斑羚飞渡好词好句

篇一：斑羚飞渡导学案及答案

《斑羚飞渡》导学案及答案

主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰 时间：2014.4 共计 2 课时

课题 ： 《斑羚飞渡》 课型：讲读课

【学习目标】

（1）积累好词好句，整体把握内容，理解课文的主题。

（2）掌握详略有序的写法。

（3）珍视生命，关爱动物

【重点难点】

1、有条理叙事，详略得当的场面描写。

2、本文的主题及斑羚的美德。

3、人与动物中，人类究竟充当什么角色。

【课件准备】白板

【小组任务】自学 合作探究

【课堂过程】

【自学质疑】1.为下列加点字注音：

悲怆（ ）娴熟 （ ）逞能（ ） 肌腱

狩猎（） 对峙（ ） 山涧（ ）炫目（

2.解释下列词语

进退维谷：迥然不同：

一尘不染：略胜一筹：

3、.形似字注音组词

湛（）＿＿ 弧（）＿＿ 缭（）＿＿ 绚（）＿＿

勘（）＿＿ 狐（）＿＿ 燎（）＿＿ 殉（）＿＿

勘（）＿＿ 孤（）＿＿ 潦（）＿＿ 询（）＿＿

嘹（）＿＿ 峋（）＿＿

4、词语填空

目＿＿口呆 一＿＿不染＿＿然不同进退＿＿谷

） ） 媚态（ （）

眼＿＿缭乱 略＿＿一筹＿＿不从心 心甘＿＿愿

【合作探究】

1、“斑羚”飞渡的起因、经过、结果如何？

2、在斑羚们陷入进退维谷的绝境时，它们的首领镰刀头羊发挥了关键作用。那么它有什么行动？在它身上我们又发现它有哪些美德呢？

3、本文写斑羚飞渡经过，详略得当，请指出详写是什么，略写是什么？并对详写部分进行复述。

【展示提高】

1、“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩设起来的桥”为什么说那座桥是用“死亡做桥墩”。

2、“我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到老斑羚们会那么从容地走向死亡。”这一段话运用了两个“我没想到”有什么作用？

3、从“彩虹”架起的虚幻的桥，到镰刀头羊。“消失在一片灿烂中”，“彩虹”在文中多次出现，“彩虹”有什么意义。

4、在这篇文章中，我们人类充当什么角色？怎样评价这种角色？

5、我们应当从斑羚身上学到什么？

6、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。

7、镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。

【巩固拓展】

课内语段阅读：

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

1.用文中一个词语概括“我”目睹老斑羚们从容走向死亡的心理感受。

2.文中多次写到“我”的感受有什么作用？

3.从描写的角度看，第⑤段是从＿＿＿＿表现老斑羚那震撼人心的献身精神。

4.找出文中议论的句子，并说说其作用是什么？

5.文段①、⑥都写了桥，都运用了比喻的手法，其作用分别是什么？

6.(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)请展开想象的翅膀，写一段话，展示镰刀头羊成功指挥飞渡后，独自孤零零地站在山峰上时的心里感受。

（二）课外语段阅读：

藏羚羊跪拜

①这是听来的一个西藏故事

.发生故事的年代距今有好些年了.可是,我每次乘坐穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊.

②那时候,枪杀,乱逮野生动物是不受法律惩罚的.就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落.当年举目可见的藏羚羊,野马,野驴,雪鸡,黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了.

③当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动.那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物.他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水.猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者.那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路.每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事.

④枪杀和慈善在老猎人身上共存.促使他放下手中的杈子枪是发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子.大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊.他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头.丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪.他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来.与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来.老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下.藏区流行着一句老幼皆知的俗语:"天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的."此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了.他是个猎人,不被藏羚羊打动是情理之中的事.他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地.它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着.

⑤那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰,扒皮.他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊.他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪 这是他十几年狩猎生涯中惟一见到的一次情景.夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着??

⑥次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖.腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上??原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了.这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪.

⑦天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.

⑧老猎人的开膛破腹半途而停.

⑨当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他的杈子枪??

⑩从此,这个老猎人??

1.从文中找出能表现主题的一句话.

2.根据上下文,推断文中加点词的意思.

(1)凤毛麟角:

(2)忐忑不安:

3.指出下列语句运用的人物描写方法.

(1)一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚穿长统藏靴的老猎人??( )

(2)他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪( )

4.第④段中"杀生和慈善在老猎人身上共存"在全文结构上起着什么的作用

5.第④段中藏羚羊"跪了下来",并且流出了"长泪"是为什么

6.第⑨段中,老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋掉了杈子枪,这是为什么

7.展开合理想像,为故事续写了一个结尾,交代老猎人的去向.(90字左右)

【学习反思】

【板书设计】

【励志名言】

【组长签字】【主任签字】【校长签字】

斑羚飞渡导学案答案

【自学质疑】 1 chuàng xián chěng jiàn

2. 进退维谷维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些

3、略4、略

篇二：《斑羚飞渡》阅读理解及答案(精选)

