说明文的练习

篇一：说明文练习题及答案

【阅兵场】

说明文阅读一

植物的抗旱本领

①有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验：把一棵37千克重的仙人球放在室内，一

直不浇水。经过六年，它依然活着，而且还有26千克。植物的这种抗旱本领，真是令人称

奇！植物经过漫长的进化和繁衍，不仅有着适应干旱环境的非凡能力，而且具有种种神奇的

抗旱本领。

②减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。为了节省水分，有的叶子退化成针状或棘刺状，有

的生有茸毛，有的体表披上一层角质或蜡质，有的叶子还会蜷曲、闭合。这样，就会减少水

分蒸腾。生长在我国北方草原上的野莴苣，为了减少水分的散失，叶片不是以平面向着太阳，

而是像刀刃似的向上，叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的背面、腹面几乎受到等量的

光照，所以两面都能进行光合作用。更为有趣的是，树姿奇特的光棍树终年不长叶子，只有

光溜溜的树杈。这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区，那里常年无雨，异常缺水，为

了减少水分的散失，它们叶子逐渐变小，甚至消失，而树枝变成绿色，以代替叶子进行光合

作用。

③ 。有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状，以减少蒸腾，而

且营养器官变得肥厚多汁，以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里，成

龄大树一般高约25米，而直径却达5米，有的甚至超过10米。远远望去，犹如巨大的酒瓶。

在干旱的时候，树上不长叶子；到了雨季，才开始长叶、开花、结果。同时大量吸收水分，

贮藏在肥胖的树干里，以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通

常有10—15米高，粗得一个人都难以合围，体内水分竟达95%以上。在它巨大的身躯里，

能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时，打开它的躯干，就可以饮到清澈的淡水。因此，它

享有“沙漠里的甘泉”之美名。

④强大多样的根系是植物抗旱的保证。干旱的草原降水量极少，水分蒸发极快，雨水往往只

能湿润土壤的表面，下层的土壤却很干燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿，都长着入

土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。沙拐枣的垂直根系较浅，水平根系则长达十几米，

只要地面有一点点水分，它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区，有的植物地上部分大大缩小，

地下部分却大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根长13米多，侧根长6

米以上，根幅14米，相当于冠幅的30多倍！

⑤忍耐干旱是植物的抗旱生理物征。有了这样的生理特征，才使得有些植物在严酷的干旱面

前，表现出异常顽强的生命力。

1、 选文第一段写“一项有趣的实验”，其用意是什么？（2分）

引出说明对象，引起读者的阅读兴趣。

2、根据文段内容，为第③段横线处补写一个恰当的句子。（3分） 贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。

3、选文运用的主要的说明方法是什么？有什么作用？（3分）

举例子，真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领。

4、根据文意，判断下列说法的正误。（正确的打对号，错误的打错号）（3分）

（1）为减少水分的散失，光棍树的叶子逐渐退化，用绿色的树枝进行光合作用。（ √ ）

（2）生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯巨大、贮水丰富，被称为“沙漠里的甘泉”。（ √）

（3）沙拐枣能充分吸收地面水分，是因为它的垂直根系和水平根系都很发达。 （ ×）

说明文阅读二

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。 ③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？

15．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的横线内。（3分） 作去污剂、 作化妆品（护肤美发）、 有药用价值、 作饲料、肥料

16．傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（3分） 淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。

17．选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分） 不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。

18．选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用？（3分） 强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。

说明文阅读三

“长信宫”灯

①“长信宫”灯是著名的汉代镏金铜灯。它通高48厘米，重15．85千克。此灯器身铭文有“长信”字样，曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。现收藏于河北省博物馆。

