议论文知识点

篇一：议论文知识点归纳

易混术语区分

（一）“方式、手法”的区分

艺术手法，又叫表达技巧，包括：

①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法：起兴、联想、烘托、先抑后扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结

合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为

静、动静结合、以小见大、开门见山、以乐写哀等。

③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复等。

（4）记叙顺序：顺叙 倒叙 插叙

议论文知识点归纳

一：议论文三要素： 论点 论据 论证

（1）论点，是作者所要表明的对事物的观点、看法。在文章中一般要旗帜鲜明的提出来。一

篇议论文，一般论点的提出方式有：题目就是论点、一开始开门见山提出论点、文章结尾概

括论点、有时候没有明确的中心论点，中心论点是由几个分论点组合而成的。

需要特别注意的是：

论点与论题的区别与联系：

论题是作者所要议论的话题，也就是作者是围绕什么问题展开论述的，论点是议论这个话题

之后得出的观点。有时候，论点和论题是统一的，有时候是不一样的，需要自己去把握。

（2）论据是证明论点的事实和道理。一般的论据要具有典型性，是众所周知的、已经被证明了正确性的这样的人物或者事例，而不能是自己编造的一个事例，没有经过大家的认可的。

论据分为事实论据和理论论据两种，所列举的事例为事实论据，一般事例的叙述要简洁，不

能太过于冗长，引用名人名言属于道理论据。

（3）论证，是运用论据证明论点的过程。论证过程要严谨，论证要充分。

一般论证过程都是以三段论的形式展开的，即：提出问题、分析问题、解决问题。提出问题

部分就是提出论点或者是论题的部分。分析问题部分就是证明论点的部分；解决问题部分一

般是重申论点、发出号召或者是提出论点。

二：论证方法：常用的有事实论证、理论论证、对比论证和比喻论证。

在回答论证方法的作用的时候，要结合内容来回答。比如：

问：文章列举这个事例是为了证明什么？这类问题时，一定要查找这个事例前后的内容，看

看是围绕那一句关建话展开的，那么这句话就是问题的答案。

问：比喻论证的好处是什么？

回答的时候要先分析比喻的方法，即把-----比喻成了-------，在这里生动形象的论证了

---------的内容（观点），（用生活中常(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)见的事物作比喻，把抽象的道理浅显化，更通俗易懂） 三：论证结构： 总分式（总分、分总、总分总） 并列式 递进式

四：议论文的语言特点： 严谨生动

五：论证方式： 立论 驳论（有时候是驳立结合）

立论：摆明论点然后运用事实和道理去证明观点。

驳论：先摆出错误的观点，然后去分析错误的观点，进行批驳，在此基础上得出正确的观点。 六：阅读议论文常见的问题回答模式：

1、文章开头讲了一个故事或者是引用了一个材料的作用是什么？

（1、）引出论点（引出论题）（2）容易激发读者的兴趣

2、文章是如何围绕一个观点展开论证的？（文章的论证层次是怎样的？）

先找到 这个观点的句子，然后在阅读后面的内容，进行分析内容，（先举了------的事例，然后讲了------道理，进行了分析，）

（先讲了-----道理，后举了-----的事例，证明了------）

3、举这个事例是为了证明什么观点？

先找到这个事例，再看看这个事例的前后部分，有没有作为答案的语句，一般不要自己去总

结。

4、再补充一个事例，来证明观点：

一般一定要看清楚所给的例句，要注意从格式上保持一致。

5、分析一句话在结构上的作用：

包括：承上启下 （承接上文-------，开启下文--------）总领全文 总结全文 引起下文（引起下面---------）

6、文章运用了什么论证方法？举例说明。

先找到论证方法，然后再一一分开举例。一定要分开（1）（2）。

7、指出文章的“这、那”等代词的指代意思。

一定要找到这个代词，然后从他的前面去找内容，这个内容可以是一句话，也可以是一个短

语，一定要灵活的把握，不要死板地照抄一大句话。有时候不一定是一大句话。

8、议论文结尾一段的作用：

有时候会问到这样的题目，结尾一段是否多余，或者是结尾一段的作用，这个时候就要明确

结尾一段的内容是什么，是对于整个文章内容的补充还是进一步 表达了作者对于所论述问题

的一种情怀。（如担忧、呼吁等）

说明文知识点归纳：

一：说明方法：

常见的有列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料 摹状貌

二：说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序（从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般、由一般到特殊）

