名人故事字词

篇一：《名人故事》教学设计

《名人故事》群文阅读

适用年级：三年级

群文议题：名人故事

学科：语文

执教者：刘艾艾

文本分析：

本组群文共四篇，分别讲述了王守仁、鲁班、华盛顿、鲁迅这几位名人的故事。在故事中每一位名人都有值得我们学习的优秀品质，有笨鸟先飞，刻苦勤奋，勤于动脑，知错能改，珍惜时间……由于三年的学生是由低年级过度到中年级，在阅读方面的能力比较欠缺，所以我选取的文章都比较短小，主要培养他们的兴趣为主，让学生以填表格的方式对文本进行系统的归纳，在比较阅读中明白：成功的人都具有很多优良的品质，值得我们学习和效仿。从而树立学生正确的情感态度和价值观。

教学目标：1.完成四篇选文《笨鸟先飞》《锯子的发明》《华盛顿和樱桃树》《鲁迅争分夺秒》的课堂展练。

2.能找出自己喜欢或感受深刻的句子并说出原因。

3.能够归纳出名人所具备的优秀精神品质，懂得任何成功的人都必须具备一定的好品质。

教学重难点：

重点： 能找出自己喜欢的句子并说出原因，能出归纳名人的优秀精神品质。

难点：懂得成功的人都要具备良好的品质，联系我们的生活说说感想。 教学准备:

1. ppt课件。

2. 《笨鸟先飞》《锯子的发明》《华盛顿和樱桃树》《鲁迅争分夺秒》的阅读材料。

课时：一课时

教学思路：在课前要求学生根据学习要求做好充分的预习准备，学生按老师的要求以小班的新式进行课前排练，做好相关的准备。在课堂上学生在小老师的带领下进行知识展练，教师给予一定的指导和点拨。以此来训练学生的自学能力和口语表达能力，充分体现出以学生为主体的原则。