②“长信宫”灯的造型十分优美。全器为宫女跪坐双手持灯状。宫女身穿广袖内衣，外着长袍，腰间束带，衣襟由右侧向后掩卷，衣纹疏密有致，简洁流畅。宫女头梳髻，发上覆巾帼，上身平直，双膝着地，跣足，足尖抵地以撑全身．头略向前倾，面目端庄，神情恭谨，表现出年轻宫女所特有的神态。左臂伸向右方，左手紧握灯座底部的圆形座柄；右臂高举，袖口形成灯的顶部。人执灯，灯映人，人灯合一。灯火的映照，使宫女的形象更加美丽，达到了实用与审美的高度统一。其巧妙独特的艺术造型广受赞誉，被视为我国传统工艺美术的巅峰

之作。

③“长信宫”灯的结构非常精巧。灯罩由内外两片弧形屏板组成，合拢时呈圆柱形。外屏板一角有直角形缺口，与灯盘方柄相扣。灯盘直壁平底，壁分内外两重，形成宽0．9厘米、深1．8厘米的凹槽一周，两片屏板嵌于凹槽之中，可以左右推动。盘心有一蜡扦，可插蜡烛。盘的口沿饰宽带纹一周，底部形似圈足，置于灯座上。灯盘有一平出的方形銎柄。銎柄可安装木柄，用来转动灯盘。灯座分为上下两部分，可以拆卸。上部形似豆座，直接插入灯盘底部；下部形如豆盘，盘口与灯座的上部相扣。

④“长信宫”灯的设计极为科学。全器由宫女的头部、身躯、右臂以及灯罩、灯盘、灯座六部分分别铸造后装配而成，构成一个有机的整体。同时又可以拆卸，便于移动和清洗。灯盘可以转动，灯罩可以开合，能够根据需要随意调节照射方向和照明亮度。宫女体内中空，左手执灯，右衣袖似在挡风，实为吸收烟炱(由烟凝集成的黑灰)的虹管。点灯后，烟炱通过其右臂形成的虹管进入体腔内，可以保持室内环境的清洁。

⑤“长信宫”灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，堪称“中华第一灯”。

1．“长信宫”灯得名的原因是什么?

答：因为此灯器身铭文有“长信”字样，曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。

2.简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”。

答：“长信宫”灯的造型优美、结构精巧、设计科学，

充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，所以堪称“中华第一灯”。

3、选文②③④段的位置能否调换?为什么?

答：不能调换。因为这三段文字是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的，调换后就不符合认知规律了。

说明文阅读四

中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，

汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

15.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（2分）

【命题立意】本题是对根据内容提问能力的考查。

【答题思路】解答这题，必须注意两点：一、所提问题必须以第①段文字内容为载体，不能甩开原文随意提问；二、所提问题必须有思考价值，即能引起读者的思考兴趣，有一定的独特性，如“为什么汉字堪称中国‘第五大 发明’？”不能人云亦云。

【标准答案】示例一：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？ 示例二：“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾？

16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（3分）

【命题立意】本题是对说明方法作用理解能力的考查。

【答题思路】解答这题，要了解常见说明方法的作用。如举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理；列数字能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用；作比较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。等等。

【标准答案】说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。（意思对即可）

17.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（3分）

【命题立意】本题是对说明内容理解能力的考查。

【答题思路】解答这题，要认真读原文，明确作者所说明的主要内容，从原文内容来看，作者重点说明了“拼音文字”和“汉字”对生理机能的不同反应，由此可得出答案。

【标准答案】不适合；西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。

18.依照下面示例，从“尘、畎、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。（3分）示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。

【命题立意】本题是对测字解说能力的考查。

【答题思路】这是一道开放性的题，解答这题，先要将汉字拆开，然后指出其形旁和声旁，最后联合起来进行解说。解说时，不能脱离汉字的字义，要言之成理。

【标准答案】示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。“诽”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。

