老王200字作文

篇一：老王,您太会忽悠人作文

老王，您太会忽悠人作文

老王，您太会忽悠人了！

大竹县实验小学六（1）班 周杨凯

“上课时间到了，请同学们专心听讲”。音响里传出提示音，我们连忙回到教室，左看右看也没有看见老师，便毫不客气地说话聊天起来。教室就像菜市场一样，闹得不可开交，仿佛要把教室拆了卖掉。打闹声，交谈声，“广告声”，不绝于耳。

这时，王老师进教室了，不知谁喊了一声“王总来了”，教室里顿时鸦雀无声，安静至极，也许一根针掉在地上也听得见。可王老师在门外听得真真切切，愤怒地大喊：“全体起立！都给我把十二课抄一遍！下午我来收！”天哪，这下可惨了，王老师动“真格”的了。十二课那么长，我区区几十分钟的午休时间，怎么抄得完？我俯下几乎和板凳零距离接触的身子，一边看十二课的页数，一边想着自己抄到手抽筋的狼狈相。

王老师说：“谁认为上课了还可以大吵大闹的，就可以坐下。”可全班九十多名“站士”一个都没成“坐士”，我们大气也不敢出。“既然这样，全给我站好，五分钟不许动！”众位“站士”听了，都一动不动，像木头人了。现在可真是“度秒如年”哪！不是说“光阴似箭，日月如梭”吗？可这一“箭”一“梭”都在做慢动作似的，仿佛都在拉一百吨的车一样。可此时竟然还有几个“不法分子”在嬉皮笑脸，被王老师狠狠地训斥了。我仿佛抱着一颗定时炸弹，稍不留神就会让它“嘭”地一声爆炸，就更提心吊胆了。

一分钟，两分钟，三分钟??九分钟过去了，我的脖子忽然不合时宜地发痒。上天啊，你这不是存心整我吗？眼看有三位“站士”被王老师请出去当“站神”了，我可不想当“第四者”啊！有时痒比痛更难受。我开始发抖了，却不能挠挠。王老师终于低头看了看，我趁机一挠，没那么痒了。刚好，王老师也抬头了。

真不知道礼兵是怎么练出来的，可以站两三个小时不动，而我几分钟就不行了。可周围却有不少胆大妄为的人在“装怪相”，我想笑却不敢笑，心想：“千万别冲动，冲动是魔鬼！”可是老天爷什么时候显灵啊？我脚都麻了。

也许上天听到了我的诉苦，王老师终于叫停了，当我迫不及待要和板凳“亲密接触”时，只听王老师说：“刚才只是感受，接下来用二十分钟写一篇即兴作文，写写这次的感受。”真是虚惊一场啊！老王，您太会忽悠人了！

篇二：作文老王病生

老王治病

【原题回放】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃

穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通”绿色通道”给他做手术，

又进行了十天治疗。 虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，

而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：”哪怕打工还钱再难，我

也得努力。是医院和 老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，

老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘

他为陪检员，老王也特别敬 业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含

意的范围，不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

在这个材料中，三个主体很确定，一个是老王，一个是老板，一个是医院。

这就需要从三个角度写。

医院角度：1、医者仁心，以人为本；2、治病救人，义不容辞；

老板角度：1、仁义为重，能帮就帮；2、关爱员工，体恤下属；

3、良心做事，要有社会责任感，坚持正义；

老王角度：1、知恩图报，回馈社会；2、诚信为本，敢于担当；

整体角度：医院与患者共赢的局面

1、传递正能量（仁、义、诚）；传递爱心，传递善；

2、互爱护组，共创和谐；

3、健全救助机制，关注社会弱势群体。

正确观点：爱（或关爱）、感恩、善良、真情；

跑题观点：尊严（偏题）、传递（表述不完整）

【高分佳作】

爱与理解，和谐你我

和谐像一颗种子，需要爱与理解的雨露来浇灌，才可以开出绚丽的花；和谐

像一道彩虹，缺少爱与理解的光终究难以美好；和谐更像花的芬芳，配上爱与

理解的清风，才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的，众人的努力不仅救了他的命，更温暖了他的心，让世界上

多了一个被爱与理解温暖的人，多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过：”一个人做一件好事，传播给十个人，等于做十件

