女生日记软件

篇一：拾到那本女生日记

拾到那本女生日记

作者：张丽钧

来源：《课外阅读》2006年第07期

上高中时的我莫名其妙地很自卑。在班里我没有朋友，一个人独来独往，像个独行侠。即使同桌，我也很少跟他说话。孤寂时，就带着本诗集，去学校东北角的那个小花园。说是花园，其实无花，只有疏疏落落的几丛灌木，上面爬满了不知名的藤蔓。这里很少有人来，它便成了我的小天地。在这里一个人默默地读诗，让心灵伴着晨光漫步，让思绪随着流云徜徉。 一天，我又一次来到这个小花园，突然，在一处灌木丛下发现了一本精美的日记。我捡起来，四下望了望，没有找到失主。是谁这么粗心，把日记落在这儿了?我翻开扉页，一个熟悉的名字跳入我的眼帘——萱。我的心怦然一动，捧着日记的手有些发烫。她是我们班的文艺委员，不，在我的心中，她是最让人倾心的MM!平时与她说上一句话我就脸红。一股欲念袭上我的心，我想看看她日记的内容。我知道这样做很卑鄙，可是我忍不住。我瞟一眼四周，空无一人。我便翻开了，匆匆地读!前面两则是女生之间的琐事，第三则，她写的竟是我!整整三页!那么多让我心跳的话，看得我两颊热热的……看完了，我久久回味着她日记中的话：“他很有气质，很有内涵。他是个与众不同的男生!”真的吗?我这个连自己都瞧不起自己的人，在她心中会有这样的位置?那一刻，我的心飘成了一朵会飞的云。

哦，如何处理这本发烫的日记呢?现在就还给萱？我真有点舍不得，鬼使神差的，我竞走回宿舍，把它锁进了我的小箱。

来到教室，我低着头，溜到自己的座位上，我怕萱的目光。一连几天，我都像做贼似的躲着萱，生怕她突然站在我面前，斥责我偷看她的日记，让我把日记还给她。可是她那里风平浪静，仿佛丢日记的不是她而是我。

有一天，我有些撑不住了，在走廊的尽头，喊住了她。

“有事吗?”她问。

“我……”找支支吾吾。

“不好说就不要说了。”她神秘地一笑，从我的眼前消失了。

以后的日子里，萱一直没找她丢失的日记。慢慢地我也明白了些什么：日记，那是锁着心灵秘密的宝盒，满世界地乱找丢失的日记，万一找到了，那秘密不就公开了?也许她此刻正默默地祈祷那本日：已永远不会被人捡到，永远不会再一次出现吧。想到这些，我的心释然了。 不知从何时起，我开始静静地端详镜子中的自己。我没有时尚的装扮，没有俊秀的相貌，可这些又算得了什么呢?我：有气质，有内涵，哦，我还有睿智的大脑，还有令人羡慕的文

笔……我发现自己身上还有那么多值得自豪的优点，连镜子中的相貌也觉得有些耐看了。我挺起了胸脯！这本日记像一缕暖暖的阳光，驱走了笼罩在我心中孤寂的阴云，它伴着我顺利走完这段青春的旅程。从此，我再也没有自卑过。

临近毕业，我又想起了那本日记，我觉得应该把它还给萱。我相信自己能向她做出圆满的解释。毕业前的一天晚上，我在走廊的尽头遇见了上完自习走出来的萱，我轻轻地迎了上去，说：“萱，我们出去走走好吗?”

她诧异地看着我，还是点子点头。

我们顺校园的水泥路慢慢走着，夏夜的凉风不时撩上我们的脸，凉凉的，很惬意。不觉间，我们又来到了学校东北角的那个小花园。我悦：“萱，给你讲个故事吧?”

“好，我听。”

“有个丑小鸭，他很孤独……”我说，

“后来，他捡到一本日记。日记中一个白天鹅告诉他……”

“你不是丑小鸭，你是白天鹅。”萱接着我的故事说。

“你?……”我不解地望着萱。

萱冲我神秘地一笑说：“其实那不是我丢失的日记，那是我写给你的信。”

“写给我的信?”