三：说明的结构层次：

总分式（总分、分总、总分总） 并列式递进式

四：说明的语言：生动 平实

五：说明文的分类：

按照说明对象分为 事物说明文和事理说明文

按照说明语言分为生动说明文 平实说明文（科学小品文属于生动说明文）

六：说明文阅读应该注意的问题：

1、文章开头引用一个故事的作用是什么？

（1）引出说明对象----------- （2）增加文章的趣味性，能够吸引读者。

2、说明对象的特征有哪些：

一般需要从文中来找，可能有原话，也可能有一些词语来概括，需要我们去找，一般非常集中或者是非常明显的并列式句子存在。

3、结合内容解释什么是--------？

这是一个下定义的格式，首先需要格式要标准，即“----是--------”或者是“----------叫做-----”，中间的内容需要从文中找，可以找一些句子，也可以找一些词语进行组合排列，顺序是可以颠倒的。这些词语不一定在一个段落，也可能在几个段落中出现。

4、说明的内容和说明对象要区分开：

说明的内容指的是说明的具体的内容，比如“---的构成、原理、制造方法等等” 说明对象就是一个事物或者是事理。如说明对象是故宫博物院。

5、说明文中这个词能不能去掉？为什么？（举例子说明语言运用体现了准确性）

首先要分析这个词的意思，然后在说明在文中的内容，然后再说，如果去掉，就表明了--------，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性。

例：“大约五千年前”这个句子中的大约能不能去掉。（大约表示的是不确定，也许差不多的意思，表明不一定是五千年前，如果去掉，就表示一定是五千年前，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性）

“经过了长期大量的积累--”（长期表示时间之长，大量表示数量之多，在文中表明-------，如果去掉，就变成了----------，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性。）

6、文章运用了什么说明方法，有什么作用？

一般要回答出说明方法，还要回答出具体的内容方面的作用。

如：“运用了举例子的说明方法，通过举了----的例子，进一步说明了-----内容。”“运用了列数字的说明方法，准确的说明了-----------”。

“运用了作比较的说明方法，把-----和----进行对比，说明了-------内容。”

7、这篇文章语言生动，充满着趣味性，请从文中找出一个句子来并作简要的分析。

一般我们要找那些有修辞手法的句子。比如拟人句、比喻句、排比句等。分析的时候，要先讲明说明方法或者是修辞手法，然后再从内容上进行分析。

如：“这句话运用了比喻的修辞手法，把---比喻成-----，更好地说明了-------，文章生动，具有吸引力。”

8、找出一段的中心句（或者是这一段主要说明的内容是什么？）

一般这种问题，中心句就在开头或者结尾。一般有原话，尽量少用自己的话总结。

9、文章运用了什么说明顺序，从哪里看出来的？

这种问题一般是针对时间顺序或者是空间顺序，因为文中肯定会出现明显的表示时间或者是空间变化的词语，只要找出这些词语来就可以了。

10、说明文标题的作用：

（1）运用了----手法（比喻 拟人 设问 引用等）（2）介绍了说明对象-----（点明了说明对象的特征）（3）激发读者的兴趣。

11、要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有：①应如何正确看待或防范“??”﹖请你略作分析。②从上文对“??”的说明中，你能得到什么启示﹖③针对文中所提到的“??”问题，请你提出几条合理的建议。 方法有：（１）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。（２）根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。（３）依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。

篇二：议论文知识点梳理

议论文知识点梳理

议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 提出问题——分析问题——解决问题

一、论点的特点：①正确②鲜明

归纳论点的方法：（1）、标题（2）、文章开头（3）、结尾（4）、中间：①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点

②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之??)