说明文阅读五

寻找外星球栖息地

① 茫茫的宇宙无边无际，总是引起人们丰富的幻想。多少年来，人们为此编造了无数美

②

③

④

⑤

⑥

⑦ 丽动人的故事，想象“九重天外”有“天上仙境”，能让人们摆脱在地球上的苦难和不幸。其中，月亮是人们谈论最多的主题。印第安人看到月亮上有一个男人在劳动，印度人看到月亮上有兔子在奔跑，萨摩亚人看到一个女人在纺织，中国人则看到一位因偷吃仙药而奔至月亮上的娇女嫦娥??至今，人们仍在把这些美丽的故事一代代传下去。 随着科学技术的发展，我们现在知道在宇宙中，类似地球这样的天体简直不计其数，地球在其中只能算作沧海一粟。那么，地球以外的其他天体上有没有生命存在？人类是否可以离开小小的地球到外星球寻求更为广阔的生存空间？随着地球上人类的逐渐增多，生态环境的逐渐恶化，人们越来越希望能在外星球找到自己的邻居，渴望能发现一片天外绿洲，以便在患难时能另辟一块栖息地。1969年7月21日人类首次登上了月球，随后科学探测器分别在1975年10月22日和1976年7月20日降落到离地球最近的另两个行星──金星和火星上。古代人遥远的梦想成为了现实，这着实让人类兴奋不已，但当人们从高度的兴奋中冷静下来时，却惊讶地发现，这些星球上既没有我们的同类，也不是我们能居住的地方。拿月亮来说，已有近20位宇航员去过月球，累计在月球上考察的时间超过600小时。结果完全证实天文学家早已作出的结论：月亮是一个没有空气，没有水，被荒沙和砾石覆盖着的寂静星球，从来就没有过生命的存在；如果没有特制的宇宙服保护，任何来自地球的生物将立即窒息而死。对金星的探查得到的结果更是令人生畏。金星表面大气太稠密，比地球上的大气压高100倍，且几乎全是二氧化碳，昼夜温度都在500°C左右，地球上的生物置于其中将立即化为灰烬。而火星上的表面气压又太低，相当于地球表面30公里以上高空的大气密度，且主要成分也是二氧化碳，温度时常低至－130°C，也未发现任何有生命的东西。人们对水星的探测结果同样让人失望。1974年和1975年水手10号飞船三次经过水星，发现它和月亮一样荒凉死寂，没有空气，夜间温度是－160°C，白天是300°C，自然亦不会有任何生命形式存在了。就地球上的生物来说，虽然品种形态多种多样，但它们都是由碳氢化合物组成：生命以蛋白质的形式存在，却又是以核酸作为遗传物质基础。因此科学家们探索其他星球上是否有生命时，都是以是否有碳氢化合物存在为前提依据。如果发现某个星球上存在碳氢化合物，那么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。此外，适当的温度，必要的水分，合适的大气压，足够的阳光和一定比例的各种元素则是生物生存和发展的必要条件。宇宙中任何一个天体如果具备了这些条件，就有生命存在的可能。近年对太阳系中离地球和太阳都很远的几颗行星──木星、土星、天王星、海王星和冥王星等的探测结果表明，它们不但质量大、密度小、自转速度快，而且大气成分都以氢为主（其次是甲烷和氨），表面气温都在－140°C以下。这样的条件，生命自然没法生存了。看来地球生命是太阳系中孤独的旅行者了。那么宇宙中其他星系是否有生命存在呢？ 近年来多方面的科学考察证实，宇宙间普遍存在碳氢化合物。科学家们相信，碳氢化

合物是宇宙发展过程中化学作用的产物，一旦具备了适合的条件，这些有机物的分子完全有可能演化成为生命。几百万年前，人类在地球上的出现并不是无垠宇宙中的孤立事件，仅我们所在的银河系中就有约1000亿个以上类似太阳的恒星，每个恒星都可能有自己的行星，因此宇宙中应该“别有人间”。但是天文学家们目前能够找到的、离我们最近的一个更为年轻的“太阳”──半人马座比邻星（中国名叫南门二丙星），距我们也有4.2光年，约合40亿公里。光都要走4年多才能到达，人类对此真是望尘莫及了。