“是的。以前我也像你那样自卑过。那时爸爸下岗，妈妈又离开了我们……”萱闪动着晶莹的眼睛说，“后来，一位男生，我很崇拜的男生，很偶然地让我捡到了他的日记……” “哦!”我的眼眶一阵发热。我扭过脸去，怕萱看见我眼中的泪花。

“其实世上本没有丑小鸭，丑小鸭只在我们的心里。你说是吗?”

我点点头。

那本日记我一直保存着，是它让我明白了世上没有丑小鸭，青春的我们都是白天鹅。

篇二：女生日记读后感

《女生日记读后感》

怀化市迎丰路小学（六年级四班）郭星

前几个星期，我读了《女生日记》这本书。这本书是杨红樱阿姨写的，她写得书非常生动，很有童心。

《女生日记》的女主角——冉冬阳是个温柔善良、乐于助人的六年级学生。虽然她邻近毕业会考了，但是她的爸爸、妈妈不会像其他家长一样，把她关在家里学习，而是带他出去玩儿。我真的好羡慕她！ 冉东阳的好朋友——梅小雅家里很贫困，单梅小雅的妈妈想开一个店子，维持家里的生活，可是却没有足够的钱去开店子。冉冬阳知道后，找到同学吴缅想法子，虽然吴缅想到了赚钱的法子，但是却没有赚多少钱。于是，冉冬阳把梅小雅妈妈想开店，却钱还不够的事告了爸爸、妈妈。冉冬阳的爸爸、妈妈是两个很开朗的人，听到了梅小雅家的情况后，便欣然答应了借钱给梅小雅妈妈开店子。就这样，梅小雅家的店子开起来了。

从这件事后，我发现了冉冬阳乐于助人的品质！

冉冬阳的同学马加的家里出了一些事，冉冬阳二话不说，又去马加的家里帮他照顾还没满一岁的弟弟。原来事情是这样的：马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途，轿车发生了故障，马加的爸爸、妈妈多受伤了，只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人，照顾弟弟的任务就交给了马加。

由于马加不会给弟弟换尿布、冲牛奶，只有打电话求助于冉冬阳。冉冬阳放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会，来到马加家里帮他照顾弟弟。

有一天，顽皮的表妹来到了我家，我平时都不怎么么跟她玩的。可是，妈妈今天要我陪着妹妹玩儿，我只好遵命了。妹妹要我陪她玩布娃娃。于是，我从房间里拿出来了两个布娃娃给她玩。结果妹妹把我的布娃娃弄破了，我生气地回到了房间。回到房间后，我看见了床头柜上的那本《女生日记》，顿时想到：我为什么不能像冉冬阳那样，学会包容？于是，我走出房间，又陪妹妹玩了起来！

读完这本书后，我学会了宽容、乐于助人，善良的品质。我喜欢这本书！

篇三：一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感

一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感

有一次去图书馆，我在儿童类畅销书的书架上挑选了一本《女生日记》，这本书就像磁石一样，深深地吸引了我的眼球。

这本书的作者是杨红樱，而这本书就是拉开“杨红樱校园小说系列”的序幕的第一本书。它出版于2000年，一出版就引起了巨大轰动，还曾被翻拍过电影和电视连续剧。虽然现在它已经出版十年，但是还在热销，并深受读者喜爱。这本书是以日记的形(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)式记叙了六年级女生冉冬阳的所见、所闻、所感，以及她心理和生理上的微妙变化。我现在与冉冬阳一样正在面临着一场残酷的决战——小升初毕业考试，而这本书便成了“良药”，帮我减压。

现在，我们快毕业了，压力有些大，但当我读到“情商与智商”时明白了人不能高分低能，要综合发展，况且过度紧张往往会适得其反，所以不要让自己太累了。

还有一篇叫做《所有人的难题》，是因为舒老师布置的作业很少，卷子上只写字母，所以家长要求学校换老师。其实当我们学生因为老师减压了而欢呼时，家长却反对，这是正常的，因为家长认为其他班的老师没有减，自己的孩子会输给其他班的学生。其实不是，有人说“兴趣是最好的老师”，只有有兴趣，才会有动力，老师可以说是课程的形象代言人，一个老师对学生好、幽默、帅气会让学生学习不觉得累，花样百出会让学生对这门课程感兴趣，学生才会拼命的学。

这本书还给了我很多的启发，是我的良师益友。

北京市通州区张家湾镇上店小学六年级：毛立爽