③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。

注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。

概括议论文论点类一：

方法１、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括

２、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

３、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

概括议论文论点类二：

1、论点的表现形式主要有明暗两种。前者可以在文章中直接寻找到能明确表达论点的语句（包括文章题目），后者在文章中没有直接表述，需要读者在读懂文章后进行提炼概括。

2、正确把握论点可以从四个方面入手：

（1）抓文章的标题。议论文多以论点或议论的话题为标题，也就是说，标题往往能体现出作者的看法和主张，抓住标题有助于正确把握文章论点。

（2）关注文章首尾段。作者常常在首尾段中提出自己的观点。

（3）捕捉段落中心句。段落中心句通常在文章段落的开头或结尾，这些中心句大多能表现作者的观点和看法，常是分论点。掌握了这些中心句，就能比较快地理情文章脉络，从而把握论点。

（4）把握文章结构的逻辑关系。议论文非常注重段与段之间严密的逻辑关系，如果在阅读中把握各段的中心句并进而理清各段之间的关系，就能提练出文章的论点。

3、正确把握中心论点和分论点的关系。一篇议论文一般只有一个中心论点，但围绕着中心论点的常有多个分论点进行阐述，这就需要我们理清中心论点和分论点之间的关系以及各分论点之间的联系。

二、论据

事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)

理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果

注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。 题型：根据短文提出的观点补充举例类

一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的还是其他的。

１、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。

２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

★答题方式：人物＋事例＋简短评价

三、论证方法及其作用

举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。

1、例证法(摆事实)：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。

2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。

3、喻证法(讲道理)：使说理更通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受，有力的论证了论点。

4、对比法(讲道理)：通过对比，使说理更鲜明，给人印象深刻，突出强调了某一论点。

注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。

★答题方式：这一段（一句）运用了?. 论证方法，论证了??（论点），显得??（好处）。

四、分析议论文的表达方式

1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。

2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。

3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

五、议论文的语言特点：严密、准确

六、论证方式：立论和驳论

七、论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

目录

1、 从香菱学诗谈起

2、 美的断想

3、 李远哲的“小地方”

4、 每天锻炼一小时

5、 呵护民族的血脉之根

6、 给我一个“如果”

7、 认识你自己

8、 中学生应当重视学习方法

9、 让学生多学“问”

10、加强道德品质的自我修养

11、换个角度看国民阅读率下降

12、朝抵抗力最大的路径走

13、“谢生宴”让人耳目一新

14、“神童”怎么成了现代版《伤仲永》

篇三：议论文知识点总结

议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。

通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。

? 议论文三要素

论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）

? 注意区分论题与论点

论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。

论点的引入：

（1）、开门见山提出中心论点。例如：《谈骨气》开篇就提出“我们中国人是有骨气的”

（2）、针对现象提出问题，再提出中心论点。例如：《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点。

（3）、根据亲身经历的某个生活事例提出论点

（4）、从故事中引出问题，在提出论点

（5）、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等

论据：证明论点的材料。（真实可信）

①事实论据 是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象

②道理论据 某种正确的理论、名言警句、公理等。

论证方法：

举例论证：用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或主张。

格式：用……事例有力的论证了……的观点或道理。

道理论证：引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更有说服力。

格式：引用名言格言俗语有力的论证了观点或道理，增强了文章的说服力。

比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

格式：运用比喻论证的方法把…比作…形象生动的论证了……的观点，使论证深入浅出。 对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

格式：运用对比论证的方法从两方面论述使……的观点更鲜明突出

论证思路：格式为：

先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出………的结论 论证过程：格式：

首先举了（引了）……例子（话）从正面证明了……的观点，接着又引了（举了）……的话（例子）从反面证明了……观点，通过对比论证，证明了……最后又通过比喻论证，证明了……从而有力的证明了中心论点。

? 三。议论文论证方式

1、立论——在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。

2、驳论——批驳别人错误观点的过程。驳论的方式有三种：

议论文语言特征：生动 准确 严密 鲜明

主观性试题答题格式为：文章关键句+自己生活中的事例或现象+自己的见解 言之有理 ，语句通顺，言简意赅。

议论文的论证结构：

１ 、一般结构：

提出问题 分析问题 解决问题

２ 、层进式结构

总－－分－－总 总－－分 分－－总

首段的作用：格式

1.开头通过写……的事例提出中心论点…

2.开头通过引用名言提出中心论点或引出论题

3.开头通过引用名人趣事提出中心论点或引出论题，吸引读者。

尾段的作用：格式

1.深化中心论点，提出……的结论。

2.再次强调中心论点。

3.发出……号召或劝勉人们……4.补充论证了……使论证更严密。