发生在身边叙事作文

篇一：发生在身边的故事

发生在我身边的故事

回忆往事，望着自己的历史，我总感到大脑一片空白，仿佛早已把过去的自己忘掉。偶尔翻翻照片，或无意间瞥到手上的伤疤，却能使我从沉默中惊醒，于是思绪便如同潮水一般，渗入记忆的裂痕……

运动会结束了，我和她离开学校后，挤上了一辆公交车。

一上午都过去了，太阳仍旧不依不饶地烘烤着大地。天气热得简直不让人活。攥紧拳头，甚至能从指缝间看到汗水。我和她面对面站着，都准备买票。我一边注视着投币箱，一边费力地在包里摸索着钱包。好不容易掏出一张纸币，摊开一看，我呆住了。“是一张五十的，怎么办？人家没法找钱啊”。几乎是在同一时间，她也发出一声惊呼，说是公交车卡不见了。此时我们两人都瞪大了双眼，难以置信地看着对方。“这可怎么办，车已经开了，我们不可能下车啊，却又没法买票……”额头上痒痒的，豆大的汗水渗了出来，我伸手拭去了汗水，无助地四下张望着，想从几十个素不相识的人中找到一点点希望。可最终，还是一脸歉意地看着司机大叔。

这时，我们身旁的几个乘客都投来了怀疑与鄙视的目光，还不时发出啧啧声：“现在的学生就爱撒谎??”此时我心里真有些害怕，和她交换了一下眼神，便不约而同地来到司机大叔身旁。出乎我的意料，大叔先开了口：“我在一旁都听到啦，唉，算了吧，你们就别买票了吧”。我和她诧异地对视了一下，看到大叔有些无奈的表情，我连忙说：“大叔，我们没有撒谎，我真的没有零钱，她的卡也突然丢了，真的不好意思，下次再乘车，我们一定会付双倍价钱。”大叔听了我的话，摆摆手说：“没事没事，我理解，你们都是学生吧，这种情况难免的！”他说着，还会意地笑了笑。我和她看着后视镜里那张布满皱纹的笑脸，心里总算舒坦了一些。

一路上，仿佛不像刚才那么热了，心里感觉清清爽爽的。并不是在为自己白坐一次车而感到高兴，而是在为自己几分钟之前的经历而感到欣喜。人与人之间需要宽容，就像大叔那句再平凡不过的“这种情况难免”。

发生在我身边的故事也是值得一忆的，它同样激励着我们去用真心面对发生在身边的点点滴滴。

篇二：发生在身边的事作文

发生在身边的事作文

发生在身边的事作文（一）

今天我们要去少年宫学画水粉画。我们早早地到了教室里，静静地等待老师来讲课，我的>同桌来了，老师也到了，开始上课了。

一开始，我和同桌都专心致志地看着老师，目不转睛地听老师讲课。

可是后来同桌忍不住了，居然顾自己先画了起来，老师说红色涂屋檐，而他因为没有专心听讲所以把整个楼都涂成了红色。老师走下来时看到他画错了，让他重画一张，同桌只好闷闷不乐地又拿出了一张纸开始画，可是这次他还没画到屋檐又出错了，把天空画成了灰色，老师走过来看到他又画错了，不禁生气地说：“这么蓝的天，到你这儿，就变成了灰天，比第一张画还难看。你还是把第一张画拿出来，把白色盖在涂错的红色上吧。”说完转身走了。

我看着我的同桌，不禁也很同情他，画画，首先要先听老师的讲解，明白一些色彩的搭配，然后才能自己开始创作，如果盲目地画，画面就会变得难看了。我想：做事如果不认真，做什么事都做不好，既浪费了时间，也没什么效果。

发生在身边的事作文（二）

今天下午，狂风四起，乌云密布，看样子就要下大雨了。于是，我赶紧往家里跑，在回家的路上，我看见李奶奶在搬煤原。我心想：李奶奶年纪这么大了，一定没有多少力气，再说，她体弱多病，如果再这样搬下去，肯定又要被累出病来。哩，我年少力气大，何况，助人为乐是我们少先队员应该做的事。想到这里，我大步流星地走了过去，对李奶奶说：“李奶奶，我来帮您搬吧！”李奶奶却说：“你太小了，没力气。”我再三乞求，但李奶奶还是说不行。于是，我灵机一动，对李奶奶说：“您能不能给我一张毛巾。”李奶奶说：“可以呀！但你拿来干什么呢？”我说：“天机不可泄漏。”李奶奶只好进屋去拿。我看见李奶奶进了屋，马上把全部煤原放上去，想不到真重，可我一定要把它搬进屋去。正当我把它抬起来时，被李奶奶看见了，她这时才知道中计了，但李奶奶并没有阻止我，而是在我背后加油。我双眉竖起，咬着牙，双手用力端着撮箕，真是举步艰难，我把吃奶的力气都使了出来。工夫不负有心人，我把煤原搬进了屋里。

李奶奶紧紧地握我的手，激动的说：“你真是个好孩子，我不好意思地说：“这没什么，助人为乐是我们少先队员应该做的。”说着说着，天上下起雨来。李奶奶说：“下雨了，拿一把伞遮遮雨吧！”我对李奶奶说：“不用啦！李奶奶再见！”说完，我就朝雨中走去。

雨水打在树叶上发出“沙沙”的声音，好象在赞扬我助人为乐的好品质。

发生在身边的事作文（三）

“今天的天气格外晴朗，处处好风光。”我走在县二中的羊肠小道上，亲眼目睹了这样的一件事。

一个年纪大约5、6岁的小姑娘吃力的把垃圾铲上的枯叶倒入垃圾车内。由于垃圾的重量太重，小姑娘没力气，提了起来去却没法倒，只好把垃圾铲放在车框边。随后便发出“嗷”的一声，我随着声音传来的方向望去，原来是小姑娘在叫。可能是做工时，小姑娘碰伤了身体的某个部位，疼了而喊的；可能是看见了我，想叫我帮她一把。当时我也没弄清楚怎么回事，只好无动于衷的走着。在回头看看小姑娘，只见她一副瘦弱的身躯，消瘦的脸蛋涨红了，头发也很稀蔬，看上去大部分都是黄色的，听我妈妈说，缺乏了营养头发才会变黄的。

看到了小姑娘真正的面目，又使我浮起了联想。再看看旁边，一位清洁工人手里正握着扫把 ，埋着头，弯下腰在清扫马路。一路上，我被这位清洁工人和小姑娘所触动，无法收回。我想到了，小姑娘可能是清洁工人的闺钕 ，由于家里收入不景气或是想体验劳动的滋味，而利用休假时间去帮妈妈工作，由此来表示对母亲的敬意。也可能是小姑娘看着清洁工人劳累的身影，想着老师给她讲雷锋的>故事，心被触动了，也学着做了起来。想着想着，我真后悔当初没有帮助她。况且我还是个红领巾，助人为乐的道德品质也是懂的，却??

啊！小姑娘你是我学习的好榜样。你把全中国红领巾的心深深触动(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)了。

篇三：作文题目

二年级作文题目

写人：我的同桌 自我介绍 我们家的全家福

叙事：难忘的一天， 期末考试， 第一次洗衣服课间十分钟

状物：夏天的雨，可爱的小狗， 我的小兔 美丽的家乡

补充题目作文： 假如我是 （假如我是科学家/发明家）

我真希望

六年级

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。 要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十四、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十七、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。

十八、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。

二十、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。

三年级

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会72变

2、假如让我……

3、假如我是一名……

四年级

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

1．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。