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青青演讲稿

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 22:22:45 体裁作文
青青演讲稿体裁作文

篇一:青青班上学期家长会发言稿

青青班家长会

尊敬的家长:

非常感谢大家在百忙之中抽出时间,来参加我们青青班的家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先代表我们青青班的三位老师表示感谢!

一、首先我先简单介绍一下班级情况

这学期我们班有23名幼儿,其中男孩 14名,女生9名,新生10名。我们班三位老师在一日活动中有分工,我和代老师主要负责教学和班级日常管理工作;保育老师负责保育工作,对孩子的照顾细心又体贴。

二、托小衔接

从托班进入到小班,对孩子来说是一个很大的跨度,首先托班和小班的教育方式是截然不同的。在托班年龄段是以养为主,教为辅,到了小班,意味着您的孩子长大了,我们的教育策略已经从托班的养为主,教为辅逐渐过渡到——以教、养并重——最后过渡到以教为主,养为辅。我们要了解孩子的年龄特点,只有了解了孩子的年龄特点,才知道什么是孩子最需要的。在这里向各位家长简单的介绍3至4岁孩子的年龄特点。

1、动作发展快

小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要的标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和部分精细动作。小班幼儿喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作,动作开始协调,逐步学会自然地有节奏地行走,小班幼儿手部小肌肉发展相对较迟缓,但双手协调技能有了较大发展,他们会折纸,会用蜡笔画画、均匀涂色,动作逐步精细化了。

2、认识靠行动

幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育,而且对他们的思维发展都有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁幼儿,正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段,他们的认识很大程度上要依赖行动。同时3岁幼儿的口语表达和交往能力与中班、大班较弱,他们也常常通过自己的行动表达需求。

3、情绪作用大

情绪对3岁幼儿的支配作用很大,他们容易激动,而且激动起来就难以控制。他们对成人表现出强烈的依恋,初次离开父母,会表现得极为不安。小班幼儿不仅依恋成人,而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大影响。他们的认识主要受外界事物和自己的情绪支配,他们的许多活动也都是情绪化的。小班幼儿仍然十分依恋父母和老师,尤其需要得到亲近成人的微笑、拥抱、拍拍、摸摸等肌肤相亲的爱抚动作。在幼儿园能感受到老师的关怀程度,会说:“x老师喜欢我,x老师不喜欢我。”愿意和喜爱的教师接近,在喜爱的教师身边,往往情绪愉快,行动积极。对他人的情感反应敏感性增强小班幼儿移情能力有了很大的发展,他们开始能站住他人的立场上感受情境,理解他人的感情。看见生病的同伴、摔跤的弟妹.会表示同情,在老师启发下,会作出安慰、关心、帮助等关切他人的行为。

4、爱模仿

模仿性强小班幼儿爱模仿的特点非常突出,模仿是这一时期儿童的主要学习方式,他们通过模仿掌握别人的经验,习得良好的行为习惯。如:喜欢模仿妈妈打电话的样子、烧饭的动作等.还喜欢学问伴的样。游戏时喜欢与问伴担任同样的角色,因此在游戏中常常出现许多“妈妈”在烧饭,对此.他们感到很满足,小班幼儿就是在模仿中学习、成长的,模仿可以成为他们的学习动机,也可以成为他们学习他人经验的过程,幼儿的模仿并不是消极被动的临摹,他们在模仿中同样也有创造,有自己个性与情感的表达。

5、常把假想当真实

幼儿常把自己假想的事情当作真实的事情 ,使他们想象夸张性的表现,成人不理解幼儿这一特点,往往误认为他们在说谎。幼儿喜欢游戏,就是因为他们沉迷于想象的情景,把自己真的当成了游戏中的角色,这一特点在3、4岁的孩子身上十分突出。与其揭穿孩子的谎言,不如把它看作孩子学习语言表达能力的一个机会。做父母的肯定不想压制孩子的幻想,因为有了幻想,才会有创造力。

1)、站在孩子的角度看问题

如果孩子的叙述和事实不吻合,不要急于认为他是在“撒谎”,而是站在孩子的角度想一想,这样做是不是有他的理由?比如,如果孩子在小朋友面前“吹牛”自己可以展翅高飞,是不是希望自己是超人?是不是希望老师会表扬他?

