生日贺卡图画

篇一：美术：生日卡

美术：生日卡

活动目标：

1.知道生日卡是表达生日祝愿的一种方式，尝试通过剪、贴、画等方式制作一张自己喜欢的生日卡。

2.在欣赏的基础上，了解生日卡的设计与制作的简单方法。

3.从生日卡画面的形象、色彩与构图等来感受卡片所表达的温馨情感、祝福等愿望。

活动准备：

1.师幼共同收集各种生日卡片。

2.幼儿会唱歌曲《生日快乐》。

3.卡纸人手1张，水彩笔、油画棒、记号笔若干，水粉颜料、喷刷工具等。

4.彩色纸、皱纹纸，及时贴、剪刀、铅笔、糨糊、抹布若干。

5.毛绒玩具2~3只。

活动过程：

一、歌唱《生日快乐》，引出谈话内容。

1.教师：兔妈妈的宝宝今天过生日，他们可高兴啦！他们来了，我们可以为他们唱什么歌呢？我们一起快乐地唱一首生日歌吧！

2.教师：兔宝宝还收到许多礼物呢！咦，这是什么呀？生日卡是做什么用的呢？

二、欣赏收集的生日卡，了解生日卡的设计与简单的制作方法。

1.鼓励幼儿主动地向小组内的幼儿介绍自己的生日卡。

教师：许多小朋友带来了漂亮的生日卡。让我们先和好朋友一起来欣赏一下这些漂亮的卡片吧！

2.鼓励幼儿重点介绍自己生日卡的特别之处，如立体、镂空、色彩鲜艳、图案等。

教师：谁愿意把自己的生日卡给大家欣赏一下？你最喜欢哪一张生日卡？为什么？

3.教师小结：生日卡各式各样，有的是两页，有的是三页，有的封面是镂空的，有的是从中间抽出画面，有的打开后中间有立体的图画，有的打开后还有音乐……生日卡上的图画也各不相同，有的是小动物，有的是风景，有的是房子……生日卡的颜色都很漂亮，让人看了就很高兴，有的色彩鲜艳，有的色彩淡淡的……

三、介绍操作材料，探索不同材料的不同操作方法。

1.师幼共同探索生日卡的折叠方式。

教师：我现在只有一张卡纸，怎么做(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)两页或者三页的生日卡呢？如果我想做中间抽出的画面，该怎么做呢？

2.探索不同材料的不同制作方法。

教师：看看桌子上的材料，哪些可以用来画？哪些可以用来剪贴？哪些可以用来刷？

四、幼儿进行操作，教师个别指导。

1.教师：想一想，你准备做一个什么样的生日卡？你会在生日卡上画些什么呢？

2.教师：你的生日卡做好后，想一想你准备把生日卡送给谁？还可以想出一句祝福的话，老师帮你写在你的卡片上，或者用你自己的方式画在卡片上。

五、展览幼儿作品，教师帮助幼儿写上祝福的话语。

教师：把你亲手制作的生日卡送给你的好朋友吧！

篇二：制作生日贺卡

篇三：制作生日贺卡

制作生日贺卡

年级 三年级

课时1

课题

五、制作生日贺卡

教材内容：

定位教学目标

教学目标：

（一）知识目标：

1、学会利用已有图片进行创作，掌握用画图编辑已有图片的简单方法。

2、用不同的字体写上祝福语。

（二）能力目标：

1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养学生自学及合作的能力

3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力

（三）情感目标：让学生懂得妈妈每天为我们操劳，是多么的不容易，从而更加热爱自己的妈妈。

教学重点：掌握用画图编辑已有图片的简单方法

教学难点：设置不同的字体

教学策略的选择

1.整体的教学策略；2.突出重点的策略；3.突破难点的策略。

本节课我将采用“任务驱动”的教学方法，让学生在明确的任务驱动下，充分发挥自己的主观能动性，自主学习，自主探究。教师在学生自主探索过程中提供：1.教师指导；2.同学间相互帮助；学生对作品进行自我评价和相互评价，关注学生学习过程中的情感体验。 学案设计过程

二次备课

一、导入

同学们，你们爱自己的妈妈吗？为什么？我也很爱自己的妈妈，过两天，我的妈妈就要过生日了，我找了一张漂亮的图片，写上了我对她的祝福，做成了一张生日贺卡，要送给我亲爱的妈妈。你们想不想看看我的这张贺卡呢？

想不想也为你们的妈妈制作一张生日贺卡呢？今天我们就学习《第五课 制作生日贺卡》

二、新授

我为同学们准备了许多漂亮的素材图片，放在了e： \素材中。同学们可以在文件夹中选一张你喜欢的图片，在“画图”中打开，写上你的祝福制成生日卡片。

1、查看选择图片的方法

谁知道我们怎么在电脑中查看并找到自己喜欢的图片呢？

①在图片素材文件夹窗口中选择“查看”——“缩略图”可以看到全部图片； ②还可以双击某一张图片用“windows图片和传真查看器”浏览。

所谓“条条大路通罗马”，神奇的电脑为我们提供了许多查看的方法，在查看的过程中我们可以选择自己喜欢的图片。

下面就请同学们查看并选择自己喜欢的图片吧！

2、“图片”在画图中打开

图片选好了，我们要把它在画图中打开，哪位同学会？请你教教我们？（那好，还是我来给大家讲讲吧！请同学们认真学，一会还要操作呢！）

方法一：在选择的图片上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“打开方式”—“画图”； 方法二：打开“画图”程序，在“文件”菜单下选择“打开”，从打开对话框中找到图片的位置，选中要打开的图片，单击“打开”按钮。

3、写上祝福语

图片打开了，如果你认为大小不合适可以选择“图像——属性”，在打开的属性对话框中可以修改图片的高度和宽度。

让我们在图片上选择合适的位置写上你的祝福语并把文字装饰一下。注意：必须在文字处于编辑状态时，才能进行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行。

下面就请同学们为自己的妈妈做一个漂亮的贺卡吧！最后一定要记着保存呀！

三、交流总结

谁愿意将你的作品展示给大家。

谁来说一说这些作品中你最喜欢谁的作品，为什么