初二月考作文

篇一：初二月考作文

最珍贵的礼物

轻描你的眉，把岁月重看，细吻你的眸，把心灵温暖。妈妈，你是我最珍贵的礼物！

——题记

像往常一般，回到家中，看到满桌的佳肴，心头不由涌起一阵疑惑，想也没想，便向妈妈问道：“妈，今天是什么日子呀！”

“没什么特别的，快吃吧。”厨房中传来妈妈的声音，温润却带着一丝失望。我感到十分诧异，却没有深究。

吃过饭，妈妈便回房休息，眉宇之间，是掩不住的疲倦与失落，那嘴角的弧度，也带着丝丝的勉强与苦涩。

“外婆，”我轻声地向她寻问，“妈妈，她怎么了？””你这着笨蛋孩子，今天是你妈的生日！”外婆的话轻轻的，却在我心中留下了抹不去的痕迹，一点一点的在心中漾开。

今天是妈妈的生日！是妈妈的生日！那一瞬间，我真觉得自己好过份。平日里，我总是要求妈妈办生日会，可我可曾记得那也是妈妈的受难！可曾记得，哪一天是她的生日？

妈妈一定对我好失望。想到这儿，我不由快步走进房间，可是望着妈妈那张疲惫的脸，想要说的话，却堵在喉咙里，只剩下零散的话语：“妈妈，生日快乐......我......对不起......没有礼物......”说着说着，我的脸埋得更低了。 “没关系”，妈妈起身将我轻轻拥在怀里，“宝贝，你是我最珍贵的礼物。” 在彼此相拥的一瞬那，泪润湿了我的眼，泪光中一幕幕依稀浮现：还记得小时候，你教我穿衣戴帽，掌心的温暖是我一生的依靠；还记得雨夜里，你冒雨来接我下课，伞下是你为我撑起的晴空；还记得清晨，你早早地起来为我煮粥，用爱汇成唇齿间暖暖的馨香......

千言万语只化作那浅浅的呢喃：“妈妈”......

爱是，你眉间轻轻的笑意；爱是，你眸中满满的宠溺；爱是，你唇中轻轻的呼唤；爱是，你指间暖暖的温度；爱是......

妈妈，你知道？上帝会给每个孩子一个天使，教他们如何成长如何做人。 妈妈，你是我此生最珍贵的礼物！

初2012级19班 徐芳芷

秋是漫山枫叶，清风舞红的诗意；秋是夕阳浸晚，暮蔼轻摇的斜雨；秋是陌野横切，金色翻滚的麦浪，秋，还是一片落叶的坚持。

驻足在那棵黄桷树下，久久不曾挪动视线。

掌心里，是一片落叶。

暗黄的叶子有些卷曲，风微微吹过来的时候它颤巍巍地蹁跹过来，像一只枯叶蝶，缓缓开到了空中，交错复杂的深色纹理，写在了叶子上，是对生命的坚持。 我忙又接住了它。

吃完晚饭后于小区散步，桂花的香气乘着风送至鼻前，浓郁而又雅致，难怪别人都说金秋是桂盛的时节，那么才过去的烦闷躁动的夏呢？只有枝叶繁茂的黄桷树才能承受它剌眼的阳光吧。

小区的冬天似乎来的早了些，黄桷树早就脱光了叶，放眼望去，一棵棵树枝平桓交错，弯曲地延伸至蔚蓝的天空，于墨绿的草，金黄的桂大不相符。 独此一棵黄桷，上面还缀着心片黄透了的叶子，风一吹，有几片受不住就落了下来，只剩最后一片落叶。

最后一片。

过了一会儿又来了一趟风，它只是轻轻颤动，浓郁的桂香里显得那么脆弱。 好久好久，它终是落了下来，起初依偎着树干转了几圈，似是在倾诉离别的眷恋，然后又到空中舞了一阵，最后归于众多叶之中。

我拾起了它，细细抚摸它的纹理。落叶也有自己的坚持吗？记得有次去儿科医院，探望不幸患上的白血病的表弟，好多孩子挤在一堆头发掉光，还有那些无助的眼神，那些无能为力的大人叫我感到了一种压抑，但是如今回想起来，那些眼神当中都有坚持。

生命的坚持。

一个如此卑微的落叶尚且有对自己生命的坚持呵！愁苦我那一塌糊涂的学业算得了什么呢？

我攥紧了这片落叶，就像攥紧最珍贵的礼物。

初2012级17班 何山

最珍贵的礼物——

是花圃里馥郁的芳菲；

是苍穹间清新的气泽；

是喜悦中卧看满天星的闪烁。

——题记

童年，多么美好地一个词，我经历过，珍惜过。不，应该说是每个人都拥有过。

那段怡若钻石的时光，是我永远地无法企及的乌托邦。那时，一个小女孩总是眷恋着她的外婆，总是扯着老人的衣角，要外婆陪她躺在草地上看星星。 夏，聒噪而沉闷。白天，燃烧的阳光狠狠地把大地烤了个透。我总是躲在屋里不敢出去，总是在外婆摇动的蒲扇下甜甜地睡去。