2)、试图给孩子一点时间和空间

发现孩子为了逃避责任而“编瞎话”,不要急于揭穿他,不要“刑讯逼供”,而是

尝试给孩子一点时间和空间,引导他把注意力集中在事件本身,而不是你的情绪反应上。

3)、家长要以身作则

培养孩子诚实品质,家长不仅要对孩子坦诚相待、言而有信、遵守诺言,也要在孩子面前对所有人都能这么做。

4)、营造温馨的家庭环境

家长应该让孩子知道,即便“闯了祸”,只要说出真相,并不会给他带来伤害。事实上,当孩子确认说实话没有坏处时,他会更乐意做一个诚实的人。

5)、教导比惩罚更有效

孩子承认事实时,无论他承认的“错误”有多么严重,家长也不要惩罚他。因为鼓励孩子养成诚实的品质,远比惩罚他打碎了贵重的花瓶更为重要。

因此,父母惟一应该做的就是确保孩子的幻想不会伤害自己和他人。比如说,父母可以让孩子相信圣诞老人,但是必须让孩子知道人是不能飞起来的,即便插上翅膀也不能。如果孩子的话总是不着边际,那么父母最好给孩子讲一讲《狼来了!》的故事了,让孩子懂得待人诚实很重要。

孩子升入小班后,情绪就会出现不稳定和逆反心理,也就是第一反抗期,孩子感觉自己长大了,可以做很多事了,于是妈妈的帮助往往被拒绝。“不”成了很多孩子的口头禅,甚至连家庭的争论宝贝也要参加。如果宝贝经常和妈妈说不,那就意味着小宝贝真的长大了,需要我们的更多理解和鼓励了!

三、本学期工作重点

当我们了解了孩子在小班年龄阶段的特点之后,下面的工作就是刻不容缓的。

1、自理能力

培养孩子的自理能力,是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。只要让孩子去尝试,相信你的孩子也应该能做到。有时候孩子在家时不愿意配合,你可以采用别样的方式:和妈妈比赛了,宝贝的手真能干,看,你的小腿钻山洞了等等。

2、学习方面

孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们及时肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。 幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手、游戏中学习,为此在学习中要家长参与活动准备

a、知识经验上的准备

幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。再如“中秋节”系列活动 “月亮”,如果没有家长的配合,幼儿园的孩子就不能真正接触和观察到月亮的变化,教学也就没有了经验依托。

b、材料上的准备

现在新的教育观念告诉我们:要教孩子学会学习,解放孩子的手脚,让孩子去探索、去发现。要支持孩子的这一行为,必须准备充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去准备显然是势单力薄的,因此我们请家长挖掘周边的资源,为孩子准备操作材料(强调家长的配合工作)。

三、入园后的表现

孩子的表现:

当您做好以上事情时,孩子会较快适应幼儿园的生活,但一些抵触情绪还是难避免的,作为家长也不必太过惊慌。正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,如常常出现不安,情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良,甚至不吃等现象。行为方面,入园后孩子会出现一些行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉默不语,反抗性增强等。其实,上述现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现,家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要

随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下,幼儿会在几天天左右适应幼儿园的生活。

家长态度:

俗话说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:

1. 态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。

2. 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。

3. 消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4. 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。

入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。

四、幼儿园日常教学、特色教学、特色班

幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

1)健康:

A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。

B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

篇二:学校演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天在这个隆重而热烈的庆典上,我非常荣幸代表2008届全体毕业研究生在这里发言,向我们的母校道别,向我们的师长道别,向朝夕相处的同窗道别,也向这段美好的岁月道别。寒暑往来,三易春秋,三年前,当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候,你的第一反应是什么,我相信很多人可能和我一样,那就是这个学校真大。三年里,一栋栋大楼拔地而起,气势宏伟的图书馆,厚重而又不乏生机的新实验大楼,还有那崭新的研究生公寓,无不为我们提供了良好的学习环境。有人说,这是学校发展的必然,是的,但我们也深知,鸡不鸣而起,月已落而不息,这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼里,记在心里,离别时刻,我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声:您辛苦了。

研究生与本科有很多不同,让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友,他就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起,我们的一切就牵动着导师的心,从一篇篇文章到一门门课程,从论文选题到实验取证,每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜夜,敬爱的导师,您又因为学生而新添白发,因为我们而新添皱纹。多少次,您第一个踏进实验室;多少次,您和我们一起为课题加班到废寝忘食;多少次,夜已深,人已静,可有一扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教,而是身体力行的向我们传授知识,教我们做人。我是一个不善于,甚至不懂得如何去表达感谢的人,但是有一句话在我心底深埋了三年,在这里,在这个时刻,我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬,谢谢您,老师!

