就可以有的放矢了，在写作时，你就把阅卷老师当成自己的老年朋友，你在跟他讲故事，诉说自己的感想和情感，并尽己所能打动这个读者。

这算是中考作文战略、谋略篇吧。研究好这个读者，我们再探讨如何写作文。

第二篇：策略篇——选用好的素材让读者看下去

第一章：搜集素材

什么是素材，用最普通的话来讲，就是事件的本身，简单而没有修饰、没有夸张。记叙文的写作就是将这些素材赋以血肉、赋以灵魂的过程，而且同一素材在不同的场合里可以赋以不同的血肉和灵魂。

很多同学一写作文就愁没有素材可写、没有素材可用。其实素材就在我们身边，就在你日常的生活和学习中，他随处可见，只是你没有用心去发现罢了。

中考作文（记叙文）的素材不宜大（当然有大的事件也挺好），时间跨度不宜长，以小事见真理、以瞬间见真情。

搜集素材，可是个细活，要用心去发掘，用心去体会。总结给闺女的素材搜集法有以下三种：

1、搜集身边的素材

就是将身边发生过的一些事件升级，在事实的基础上进行塑造，也可以说是放大素材。就像电视连续剧一样，大都以一定的历史事实为基础，从而进行放大。但这个要注意的是，素材升级或放大不能超出生活常识、不能超出科学的依据。下面这三个线材是我们搜集素材的示例。

素材1

一次我和闺女一起，在小商品市场里购物，一个老年人从我俩之间挤过，我俩相视一笑，意思是这老人不知干什(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)么，拼命挤。注意一看，这老人挤过去给前面一对夫妇送去一只鞋，原来是那一对夫妇背着的小孩的鞋子掉了，老人看到并捡起来追着给他们送鞋去。

这一事件我看到后有些想法，就对闺女说这是一个很好的写作素材，后来闺女进行了塑造。说的是在一次全家爬黄山旅游时，看到一个景区清洁工在山下捡到一只鞋，一路朝山上追去，最后在一个凉亭内追上那一对夫妇，在众人及作者的惊诧下，将鞋子送给了别人。

《拥有》结尾

……我也愣住了，满厅子的人都愣住了，亭子里静得可以听到每个人的心跳声。此时面前的这位老人家，不再是邋遢的外表，不再是穷困潦倒的乞丐，她的身躯顿时高大了许多，她的灵魂比这黄山更美丽。

我从这位老太太的身上移走目光，纵目远望，黄山的山，因拥有高耸而雄壮，黄山的松因拥有苍翠而

挺拔，黄山的小溪因拥有清澈而欢快。然而在我心中，一个声音在低呼：人——拥有爱心而更伟大！

素材2

初一时，闺女的同学不经意间说，今天的十点是我的生日，我不能和我的父母一起过生日了。闺女和本宿舍的同学们就想给她一个惊喜，在晚上十点的时候请求生活老师在播音里祝她生日快乐。那个同学特别惊喜，后来她偷偷地告诉我闺女，她的生日是上午十点。后来，闺女将此事件进行了升华。她将这个事件，一直延续到初三毕业前才由同学的爸爸揭开真像，但她们每年都是在晚上十点给她过生日。

《友谊是樱桃》结尾

三年，三个迟到了12个小时的生日祝福，给你带去惊喜和幸福，而你为了不让我们失望，从不揭穿真像；三年，三次又大又红又甜的樱桃，是你们家最美好的全部，而你总说家里多得是，从不舍得吃一颗；三年，我们给了你一点点关心，而你给了我们你的辛勤和汗水。这一刻我明白了，友谊就像樱桃，需要浇灌和培养才能又大又红又甜。

晚上，六姐妹执手相望，六颗心仍然相约每年的五月23日晚上十点。

素材3

一次我们俩每人喝了一瓶奶，坐在桌子旁聊天，不经意间，我将两个奶瓶摞在一起玩起了把戏。突然闺女跑回屋里，拿了一个直尺量起奶瓶的高度，又不停地计算什么，折腾完了她告诉我，她从小到现在共喝了大约5000瓶奶，奶瓶摆在起长约850米。

这一素材，闺女用在了中考作文《好奇》里，可惜不能见到作文原形，无法奉献给诸位原文了。但可以想像，这一素材真实的数据会引起一定的共鸣的。她的作文在46分（满分50分）以上。

这一种素材的搜集方法有以下两点好处：

（1）新，一般的发生在自己身边的事件都有别与其他人，故而新颖，不落入俗套中，读者就会有耐心看下去。

（2）真，因为发生在自己的身边故而真实，真实的事件才会引发自己的真实感情，有了真情实感，作文才会有血有肉。

鼓励同学们用这种方法，因为他起源于亲身生活，故在作文后面的感情升华时，才有真情实感，才能打动读者。

2、搜集现成的素材

如果说搜集身边的素材是独创的话，搜集现成的及模仿他人的则有抄袭的成份了，虽然抄袭是个贬义词，但抄袭也是学习的过程，也就是说不能照搬直抄，而是要掌握素材的内涵，才能灵活运用素材。同时，现成的素材都是非常有名的素材，拿来直接用且用得好，会起到一定的共鸣作用。所以说，搜集现成的素材，也是很好的办法之一。

