猜高中作文

篇一：作文《猜》

面前开来的公交车打了个饱嗝儿，停了一下，我赶忙攀上一个把手站稳。“十四站，“我想”还早着呢。“

之前上车的人里，有个很漂亮的姑娘。在我上学的路上，已经看见过她很多次了。她还是和以前一样，在车尾靠窗的位子坐着，望着窗外发呆。穿着洗发白了的衣服，拎着一只破旧的提包。应该是大学生的年纪，绽放青春的光彩的年纪，却满脸沧桑，疲惫不堪。“是来城里打工的人”这是她第一个让我想到的，然后就继续往下猜：“初中毕业就在城里打工，技术活也不懂，重体力活也干不动，终就还是在餐馆饭店打打杂。有些在上大学，为自己赚生活费的同事，一毕业就走了，换了一拨又一拨。而她呢，也会换，多半是因为领导不满意或者顾客投诉而被开除，在城里继续奔波寻找下一家。也爱美，可是橱窗里的东西的标价对她来说简直是天文数字。也向往着美好的大学生活，可是在农村只有外出打工和在家种田才是最好的出路。读书？爸妈说，读不出来就算了。她也就顺应着，来到城里。看着街上的人来人往，她怅然，难道人生就如此吗…”我还在猜，她已挎上她那破旧的提包下了车，瘦弱的身影，在风中一颤。

上来了一个背着大袋子的中年人，典型的农民工形象。发黄的汗衫堪堪吊在他身上，杂乱油腻的刘海无力的耷在他黝黑的脸上。他身子缩了缩，像是害怕挤到旁边的人，抱紧着自己的麻袋。我又开始了我的“猜“：”早起贪黑地工作，为了挣钱养家。压在他身上的，是整个家的负担。在平时，他是生活在社会底层的人，被人看不起的人，永远都会低着头走路的人。这不，他就正害怕别人嫌弃他的汗臭味，所以又缩了缩身子。他没有梦想，所希望的只是能将孩子抚养成人，能安安心心地退休，回家过平淡的日子。也许他也看透了自己这一生，不会再想要更多了。“”可是，在工地上干活，哪来的保障啊，来了危险，也是挡不住的。“我猜着猜着开始同情他，这样善良的，总为他人着想的人，也会被生活所迫啊。

就在这时，车箱中部突然传来了争吵声。我向前望去，一个老人在和一个中年人争一个座位。“哎我今天偏要……“那个老人边说边费力得向前挤，可那中年人却站在更有利的方位。用力一撞，把老人撞得一个踉跄。终于，面前多出了一块空当，他屁股一扭坐了下来。老人见已失败，就默默地继续抓着把手，站着不说话。又过了几站，老人的不远处空出了一个座位，”坐吗，爷爷？“孙子问他。老人摇了摇头。”这老人，是无奈吧。“我猜”也许在争抢座位时他有那么一点好胜心，才这么说的吧。现在更多的，是对那人的态度的失望。“我看向他的孙子，脸蛋红扑扑的，见爷爷不坐，自己就坐了下来。抱着自己的小书包，小腿一蹬一蹬的，看起来很高兴，浑然不知之前发生了什么事。他看到我在看他，朝我笑了笑。

这是我上公交车后，第一次看到陌生人朝我笑，第一次看到，这样友好又充满阳光的微笑。

篇二：2012湖北高考作文：《猜》范文例文

2012湖北高考作文：《猜》范文例文

猜

猜想，使活跃的人类进行不断的实验，于是生活日新月异；猜想，使热衷于思考的心，在感悟生活的同时明白了自己；猜想，使我们与世界的巨人离得更近，在猜想之中，不断的下下求索。

“不过，不管埋在哪里，太阳是不会变质的。”太阳甜甜的沁入土地，一直都是虚幻而又亲切，于是我猜，在远方的土地里，埋藏着大自然的心语，在静静的湖泊边有着诗人诵月的心情。在猜的时候，本着一份执着，一份纯洁，对于真理，你会感到它不断成长的美丽。因为，你的执著追求和锲而不舍的态度，让你去猜想真理与知识，并且夹杂着求索与实践跨过大大的草原。

我猜，在那棵大树下，有着它们思念的细语。“大树都有一个永恒的主题，为向天空自由伸展，我们绝不离开土地。”它们猜想自己的家园——这大自然的土地，在夏天灼热了同胞们爱国的热情，保存着千古英雄源源不断的殷血，还有保卫家园的宣言。这些精神，由于他们猜想自己的“母亲”，在“别人”的脚底会哭泣，因此，他们愤勇起义，昂起自己的头骨。我猜想着百家争鸣中古人对于哲学思想的探索历程，蜀道之难，难于上青天。他们在太阳冻疆，面色苍白的时刻，正如一株白杨，看着风景，困难中的坚强，实为敬佩。

