足球比赛周记

篇一：足球比赛总结

信息商旅科足球赛总结

为了提高同学的身体素质和丰富同学业余生活，我校信息商旅科于2013年3月份举行了足球比赛。

本次活动分为三个阶段。第一阶段为赛前动员阶段，科体育部于3月开始对各班进行宣传，得到许多同学的积极响应，并积极组织同学报名、组队。第二阶段为积极筹备阶段，各班老师大力支持，有的班级还利用课余时间在操场上练习，足见对这项工作的高度重视。第三阶段为比赛阶段，赛场上运动员挥汗如雨，努力拼搏，展现出各班同学顽强拼搏精神和顽强毅力，场下拉拉队员齐声高喊，加油声音此伏彼起。这次比赛让人记忆幽深的是1204班对1006班的最后一场比赛，由于1204班是新生班级，他们凭借着自己初生牛犊不怕虎的精神和顽强的毅力挺到了总决赛，但是他们班的球员身上几乎都带着伤，当老师问及他们是否需要停止比赛时他们却用响亮的“谢谢老师，我们还可以继续比赛”回绝了老师。他们的精神令大家钦佩，由于他们的不服输精神与顽强拼搏的意志力最终取得了第三名的好成绩。在这次比赛中虽然有些班级没有取得前四名成绩，但是他们非常努力，也有许多同学都是带伤上阵的，表现出相当强的毅力和信念，我为他们感到无比的骄傲和自豪。本次比赛本着以友谊第一，比赛第二的宗旨进行开展，活动取得圆满成功。通过这次比赛增进了各班的友谊，充分体现了各班的团队协作能力，营造了良好的体育氛围，增强各班之间的团结与友谊，为我校喜爱足球的同学们提供了一个切磋技艺、交流经验和提高足球技术水平的机会，同时丰富了我校学生的业余生活。

信息商旅科

2013/4/24

足球赛获奖名次为：

第一名：1107班

第二名：1104班

第三名：1006班 第三名：1204班

第四名：1201班

第四名：1103班

第四名：1004班

第四名：1105班

第四名：

第四名：

第四名：

第四名：

最佳球员为：

1006班

1204班

1107班

1104班

1103班

1105班1208班 1005班 1002班 1003班 李想 郑修格 李舜鑫 白宇 杨鹏 张嘉良 孙若蒙 纪子阳 王松 肖亦尧 马敬昭 李栗

信息商旅科

22013-4-24

篇二：篮球比赛周记

《篮球赛》作文教学反思

【字体：大 中 小 】 【2011-8-2 21:48:37】 【阅读：164次】 【关闭】 借着学生毕业篮球联谊赛的机会，进行一次作文训练。我把本次的训练目标定为：1、全方位感知活动，能在脑海中再现整个活动过程。2、通过分离思维，激活素材。

3、运用再生联想，使中心立意明确。

有了这些目标，课堂上我分三大环节走，一是学生回忆，全方位感知，口头上叙述活动。再者便是对前一环节中所述内容进行梳理分类，写到黑板上。第三个大的环节就是再生联想，学生试着夹叙夹议，评论球赛，谈自己的感受等。其中印象最为深刻的便是第二个环节。这是个信息量挺大的环节。看似一场简单的球赛，但真要梳理起其中的写作素材，也不是个小工程。起初，我没有预设好，只在黑板上列出“球员”、“啦啦队”、“老师”等人物，学生把对他们的语言、动作、神情、心理等方面的感知相应列出。后来由学生说出了场上的其它事物、如篮球、树木等，我才反映出这场篮球赛不只是定格在人物角色上，于是，补上他们所说的这些方面之后，我立即在最底下添加省略号，以鼓励他们还可以发现更多的角度。

学生的思维其实是很开阔的，我尤其欣慰的是，在后来的素材整合中，有的学生选择的角度很特别，他们不是以写活动过程为主，而是通过对篮球的叙述，对观球赛时心跳历程的想象等多种角度，来反馈球赛。一旦学生的感受力被激发后，他们的思维摩擦迸发出的火花、创意，远远是我们所预料不到的。

再生联想环节中，有的学生从篮球想到了团结一致，有的从人物表现想到了精彩一刻，有的从输球想到了真正的赢家。我喜欢在这样的课堂上听到学生任何一种内心的想法，喜欢在这样的课堂上看到他们一双双瞪圆了的双眼看着某位同学激动地述说自己的想法，喜欢他们在课堂上的发言中互相取长补短的灵气。因为本班比赛结果比分输了，其中一位球员的立意是这是一场令人扫兴的比赛。其他同学知道之后，便积极提出自己的看法，最后这位球员

纠正了自己的想法。但是，反思我自己，这个环节我还是没把握好。其实，不管这个意思是我干涉了他还是其他同学干涉了他，他纠正到底是为什么我不明确。静思，现在认为，我当时不该急于让其他孩子说不同意见，而是应该耐心地询问他，为什么有这样的感觉？这样的感觉怎么样？听听他自己的心声，至于该不该干涉，我想，正如田玉老师所说的，一定要让他们先敢于表达自己真实的内心，今后，他们会有个自我纠正的提升。

因此，平时训练中，我一定要记得，不要对学生作文的结果太急于求成，一定要多关注他们的思维发展。

整节课上下来，反思多思维训练，特别是包含再生思维的作文，先进行再生思维，再分离思维，整合选取与立意相符的素材，这样似乎更有条理性，更适合于课堂40分钟操作，而且，使得学生说话、写作文一下子就能围绕一个中心展开。

关注思维，让作文课有了新的意义，今后要在不断地实践中进一步成熟课堂教学。

篇三：周记

实(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)习周记

学 院： 教育科学学院

专业班级：教育技术（09-5）班

姓 名：阿米乃.亚库 普

指导教师：艾来提老师

实习学校 指导教师：玉苏普.