1．概括选文

2．将文中连续两次运用“目瞪口呆”，换成“赞不绝口”好不好？为什么？

3．前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”，有什么用意？4．文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而⑥⑦两段则运用了________描写，它通过作者的

________，赞美了斑羚的精神。

5．上文中多处用了修辞手法，请照下列指示各找一例句。

（1）设问：

（2）比喻：

（3）拟人：

（准确选用修辞方法，可以使语言鲜明生动，更富有感染力）

6．上面选文共9段，请按照下列要求用段落序号表示。

（1）叙述段有：（2）议论段有：

（3）抒情段有：（4）描写段有：

（5）详叙段是：（6）略叙段是：

7．文中老斑羚“示意性地咩了一声”的特殊含义是什么？

8．画线句所表达的作用是什么？

答：________________________________________________

9．文中点明试跳成功的一句话是：________________________

10．请你根据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。注意要用到“咩了一声”、“应声”、“差

不多同时”、“跃”、“紧跟”、“猛蹬”、“笔直坠落”等关键词。

11．这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩

虹的意义。

12．“镰刀头羊”在文中是个十分引人注意的角色，作者在它身上倾注了强烈的赞美之情。

你认为镰刀头羊最令人敬佩的行为有哪些？应该怎样概括其特点？

13．读了本文之后，我们首先应该为人类残忍地对待动物而惭愧，但是在这种居高临下的惭

愧之余，我们是不是应该学习斑羚们所具备的那种精神呢？到底是什么精神？

14．用一个四字短语概括第①段的文段大意：________________

15．第①段文中有一个撼天动地的特写镜头，找出来后仔细研读，完成下面各题

①它的内容是：从________到________。

②其中点示老斑羚所起作用的句子是：________________

③其中一句相当于电影中“旁白”的解说性的句子是：_____________

④举例说明其中比喻手法的精巧。

16．第③段中作者描写了自己的心理活动，其用意是什么？

17．第③段中加点的“只有”一词有何表达作用？

18．第⑥段中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗？为什么？

19．请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话：

20．设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？

（二）附答案：

1．斑羚飞渡悲壮的场面（符合文义即可）。

2．不好，目瞪口呆从侧面准确写出了斑羚精神令人震惊。

3．前面主要是推动情节发展，为下文飞渡作铺垫，这里渲染了悲壮的气氛。

4．侧面 心理活动描写

5．（1）文中设问句只有一例，即“我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？

（2）文中比喻句不只一例，有借喻，也有明喻，下面各举一例。借喻修辞句有：“一个我做梦都无法想像的镜头出现了，??身体出现在半大斑羚的蹄下。”明喻修辞句有：“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，??像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。”

（3）拟人修辞句如：“但见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。”

6．（1）①②⑤ （2）③④ （3）⑥ （4）⑦⑧⑨ （5）① （6）②

7．回答此题要把老斑羚“示意性地咩了一声”拟人化来理解，所谓动物的语言，其含义可以使我们理解为：孩子，准备好了吗？一定要踩着我的背飞过去！

8．文中画线的句子是一个设问句，一个感叹句，其作用是：以我认为的“绝对不可能”反衬出斑羚的聪颖及伟大的献身精神。

9．只要认真阅读课文，找到试跳成功的一句话是不难的。上文第②段的首句“试跳成功。”是一个标志，即意味着从第①段中找。这样，很容易就能看到第①段的末句，那么，这句话就是点明试跳成功的句子，即“瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。”

10．略

11．（1）“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”，烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。

（2）“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥”，此处的描写渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。

12．（1）镰刀头羊在困境中迅速找出了自救的方法，它在两队羚羊数量不等时，领头走入需要牺牲的一队；最后只剩下它一只羊时，便义无反顾地走向了死亡。 （2）富于智慧，有决断力和组织能力，遇事镇定，临危不惧，从容不迫。

13．动物与我们人类一样，是自然界的生灵，我们人类不应该为了满足自己的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。从斑羚身上我们既可以学习到牺牲精神，还有那种神圣不可侵犯的精神力量。

14． 斑羚飞渡（或试跳成功，成功飞渡等均可）。

15．①从“老斑羚凭着娴熟的??”到“笔直坠落下去” ②就像踏在一块跳板上。

③老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹??完成了对接一样 ④略

16、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。

17、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低。

18、好。使意思层层递进。突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩，及对老斑羚死亡的痛惜。

19、在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

篇三：好书推荐卡——斑羚飞渡

主要内容及推荐理由：

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍惜动物的贪欲。

精彩的段落：

山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。

砰，砰砰，猎枪打响了。我看见，镰刀头羊宽阔的胸部冒出好几朵血花，它摇晃了一下，但没有倒下去，迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。

阅读感受：

在这篇文章中，人类充当的是一个不光彩的角色，是自然的侵害者和掠夺者。对于和自己一起生活在这个星球上的其他物种，人类是蔑视的。人类肆意屠杀它们，已经导致许多物种灭绝。斑羚飞渡的惨烈、悲壮，让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，当灾难来临时，我们又有多少人能做到像斑羚那样，不害人，不苟活，视死如归呢？