汉语中的“毕业”是“学习期满,达到规定要求”,而英语中的“毕业”(commencement)则是“新的开始”的意思。如果把中英两个词义结合起来,那么毕业既是一个终点,又是一个起点。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们的研究生生活也即将画上一个圆满的句号,这个句号也将吹响我们迈向更高追求的号角!

“今日我以理工大为荣,明天理工大以我为荣”,同学们,让我们牢记“厚德、博学、笃行、至善”的校训,牢记学校领导、老师对我们的殷切期望,牢记“效法羲和驭天马,志在千里牧群星”的大气之歌,带着三年的点点滴滴奔赴四面八方,用我们的汗水继续谱写新的篇章。最后,祝老师们身体健康,家庭幸福!

祝师弟师妹们学业有成,梦想成真!

祝同窗们工作顺利,前程似锦!

祝愿我们的母校——明天更加美好! 谢谢大家!

谢谢大家。

敬爱的母校,尊敬的校领导、老师、同学们:

大家好!我非常荣幸的代表200X届全体研究生在这里发言,表达学子对母校的感激和眷恋之情!感谢几年来母校对我们的关怀和爱护。没有母校良好的学习环境和浓厚的学术氛围,就没有我们今天的成长和进步!感谢恩师的教诲和叮咛,没有你们无私的传道授业,就没有学生的今天!

研究生的三年是飞跃的三年,走出青涩,它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。我们为这三年来知识的积累、毅力的抗争而感到自豪;更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信与希望!书生意气,挥斥方遒。告别学生生涯,我们背负起时代的重任!

站在时间的交汇点上,我们感慨万千。我们解读着母校,我们咀嚼着财大,这熟悉的校舍,这亲切的草木,这微笑的面庞,早已镌刻在每一位莘莘学子的心上,我们懂得了:西南财大,她是江海交汇的人才基地,她是浣花溪畔的精英摇篮,她是培植科学理性和人文修养的精神家园。

三年的学习生活中,让我们大家感动的事情太多太多,回想起来,有三件事让我觉得,我跟母校靠的特别近:2002年10月5日我校50周年校庆那天,我作为一名青年志愿者见证了那激动人心的历史时刻;2003年4、5月间,全校师生众志成城抵御非典疫情,使我深深感觉,个人之于集体就像浪花之于大海;今天,我有机会站在这里面对母校倾诉我的心声,我相信,这份感激和眷恋不仅属于我个人,它发自在座每一位毕业生的肺腑!

徜徉在美丽的财大校园,你是否觉得天空格外湛蓝,花草树木格外清新呢?深呼吸,站在梧桐大道上遥望,你的思绪就会穿越时空隧道:那个踌躇满志的意气青年,那个眼睛里闪着灵气的雅致女孩,不就是三年前的我们吗?三年静心苦读,今天品尝甜美的果实;三年奋发进取,今天迎来母校的检阅;三年携手并进,今天分享成功的喜悦。我们用“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训要求自己,用我们的成绩展示了财大人风采。

亲爱的同学们,那时的激情或宁静你还保留几许?那时的理想和抱负你已实现几分?

不会忘记教学楼里的宁静,那是我们圣洁的殿堂;不会忘记图书馆里的安详,那是我们知识的海洋;不会忘记校园里小路上的朗朗书声,它让我们感觉到青春的小溪在安静的流淌;不会忘记篮球场上的腾跃、足球场子上的驰骋,那是我们年轻的生命在尽情绽放!

挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀!

昂首阔步明天,未来梦、强国心熠熠生辉!

别了,五月的栀子香!别了,八月的桂花香!我们将这香味永远铭记,这是您——财大独有的味道!也是我——生命中青春的气息!

岂无寸草心,珍重三春晖,仰看林间鸟,绕树哑哑飞。

游子远行,离路在前,就让这殷殷离情化作深深祝福:

愿我们的母校硕果累累,再书华章!

愿我们的恩师身体健康,桃李满疆!

愿您,我的学伴,我的挚友,鸿图大展,奋发向上!

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸能够在这隆重的毕业典礼上发言。首先,请允许我代表2010年毕业研究生向各位领导、老师多年来的关心和指导表示衷心的感谢,向顺利完成学业获得博士学位、硕士学位的亲爱的同学们表示热烈的祝贺!

