2016-2016学年度第二学期教学质量检测高一语文作文

篇一：(高一语文)2015-2016学年第一学期期末教学质量监测考试说明

2015-2016学年第一学期期末教学质量监测

高一语文科考试说明

一、考试性质

高一语文期末教学质量监测是高一学生参加的水平性测试，旨在考查高一年级学生在语文学科的学习上是否达到国家《普通高中语文课程标准（实验）》要求。依据《普通高中语文课程标准（实验）》来命制试题，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试形式

考试采用闭卷笔试形式。全卷共20小题左右，满分150分，考试时间150分钟。

三、考试难度

考试预测难度为0.65左右。

四、考试内容及范围

全卷考查以“课内与课外相结合”为原则，课外向课内回归，课内向课外拓展。“课内”指粤教版高中语文“必修1”和“必修2”，含基本阅读、扩展阅读等；“课外”指课本之外。

五、考试结构

第Ⅰ卷 阅读题

（一）现代文阅读（3小题左右，9分）

考一般论述类文章，选取1则课外阅读材料；主要考查理解和分析综合能力；选择题。

（二）古代诗文阅读（7小题左右，36分）

1．文言文阅读（4小题左右，19分）

选取课内文言文阅读材料1则；重点考查文言实词、文化常识、文言句式、文言虚词、文意理解、断句、翻译等；选择题和翻译题。

2．古代诗歌阅读（2小题左右，9分）

选取课外古代诗歌材料1则，重点考查分析综合和鉴赏评价的能力，简答题。

3．名篇名句默写（1小题左右，8分）

考查全国高考要求背诵篇目；主要考查必修1、2和初中语文教材的高考要求背诵篇目，具体参见《附件1》；填空题。

（三）现代文阅读（4小题左右，25分）

考查实用类文本阅读；选取课内阅读材料1则，主要考查传记阅读，重点考查分析综合、鉴赏评价和探究能力；选择题和简答题。

第Ⅱ卷 表达题

（四）语言文字运用（5小题左右，20分）

1.语言基础知识与运用。（3小题左右，9分）

主要考查注音、成语运用、病句判断、语言连贯等；课内或课外，选择题。

2.语言表达。（2小题左右，11分）

主要考查语言准确、简明、连贯、得体，扩展语句、压缩语段、句式变换、图文转换、仿写等；课外为主，简答题。

（五）作文（1题，60分）

文体不限，偏重记叙性文体。

六、题型及其所占分值比例

（一）选择题 35分左右，约23%。

（二）非选择题115分左右，约77%。

附件1：

2015-2016学年第一学期高一语文考查古诗词篇目（高中5篇，初中5篇）

一、古诗文背诵篇目 (初中5篇）

1.《论语十则》

2.《鱼我所欲也》 孟子

3.《生于忧患死于安乐》孟子

4. 《曹刿论战》(《左传》)

5. 《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

二、古诗文背诵篇目（高中9篇）

1.《氓》(《诗经》)