有了猜想，于是我们会去证实猜想，在漫长路途中的求索成为了我们前进的动力，在不断的猜想中，我们擦亮了历史的帷幕，也擦亮了我们的眼睛。

如果让我不去猜想，那么就好比失去了感官，就好比没有灯塔的海洋，有着浩大却不知其所往。

但是，猜想并不等于对未知事物的好奇，它需要有蜡烛的灯笼——人的智慧，即使是一点点的智慧。不管怎么样，建立于实践之上的猜，必须结合人文，结合现实的社会。当你猜不出黑夜的想法，不需迷惘，在自己的感悟中选取角度，一步步将虚无的黑夜透支。

我猜，在时间的摇篮里，有着智慧的光芒，在乌云的襁褓里，有着坚强的信念，而在未来的裹布里，有着探索，有着明智的猜想留下的新的一切。

尘埃因为猜想有了自己的舞台，人们因为猜，有了丰富的世界，而你与我的猜，便有了更广阔的心境。

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猜猜老师的最爱

今天，凌老师神神秘秘地带来了一个精致的小盒子。我好奇地探着脑袋，跪在板凳上，希望能看见盒子里是什么东西，可惜，盒子有盖，什么也看不见。凌老师故意卖了一个关子，让同学们猜一猜盒子里装着什么老师最喜欢的东西。同学们有的说是美丽的项链，有的说是珍贵的照片，还有的说是名贵的珍珠……我捏捏下巴，挠挠脑袋，又敲敲脑袋，歪着头心想：是乖乖的小熊袖套吗？是可爱的日记本吗？还是毛茸茸的小仓鼠呢？我深深地叹了一声，真希望凌老师能快点给我看看。

首先，凌老师让成文萱和黄智豪上去看了，不过现在只说成文萱。我看见：成文萱还没看脸就已经很红了，她咬紧了牙齿，眼睛睁得大大的，一副快要哭出来的样子，或许被吓得腿都软了吧！凌老师一点一点地慢慢地掀开了一小部分盒盖，我以为会闪一道金光，于是立即把眼睛给遮住了。从指缝里，我隐隐约约看见，成文萱苦苦地笑着，眉头依然紧紧皱着，脸憋得更加红了，活像一个红苹果。我把手放了下来，做了一个深呼吸，心想：凌老师葫芦里究竟卖的什么药呀？我心中的好奇就像浓雾一样，十分强烈！盒子里是什么东西呀？接下来，凌老师又让胡传钰和陈冠宇上去看，我看见胡传钰不管看没看都抿着嘴保持一种神态，似乎根本不感兴趣，而我早就希望能看见是什么了，可凌老师偏偏不请我，急得我直跺脚。那盒子里的东西就像是一块吸铁，深深地吸住了我的心。这时，我长长地叹了一口气，嘟着嘴，眨巴着眼，一次又一次地想：盒子里装着啥东西呀？

终于，凌老师让全班同学挨个上去看，我看见：同学们的表情一个比一个更搞笑，有的同学比较镇定，有的同学嘴巴张得大大的，还有的同学嘴巴都笑歪了……其中，杨睿堃最可笑，手“啪”的一声就拍到了脸上，嘴张得大大的，身体往旁边一百八十度旋转，逗得大家哈哈大笑。就连平时不怎么喜欢笑的我也笑得东倒西歪、上气不接下气了，有的同学更好玩儿，笑得一屁股摔到了地上，手拍着膝盖，皱着眉头，一副哭笑不得的表情。到我喽，我既紧张又激动地走上讲台，心“怦怦怦”地直跳着，凌老师为我小心翼翼地掀开了盒盖。哦！我长舒了一口气，心中的那团迷雾总算散开了，里面装着一面小巧的镜子。从镜子里，我可以看见我那甜甜的笑容。回到座位上，我开始仔细地琢磨着凌老师为什么要喜欢镜子？难道是凌老师爱美，喜欢照镜子？不对，不对，上一次我问凌老师，化了妆好看吗？凌老师都说自然美最美。突然，我恍然大悟：在镜子里出现的是人，同学们都能从镜子里看见自己和凌老师，那么凌老师一定喜欢全班同学才对。时间一分一秒过去了，凌老师终于揭谜了，原来她真得喜欢全班同学。只不过，在不同的时间内方法不一，我们犯错时，凌老师用严厉的批评，来教导我们，帮助我们改正错误；做的好时，凌老师用夸奖的方式，来证明她认可我们，给我们鼓励；而更多的时候，凌老师用温柔的语言，来关心我们。

凌老师，原来你的最爱就是我们，一个个正在成长的学生。我们也很爱你，亲爱的凌老师。

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猜字谜

猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！

老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就OK了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。

突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人在云上。”

哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。

老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。

游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。

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两小无猜作文

随春的气息,我们,一步一步,朝希望走去..