可是每次醒来时，额头上布满了汗珠，房间里空无一人，除了我之外，还有几只苍蝇停留空中打斗。我呆呆地望着天花板，突然从嘴里冲出的一声“外婆”，把自己也吓了一跳。

然后莫名其妙地，我哭了，大声地哭起来。外婆带着围裙，匆匆地从厨房走来，抱起来，不停地拍着背：“乖乖，不哭啊！晚上我们看星星去啊！”顿时，我止住哭声，睁着水汪汪的眼睛看着外婆。

盼望着，夜幕终于降临了。外婆牵着一只小手走过一条条弯弯曲曲的小路，来到这片草地上。一仰头，满天的繁星映入我的眼帘。

外婆坐下来，我也躺下去，将头枕在外婆的腿上。我看着星星，看它们那份无尽的耀眼，在苍穹闪亮的点缀，耳边吹过了一阵阵清凉的微风，草地那份纯朴的味道，还有身边的外婆......我早已爱上这里的一切，早已将自己融了进扶去。 突然意识到，这份礼物来得如此珍贵，它需多少的情和爱，需要多少的个契台点。

还需要一个人，来将黑夜点亮！

初2012级19班 陈雯晶

炊烟，是故乡送给我们最珍贵的礼物。

回忆中，吹烟里有奶奶的呼唤，妈妈甜甜的笑靥和父亲浑厚的声音。 如今，那伤最珍贵的礼物有没有被我们遗失呢？我们生活在车水马龙的城市，城市里用的最液化气、煤气，哪里会有炊烟呢？即使有也是废气，哪里值得人生留恋？

在灯红酒绿的大街小巷里，行色匆匆的我们，什么时候能想起那一缕温柔的炊烟呢？恐怕只有在考试失利，竞争失败的时候，才会想到家里的那一缕炊烟，急急地想要得到它的庇护吧！

炊烟是一种多么温柔而多情的东西，在村头玩耍的孩子，会时刻关注自家的屋顶，看见枭枭升起的炊烟，便会想到在灶前做饭的母亲，等到屋顶平静，孩子也就回家了，不需等到母亲到门前呼唤，只需望一眼屋顶即可。

炊烟是所有游离在外的人们心中的一方净土，看过一篇文章说游子是风筝，而连接它的筝线另一端是连着故乡的，与其这样说，倒不是炊烟更为贴切吧，游子的心中永远都会装着一缕炊烟，和炊烟里的父亲母亲，也就装着故乡。 内心时刻怀揣着故乡的礼物，那带着浓浓泥巴味的青草香的故乡的气息，不论什么时候想起来都会溢满整个心底，内心最柔软的部分被轻轻触动，一股暖流会在血液中拍手，身上的每一个细胞都会喜悦地跃动，这就是故乡炊烟的魔力。 突然想到“人烟这个词”，“人烟”，也就是人间烟火吧，不论在什么地方，寸步难行的沙漠，还是寸草不生的荒原，相信每个人只要看见了炊烟，内心一点点积蓄的恐惧，绝望都会在一瞬间荡然无存了吧！故乡的炊烟，带给我们的是温暖，是希望，是一瞬间的占满心底，紧紧地将你围绕，那儿永远都是你的避风港！ 每个人心底的炊烟都没有遗失，炊烟是生命的树，故乡是生命的根！

初2012级 04班 邱 晨

又一个美好宁静的夏天，又一段似水的花的流年，又一次漫长深刻的回忆，又一张干净纯洁的笑脸。

每个夏天总是在昏昏欲睡的冰冷清醒中挣扎度过。讲台上的老师似乎没有一点倦意，不停地用白色粉笔写下这课的重点。后排的同学早已把稚嫩的面容深埋在臂弯里，风扇也百无聊赖地旋转着，偶尔翻起一张张轻盈的书页。

我转过看黑板的视线，发现你正目不转睛他跟随着老师的思路学习，我立即流露出不屑的神情，只是我没发现，你不美的眼底藏着希望与热情。

你是一个被全班孤立的同学。没有柔顺的长发，只是枯黄干燥的麻辫；没有光滑的皮肤，只是黝黑不平的脸；没有华丽美妙的长裙，只是一站起来回答问题裤子就缩上去一大截；没有令人骄傲的成绩，只是默默无闻活在自己的世界里。 我只是履行老师给我的任务，并不想刻意去了解你，更别说和你做朋友。可是我才慢慢发现我们之间有一块无形的磁铁相互吸引，而我对你的态度更是由戒备到友好，甚至还能笑着和你说再见。