2.《离骚》（长太息以掩涕兮??岂余心之可惩）屈原

3.《阿房宫赋》杜牧

4.《赤壁赋》苏轼

5.《逍遥游》（节选） （《庄子》）

篇二：2015-2016学年度第一学期高一教学质量检测试题

2015-2016学年度上学期高一教学质量检测试卷

化学

命题单位：辽阳市一高中 命题人：张炳奇 审校人： 艾奇

试题满分100分，考试时间90分钟

第I卷 选择题（80分）

一．选择题

1. 配制100mL1.0mol·L的NaOH溶液，下列情况不会影响溶液浓/度的是（ ）

A.容量瓶使用前有蒸馏水

B.配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒

C.俯视确定凹液面与刻度线相切

D.称量NaOH固体时使用了称量纸

2.下列实验操作正确的是

A．闻气体气味 B．加热水 C．倾倒液体 D．移走蒸发皿

3.下列有关除杂的操作中不正确的是

A．FeSO4溶液中含少量CuSO4杂质：加入过量的Fe粉，过滤

B．碳酸钠粉末中含有少量碳酸氢钠粉末：加热

C．除去FeCl3溶液中的FeCl2：加入氯水

D．CO2中混有HCl气体：通入饱和的碳酸钠溶液

4.在常压和500℃条件下，等物质的量的Ag2O、Fe(OH)3 、NH4HCO3、NaHCO3完全分解，（其中氧化银

受热分解得银和氧气，氢氧化铁分解得氧化铁和水）所得气体体积依次是V1\V2\V3\V4。体积大小顺序正确

的是

A.V3＞V2＞V4＞V1 B. V3＞V4＞V2＞V1 C.V3＞V2＞V1＞V4 D.V2＞V3＞V1＞V4 -1

5.某溶液中，只含有下表中所示的四种离子(忽略水的电离)，则X离子及其个数b可能为

A．NO3、4aB．SO42、4a C．OH、8aD．SO42、8a －－－－

6.下列叙述不正确的是

A.标况下，混合气体的平均分子量可表示为22.4·混合气体的平均密度

B.1.6g由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为0.1NA

C.1.0L1mol/L的NaOH溶液中所含氧原子数为1NA

D.常温常压下，14 g 由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA

7.现有三组：① CCl4和氯化钠溶液②硝酸钾溶液中含少量氯化钠③氯化钠溶液和碘的水溶液，分离

以上各混合液的正确方法依次是

A．分液、过滤、蒸馏B．过滤、结晶、分液

C．蒸馏、分液、萃取 D．分液、结晶、萃取

8.用NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的

A．标准状况下，22.4LH2O含有的分子数为1 NA

B．常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 N

C．通常状况下，1 NA个CO2分子占有的体积为22.4L

D．标准状况下

9.下列叙述正确的是

A．1 mol H2O的质量为18g·mol1 —B．标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L

D．CH4的摩尔质量为16g C．3.01×1023个SO2分子的质量为32g

10.下列说法正确的是

A. 萃取操作时，振荡过程中需要放气，放气是通过打开分液漏斗上口的玻璃塞进行的

B. 可以采用蒸发浓缩、冷却结晶的方法从硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体

C. 将乙醇与水分离，如图1、图2操作

D. 稀释浓H2SO4，如图3操作

11.某溶液含有较多的Na2SO4和少量的Fe2（SO4）3若用该溶液制取芒硝，可供选择的操作有

①加适量的H2SO4溶液 ②加金属Na ③结晶 ④加过量NaOH溶液 ⑤加强热脱结晶水 ⑥过滤。

正确的操作步骤是

A．②⑥③B．④⑥①③ C．④⑥③⑤D．②⑥①③⑤

12.用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为nmL,仰视时读数为x mL,俯视时读数为y mL,若X＞n＞y，

则所用的仪器可能为

A．量筒B．容量瓶C．滴定管D．以上均不对

13.利用下述方法除去氮气中所含的杂质(HCl，H2，H2S)以得到干燥纯净氮气，在下列各步中应采用的正

确顺序是

①通过装有变色硅胶的干燥管 ②通过氢氧化钠溶液 ③通过加热的氧化铜

A．①②③③ B．②①③①C．②③③① D．③②①③

14.由CO2、H2和CO组成的混合气在同温同压下与氮气的密度相同。则该混合气体中CO2、H2和CO的

体积比为

A．29：8：13 B．22：l：14 C．13：8：29 D．26：14：57

15.将NO2、NH3、O2混合气22．4L通过稀硫酸后，溶液质量增加了26.7g，气体体积缩小为4.48L．(气

体体积均在标况下测定)剩余气体能使带火星的木条着火，则混合气体的平均分子为

（4NO2+O2+2H2O=4HNO3）.