一分耕耘一分收获。我们怀揣着梦想从祖国四面八方来到民大,在过去的三年里勤奋钻研、不断进取,一步一步坚定实践着学术理想;我们积极参加社会调查、挂职锻炼等社会实践活动,以高度的责任感、使命感和良好的职业素养在相关领域里展现着民大研究生的风采;2008年北京奥运、2009年祖国60年大庆有我们的热忱欢呼;在抗震救灾系列活动中我们共同挽起了坚定的臂膀!同学们都在认真书写着研究生求学生涯的绚丽篇章!

求学之路并非一帆风顺,我们孜孜不倦、严谨认真,为查阅文献埋头苦读,为核对资料字字斟酌,为论文撰写而茶饭不思。通过磨砺,我们进一步学会了思考、培养了品格、锻炼了能力,取得了成功。今天取得的成绩得益于学校为我们创造的良好学习环境和导师们倾注的心血汗水,离不开多年来在背后默默支持我们的亲人们,也离不开同学们相互的帮助和鼓励。同学们真诚以待、相互帮助,三年来我们结下了深厚的友谊,我们是欢乐融洽的一家人。

时光如梭、年华似水,此时此刻,我们欢聚一堂、充满喜悦,既有面对未来的无限憧憬,也有即将分别时的无尽留恋。图书馆、教学楼,精致美丽的校园里留下了我们勤奋的足迹,听讲座时执着而热切的眼神、热烈而精彩的讨论让我们兴奋不已,民族风情浓郁的魏公街让我们流连忘返。无论此去何方,我们都无愧于“中央民族大学研究生”这一称号,在今后的工作中,将继续秉承“美美与共,知行合一”,真正成为坚持正确政治立场、道德修养良好、业务能力精湛的优秀人才,为文化的繁荣、经济的发展、社会的和谐贡献力量!

衷心祝愿我们的老师身体健康、万事如意!祝愿亲爱的同学们生活幸福、前程似锦!祝愿我们的母校——中央民族大学明天更美好!

谢谢大家!

研究生毕业生代表雷磊在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

各位老师、各位同学:

大家早上好!今天对于我们每个毕业生来说都是不平凡的一天!在这个特殊的日子里,我们的大学生活即将告一段落。今天,我们将收拾行囊,重拾美好的回忆,为踏上明天的征途做好准备。

今天是属于我们的。经过几年知识的积累,经过无数次心灵的激荡,我们终于顺利毕业了,为此,大家应该为自己感到高兴,因为我们一直在努力。

今天又不光是属于我们的。几年来,有无数关心着、帮助着、支持着我们的人在我们的身边。我们今天能顺利毕业,我们今天取得的成绩,得益于父母无私的奉献,得益于尊师谆谆的教诲,得益于我们身边每一位同学、朋友无数次的帮助,当我们沉浸在今天的欣喜之中时,我们需要对那些关心我们的亲人、老师、同学和朋友真诚地说一声:谢谢!没有你们的帮助便没有今天的自己。今天是属于我们的,更是属于曾经支持过我们的老师和同学的。

在这里,我们留下了三年、四年甚至是七年宝贵的青春,得到的是知识、能力的积累;在这里,我们有过激动、喜悦和感动,也有过沮丧、郁闷和悲伤;在这里,我们在每条道路,在操场,在体育馆,在教室都留下了自己的足迹和汗水;在这里,我们认识了一个个和自己志趣相投的朋友,收获了一段段让人依恋的情感。就是这里,几年来,一直是我们的家,在这里的每一个人都是我们的兄弟姐妹。因为你们,我们的生活才更丰富多彩,生命才更有意义。而作为同学,只希望多年后当你回忆起这段时光时,还能记得那段年轻的岁月中还有一个我,更希望在记起我时你能有会心的一笑,笑笑当年那个跟你抬杠,跟你一起做课题,跟你一起在球场挥洒汗水,甚至是晚上睡觉打呼噜的我。

今天,当我们在这里回首往事之时,也正是我们面临毕业之际。

即将毕业,我们不曾有过任何时候能像此时如此地依恋母校,依恋我们身边的老师、同学、朋友。多情自古伤离别,此时我们的心中有无数个舍不得,舍不得含辛茹苦哺育了我们的母校;舍不得为我们忙得不可开交的导师;舍不得那些纯真的朋友;舍不得那一段青涩的感情……然而此时此刻,我们把这些舍不得都打包放进我们的行囊,我们把在这几年中收获的知识、感情当成是一种积淀,这些积淀必将成为我们以后工作、生活中最宝贵的财富。

