写人作文开头结尾大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 14:26:16 体裁作文
篇一:写人作文开头结尾大全
写人作文的开头结尾 开头:
1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。
2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。
3、爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了??”眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。
4、我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。
5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟已经11点了。我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?” 妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。”说完又改起作业来。
6.每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。
7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。
8. “世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了。”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景。
9.世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。我慢慢地介绍我的母亲吧!
10.爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手,教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面时时温暖着我的心田。多少次梦中浮现出那张熟悉的脸,在我心中有个位置永远留给她——我的奶奶。
13.在记忆的长河里,有一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候,当我伤心的时候
我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。 结尾:
1.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。我爱我的好妈妈!永远爱她!永远!永远……
3.十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位。
4.父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得回家的路如何走。
5.这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完。我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,才能回报父亲对我寄予的厚望。
6.那瞬间,我才懂得亲情的可贵,我才懂得亲人的重要性。最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话,但是它却是我最美好的回忆!
7.白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。
8.在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。
9.母爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了:世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。
10.爸爸,时光从您的黑发中穿梭而过,风,将您对我的爱诉说。随着我的长大,您的黑发一点点被岁月染白。您用生命的衰老,化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。
11.父亲啊,你的爱是我一生的财富,让我受益终生。未来的路上我会走得很远很远,却注定走不出您的世界。
12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香。
13.我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。
14.奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照耀着我,让我更灿烂、健康成长,走向那美好的未来。
15母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
16.我体会了妈妈很细心,想得很周到,这也是给我做了一个很好的榜样。我祝福我的妈妈:年轻!健康!漂亮!
17.有一种爱,它不要任何回报;有一种爱,它能温暖人心。这种爱叫“母爱”!它默默奉献着,这个人就是伟大的母亲。
篇二:写人的作文开头和结尾
写人的作文开头和结尾
最佳答案
敬爱的老师 开头段
一、开门见山法
(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁
想起那一桩桩往事。
二、外貌描写法
1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精
神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他
也是我见过的最会创新的老师。
2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一
次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛
总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、
恬静聪慧。
三、内心独白法
1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很
威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的
人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽
容的心的真正的老师。
2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我
们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一
性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课
外知识和历史典故。
四、言语开头法
1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一
定。”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病
了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,
“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。
他怎么可能来呢?
五、运用修辞法
1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有
人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。
2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,
我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪
花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光
和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。
无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。
3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一
本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
六、引用法
1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙
人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最
后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故
事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?
2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠
扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,
那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。
七、直抒胸臆法
1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来
光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸
就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为
师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达不出
我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了!”
2、(我的老师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,载
着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大的贡
献者啊!
3、(伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己
的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生……她,是伟大的。
八、倒叙开头法
1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。
回顾往事,我尤其想念您——老师。
2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班
主任张老师。是她,给了我知识、力量和智慧。
敬爱的
老师结尾段
一、愿望表达法
1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优
异的成绩报答你。
2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师
那样人人夸的人!
二、呼告法
1、(最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的
孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一
线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊,罗老师,您为教育事业付出
了一生的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人。
2、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这样的
老师而感到无比自豪与骄傲!老师,我爱您。
三、首尾呼应法
1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:感谢您把我带进了一个
奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。
2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈
妈。虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。
3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识
的明灯,照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。
四、问句结尾法
1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?
2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记
这位好老师呢?
五、主题升华法
1、(平凡的人)啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。他是平凡
的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。
2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那
是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。
3、(伟大的事业
)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大
树的播种人。您在我一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少的角色,
您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。
六、运用修辞法
1、(闪光的老师)赞美你啊!王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国呕心
沥血,为党培育人才,为我们奉献自己。敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开
拓而闪亮,因奉献而充实。我的老师,平凡的老师,闪光的老师!
2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前
进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师,谢谢您。
敬爱的
老师 中间段
一、外貌描写法
(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,
这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学
便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。
二、心里描写法
1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在
我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。刘
老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化
作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!