艾合买提

实习学校：沙雅县英买力镇英买力校

实习时间： 2012-9-7至2012-12-28日

周记（一）

（9月6号至9月22号）

今天是2012年9月6号，今天我们经过自治区教育厅与学校的安排，以充分的准备为阿克苏地区的教育事业往沙雅县出发。虽然这不是我初次离开家乡但感觉还是很特别，因为这次我要去工作，要去当一名人民教师。我们总有四百多个学生同时间从师大也就是从乌市出发了。次日7号我们跟着太阳进入到了沙雅县。我被分到英买力镇英买力小学，没有一个同班同学跟我分到一起。因为我们坐的车在半途中坏了所以我们来的最晚，所有学生都已经准备好出发了，只等着我们的到来，，一下车我就听到有人在喊“英买力”，我到处找，在不远处看到了以为30岁左右的女士我在一中说不出来的复杂情绪中走到了她跟前，原来她就是我们的校长，她一一给我介绍了另两名实习生，后我们走向了目的地。我们到了学校后，第一次进入眼帘的是可爱活泼的学生在到处打扫卫生，我的心就感到很温暖。校长把我们带到了我们的宿舍，这本来是个档案室，专门为我们而腾出来的，因为我们是一男两女所以腾出两间房子了。我们把东西安顿好以后，校长把我们带到校长办公室，把所有老师叫在一起进行了彼此的介绍。然后，她就让我们到任意班去上课，听到她的话我即紧张又很兴奋，我走出办公室不知不觉中走到五年级的门口了，我真的好紧长，腿都软了，我慢慢推开门走进了教师，走到讲台前就听到学生响亮的声音“老师好”，我也不由得答上了“同学们好”说完我那紧张心情就消失了，我在班里很自

由的到央塔克协海尔乡中心学校以后，根据各学校的需要各学院25名学生分到村小学。我和一学前教育的一个学生分到铁热克博斯坦小学。本校是离乡中心不远，条件也很好，交通很方便。但是了一次自我介绍，同学们都是一副即兴奋又感兴趣的脸面。根据学生的要求我上了一节音乐课我的实习生涯就这么开始了。

下面我简单的介绍一下英买力小学的基本情况：英买力小学总有468名学生，总有六名教师和一名校长，总有一年级至六年级六个班，有一个校长办公室，一个教师办公室，一个远程教育室，两个档案室也就是我们的宿舍，一个美术室，一个音乐室，一个库房，一个体育室，一个科学实验室，一个图书馆和值班室等。

9-12号校长才给我们真正分班了，校长分给我五年级的汉语及口语，二年级的汉语及口语，三年年级的科学和实验，六年级的科学课和实验，还让我管理学校的远程教育室，当时听到我特别害怕，害怕讲不好。

当天会议一结束，我就真正开始当老师了，我的身份有了很到的变化，当时我非常担心，恐怕讲的不好，但是讲了第一节课汉语课以后，我自己有了自信，在这方面应该感谢我的老师们。

从第一次讲课开始，我自己有了自信，上课之前充分准备，上课时认真上课，批改作业时非常认真，爱学生。这就是我的工作风。我的实习生活中的第一，第二周结束了。

周记（二）

（9月22号至10月6号）

时间很快，我们已经在沙雅待了一个半月了，一个半月的教学生活，从刚开始的不适应到现在的熟悉工作，刚开始的烦躁到现在的习惯及喜欢，使我成熟了很多。

学校里上午与下午的课之间只有一个半小时休息时间，他们都是带东西在学校里吃午饭，也许这并不能称为是午饭，只是一个馕、饼干或者是家长给的一、两块钱，让他们自己买方便面吃。看到他们吃的津津有味地样子我也觉得很开心，也许他们觉得这已经是世上最美味的食物了。由于学校附近没有食堂，我们俩骑摩托去巴扎就餐。

我很自豪我是这样一群孩子的老师，也许我走后他们就会忘记我，会忘了曾经教过他们半学期又像我一样的老师，但是希望他们在看到我亲手布置的墙壁和窗户时，还能想起有我这样一位老师。然而对我来说，这半个学期我是永远都不会忘的。

实习的第一，第二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。指导老师的帮助，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同

样的错误，在这样的努力下，语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动，互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是

看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上汉语教学了， 应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心！跟学生一起踢足球，参加拔河比赛，有空的时候上体育课，跳跳舞，还不错吧。

我的实习生活中的第一个月这样过去了。

阿卜杜拉.奥布力