教学过程：

课前展示:名人名言展示。小老师带领大家进行课前的三分钟展示，同学们向大家展示自己收集到的名言名句。

一．播放音乐《致爱丽丝》，谈话导入。

1. 同学们，我们先来闭着眼睛聆听一曲优美的音乐。（播放音乐《致爱丽丝》）

这首音乐好不好听呀？这就是世界著名的音乐家贝多芬的作的曲子《致爱丽丝》。贝多芬为何能做出如此动听的曲子呢？我们一起来了解一下这位伟大的音乐家。

2. 教师出示贝多芬的图片介绍他的成就和经历。

3. 任何成功人的背后一定付出了更多的努力和艰辛，他们拥有很多值得我们学习的精神和品德。像贝多芬一样成功的人还有很多。

小老师：同学们你们还知道哪些像贝多芬一样成功而有名的人？（小老师对同学的回答进行一定评价和赞扬）

4．今天就让我们一起来走进名人的故事，看看他们拥有什么良好的品德值得我们去学习。（板书：名人故事）

二．小班展练名人成就

1.小老师：请小班上台展示收集到的名人资料。

出示王守仁、鲁班、华盛顿、鲁迅的图片及简介由小班代表进行展练。 小老师：了解了这些名人，说说自己的感受？

2.接下来我们就走进这些名人的故事，去感受他们的生活，看看他们有哪些优秀的品质和良好的精神值得我们学习。

三．阅读《笨鸟先飞》《锯子的发明》《华盛顿和樱桃树》《鲁迅争分夺秒》。

1.小班内快速浏览四4篇文章，共同讨论完成学习要求上的表格

小老师：有请二小班的同学上台展练整理好的表格。

由小班学生汇报交流填表情况，其它小班进行补充，老师相机点拨板书。

2.请同学们用“不仅……而且……”“因为……所以……”“既……又……”来描述一下上述的名人。

四．总结提升

1．教师总结：是啊，任何成功的人都必定付出了很多的努力，都具有很多值得人学习的优秀品质。

2．我们应该学习他们优秀的精神品质，结合我们现在的学习和生活,说说我们应该怎么做呢？

五．结束新课

1.同学们，我们今天的群文阅读《名人故事》即将结束，.我们一起来分享一下这些名人名句。出示：相关的名言名句，学生齐读。

2.推荐读物：《名人故事集》《名人名言》《鲁迅》

板书设计：

名人故事

名人好品质

王守仁 刻苦勤奋

鲁班 善于发现

华盛顿 诚实勇敢

鲁迅 珍惜时间

名人故事导学案

学习要求: 1.认真阅读四篇文章，多读几遍读通读顺，不懂的字词查字典。

2.勾画出感受深刻或喜欢的句子。

3.小组讨论完成表格。

么迟才开始学说话，当然笨啦！也别指望他以后会有大出息。” 王守仁听了，跑到父亲怀里哭诉：“父亲别人都说我笨，我真的很笨吗？”“不，孩子，你不笨。为父一定好好教你，你会有出息的。不用在乎别人的嘲笑，你自己发奋努力，争口气让那些人瞧瞧，好吗？”

有了父亲的鼓励，王守仁又有了信心。平时读书，别人读一遍，他就读两遍，三遍甚至十遍。白天他认真听先生的课，放学后，趁着还没有吃饭或者吃饭后的时间，他一个人跑进父亲的书房，认真读书，直到家人催促他吃饭，睡觉。年年如此，从不间断。

父亲见小守仁如此争气，心里很是高兴，他也耐心给小守仁辅导功课，有时还请一些大学者给他辅导。家里来了客人，讨论天下大事的时候，也让王守仁站在一边，向别人学习。

就这样，王守仁凭借笨鸟先飞，刻苦勤奋的精神，长大后成了著名的哲学家和教育家。

鲁班发明锯子 鲁班和他的徒弟们接受了一项建造皇家宫殿的任务。这个宫殿要求造的雄伟壮观，因此工程相当浩大。采伐大量木材工作更是迫在眉睫。

开始的时候，鲁班率领徒弟们带上斧头，到山上砍伐木料。可是，面对又高又粗的参天大树，仅用手中的斧头去砍，十分费力。几天下来，他们师徒都累到了，可是，砍下的树木却远远不能满足宫殿建筑的需要。

怎么办呢？鲁班心里开始焦急起来。

有一天，鲁班到一座险峻的高山上去物色用作栋梁的木料。在爬上一个小陡坡的时候，脚下等着一块石头突然摇动了，他急忙伸手抓住了路旁的一丛茅草。“哎呀”一声，他的手被茅草划破了，渗出血来。

怎么这么不起眼的茅草这么锋利呢？望着手掌上裂开的几道小口子，鲁班陷入了沉思。

于是，他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草，细细端详，结果发现小草叶子边缘(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)长着许多锋利的小齿。他用这些秘密的小齿在手背上轻轻一划，居然又割开了一道口子。

正当他在琢磨其中道理的时候，忽然看见草丛中有几只大蝗虫，他们的大板牙一张一合，飞快的吞嚼着草叶。他把蝗虫捉住，认真一看，原来蝗虫的牙齿上也长着密密麻麻的小锯齿。他若有所思地店头自语：“噢，原来它们是用这种锯齿来咬断草叶的，难怪吃得这么快！”想到这儿，他心念一闪：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快的把木头锯开吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。他和徒弟各拉一端，在一棵树上来来回回的锯了起来，果然好使，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了个名字，叫做“锯”。后来，他又给锯安上了一个“共”字形的把手，用起来可就方便多了。有了据，砍伐木头就快多了，宏伟的宫殿也如期竣工了。

华盛顿砍樱桃树

美国开国大总统华盛顿小的时候，是个诚实的孩子。他跟父亲之间，曾有过这样一段故事。

一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树根，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问华盛顿：“是谁砍倒了我的树？”

华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”

篇二：四字词故事名言

四字词语、古诗、名言。

一、将词语填写完整。

（ ）（ ）动听身（）其（） （）然而（） （）人入（）

（）明机（） （）（）无双呆（）木（） （）然大（）

一鸣（）（）（）（）采烈 呼（）引（） 龙（）虎（）

（）（）忘食心（）（）会扑朔（）（） 百（）（）挠

（）根问（）柳（ ）花（） 茅（）（）开 乐（）不（ ）

全（ ）贯（） 百思（）（）集（）广（） 心花（）（）

（）（）不乐 （）（）无双（）（）前茅（）（）私语

小心（）（） 手不（）（） 长年（）（）一（）惊人

（）（）古怪 十年（ ），百年（ ）。

有心栽花（），无心插柳（ ）。

二、积累古诗和名言。

1、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。____________________，________________。这首诗的作者是______。表达了诗人_________________的情感。