目前社会正大力宣传正能量，传递正能量，所以这样的素材的很多，比如十大感动人物的事迹很重要，

不能说是家喻户晓吧，但绝对可以说上是广为人知，而且这类素材视角很广，涉及到感恩、顽强拼搏、社会百态等等。尤其是颁奖词，可以直接用到作文中。

但是这类素材在运用时，一般作为感慨、联想、烘托时使用，不宜作为作文的主素材，应和作文的主素材一起使用。比如，我一次失败后一蹶不振，这是主素材；当我看到某人的事迹（辅助素材）时，从此振作起来了。

这类素材的搜集，我就不再多说了，大家可以从很多途径获得。

3、模仿他人的素材

就是将其他人作文中的素材经过自己的加工，变成自己的东西。虽然每人身边发生的事不同，但事情都有一个基本要素：即所谓的时间、地点、人（物）、事件。我们将他人素材中的人（物）、事件向自己身边靠拢，就可以完成一个素材。

比如，帖子《满分和零分的较量 中考作文欣赏》http://bbs.eduu.com/thread-2381305-1-1.html中为幸福让路，是说一个公交车为婚礼车让路，我们可以结合自己身边的很多事，为抢救病人让路、为老人让座、为行人让路、为盲人让路等等，这些事件大都在我们身边发生过吧，只要稍加改动就可以成为自己的素材。

这类素材在塑造完后，一定要真实，至少自己读起来感觉真实，切不可画虎不成反类猫，让读者一看就是编的，这样就会弄巧成拙了。

上述三种搜集素材的方法，可以结合着用，但一定要以搜集自己身边的素材为主。

第二章：运用素材

1、素材的整理

记叙文一般分为励志类、人物类、情感（感恩）类、花鸟动物类、山河（风景）类等，我们不可能为每一类准备太多的素材，但素材必须整理得非常清楚。建议使用这种列表的方法来整理。

一类作文，我们可以搜集3-5个素材，并将已完成的作文题目填上，这样整理后对已掌握的素材就一目了然了，其中的好处不言而喻了吧。

2、素材的运用

现在中考作文一般都是材料作文，给考生一段文字作为导语，这一段导语可是要命的玩意，一定要花功夫吃透出题教师的真正意图和导向，是励志还是情感，只有这样才会选用合适的素材。

运用素材就是将素材赋以血肉、赋以灵魂以表达作文的主题。一般的作文中只有一个主素材，若干

个辅素材。但再多的辅素材都是起到引导、烘托、渲染、升华主素材的，切不可喧宾夺主。

比如前文中的素材1，在运用时加入很多其他的素材，拍照、描写黄山的美、作者拥有什么什么幸福等，都在为老人追赶着送鞋这一主素材服务，逐步引出主素材，同时烘托出老人送鞋的艰辛和伟大。

这一篇，我用了大量文字描述了素材的搜集和运用，只所以这样，是因为一篇记录文中如果没有很好的素材并运用得当的话，这篇作文就没有血肉和灵魂了。所以我们要策划好素材的选取和运用，成功地描述出作文的主题并打动读者，达到战略和谋略的目的。

第三篇：战役篇——布局合理、详略得当、一气合成

好了，通过谋略我们知道了写作的方向，就是什么样的作文可以打动唯一的读者，有一位坛友总结的很好：投其所好。

通过对作文材料的领悟，我们选择最恰当的素材，通过对素材的描写，赋与素材血肉与灵魂，从而过到与读者在思想与情感上的共鸣。素材选好了，记叙文就成功了一半！

这些准备好以后，我们需要对整个作文有一个整体的架构。由于在考场上，我们没有时间打草稿（平时也不要打草稿，这就是训练），但最少应打一腹稿或提纲。这一腹稿或提纲主要的作用是：

1、领航全文思想，避免信马游江、瞎子放驴而写跑了题。

2、布局全文，详、略得当，避免一味地抒发感情而使得文章结构不合理。我孩子往往在这方面犯错误，常常是字数快够了的时候才发现还没有抒发感情呢，于是草草收场。

由于我不是语文老师，不能掌握作文系统的写法，老师会对记叙文的写法及技巧做详细讲解的，我不能误导大家，就不再多写。

重后，请孩子们一定要特别重视作文的开头与结尾，我给孩子的建议总结了两句话供大家参考。 先声夺人——拟好题目及开头。

掷地有声——提练升华及结尾。

好了，我罗里罗嗦写了这么近5000字，但这只是在辅导自己孩子作文时的一点体会，还是开头声明所说的，只是个例，请大家斟酌参考。

后记——写作之外的感想

在辅导孩子作文时，有时非常生气，为什么呢？因为孩子总是说对一件事没有感想，不知道怎么抒发感情，即使抒发出的感情也是空洞的。

有一次，孩子拿一作文给我看，说是感动死了。作文的意思是一个聋哑妈妈为了让孩子学钢琴付出了艰辛的努力，最后孩子成名时妈妈在音乐大厅外没有进去，孩子非常感动。

的确，这一故?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路浅?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuganrenzuowen/" target="_blank" class="keylink">感人，但并不是每个家庭都需要过这样的困难生活才有感情吧，难道平淡的生活中就没有感动吗？父母每天做的一点一滴，孩子为什么就视而不见？不为之所动？

一天，我将家务活忙完后，就削了一个苹果递给孩子，孩子拿过来就吃，眼睛都没有离开电视机。我