2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一
课,有三百多位老师听课呢!当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水?”时,我马上
把手举得高高的,陈老师便叫我回答。我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,
咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,
对勇敢点!”我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时,陈老师
又露出赞许的目光。我明白了,那是说:“讲得真好!”
爸爸妈妈 开头段
一、外貌描写法
1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,
鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬
茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒
痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,
继续忙他的事。
2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深
蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱
纹。微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。
3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓
黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,
给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹
记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。
4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。高高的个子,胖胖的身体,
桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高,不能像许多
同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为
社会做出了一件又一件好事。
二、言语开头法
1、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。
我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您
多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,
又改起作业来。2、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业
没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次
了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你
这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就
算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。
三、运用修辞法
(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、倔犟的性格。于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。
四、引用法
(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。
爸爸妈妈 结尾段
一、首尾呼应法
1、(好爸爸)啊!爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。
2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。
二、愿望表达法
(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望
可爱的伙伴 开头段
一、开门见山法
(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、外貌描写法
1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!
3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。
三、提出问题法
(小能人)小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗?
四、言语开头法
篇三:写人、写事精彩开头及结尾
写人习作的精彩开头
1、他,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模;他,作为一名普通的中国人民解放军战士,在短暂的一生中却助人无数。相信大家都猜到他是谁了,他,就是——雷锋。虽然,他的生命已离我们远去,但他的精神却被一代又一代的人传承。我们身边不乏有像雷锋这样的人,他就是我们身边的活雷锋。
2、转眼间,四年过去了,想想小学四年以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——()老师!
3、光阴似箭,日月如梭。转眼间已经在我的母校度过了四年,毕业即将到来,我最难分难舍的就是我的老师了。
4、“爸爸,爸爸”,家里又响起我对爸爸地呼唤。在我心中爸爸的爱是那么深沉,那么让人回味……
5、咦?题目中的老王是谁?那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的,戴着一副眼睛,很受人家欢迎呢!我们是常常吵架的同桌,虽然我们常常吵架,但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。
6、高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。
7、有人说,母爱是永恒的,母爱是伟大的。母亲是多么的辛苦啊,是用她们的乳汁把我们养育成长。
8、我有一个好朋友,是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,总是扎着一根马尾辫,那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。她不胖也不瘦,个子也和我差不多高。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。
9、在我小学四年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴??给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。她有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,
一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
10、我的朋友实在是太多了,有“调皮鬼”,“青春女神”,“快乐宝贝”,“错别字大王”,“俏皮公主”??但是,令我最喜欢,最崇拜的却是“爱的天使”。
12、那是母亲的一双眼睛,那是一种藏于记忆深处的目光。 打开记忆的大锁,抚摸记忆的年轮,那种令人感动的温馨依然存在。
13、在你们的生活中,一定有许多喜欢的东西吧!你可能因为玩具的珍贵而喜欢,可能因为电脑好玩而不舍,可能因为电视节目精彩而留恋,可能因为打球过瘾而快乐……
15、班级里有人生病了,是她虚寒问暖;有人丢了本子,是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事,随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的,大家都称她为“及时雨”。
16、母亲,是世界上最神圣的一个称呼,母爱是伟大的、无私的。我的妈妈给了我无穷无尽的爱,她给了我无法取代的温暖。她为我做了很多事,其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。
17、每个人都有属于自己的“财富”,但并非只有金钱才算.或许有一些远远比金钱还要更 宝贵,每个人都有属于自己的宝贵财富。
18、瞧,一头乌黑光亮的披发,一双能探知同学们心底秘密的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。
写人习作的精彩结尾
1、老大爷是一个朴素的人,在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事,但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象,他是一个既平凡又伟大的人,他就是我心中的活雷锋!
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,洗涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您!
