教育观演讲稿

篇一：我的语文教育观.演讲稿

我的语文教育观（演讲稿）

常常想，语文是什么？语文是动人的诗篇、精美的文章；语文是悦耳的吟诵、激情的演讲；语文是得体的表达，通畅的交流；语文是思接千载，视通万里；语文是生命的活动、精神的家园。学好语文的标准是什么？是挥洒笔墨，写有一手方方正正的中国字；是口若悬河，能说一口标准的普通话；是运筹帷幄，拟就一篇文通字顺的好文章。我一直认为，语文应该是美的教育。语文的精髓是“美”。那么这种美源于什么地方呢？理想的语文教育观。

语文教育是做人的基本教育。语文教学，是在人格对话中引领语文学习，是语文教师引领学生在社会现实生活、社会历史经验，与现实、历史进行人格的对话，从中“学习生活的知识”、“学习生活的本领”、“学习生命的意义”。教学生“去发现生活世界中的真诚，善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命”。 教育是“爱心事业”，只有无私地爱学生，才能爱教书育人的事业，爱业才能好学，好学才能广才，广才才能为师；要“以生为友”，树立民主、开放的“人文”观。要“以学定教”，树立为学生服务的教学观；如果说“教学的艺术就是让学生喜欢你教的东西”，那么，教学的方法就是处处为学生着想；教书先育人，“导学必先导思想”。

语文很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝 的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

我理想中的语文教育观是一位兢兢业业的实干家，他总是扎扎实实，寻求高效。

课堂教育如果忘记了本质，脱离了有效，就失去了教学的意义。语文的工具性只有与人文性统一，才能焕发强大的生命；人文性只有以工具性为基础，才能成为有源之水、有本之木。认知与能力，是语文之源；态度与习惯，是语文之基；气质与人格，是语文之本；信念

与追求，是语文之魂。将这丰腴的“语文”根植于心，语文教学才能扎实高效，循性驾驭。因此，我们要让学生在语文课堂这美丽的乐园中，记忆激活，灵性迸发，诗情滋生，悟性唤醒。而知识与能力相得益彰，过程与方法和谐演绎，情感态度与价值观完美呈现，也将使语文课堂简约而不简单，丰满而不繁杂，生命的活力激情洋溢??

有梦就有希望，有行动才有可能。只要我们迈开坚定的脚步，理想的语文教育就会离我们越来越近，越来越近??

有人说，生命是绿色的，是一片充满希望的田野。那么，语文则是蔚蓝色的，是蕴含宝藏的海洋。

——是的，我愿用我生命的绿色，去调和语文教学这一片蔚蓝色的海洋! 我一向以为，语文教学是一片海。在这里赶海，不必以扭曲自己、改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。因此我爱上了语文教师这一行，虽不像爱上一个女孩子那样死去活来，但总如一位相知日深的老友那样丢不开抛不下。我常对自己说，要立志做一个有创新语文教师，记住每一个学生，并让每一个学生记住。

最后，我想说：

珍珠贝因为痛苦而孕育成就永恒的美丽；

一位教师因为锲而不舍才绽放生命的华彩；

一群教育人——因为对信念的执着，对良知的敬畏，对生命的膜拜，而为莘莘学子撑起一片永远蔚蓝的天空。

谢谢大家！

篇二：演讲稿我的快乐教育观

我的快乐教育观

尊敬各位的领导、亲爱的老师：

大家好。我叫XX，来自XXX，今天我演讲的题目是《我的快乐教育观》。

作为教师，我一直坚信：学生中途辍学后，在日后的社会历练中一定会后悔。这个想法我坚持了三年，直到一位率直的学生回访才让我有所改变。他对我说：“老师，你知道当年我走出校门时的心情吗？当时,我对自己说,天哪，我终于出了这座牢房！”学生的话让我震惊，更让我汗颜。我开始反思：十年寒窗是不是一定要“苦”读才能见成效？不，我要大声呼喊：教育应该是快乐的！

那么，怎样的教育才是快乐的？

我们不妨先来思考这样的问题：油盐柴米，哪个最重要？鼻子眼睛耳朵，哪个最重要？钙铁锌硒维生素，哪个更重要？一旦你找到一个确定的答案，你就错了。答案应该是：你缺哪个，哪个就最重要!不同的人，不同的时候，不同的条件下，答案都不一样！

对于学生来说，更是如此！贫穷的家庭，钱最重要；单亲家庭，爱最重要；成绩差的孩子，赏识最重要；上网的孩子，帮助他在学业上取得成就最重要；暴力家庭的孩子，平等和他交往最

重要；被溺爱的孩子，让他承受挫折教育最重要……他自己所面临的环境中，缺什么，什么就最重要！

所以快乐教育是什么？快乐教育就是缺什么就补什么。把孩子需要的但是不曾得到的东西给他，让他如沐春风。

面对今天更时尚、变化更快的学生，我们已经不能再用“恨铁不成钢”来表明我们的期望，我们不能仅用“严师出高徒”来表明我们的爱心。我们都知道，现在的很多孩子都上网。家长老师想出不少的招儿来围追堵截，比如限制外出、电话跟踪等。也发明了不少的惩罚措施，如经济制裁、许诺推迟等。结果呢？道高一尺，魔高一丈。孩子们何尝不是集群体之智慧与成人们斗智斗勇？生生联合，谎话越说越圆，理由越编越全，表演越来越到位。一个刁钻狡猾的孩子就这样炼成了。我不赞同这样的斗争，这只会让孩子在邪路上走的越来越远。当然，这也是我很苦恼的问题！我没有权利剥夺学生“玩”的自由！于是我每接手一批学生，首先告诉他们我的QQ号，允许他们用网名和匿名我聊天。这样的聊天可以随心所欲，也有学生和我聊游戏，我会陪着他聊一会儿，然后告诉他：我玩不了那个游戏，因为抵制不住诱惑，一玩起来就收不了手，明天的课还没有准备好呢。老师们,现在的孩子多聪明啊，一听就知道你是在提醒他，过不了多久就下线回家了。