好事。”做一件好事，每告诉一个人就传递了一份爱与理解，就让和谐之风在

每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人，比告诉人道理的感染力要强百

倍。医院与老板将心比心，考虑农民工的困难，关心弱势群体的疾苦，用实际

行动感动老王不是做了 件好事吗？老王因此而感动，他会更乐意帮助他人，这

不是将和谐传递开了吗？

老王是幸运的，因为他做了爱与理解的桥梁，让和谐蔚然成风。 医院与老

板的一次善举，一次将心比心像一颗投入水中的石子，而和谐正像那散发开来

的涟漪。反过来，老王的知恩图报，将爱心传递给下一位病人，让春天的温暖 与

芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识，他将心比心，想让做好事

的人看到自己感恩的心；有老王的爱心，他还的不只是债，还有对社会的爱。

这些都 让人们感到舒服，是一种正能量，这就是和谐。和谐社会，和谐你我。

假如老板不管不顾，少的是一位朴实的农民工，多的是一份世态炎凉、人

心不古的感叹；假如医院坚持收费，少的是一种医者大爱，多的是一个苦于贫

困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王；假如老王放弃责任，多的是一种

摇头叹息的无奈与鄙视，少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比，更是对后者赤裸

裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风，那医生与患者的矛盾、农民工的工

资、弱势群体的医疗保障就有了曙光，生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花，是一道有了理解与爱就不会褪

色的彩虹，是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右，

让将心比心成为微笑一样常在的习惯，让和谐成为新时代中华民族的精神——

和谐社会，和谐你我。

滴水之恩，涌泉相报

落在地上的紫罗兰被一双手捧起，它把香味留在那双手，这就是感恩。（紫

罗兰的香，紫罗兰的感恩，令人倍感温馨。）

——题记

“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜。”谙熟的歌久久回荡

在耳边，不断触动着内心的心弦。一直以来，都在接受着他人爱的馈赠，殊不

知，爱要一分为二，一半接收，一半回馈。（引用歌词，提出观点：爱要一分

为二，一半接收，一半回馈。）

忘了有多久，没有发自内心地去向帮助自己的人道一声谢谢，又有多久没

有向身边的人说一句辛苦了，彼此的距离好像随着时间的推移而出现了一道巨

大的鸿沟。但时光抹不去的，是涌动在内心深处的情感，是那一触即发的感情

的悸动。（避开平实的叙述，运用抒情的笔调，表达只接收，不回馈的内疚之

情。）

万历首铺张居正，可谓天才。他五岁上学，十岁通六经，十二岁中秀才??

一帆风顺让他滋长了虚荣之心。此时，他的老师顾璘解下自己的犀牛皮带，赠

送给他，以示警戒，希望他行得端，做得正。张居正深深受益，在以后的日子

他也始终怀着对老师的感激之情。我想，这已足矣。（以叙述为主，以议论、

抒情为辅，兼用铺陈、对比的手法，赞颂万历首铺张居正对恩师的感激行为。）

相信二人亦师亦友的关系便是在这一帮一助中培养起来的，张居正没有忘

记老师对他的帮助，懂得感恩。其实，感恩不是一件大事，不必时刻铭记于心。

或许，它只是一件小事，一件久而久之你会把它当作一种习惯的小事。老王懂

得感恩，他把回馈爱当成了一生中最重要的事。是啊，命悬一线时所接受的爱

永远是那么刻骨铭心。（由张居正的事例，巧妙联系到文体材料中的老王，通

过议论抒情，赞颂老王的感恩行为。）

曼德拉说：“真正的感恩不是你此刻做了什么，而是你此刻做的能持续多

久。”在他的总统就职仪式上，他将曾经苛责他的三个狱警请来，并向他们深

深地鞠躬。当时，全场无不动容，整个世界都静止了。说他宽容也好，善良也

罢。我却认为这是感恩。感谢他们成全了曼德拉坚强的内心和坚定的理想，让

曼德拉常怀感恩之心，最终实现了南非的和平。（引用南非总统曼德拉的名言，

并通过叙述描写他在总统就职仪式上向曾经苛责他的三个狱警深深地鞠躬的情

景，赞颂了他的感恩行为。）

有时，我们总是抱怨命运对自己不公，我们总是慨叹生活总是给自己太多

的困境。其实，如果我们能够以感恩的心去体验，就会发现，原来自己生活在

幸福之中。将眼光拉近一些吧，看看身边的人多久没有收到你的感谢，没有得

到你爱的回馈，感恩，哪怕只是一句简单的问候，一个轻微的手势，一个会心

的微笑，带给对方的，都可能是长久的感动。（结合日常生活中人们普遍喜欢

抱怨的心理，引导人们反向思维，用自己的实际行动，哪怕只是一句简单的问

候，一个轻微的手势，一个会心的微笑，去感恩爱你的人们。）

滴水之恩，定当涌泉相报。带着这份情怀行走在人生的道路上，你会发现，

身边到处是鲜花，前途时时有美景。（引用名言，照应标题；展望前景，增强

信心。）

【名师点评】【得分】55

1.手法多样，令人信服。本篇综合运用了叙述、描写、议论、抒情的表达

方式，并综合运用了对比、比喻、对偶、排比、引用等修辞手法，避开了单一

刻薄的议论，语言生动、形象、活泼，使人容易接受作者所提出的观点。2.材

料丰富，论证有力。本篇既有像紫罗兰这样的“物”的材料，又有古今中外的

像张居正、老王、曼德拉这样的“人”的典型事例，还有像“我们”这样的概

括事例，论据丰富，论证有力，说服力强。

感恩的心

纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。

感恩不是简单的一句“谢谢”，而是在心底镌刻一段故事，用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动得涕泪涟涟，而是用生命记录一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