毕业了,我们即将投入到各行各业的工作岗位。在这里我们向我们的母校表下决心,我们有信心把自己的工作做好,要把民大人的风采展现给社会。母校给予我们的不仅仅是知识,同时勤奋、务实的校园文化更是培养了我们民大人独有的热情和踏实,我们有比其他人在工作中更吃苦的觉悟和准备。我们一定在自己的岗位上打造出属于民大人的品牌,给母校增光添彩。

最后,让我们再一次对培养我们的母校,对帮助过我们的亲人、老师、同学和朋友们表示感谢:感谢中央民族大学,我们的母校!感谢你们,我们最敬爱的老师!感谢你们,我们最亲的兄弟姐妹!

“来不及等待来不及沉醉, 年轻的心迎着太阳, 一同把那希望去追, 我们和心愿再一次约会,让光阴见证让岁月体会, 我们是否无怨无悔,再过二十年我们来相会”。同学们,今天我们毕业了,我们都将各走天涯,但是,让我们在这里约定,二十年后我们再相会,那时的你那时的我,那时的成就必定让人欣慰!

今天让我们欢呼毕业,明天让我们一起努力!加油吧!兄弟姐妹们!

谢谢大家!

研究生毕业生代表魏婧在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸代表2010届硕士毕业生发言。在今天这个神圣而特别的日子里,我谨代表全体毕业生向辛勤培育我们的母校致以最崇高的敬意!向谆谆(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)教诲我们的各位领导、老师致以最诚挚的谢意!向关心支持我们的父母、朋友致以最衷心的感谢! 亲爱的母校,作为中国少数民族教育的最高学府和培养少数民族高级人才的摇篮,您优良的学风与传统为我们提供了良好的学习环境;老师们渊博的学术知识、忘我的工作精神为我们的茁壮成长,扬起坚实的风帆,让我们告别懵懂与青涩,走向理性和成熟。我们为能成为中央民族大学的毕业生而感到骄傲和自豪!母校,这个响亮而亲切的名字也将永远镌刻在我们心中。

亲爱的母校,我们就要毕业了。此时,我们深深体会到这里有太多的东西值得我

们留恋与回味。整洁的校园、明亮的路灯、绿树青青,芳草茵茵,让我们在紧张的学习之余,体味大自然的恩赐。独具民族特色的人文环境,是我们强大的精神港湾。校园里一次次精彩的记忆,让人难以忘怀。图书馆里,我们尽情享受知识的魅力;实验室里,我们勇于实践,开拓进取;自习室里,我们认真备考,鸦雀无声;辩论赛上,我们唇枪舌战,各抒己见;宿舍里,我们高谈阔论,欢声笑语,球场上,我们挥汗如雨,体会运动的快乐。餐厅里,我们一起腐败,品味各地美食。这一切一切,都是那么富有新意。这一幕一幕,就像一张张多彩的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,更见证着我们对母校的眷恋与不舍。

作为一名学子,母校给了我们展示自我、锻炼自我的舞台,让我们从一个渴求知识的新生成长为一名略有所成的毕业生。多年来,母校非常注重学生的课程设置与社会实践,通过邀请国内外知名学者,讲授学术前沿知识,让学生在众多高层次的学术讲座中汲取养分,不断进步。通过举办各类学术会议及论坛,培养学生的创新精神,提高学生的学术实践能力与社会实践能力。通过对学生进行就业指导,为我们顺利就业创造良好条件。我们的老师,传道授业,辛勤耕耘。课堂讲授,课后交流,从论文选题到最终定稿,每个细节都凝聚着导师的心血。每次教诲都令我们回味久远,受益匪浅。是他们授予我们知识,给予我们启迪、赋予我们关怀,教会我们做人的道理,赐予我们展翅高飞的翅膀。

挥别昨天,师生情谊难以忘怀。

唱响明天,未来征程星光璀璨。

亲爱的母校,敬爱的老师,在即将毕业之际,我们向您保证,在今后的学习和工作岗位上,一定谨记“美美与共,知行合一”的校训,脚踏实地,拼搏进取,服务社会,用我们的青春和智慧续写民族大学的辉煌篇章。

最后,衷心祝愿我们的母校硕果累累,再书华章!

祝愿我们的老师身体健康,桃李芬芳!

祝愿2010届所有毕业生心想事成,前程似锦!

谢谢大家!