所以快乐教育是什么？快乐教育是爱的能力而不仅仅是爱的动机。快乐教育不仅能表达爱，而且应该让受教育者感受到爱。

应该说我们老师的心情常常是压抑的。每天下课回到办公室，总是听到老师们说我们的某某同学怎样怎样笨，连最简单的什么题都不会，或是说我们班的某某怎样怎样不听话……说的时候老师们总是义愤填膺，激动万分。每当这个时刻，我们都在愤怒着，痛苦着，可想而知，课堂上的表情一定恐怖之极。因此，背地总能听到学生们的咒骂声。我们于是更痛苦，我们从事的就是这么一个费力不讨好的职业，你一心一意的为了他们，而他们却不领情。于是我们的心情总是极度地压抑着……老师们，我们都是从学生时代走过来的。我们都曾经遇到过考试失利，情绪滑坡的时候。此时的你希望得到抚慰，还是讥讽批评？相信大家都希望是前者。

所以快乐教育是什么？快乐教育是锦上添花，不是落井下石。当孩子出现问题时，即使我们做不到雪中送炭，也要做到锦上添花。

每一个为人父母的人都记得，自己是怎样耐心地教孩子学本事。一遍遍的示范发音，只为孩子能学会叫一声爸爸妈妈。一遍遍地鼓励孩子，只为让孩子迈出人生第一步。那时，我们关爱孩子的心是多么无微不至。无论孩子学得多么缓慢，我们都永远充满希望，充满耐心。随着孩子的成长，我们的心变了。开始把孩子和别人比，而且总是拿着孩子的短处和别人的长处比，比来比去，左看右看，总是别人的孩子好：为什么别人都学会了，你还没有学会？为什么别人能做到你就做不到？丝毫容不得孩子

慢慢来，于是孩子就在我们的焦急中成了一个笨蛋和白痴。“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把埋怨转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。

所以快乐教育是什么？快乐教育是学会等待，而不是迫不及待。学会等待是一种胸怀，学会支持是一种境界，学会引领是一种智慧。

今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了！不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。

亲爱的老师们，良药未必苦口，忠言也不须逆耳。教育也可以是快乐的！谢谢大家。！

篇三：权力观教育演讲稿

懂得感恩 学会奉献

翩跹春风舞，盎然春之魂。承载着新洲跨越发展、转型发展、科学发展“精神引擎”重任“权力观主题教育”活动的画卷正在新洲大地上缓缓展开，面对未来，我们正站在新的历史起点。

“权力”意味着什么？如何正确使用“权力”？作为一名干部，一名公务员，我的诚拙之见是：“权力意味着责任，责任源自于感恩”。感恩为我们提供人生舞台的社会，感恩赋予我们“权力”的人民。只有懂得感恩，我们才可能正确使用权力，来报效社会，奉献人民。今天，我将要演讲的题目就是“懂得感恩，学会奉献”。

感恩与奉献，其内在有一种深度的逻辑关系，感恩于社会，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩说明一个人对他与社会的关系有着正确的认识，学会感恩就学会了一种人生态度，透明而洁净的心是快乐所在。懂得感恩，可以涤荡世间尘埃，净化心灵；可以感悟职责使命，陶冶情操。心怀感恩的人，生活会赐予阳光，让你充满希望。怀着感恩的心生活，精神家园才会年轻、健康。

如果没有一份对自身生命的尊重，对他人付出的清醒，对社会发展的强烈责任感，是难以正确处理好感恩和奉献之间的关系。纵观我们身边的人：吴天祥、陈刚毅、邱应发。。。他们身上都有一个共同点，就是志存高远、懂得感恩、自觉奉献，无私廉洁，他们在投身平凡的事业中，着眼现实，做好力所能及的事，努力成为有益于社会的人。

通过“权力观”主题教育，我深深认识到，在物质生活日趋富裕的今天，“责任、奉献”这座精神的“金字塔”不能倒塌。对于我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识和奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成、自觉践行。只有懂得感恩、学会奉献，我们才会真正懂得尊重、领会责任，我们的社会才多一份理解与宽容，多一份和谐与温暖，多一份真诚与团结。

懂得感恩、学会奉献，是我们党员干部的使命与责任，是我们传承不变的红色旋律。相同的旋律，有不同的感触；不同的时代，有相同的激情。学习中，有我们的缅怀与追思；实践中，有我们的豪情与壮志。让我们在运用权力的过程中，懂得感恩、学会奉献，让“真”的力量传递，“善”的种子发芽，“美”的信仰升华！

云霞出海曙，梅柳渡江春。同志们，十八大的号角正在吹响，让我们凝神聚气、携手共进。人民期待着我们：懂得感恩、学会奉献，响应时代的召唤，扬起改革的风帆，以满腔的热情，去拥抱无穷的希望，以崭新的风姿，去创造新洲美好的明天。

谢谢大家！