忘了是哪年的夏天,忘了是哪个的从前,我们曾牵手相约...呵..那时,我曾沮丧过,今天,我们依旧回到从前,回到属

曾祈祷不是..可是,事与愿违,我们最终还是分开了,只不过,我发现,原来你并不坚强,嘴角勉强鼓起一丝的微笑,却怎么也掩饰不了你内心的伤痕,今天,我的话或许就像在你的伤疤上撒盐,或许很痛,很痛..但是,我希望你能恢复往日的你...那个我崇拜的你~

抬起头,一片茫然,这路好像永无止境般,后面是地狱,前面便是天堂,把你的郁闷留给地狱,许你欢乐于天堂...

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“猜猜看”

一个小巧的鼻子，一对水汪汪的大眼睛，这个人是谁呢？告诉你吧，我们的英语老师是也！

这一天，只见一位年轻的女教师踏着愉快的脚步满面春风地走进了我们的教室。她一进班门，原本鸦雀无声的教室，立刻布满了叽叽喳喳的议论声。

“啪、啪”，只听两声清脆的击掌声，我们班随及安静了下来。“大家好，我姓李，你们可以叫我miss李，当然，我的英文名叫?nansi?，你们也可以叫我?南希?”。她的声音里充满了自信。“还有，你们之中，谁能猜出我的中文全名？”“老师老师，你叫李南希对吗？”“NO！”英语老师笑着说。接着，同学们的答案就五花八门了，同学们七嘴八舌地把自己的猜测告诉了老师，然后迫不及待地竖起耳朵，听老师公布正确答案。老师笑着说：“其实，我的中文名字叫李楠。”啊，原来是这样啊，我们开心地笑了，老师也笑也。光这件事，我们就对miss李产生了好感。

以前，同学们觉得英语课枯燥，可现在，我们还巴不得上英语课呢！

这位老师这么神奇，一上课就培养了我们的英语兴趣，那我们干脆叫她“神奇老师”好啦

篇三：高考作文猜想

作文训练猜想：

一：家风（家风是综合教育力量）

(1)引言

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。

(2)事实论据

司马光教子有方

司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。

司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：“有德者皆由俭来也。”“俭以立名，侈以自败”。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也”。

吉鸿昌不忘父训

吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任******军长和宁夏省政府主席。1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说：“当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌含泪答应。

吉鸿昌父亲病逝后，他把“做官不许发财”六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说：“我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”

吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭******反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

总统教子自立

曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

(3)理论论据

人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

宋˙吕公着

人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

《梁书˙周舍徐勉传》

儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

元˙无名氏《渔樵记》

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

陶行知《怎样选书》

凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

鲁迅《我们现在怎样做父亲》

有财无义，惟家之殃。

《古今图书集成?家范典》

休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成˙家范典》

为子孙作富贵计者，十败其九。

宋˙林逋《省心录》

父之爱子，教以义方。

宋˙司马光《论公主宅内臣状》

家风

关于时间都去哪了作文800字

这是关于时间都去哪了的高中作文，

时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，所以我们更应该珍惜时间？

人生有几个十年？当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”

十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。

回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过烦恼，有过忧愁？我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自己会怎样。

珍惜现在：时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，去创造奇迹，改变自己的未来。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”就算你有再多的钱，也买不回时间，你别指望着未来会有时光机，载着你飞过唐宋元明清，飞过侏罗纪，飞过白垩纪，改变历史，如果你真想有台时光机，就好好珍惜现在，好好学习，自己发明，自己创造，不要让宝贵的时间就这么源源地流逝了。

畅想未来：未来是由你的现在决定的，你现在的努力决定你未来的成败，努力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦，不如利用这时间来完成你的幻想，使它变成现实，你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。

人生有几个十年？你无法现在就知晓这个答案，但将来有一天你必定会懂得，自己到底浪费了多少宝贵的青春，浪费了多少宝贵的十年。

这个话题可以适用在有关珍惜时光的老话题中。