篇二：初一语文说明文练习

说明文专项练习

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说明文阅读

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象；

事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个

方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内

容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，

使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、

更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文

章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以

具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，

如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个

别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、

并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”

“此外”等词语

7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、

描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

8、说明语言

类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态（删还是不删）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”

等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，

而是其中的一部分。

一、植物的报复行为

植物界有许许多多报复行为鲜为人知，植物报复有趣而又刺激。

我国云南省有一种属于山茶科的树，叫黑德木，别看它平时悄没声息，它的脾气可真不

小，如果有人劈它一斧或砍它一刀，黑德木即刻"勃然大怒"，伤口处发出像自行车内胎漏气

般的"突、突"声，声音可持续四五分钟。当地人说这是黑德木对侵略者发出的强烈的"抗议"！

而一种名叫"布尔塞拉"的树，会借助于"射击"来保卫自己。这种树生长在中美洲，如果

有个喜好攀折花木的人，不经意间从它的树枝上摘下一朵花或一片叶子，那么就有好瞧的了，

树叶的断口处，即刻会喷射出一种令人讨厌的粘性液体，溅得你一身都是。这种喷射可以持

续3－4秒，射距达15厘米。经过化验得知，这种粘性液体是此树在长期进化中合成的一种

名叫萜烯的化合物，它遍布于枝、叶的树枝管道中，形成一个高压网道，随时准备"捍卫"

自己。

布尔塞拉对付虫子也有一套，当它的叶子部分受损时，会有一种快速浸没反应，它会让

释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片，在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒

息或快速逃离。

在印尼布敦岛西部森林，有一种被称为"飞鸟杀手"的弹树。在它树枝干交叉的枝苞上，

会生成钩状的树枝，钩尖倒勾在枝干交叉处另一苞上，形成牵拉。特别到四月，由于树上花

苞开始吐蕊放香，钩尖一触即发，如果飞鸟禁受不住花香的诱惑，只要一碰上花朵，被绷紧

的钩尖即产生强烈的弹力，致鸟当即毙命。

也有一些植物的报复行为虽不那么直观和轰轰烈烈，但也足以让那些敢于冒犯自己的入

侵者刻骨铭心，甚至命丧黄泉。

臭虫爬上蚕豆叶面时，会被叶面上锋利的钩状毛缠住，无法前进，也无法撤退，直至饥

饿而死，棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯，大豆的针毛能防御蚕豆甲虫的进攻，多毛品种小

麦比少毛品种更不易让叶甲虫的成虫产卵和被其幼虫食用??

