小溪流作文

篇一：小溪流作文竞赛题

“百变魔方”2011年度全国中小学生作文竞赛试题

小学组：

一、命题作文

请根据以下题目写一篇作文，体裁不限，要求字数在400——500字左右。

1、魔蛋

（提示：这是一颗有魔力的蛋，如果你把它种在地里

，它有可能长出任何东西。你手中的魔蛋种下去后长成了什么？）

2、我最想穿的衣服

（提示：如果可以任意选择，你最想穿谁的衣服？为什么呢？）

二、半命题作文

请将以下题目补充完整后创作一篇作文，体裁不限，要求字数在400——500字左右。

3、我有问题问_______

4、看不见的________

三、答问作文

请展开想象，用一个故事来回答以下问题，要求字数在400——500字左右，题目自拟。

5、为什么植物老在一个地方不动呢？

6、宇宙是怎么开始的呢？

7、火山为什么会喷岩浆？

四、材料作文：

请从以下材料中选择一个写一篇作文，体裁不限（诗歌亦可），题目自拟，诗歌字数不限，作文要求字数在400——500字左右字以上。

8、耳朵

9、乐器（提示：可任选一样或几样乐器为材料来写）

10、杯子

五、用A4纸打印，标题用四号宋体，标题下面写小四楷体“湖南一师二附小四

（3）班 姓名”，正文用1.5倍行距，小四宋体。

篇二：《小溪流》赏析

《小溪流》赏析

来尝有赞美你的鸿篇巨著，不曾见讴歌你的骄丽诗章。可你毫不气馁，依然默默地、默默地流淌，从不踌躇，从不忧伤。/

你默默地、默默地流淌，带着天山山脉沙石的坚韧，带着长江三角洲泥土的芬芳，带着呼伦贝尔小草的嫩绿，带着西双版纳小鸟的歌唱??

你默默地、默默地流淌，顽石，不能阻遏你行进的步伐，烈日，不能烤干你充满活力的身躯。

因为，你有一个坚定的信念:汇入江河，奔向海洋，谱写生命的瑰丽乐章! 简析:

本题要求完成一篇仿写文。仿写，要求文体相同，立意相似，结构相仿，篇幅相近。仿写切忌原样照搬范文的格局，套用范文的语言，它要根据仿写文的文题独立构思成篇，但又要保持与范文形似(文体、结构、篇幅)，更要保持与范文神似(立意、品位)。若用一个成语来概括，仿写文与范文应是“似是而非”。

对照一下仿写文《小溪流》与范文《稻花》，两者确系“似是而非”:两文都是抒情散(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)文，都是寓情于景物之中，结构基本一致，都是四个自然段，技法也极为相似，都是先抑后扬、卒章显志;篇幅也都在200字左右，短小精悍，因小见大;语言风格也样的清新、流畅、含蓄，也都使用了对偶、反复、排比、拟人等修辞手法。可以说，习作者在把握范文的整体性方面确实很道地，但又不是简单临摹，而是融进了他的独到之见。在立意方面，《稻花》一文热情赞颂了名不见经传的稻花朴实中见神韵、平凡中见崇高的高风亮节，《小溪流》则讴歌了小溪流细小中见博大胸怀、默默中见坚韧毅力的可贵品格，在结构方面，《稻花》前两段为抑，后两段为扬，而《小溪流》仅首段中的第一句为抑，其余皆为扬，以扬为主，更注重于塑造小溪流的感人形象，语言方面，《小溪流》更注重押韵，仿佛一首扩展了的绝句，

一、二、四段押韵工整，读来琅琅上口，气势不凡。经常写作这样的仿写文，对于锻炼思路、锤炼文笔无疑能获益匪浅。

篇三：小溪流作文

神奇的魔蛋

在春天，我拥有了一个神奇的魔蛋。我把它种在菜地里，每天给它浇水、施肥。魔蛋一下子就发芽了，长出了绿油油的嫩叶，我高兴极了!

嫩叶一天天越长越大，慢慢地长成了一棵大树。大树绿荫荫的，像把大伞一样。夏天，大树开花了，长出了鲜艳的花朵，五颜六色真好看！秋天来了，花谢了，我发现大树上长出了一些小果子。不久，小果子又变成了各种各样的大果子。大果子上还写了字呢！有红彤彤的“爱心果”，蓝艳艳的“聪明果”，黄澄澄的“智慧果”，还有七彩的“开心果”、桔红色的“勇气果”、碧绿的“文明果”。。。。。。这么多果子，馋得我直流口水。我赶紧伸手去摘，第一个摘的是“聪明果”，放进嘴里一咬，又香又甜，美味极了！我平时胆子很小，于是我又摘了一个“勇气果”，开始咬挺硬的，我一使劲，终于咔嚓一声把它咬开了，“勇气果”真是太好吃了，我仿佛一下鼓足了勇气，什么困难都不怕了。我想，如果我把魔蛋树上的这些果子全吃掉，我一定就变成一个全能小孩了呀！

没有辛勤劳动，就不能得到甜美的果实。神奇的魔蛋，真神奇！

湖南长师附小二年级（2）班梅傲开