小学二年级作文评分标准
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 20:19:22 小学作文
篇一:二年级作文评分标准
二年级作文评分标准
看图写话:15分
错字0.25/个,不通顺的句子1分/个
一等:13——15语句通顺,表达清楚,能说出帽子的妙用,有对话。 二等:10——12语句基本通顺,表达基本清楚,妙用或对话仅有一项的。 三等:7——9
对话。
等外:0——6
语句基本通顺,表达基本清楚,没写出帽子的妙用,没有语句不通顺,表达不清楚。
篇二:二年级语文作文评分标准
二年级语文作文评分标准
一类文:(10分)
书写规范,叙事四素齐全,语句通顺,能在写话中运用学过的词语使语言生动。格式正确。
二类文:(9分)
书写比较规范,叙事四素齐全,语句通顺,格式正确。三类文:(8分)
能较清楚的叙述出事情,格式正确。
四类文:(7分)
能叙述出事情的意思。
五类文:(6分)
能写出一定语句。
篇三:小学作文评分标准
三年级作文评分标准
四年级作文评分标准
五年级作文评分标准
小学作文评分标准(讨论稿)
为改变作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例:
1、作文题目恰当(5% 1.5分)
2、思想健康,中心明确(25% 7.5分)
3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分)
4、条理清楚,段落分明(10% 3分)
5、语句通顺(20% 6分)
6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。
附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。
二、评分参考:(以总分30分为例)
一类文(27—30):
1、字迹工整、美观;
2、写作文题目;
3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;
4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;
5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;
6、正确使用标点符号;
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。
2、写作文题目;
3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;
4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5、层次不够清楚;
6、标点使用大体正确,错别字多;
7、达到规定字数。
四类文(12—17):
1、书写不够认真;
2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;
3、内容相对简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;
4、层次不够清楚;
5、标点符号使用不当;
6、字数略少。
五类文(0—11):
1、字迹潦草辨识困难;
2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;
3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;
(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)4、标点符号错误明显;
5、跑题;
6、字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。
说明:
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足,酌情扣1—3分;严重不足降一等。
5.抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。 二类文(24—26):
1、字迹相对工整、美观;
2、写作文题目;
3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;
4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动;
5、能合理地分段写作;
6、能正确使用常用的标点符号;
7、达到规定字数。
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