有的植物如紫杉的叶子和某些蕨类植物含蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质，这种物质被

昆虫取食后，不是早日蜕皮就是永远呈幼体，出不了成虫，无法繁殖后代，从而断子绝孙。

马来西亚的董恩博士研究发现，有一种叫西波洛斯的植物，能够产生一种使昆虫蜕皮的

激素，而这种植物制造出的高浓度的激素，使侵害它的蝗虫虽然能够蜕皮，但却也造成翅膀

扭曲或者卵无法完全发育。

他还发现，如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵，整个植株就会感受到，防御系统亦

会在此时发挥作用，譬如，植物细胞中的液泡可以储存一些有毒的物质，由于外界刺激，会

使这些毒物破泡而出，令入侵者中毒。

看罢以上种种行为，您又有什么想法呢？

1．本文向大家介绍了哪两类植物的报复行为？（2分）

答：

2．根据文中有关内容，说说什么是"快速浸没反应"。（3分）

答：

（二）①现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全

及环境安全遭受威胁。 但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世

界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃

料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。

②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物为原

料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行

的，因(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而，第一代生物燃料并非长久之

计，原因很简单：没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。

③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物，

可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸

秆、小麦茎秆），再到“能源作物”［生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本

和木本植物］。这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干

扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些

能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。

④纤维素类植物生物质（指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收

获，来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示，在不减少作为人类食物、动物饲料

及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。如此大量的生物

质每年至少能够产生1,000亿加仑（约3,790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油

消耗总量的一半。放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340

亿～1,600亿桶原油，已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能

够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。

⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。

1.第二代生物燃料的优势是什么？（2分）

答：

2.选文第②段中加点词“主要”能否删去？为什么？（2分）

答：

3.说说选文第④段划线句子使用的说明方法及作用。（2分）

答：

4.能源问题是现代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建

议？请写出来。（至少写两条）（2分）

答：

（三）细菌与安全

①我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽

然多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的

事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过

敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。

②到目前为止．加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热

15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到

这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生

危害就行了。

③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒。经过这样处

理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量

也不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135度以上，1秒钟就可

以杀死几乎所有的细菌，即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。当然，这都是指密封

保存的情况。如果对着瓶嘴喝一口，这些处理几乎就算白做了，其中的细菌生长速度会大大

增加。其他食物也是如此。

④无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细菌的方

式。然而到目前为止，最经济实惠、广泛使用的还是加热。中餐原料有很多不注意卫生的地

方，但是中餐的安全问题却不严重，关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃。西

方的蔬菜多数是生吃的，所以从种植、运输、保存到分销的各个环节，都要进行严格监控。

否则，沙拉吃下去，就开始拉肚子了。

⑤对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱都是藏污纳垢

的地方，经常清洁（比如用酒精、醋等都有不错的效果），并且保持厨房通风干燥，有助于

减少细菌。家里的食物，尽量减少存货，做饭做菜，尽量吃多少做多少。因为减价而囤积大

量原料，或者做一次饭吃上一两周，都会为细菌繁殖提供广阔的天空。尤其是很多特价的蔬

菜、肉、蛋、奶、水果，特价的原因就是积压了很长时间，再买回家保存，简直就是考验自

己对细菌的抵抗力。

1.细菌与安全有什么关系？（2分）

2.第②段中“到目前为止”的作用如何？（2分）

3.第③段运用列数字的说明方法，作用如何？（3分）

4.第④段将中餐和西餐的做法进行比较，目的是什么？（3分）

5.本文认为应该保持怎样的良好卫生习惯？（4分）

篇三：说明文专项训练

说明文阅读能力专项提升

一、 说明文的概念：

——说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：

１、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

２、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。

三、说明顺序：

——说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、 时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：

①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；

③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；

⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

四、说明文的结构方式：

（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。

（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

（三）并列式。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

五、说明方法及其作用：

——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、 画图表、引资料 （8种）

?掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（?1）下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 ?

（3）列数字：——作用：可以准确地说明事物。 ?

（?4）打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而

是像一张弓。”

——作用：可达到形象地说明事物的作用。

（?5）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”

——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：?“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 ?

（8）引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说?

明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语、诗句；作用是使说明更有说服力、增加文学感染力、避免文章平淡。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引资料在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

六、说明语言：

——准确（科学性）：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

——生动（趣味性）：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。

七、说明文的中心句与支撑句

?中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。

?支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子。

中考说明文考试内容和目标要求

1 、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；

2、 对说明对象及其特征的把握；

3．对说明结构及其顺序的理解与把握；

4．对说明方法及其作用的辨析与分析；

5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味；

6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；

7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价 8．对文本与链接材料进行综合理解。

说明文的阅读、解题步骤

一、通读全文，整体感知

1、读标题，明确文章大致为哪一类型的说明文。

2、读全文时，一定要逐段读懂。 标出体现段落的重点信息的词、句。据此：① 把握说明对象及其特征或文章要说明的主要内容；

② 分析段与段之间的关系，理清说明顺序，把握说明文的结构层次。③ 标出文章所使用的说明方法。

3、把握说明文的中心。——整体感知说明文，就是从整体入手，大处着眼，把握说明文的重要信息、行文特点、主旨等，对文章能有一个基本的总体认识。

二、认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。

1、注意提干中修饰、限制性的词语2、明确括号中的要求 3、理解题目意思和考点所在，避免盲目性

三、带着问题，回读文章，在文中寻找解题的思路或答案。

?在第一遍通读全文时，我们对各段的所说明的主要内容就有了印象。 这样，我们回答问题时候，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，以帮助我们快速解题，写出答案。

