三年级作文玩出名堂

篇一：玩出了名堂(课后小练笔)

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第二天，又是一个阳光明媚的早晨。高尔基和往常一样又坐在窗户旁边工作。

他刚坐下不久，就看见那个小男孩在人行道边踮着脚响他那儿张望，高尔基放下手中的工作，向男孩招手：“小男孩进来吧!”不久小男孩出现在高尔基的前面。小男孩说:“对不起昨天是我浪费了你宝贵的时间。实在对不起!”高尔基慈祥地说:“没关系我们开始吧。”高尔基又坐在沙发上看报纸。小男孩马上拿起照相机咔嚓,咔嚓的，一下就照了好几张相。小男孩拍完照深深地向高尔基鞠一躬，又说:谢谢您了。他就拿着相机高兴地回家了。过了几天小男孩把高尔基的相片贴在了墙报上同学们看了夸小男孩干得好。小男孩听了心里乐开了花。- 3 -

篇二：小学语文-三年级上册-第15课-玩出名堂-课后练习

小学语文-三年级上册-第15课-玩出名堂-课后练习

1.读拼音写汉字。

suí yì yua dú tiáo jiéwán jù

（ ） （ ） （ ） （ ）

qīng xián děng dài jìng piànbài fǎng

（） （）（） （ ）

2.读句子，在正确读音下面划“√”。

列文虎克看（kān kàn）守大门时，待（dāi dài）着没事，就一边看门，一边磨（ mò mó）起了镜片。它把厚玻璃的四周磨薄（bá0 bó），做成放大镜

3.读一读，再组词。

镜（ ） 访（ ） 阅（ ） 要（ ） 腿（ ）

境（ ） 仿（ ） 闲（ ） 耍（ ） 退（ ）

4.请写出下列词语的近义词。

欣赏——（ ） 拜访——（ ）观察——（ ）

聘请——（ ） 随意——（ ）名堂——（ ）

5.我会选。

发明 发现聘请 邀请

（1）小强（）的自动晾衣架受到了大家的称赞。

（2）伊琳娜（）把金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

（3）刿文虎克被（）为皇家学会会员。

（4）学校的革命烈士事迹报告会（）了几位老红军战士参加。

6.课文回放。

列文虎克玩（），做成，（）；列文虎克又玩（），做成（）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。

读了这段话你有什么感受？从列文虎克的身上，你受到了什么启发？和同学 交流一下！

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7.拓展阅读。

从落叶中玩出新意

有一天，我和同学们到公园玩，因为许多游戏都玩腻了，觉得厌烦，大家就开始议论要玩点新鲜的。刚好一阵风吹过，把树上的枯叶吹了下来。我灵机一动，提议说：“我们用树叶来拼图，看谁的拼图有新意。”大家都举双手赞成。

我想拼动物，拼一只金刚和老虎打架。我先拿两片大树叶当两只动物的身体，接着拣四片细长的树叶做手脚。在我拣起最后一片叶子时，有人大叫：“你想破坏我的图形吗？”啊！同学未完成的作品，看起来像是一堆落叶，难怪我会拿错。道歉之后，我另外寻找树叶，两三下就把剩余的部分做好了。

我做完就去参观别人的作品，每一个人都极尽巧思地拼出新奇的花样。其中我最欣赏的是昊亦伟做的“兔子弹钢琴”。等大家都做好了，就互相观摩比较，大家和我的看法相同，都觉得“兔子弹钢琴”做得最好，吴亦伟也得意地哈哈笑着。可是我有一点生气，因为有人说我做的金刚像蝴蝶，真没眼光！

用树叶拼图真是一个好点子、一个好创意，它把游戏千变万化了，大家不妨都来试试。

（1）下面的字是多音字，请标出它们在本文中的读音。

创（ ）觉（ ） 参（ ） 难（ ）

（2）读一读，想一想，在文中找出原因，写在横线上。

①“我”提议用树叶做拼图是因为_____________________________

②“我”会拿错树叶是因为_____________________________

③吴亦伟得意地哈哈笑是因为_____________________________

④“我”怨大家“真没眼光”是因为_____________________________

（3）这篇短文是按什么顺序写的？选出正确答案画“√”。

A．①决定玩树叶拼图。 ②树叶拼图是个好游戏。

③我拼成了金刚打架。 ④大家欣赏树叶拼图。

B．①决定玩树叶拼图。 ②我拼成了金刚打架。

③大家欣赏树叶拼图。 ④树叶拼图是个好游戏。

参考答案

1、随意 阅读 调节 玩具 清闲 等待 镜片 拜访

2、kān dāi mó báo

3、镜片，环境；采访，模仿；阅读，休闲；需要，玩耍；伸腿，后退

4、观赏 拜见 观望 邀请 随便 花样

5、1．发明2．发现3．聘请4．邀请

6、镜片 放大镜 放大镜 显微镜 微生物

我的感受是：科学就在我们身边，知识就在我们的玩耍之中。启发：生活中隐藏着知识的奥秘，只要你留心观察，善于思考，就会有所发现。

7、 1．chuàng jué cānnán

2．①许多游戏都玩腻了，觉得厌烦。

②同学未完成的作品，看起来像是一堆落叶，难怪我会拿错。③大家和我的看法相同，都觉得“兔子弹钢琴”做得最好。④有人说我做的金刚像蝴蝶。

3．B

篇三：玩中收获(三年级作文)

玩中的收获

今天，我才听说爸爸很善长打羽毛球，有点好奇。所以，我约爸爸去打羽毛球，“认真学打羽毛球应该很容易吧？”我问爸爸，“只要你认真学，就一定学得会。”爸爸一本正经地说。

到了打羽毛球的场地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又给我一个球，叫我试着打一个球。没想到，自己打的这个球让我大吃一惊，因为接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一声，羽毛球卡在了树枝中间掉不下来了。

爸爸千辛万苦地爬上树捡到球，气喘吁吁地说：“拍子不是这样拿的，而且你打的方向也不对。”“知道了，我会改正的。”我有一点不好意思。

经过我的努力，我终于初步学会打羽毛球了，可以和爸爸打五个来回了。快要回家的时候，我忽然想到一个问题，那就是：为什么球打过去在空中飞的时候不会落地呢？我想了很久还是想(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)不通。

“爸爸，为什么球打过去却不会马上落地？”我问爸爸。

“这个嘛，要用到物理学的知识，让我想想怎么跟你讲清楚。”爸爸抓了抓头说。

“这是因为拍子给了球向前的力，所以它才能在空中维持一会儿向前飞，但是因为球自身重力和空气摩擦力的原故，最终还是会落到地上的，除非对面有人在未落地之前接住球又打回来。”爸爸耐心地解释给我听，还不停用手比划呢，爸爸讲完后我有些明白了。

玩中也可以学到知识，只要你多个心眼、多提几个问题、多动脑，你就一定可以随时随处学到本领。