3、光阴似箭,日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了四年了,毕业即将到
来,我最难忘的就是我的老师了。
4、老师就像蜡烛一样,牺牲了自己宝贵的青春,在默默无闻,无私奉献着,有了老师我们就有了知识得还洋,是你们打开了我们的心灵之窗,老师我将永远的感谢你们!这次毕业考我们一定为你们争光,也为我们的母校争光!
5、父爱,一个既深沉又美丽的名字,他和母爱一样,一样的触动人心啊!
6、他到底是谁呢?告诉你吧:(上课认真+爱搞恶作剧)的他=罗锐彤!
7、母亲,你真伟大,我感受到了你的母爱,你的温暖!我爱你母亲!
9、这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经记不清楚了,可她那美好的品质却永远留在我的心中。
10、书,犹如海里的一叶小舟,在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。书,不仅能开阔我们的视野,还能给我们启迪和帮助。你说,她能不喜欢它吗!
11、谁说现在的少年十分自私?我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着;谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像齐玉婷一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。
12、啊!在这世界上还有什么比母爱的力量更强大呢?我的妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。
13、每个人都拥有很多宝贵的财富,每个人都是富翁,每个人都有属于自己美好,幸福,独一无二的财富。让我们尽情享受这财富吧。
14、啊!倪老师就像是我们的指明灯,指明我们前进的方向,倪老师就像是园丁,用知识浇灌我们茁壮成长。
写事习作的精彩开头
1、童年,对我来说如同一望无际的沙滩,上面有五颜四色的贝壳,在我的眼中,粉色是欢笑,灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳,会听见一个小小的声音,在轻声低述着我的烦恼……
2、太阳已被月亮替换,刚还是满天白云。可现在:一望天,天黑得阴森,黑得恐怖。每每现在都会情不自禁的想起那次记忆深刻的夜路冒险!
3、我得到了关心。“ 关心”,是多么美好的一个词语,它表达了人与人之间互相关怀的纯洁情感;关心,不但可以是语言上的关心,也可以把它融入到实际行动之中。
4、感动是沁人心脾的甘泉,感动是熏人欲醉的暖风,记忆中那些美丽的一瞬,就像一些飘不落的日子,在我脑海中萦绕,在梦里闪现,感动就像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。
5、有这么一首歌,家喻户晓,大街小巷都传唱着:“我要飞得更高,飞得更高??”我也想飞得更高,但是这“飞”可不是飞翔的意思,而是不懈努力,不停进步,永远向前。
6、关爱无处不在。它的种子撒满了世界的每个角落,人与人之间的关爱,彼此之间的素不相识擦出了温暖的火苗,使人感到温馨与浓浓真情。《地铁上的真情》
7、朋友,是春的花儿,带来阵阵花香;是夏的微风,带来一丝清凉;是秋的果实,带来一片收获;是冬的火炉,带来心的温暖。朋友是一辈子的,无论经历多少坎坷,多少磨难,朋友永远是坚强的堡垒。《不曾改变的是朋友》
写事习作的精彩结尾
1、现在我明白了:在这个美好的世界是没有鬼的。但拐卖小孩的还是隐藏在各个角落,防人之不可无嘛!只要自己勇敢、自信,什么都拦不到你! 天依旧是蓝的,水依旧是绿的。黑暗对光明其实就是害怕对勇敢!
3、 那一次,我得到了一个无价宝藏——来自于友情的关心!
4、记忆匣子里的往事,多么温馨美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着,播放那一首美妙的歌谣:被感动,就是一道风景。
5、我想飞得更高,为此我在不懈努力着。
6、 “关爱无处不在,这是中华的传统美德,爱心将世界各处连成一片,我们要做一个懂得关爱别人的人!” 《地铁上的真情》
7、朋友,就是这样,即使远隔千山万水,朋友也会在远方互相挂念,彼此祝福,朋友是一生的财富,无论何时何地都不会改变。让我们一起珍惜现在所拥有的——朋友! 《不曾改变的是朋友》
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