A．28.1 B．30.2 C．33.1D．34.0

16.下列叙述正确的是

A.同温同压下，相同体积的物质，它们的物质的量必相等

B.任何条件下，等物质的量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等

C.1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小

D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H+ 数一定相等

17.下列说法不正确的是

A.磷酸的摩尔质量与NA个硫酸分子的质量在数值上相等

B.6.02×1023个氮分子和6.02×l023个氢分子的质量比等于14：1

C.32g氧气所含的原子数目约为2×6.02×1023。

D.标准状况下，0.5NA分氟化氢分子所占体积是11.2L

18.用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是

A．0.1mol·L-1稀硫酸100mL中含有硫酸根个数为0·1NA

B．1mol CH3+(碳正离子)中含有电子数为10NA

C．2.4g金属镁与足量的盐酸反应，标况下生成氢气的体积为NA

D. 12.4g白磷中含有磷原子数为0.4NA

19.20℃时，饱和KCl溶液的密度为1.174g·cm-3，物质的量浓度为4.0mol·L-1，则下列说中不正确的是

A.25℃时，饱和KCl溶液的浓度大于4.0mol·L-1

B.此溶液中KCl的质量分数为

74.5?4.0?100%1.174?1000

C.20℃时，密度小于1.174g·cm-3的KCL溶液是不饱和溶液

D将此溶液蒸发部分水，再恢复到20℃时，溶液密度一定大于1.174g·cm-3

20.用NA表示阿伏加德罗常数。下列说法正确的是()

A．同温同压同体积的气体单质所含原子个数相等

B．常温常压下，11.2LO2所含的氧原子数为NA

C．摩尔是沟通宏观和微观的桥梁

D．大规模海水淡化采用蒸馏法

第II卷 非选择题（20分）

二．填空题（2小题，共20分）

21.（8分）实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但现只有含硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠．某学生设计了如

下方案提纯：

写出有关反应的化学方程式：

第①步

第②步

第③步

第④步．

22.（12分）某同学按下列步骤配制500mL 0.200mol/L KCl 溶液：

①将烧杯中的溶液转移至500mL 容量瓶中 ②称量KCl 固体 ③向容量瓶中加蒸馏水至刻度线 ④计算所需KCl的质量 ⑤将KCl加入100mL 烧杯中，并加适量水

（1）④计算所需要KCl 的质量为；

（2）实验的先后顺序应为（填写序号）；

（3）在 ①实验中，为防止溶液溅出，应采取的措施是；

（4）在进行 ③的实验操作时应注意的问题是；

（5）在进行 ⑤时，为了加快溶解速率，可以采取的措施是．

（6）配制溶液时，下列实验操作会使配制溶液浓度偏高的是

A．容量瓶内有水，未经过干燥处理

B．定容时，俯视刻度线

C．移液完成后，溶解KCl的烧杯未用蒸馏水洗涤

D．定容后倒转容量瓶几次，发现液体最低点低于刻度线，再补加几滴水到刻度线．

三．解答题（10分）

23．在200mL 2mol?LMgCl2溶液中，溶质的物质的量为．此溶液中Mg的物质的量浓度

﹣为，Cl的物质的量浓度为．

24．现有物质的量浓度为12.0mol/L的浓盐酸．

（1）配制100mL3.0mol/L的盐酸，需以上浓盐酸多少mL？

3（2）假设浓盐酸的密度为1.2g/cm，则其溶质的质量分数是多少？ ﹣12+

篇三：高一语文-2015-2016学年高一上学期第二阶段自主检测语文试题(教师版)

2015－2016学年度高一第一学期第二阶段自主检测

语文试卷

命题人：姜兆庆 审核人：王文忠

一、语言文字及运用（每题2分，共20分）

1.下面加点字读音全部正确的一组是（）

A 暴（ｐù ）霜露 架梁之椽（chuán ） 纶（ lún ）巾 阿（ē）房宫 ．．．

B、 锱铢（zīzhū） 鼎铛（chēng）玉石翠峰如簇（cù）胜负之数（ｓｈǔ） ．．．．．

C、六国互丧（ｓàｎｇ）率赂（lùo） 秦耶 囷囷（qūn）焉辘辘（lù）远听 ．．．．

D、还酹(lèi)江月 从（ｚòｎｇ）散约败 尽态极妍（yán） 逦迤（lǐyǐ） ．．．．．

1.D (A.纶（ ｇｕāｎ ）巾 B.胜负之数（ｓｈù） C.率 赂（lù） 秦耶)