曾有华农大的学生小李和同学们把卖废品的钱捐给一所希望小学。不久，小李罹病。希望小学的师生为她捐款，一个小女生在回答别人的疑问时说：“李姐姐说：‘记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。'”这句话让每一个聆听者久久不能平静。在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，关爱的花朵便在人间绽开。

因而感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。”是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

我们生活在这个纸醉金迷、灯红酒绿的尘世中，越来越多坚守的美丽将被遗忘，于是感恩的心才弥足珍贵。感恩同关怀一样是一种天性，一旦失去，灵魂便轻如绒絮让人扼腕叹息了。

著名歌手丛飞节衣缩食资助178名贫困学生，然而在他病危住院，经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人竟无一人来看望他，此事被媒体披露后有一个受助者还埋怨这让他很没面子。诚然，真正的施援者是不求回

报不计结果的，可是这难道意味着他的奉献不该获得认可吗?虽然丛飞说没关系，但他的心中必定也同大众一起有了冰凉的感觉。

接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩、善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。

感恩的心如水。如水般清澈明净，流过平野，越过大川，盘桓于天地间，灵动在每个人内心最温软的位置。

感恩的心如诗。如诗般蕴意深长，吟过黎明，诵过黄昏，氤氲在人生淡定的暮霭中，传送在每个人灵魂最绮丽的地方。

不要吝惜你的感谢，因为感恩是对人间真情的肯定；不要吝惜你的感谢，因为感恩也是对自己的肯定。

如果路过人生的一隅，请采摘一颗感恩的心，说一句：“感谢有你。”

篇三：2014全国各地高考作文出炉

2014全国各地高考作文出炉

6月7日上午，2014年高考拉开大幕。在每一年的高考中，作文都是备受关注的“重头戏”，您觉得今年哪套试卷的高考作文题是最让人崩溃最“奇葩”的作文题呢？哪个省的题目是最让灵感迸发、文思泉涌、大呼“给力”呢？而哪个省的高考作文是最让人满怀欣喜期待精彩文章的题目呢？和往年一样，新浪网在考后第一时间发起关于高考作文的调查，结果显示，安徽高考作文最“高大上”，但也最有争议。 截至6月7日晚9点，有近9万网友进行了投票活动，安徽材料作文“剧本修改谁说了算”同时登上“最高大上”、“最难写”、“最奇葩”三榜榜首。在参与投票的网友中，还有9.6%表示最想写安徽高考作文，仅次于广东卷作文。

在参与投票的13858名网友中，有17.3%的人共同认可安徽卷作文最“高大上”；17381名参加“最奇葩”作文评选的网友，把5391票投给了安徽卷作文；还有37263名网友在研读了各地高考作文题后，把6653票投给了安徽作文，认为它“最难写”。尽管安徽卷作文又“高大上”、又“奇葩”、还“难写”，在三个榜中均高居榜首，还有1720名网友表示最想动笔来写一写的作文，恰恰是安徽卷作文，名列“最想写的作文”榜第二名。

各地作文面面观

●新课标I卷高考作文题：两人过独木桥

(适用地区：山西、河南、陕西、河北)

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从

独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

●新课标II高考作文：喂食动物失觅食能力

(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

●北京卷高考作文题：老规矩

北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

2.今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。

●上海卷高考作文题：穿越沙漠和自由

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

点评：上海的作文题“穿越沙漠和自由”也比较复杂，能够刺激思考。

点评：不得不佩服上海人的聪明，简直可以等同智慧。题目是根据你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的这段话写文。显然，这是让学生论述自由与不自由的关系。这是真正的高考作文，类似法国大考哲学题，太练学生思辨了，是方向。

●天津卷高考作文题：假如有一款芯片

阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页??这将是怎样的情形啊！

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。 点评：全国其他省市的作文命题中，个人认为最好的是天津的题——假如芯片输入卖菜大娘的大脑，这个题目可以从各个角度写，比如科技和人的关系，弱势群体的社会地位，文章的构思、观点都可以多样化。

●重庆卷高考作文题目：租房

材料内容：一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门

外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”

要求：1、结核材料的内容和含意，选准

●广东卷高考作文题：胶片与数码时代

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点滴，可随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。

●浙江卷高考作文题：门与路

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

●山东卷高考作文题：开窗看问题。

材料作文：窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人