2、夏天西湖景色可真美呀，就像宋代诗人______所写的《__________________》中所写的一句诗_____________________，__________________。

3、建德江边，诗人______看到了这样的景色__________________，_______________。 这首诗让我感觉到诗人_______________的心情。

4、《春日》的作者是___朝的诗人_______。读让我们感觉到了春天的和风舒服与色彩缤纷。

5、看到花丛中的蝴蝶和枝头的小鸟，正像唐代诗人_______所写的诗句那样_______

___________，_______________。这句诗选自《_______________》，可以看出诗人的心情是______________的。

6、诗人______在大林寺看到桃花，写下了《____________》这首诗，诗人原以为春天逝去，写到______________，__________________。这时的心情是_________，看到桃花后他感叹________________，__________________。这时他感到___________。

7、多读书，读好书，书籍的作用是多么重要呀，因为“______________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”

8、有的同学一边做作业一遍玩，这样做事不对的，“_____________________________ _____________________________________________________________。”

9、面对别人的错误，我们不要斤斤计较，而要做一个大度的人，因为“___________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________。”

10、学习上遇到挑战与困难，你可别泄气，经过锻炼的你会更出色，就像俄国的列别捷夫所说的：“_________________________________________________________________ _________________________________________________________。”

11、凡事从小事做起，从最基本的做起，因为“__________________________________。”

12、有了目标就要下定决心，并坚持不懈地努力，“________________________________ __________________________________”

13、你的好朋友要转学了，你们告诉他不必难过，就像王勃所说的“_______________， _______________________。”

14、中秋月夜，你和远在老家的爷爷奶奶不能相聚，但“______________________，_____________________。” 在同一时间，你们都在吃月饼，赏月亮。

15、会提问的孩子才会学习，正是“___________________________________________。”

16、“____________________________________”全班同学齐心协力，布置好了教室。

17、“_____________________________________________________。”一个优秀的班集体中，只有一个人突出是不够的，因为每个人的表现都很重要。

18、善于思考的脑袋才会越来越聪明，因为“____________________________________ __________________________________。”

19、“________________________________________________________”学无止尽，知识等着我们去不断探求。

篇三：描写历史人物的词语

《描写历史人物的成语》

背水一战(韩信)

完壁归赵(蔺相如)

负荆请罪(廉颇)

望梅止渴(曹操)

四面楚歌(项羽)

破釜沉舟(项羽)

卧薪尝胆(勾践)

纸上谈兵(赵括)

指鹿为马(赵高)

三顾茅庐(刘备)

东窗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?秦桧)

如鱼得水(刘备)

惊弓之鸟（更羸）

高山流水（俞伯牙、钟子期） 一字千金（吕不韦）

焚书坑儒（秦始皇）

悬梁刺股（苏秦、孙敬）

一饭千金（韩信）

约法三章（刘邦）

孺子可教（张良）

破釜沉舟（项羽）

手不释卷（刘秀）

金屋藏娇（刘彻）

暗渡陈仓（韩信）

十面埋伏（项羽）

投笔从戎（班超）

马革裹尸（马援）

多多益善（韩信）

老当益壮（马援）

萧规曹随（萧何、曹参）

无颜见江东父老（项羽）

鞠躬尽瘁（诸葛亮）

煮豆燃萁（曹植）

刮目相看（吕蒙）

初出茅庐（诸葛亮）

乐不思蜀（刘禅）

七步成诗（曹植）

言过其实（马谡）

七擒七纵（诸葛亮）

宝刀不老（黄忠）

才高八斗（曹植）

一身是胆（赵云）

封金挂印（关羽）

单刀赴会（关羽）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮） 入木三分（王羲之）

闻鸡起舞（祖逖）

东山再起（谢安）

洛阳纸贵（左思）

凿壁偷光（匡衡）

狗尾续貂（司马伦）

画龙点睛（张僧繇）

江郎才尽（江淹）

精忠报国（岳飞）

胸有成竹（文与可）