2．在下面句子空缺处填入词语，最恰当的一项是（）

忙是为了掩盖焦虑，热闹是为了掩盖空虚，但是 。人们憎恨安静，害怕独处，无休止地用事务和交际来麻痹自己， 一旦安静独处，耳边就会响起一个声音，搅得人 。可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的，它叮咛我们：“成为你自己！”

．自欺欺人 因为 心烦意乱 B．欲盖弥彰 因为 心烦意乱

．欲盖弥彰 如果 魂不守舍 D．自欺欺人 如果 魂不守舍

2．B（这个语段由三个句子组成。从第一个句子的内容构成看是谈匆忙掩盖不了焦虑，热闹掩盖不了空虚，既是谈“掩盖不了”，欲盖弥彰一词是最好的选择。第二句因为有“人们憎恨安静，害怕独处”的内容，在关联词语处选择“因为”比“如果”要好；而耳边的那个声音搅得人是“魂不守舍”还是“心烦意乱”，可由上下文来推定，下文除了说这个声音我们要认真倾听外，还有这个声音是叮咛我们“成为你自己”的内容，如此看“心烦意乱”应为最好的选择。）

3.下列表意明确无误的一句是（ ）

．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。

．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。

．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。

．这家培训机构发来短信，请学员务必在 5月10日前去领证。

3.【答案】B。

【解析】A项“没用”有歧义；C项“好说话”有歧义；D项5月10日/前/去有歧义。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）

灯笼与中国人生活息息相关，。花灯风气至此广为流行。

①所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨个口彩

②不过，最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯

③庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后

④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”

⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续

⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”声母相同，意味着人丁兴旺

A.①④⑥⑤②③B.①⑥③⑤②④C.③⑤⑥①②④ D.③⑥①⑤②④

4. D

5. 下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是（） ．．．

：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。

：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。

：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。

．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居

．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘

．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名

．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居 丙—金榜题名

5. C

6..下列各项说法有误的一项是（）

.苏洵，北宋散文家，字明允，自号老泉，眉山人，后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。苏洵著有《嘉祐集》。

.杜牧，字牧之，唐代文学家。杜牧工诗、赋、文、辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜，与李商隐齐名，并称“小李杜”，著有《樊川文集》。

.赋是介于散文与诗之间的一种文学体裁，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而结尾处往往发一点议论，以寄托讽喻之意。赋常常侧重于写景，借景抒情，刘勰的《文心雕龙?诠赋》说：“赋者，铺也，铺采摛文，体物写志也。”

.《阿房宫赋》先抑后扬，一扬一抑，由鼎盛时的轰轰烈烈到覆灭时的烟消云散，国亡族灭，两者形成巨大的落差，构成心理张力，给人以震撼。

6.解析：《阿房宫赋》是先扬后抑

7.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ） ．．．

．燕赵之君，始有远略至丹以荆卿为计，始速祸焉 ．．

．向使三国各爱其地 使天下之人，不敢言而敢怒 ．．

．诚不得已 此诚危急存亡之秋也 ．．

．当与秦相较，或未易量 或师焉，或不焉 ．．

7.C (A.开始,起先;才 B. 如果,假使;与现代汉语意思相同 C. 确实D.或许;有的（2分）

8．下列各项中，加点词的活用情况都相同的一项是( )