?要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻找答案。

说明文阅读的主要试题类型

一、内容概括题型 五、说明方法运用题型

二、结构分析题型 六、语言品析题型

三、信息提取概括题型 七、材料链接题型

四、词句理解题型 八、开放拓展题型

说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳

一、内容概括题型

【 题型分类 】1、对某一段或某几段内容的概括 2、对相关内容的概括 3、给概括出的内容找对应段落

【方法技巧】

1、找段落中心句或关键句；

2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。

3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。

4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。

二、结构分析题型

【 题型分类 】

1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的； 2、能否调换段落的顺序；

3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段；4、判断说明的顺序 （较少出现

【方法技巧】

1、答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。

2、也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。

三、信息提取概括题型

【 题型分类 】

1、理解说明文的题目 2、给被说明的对象下定义3、从几句话中提取概括信息

4、从一个段落中提取概括信息 5、从几个段落或全篇中提取概括信息

1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物 ，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。

【方法技巧】

（1）要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；

（2）有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。

（3）将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

四、词句理解题型

【 题型分类 】

1、 理解重要词语在具体语境中的含义和作用； 2、重要代词所指代的内容；

3、理解重要句子在文章中的意义和作用。

【 方法技巧 】

1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。

2、 从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。

五、说明方法运用题型

【 题型分类 】

1、判断运用的说明方法，并说明其作用 2、画线句子运用说明方法的作用

3、选择一种运用说明方法的句子，说明其作用 4、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用

【 方法技巧 】

1、明确常用的8种说明方法及其作用

2、在回答运用说明方法说明了什么时，要结合句子本身和文中的语境作答。

3、在具体回答运用说明方法作用时，不要笼统的答，必须结合原文，具体指出说明了什么东西的什么样的特征。

4、引用的传说、诗句、谜语等，除了联系上下文，前后语境，指明它说明了什么之外，还应注意它是否在说明结构上起了什么作用，或是增强了生动性和可读性。

六、语言品析题型

【 题型分类 】

1、品析说明文语言的准确性 2、品析说明文语言的生动性、形象性

【 方法技巧 】

1、要抓住说明文语言准确性的本质特征去理解文章中表示时间、空间、数量、范围、程度、性质等词语，还要注意文中修饰、限制性的词语，这些词语正是说明文语言准确性的体现。

2、分析说明文语言准确性时，要结合句子本身的内容，分析遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。

这类答题的一般步骤：

①解释该词的一般意义，或确定该词在句中作用（修饰限制、程度、范围、

时间、推测等 ）

② 结合相关内容，从正反两方面分析该词在语境中的作用

③ 扣住说明文语言特点回答

④ 还要注意结合具体的提问形式。

七、材料链接题型

【题型分类】1、链接一则材料 2、链接几则材料

【方法技巧】

第一步，读清题。把握题干中关键词或短语，理解题意。

第二步，析材料。明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。抓筛选点提炼点。

第三步，看原文。把握文章内容主旨。

第四步，精表述。结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。语言表述要准确、简洁、明了。

八、开放拓展题型

【 题型分类 】

1.对说明内容进行创新性的表述； 2.对某种现象发表自己独特的看法和见解；

3.结合实际对某个问题谈出自己的认识； 4.根据文章内容进行合理推断；

5.谈自然界对人类的启示； 6. 有创见地补写文章结尾；

7.对人类关注的问题提出解决的方法；8.针对生态环境情况，拟写建议等

【方法技巧】

1、答这类试题的答题要领，首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和人类的发展。

2、其次要善于从原文中找有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念，“不仅要能认识它，还要能改造和利用它，让它能更好地为人民服务”

3、做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。

4、做想象创新类题，要合乎科学，注重科学精神与人文精神的统一。

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出