研究生毕业生代表杨维强在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个庄严的毕业典礼暨学位授予仪式上,能够代表毕业研究生发言,我感到无比荣幸!此刻,请允许我代表2010届全体毕业研究生,向辛勤培育我们的母校,向关心爱护我们的领导和老师表示最衷心的感谢!

时光荏苒,转瞬即逝,又到了毕业的季节。回想这不平凡的三年,我们走的辛苦而快乐,我们过的充实而精彩。“何谓研究生,石开为研,深察为究,门徒曰生” 这句入学时老师的教诲一直激励着我们在学习研究的道路上“上下求索,矢志不渝”。文科楼里回荡着我们“忧国忧民、指点江山”的豪情,图书馆里留下了我们漫游学海、奋笔疾书的背影。毕业了,我们也明白了,合格的研究生,就要心中 正气浩然,说话 掷地有声!

古语有言,“读万卷书,行万里路”,我们做到了。如果有人问起民族大学的校园在哪里?我们会自豪地说,在呼伦贝尔辽阔的大草原上,在西双版纳的傣族竹楼里,在青藏高原之巅,在泸沽湖之畔。我想三年的学习生涯中,最令人难忘的便是这学

篇三:演讲稿:放飞青春,共筑中国梦

放飞青青,共筑中国梦 同学们,梦想是什么?梦想,是一盏灯,为你照亮远方;梦想,是一艘船,载你扬帆远航。梦想是春天的绿,生机勃勃;梦想是生命的水,给人希望。梦想是智慧者用聪慧开拓的天空,是勤奋者用血汗养育的鲜花,是执着者用意志凝聚的光亮。

关于梦想到底是什么,恐怕一千位观众就有一千个理解。 习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》的讲话中提到“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这不仅是你、是我的梦想,这更是我们中华民族共同的中国梦。

梁启超曾经说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,所以,少年心怀梦想,则国充满希望。作为一名青年大学生,我们的青春,更是背负着一种责任,一种寄托,一种党和国家对我们的期待。青春不是抱怨年华逝去而感慨万千,也不是趁着年轻就虚度光阴,青春需要我们增光添彩,梦想需要我们努力实现。如果你是一位积极进取的青年,那么,请放飞你的青春,去实现属于你自己的中国梦。

说到这儿,我们不禁要问该怎样实现梦想呢?俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备两个条件,一个是勇气,一个是行动。 首先,勇气。前段时间陈欧体非常流行。不知道大家记不记得陈欧的广告词最后一句:梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮。追逐梦想确实需要勇气。在这里,我与大家分享一下我自己的经历。

大家都是从高三走过来的,都说高三如地狱、考场如战场,一张张试卷、一本本习题永远做不完。在这里,无边的题海、巨大的压力让我们仿佛身处枪林雨弹、腥风血雨之中,对,这就是一个战场,一个冷酷无情的战场,但是,我们不

会退缩,为了梦想,我们无所畏惧!这样的高三!就是这样的高三,我经历了三次。从小就被灌输大学是多么美好、你一定要上大学这样的思想,上大学这样一个梦想在我心里早已深深植根。所以,我为了梦想参加了三次高考,一次次的失败,又一次次的站起。高三固然痛苦、高考固然残酷,可是,为了梦想,我无所畏惧!虽然没有上重本,但是我不后悔,因为我奋斗过,我为自己的勇气而骄傲。 当然,在梦想面前,除了勇气以外,行动更是必不可少。每个人都拥有自己的梦想,然而梦想的实现却需要我们付出自己的实际行动,它就像一支船桨,让你不断前进,抵达梦想的彼岸。古希腊著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一颗石子对着大海演讲,经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。从吐字不清的口吃患者到口齿伶俐的著名演说家,这样的转变确实很不可思议,但是,他做到了,这,就是行动的力量。 梦在前方,路在脚下。一个人、一个民族、一个国家,只要怀揣梦想,努力奋斗,终会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。在中国共产党的领导下,沿着中国特色社会主义道路坚定前行,我们比任何时候都更接近梦想。

五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行;

挥汗水 洒热血,为国强盛;一人梦 民族梦,中国崛起。

看历史长河,载着兴衰荣辱,奔流东去;听时代号角,吹响复兴强音,响彻云霄。

中国梦,是我们每个中国人的梦,实现梦想,我们,一起行动。

最后,借用习近平总书记的话:中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”;我相信,中华民族的明天,一定会是“长风破浪会有时”!

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