A. 族秦者，秦也 辇来于秦 ．．

B. 朝歌夜弦 后人哀之而不鉴之 ．．

C. 燕、赵之收藏 可怜焦土 ．．．．

D. 廊腰缦回 骊山北构而西折 ．．

8.D，均是名词作状语。

9.下列各句中加点的词语不是借代用法的是 （ ）

A.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 ．．

B.寻常巷陌，人道寄奴曾住。 ．．

C.金戈铁马，气吞万里如虎。 ．．．．

D.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 ．．

9.B用典，其余借代。

10．下面每项中有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是（ ）

①暴秦之欲无厌 学而不厌 ．．

②爱其子，择师而教之 自李唐来，世人甚爱牡丹 ．．

③始速祸焉 不速之客 ．．

④革灭殆尽 知己知彼，百战不殆 ．．

⑤或曰：六国互丧 或未易量 ．．

⑥却匈奴七百余里 李牧连却之 ．．

A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑥D．③④⑤

10.C

二、文言文阅读（32分）

（一）阅读下面的文字，完成文后题目。（14分）

人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之．

君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为．

计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯．．．

郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不．得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ．

呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

11．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )（2分）

. 战败而亡，诚不得已 诚：的确，确实 ．

. 与嬴而不助五国也 与:跟、和 ．

. 洎牧以谗诛 洎：及，等到 ．

. 当与秦相较 当：同“倘”，如果 ．

11．B 【解析】 与：结交

12．下列句子中，加点词的意义和用法判断正确的一项是( )（2分）

①是故燕虽小国而后亡 ②二败而三胜 ③至丹以荆卿为计 ④洎牧以谗诛 ．．．．

. 两个“而”相同，两个“以”也相同

. 两个“而”相同，两个“以”不同

. 两个“而”不同，两个“以”也不同

. 两个“而”不同，两个“以”相同

12．C 【解析】 ①而：表转折。②而：表并列。③以：介词，用。④以：介词，因为。

13．下列句子中，分别表示齐、燕、赵三国灭亡原因的一组是( )（2分）

①与嬴而不助五国也 ②赵尝五战于秦，二败而三胜 ③至丹以荆卿为计 ④牧以谗诛 ⑤燕、赵处秦革灭殆尽之际

. ①②④ B. ①③④

. ②③⑤ D. ①④⑤

13．B 【解析】 齐、燕、赵三国灭亡的原因要从主观因素上考虑。②是说赵不屈服于秦，打仗胜多败少；⑤是说燕、赵所处的客观形势。

14．下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（2分） ．．．

. 作者从六国破亡的教训立意，借古讽今，警告北宋统治者不要重蹈六国灭亡的覆辙。 . 第二段连用两个语气词，“呜呼”是惜其有良策而不用，“悲夫”是哀其结果之惨。 . “向使三国”以下几句，假设中不下断语，表现作者运用语言的准确性。

. “三国”是指不赂秦的齐、燕、赵，“刺客”指燕国的荆轲，“良将”指赵国的李牧。

14．D 【解析】 “三国”指赂秦者韩、魏、楚。

15．用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

(1) 日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！。 （3分）

（1）一天天地割让（土地），而趋于灭亡。治理国家的人（千万）不要使自己被别人的一贯暴力所挟制啊！（“日、月”1分，“为所”被动句1分，语意通顺1分）

(2)苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（3分）

(2)如果依靠这么广大的国家，自取下策追随六国破灭的旧事，这又在六国之下了。（“下”1分，“故事”1分，“是”1分）

（二）、阅读下面的文言文，完成16--19题。（18分）

季 弟 书

禧

卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓“刚毅木讷”，庶几近之；．．但刚为美德，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊”字，又渐流一“傲”字。

卯年，我客居粤地已有二十来天了。常常想到我弟弟为人耿直做事谨慎，很期望你有远大的前程，圣人所说的“坚强、果敢、质朴、谨慎”，你大概都靠得上了；只是“刚”本是一种美好的品德，我弟弟却在这方面变成了一个“疏”字，再变为一个“褊”字，后又慢慢变成了一个“傲”字了。

时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，．不忍过为折抑，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友，凡细故