就是毕业那一天，风笛悠悠的奏着某个夏日的情愫。

我和朋友们依依不舍的惜别，你在远处来回的不停踱步，待到人像落潮一般退去后，来到我的面前，只是我没发现，你眼底泛起一阵自卑的涟漪。

你望望我，又望望我手中大大小小包装精美的毕业礼物，你低下了头。略显粗糙的双手在身后纠结着，犹豫了很久递给我一张照片。

我腾出一只手拿过照片，照片上的你在金色的阳光下穿着一身洁白的长裙，羞涩的脸颊泛起两团红晕，显得那么可爱。更令我惊讶的是你无邪的笑容，肆无忌惮的，真诚美好的笑容。

我抬起头，你早已背过身去，随着滚滚的人流消失在我的视线中。

我小心翼翼把它夹在日记本的扉页，每一天都能看到你这样的笑容，这样对这个夏天，对你，对我，都意义非凡，珍贵无比的笑容。

这是在如此美好的青春岁月中，最珍贵的礼物。

初2012级05班 孟 微

篇二：初二第一学期第一次月考作文

初二第一学期第一次月考作文

青春年少的你正在一步步走向成熟。在你成长的过程中，一定有许多令人心动的故事。请以“跨向明天的一步”为题，写一篇记叙文。

要求：①立意自定 ②不少于600字 ③不得抄袭

一、 命题考察重点：

本次月考作文为命题作文，八年级学生应具备一定的审题能力，本次月考作文考察的重点就是考察学生的这方面的能力。

二、 审题思路：

首先明确“跨向明天的一步”的中心语为“一步”，这一步应该是在你成长过程中曾经起到转折作用的一件事。然后看修饰语“跨向明天”，可见在这件事发生之前，你曾经是胆怯的、软弱的等消极的表现，经历过这件事你变得勇敢、坚强等积极了。

三、构思设想：

第一部分，开篇点题，引出往事。第二部分，记叙你成长过程中具有转折作用的故事。第三部分，运用议论的表达方式，点明主旨。

四、优秀例文：

篇三：初二年级月考优秀作文展示

初二年级月考优秀作文展示

初二年级月考优秀作文展示杜君英

原题：

饭菜香，酸甜苦辣咸，每一种滋味都让人回味无穷。人生百味，喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟，春去秋来，花开花谢，人间真情，折之处，书籍满架，光荣与失意，追求与沮丧??都会别有一番滋味在心头，值得我们咀嚼回想。 请以“味”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的人名和地名。

应该说，这是一个不错的话题作文。既可以就生活中的具体体验写出切身感悟，也可以生发开来，就某一个话题写出精神方面的体味，因此，这个题目为不同写作程度的同学提供了驰骋想象的空间。判完试卷，很有一些欣喜，因为我看到了一批富于思想性也有一些艺术性的作文。

需要注意的是，题目提示中告诉我们，每一种滋味都让人回味无穷，每一种情感都令人难以忘怀，世间百态别有一番滋味在心头。这就是说，作文应该紧扣题目将内容上升到精神的层面，只有这样才能使自己的作文富于思想性和感染力。

一个具体问题：题目要求以“味”为话题，是提醒你所写内容要围绕“味”来写，并不是以“味”为题目，而所提示的那一段优美的文字也不应该直接抄上去完事，那是对你的提醒而不是你作文的直接内容。

我所带的两个班级，作文写得较好的同学有：

荣乐恒 朱辰豪

王雨 张凯航 梁佳慧

孙宇航 刘佳雨 高星璞

柴源林 李乐琪 王子涵

王云 张千一 刘晴晴

胡益宁 魏一轩 崔华清

张淑冰 齐岩盛 刘绍轩

马宇轩 刘轩 李渊杰

李昊沁 霍子月

考场优秀作文展示：

历史 现在 未来的味道

荣乐恒 初二（1））

人生有百味，每一味带出一个不同的人生；同样，历史、现在和未来三个时段之间的味道也不尽相同，但又紧紧联系在一起。

先说历史。历史大抵是苦涩的味道。古代哪一个帝王不是野心澎湃？常年的战争，有多少人丧身其中，有多少人因无力报国而心灰意冷。战争害得百姓妻离子散家破人亡，战争又无法停止，多么的无奈啊！

历史还有辛辣的味道。志气磅礴的项羽在少年时期就敢指着秦始皇的车驾说：我将势必坐上如此车驾！随着秦王朝的腐朽，项羽真的坐上了“如此车驾”。虽说他被刘邦杀死了，但也完成了少年时的理想。古今多少枭雄不是如此？

到了唐代以后又是别样的味道。五朝出了多少名人？诗有李白、杜甫等人，词有苏轼、辛弃疾等人。这些人管做不成只能做文人，但哪一个不是惊才艳艳之辈？杜甫、陆游在去世之前想得不都是国家吗？这时间，只能用有心无力的酸的味道来说了吧！

现代，经过历史的警醒，我们感觉到的味道已将苦涩改为平淡了。现代已经战争，没有

剥削了。在这个民主的时代里，人民都能平稳地生活，陶渊明笔下的“桃花源”也不过如此。虽然可能没有出人头地的机会，但比古人强过百倍。在这科技化的现代社会里，味道是平淡的，平淡中略带清香。以毛泽东为代表的一代代领袖，将我们中国变得真正富强起来了；科技、经济飞速发展，这就是清香的味道了。

未来，我认为是甜蜜的味道，虽然有可能换为腥味。根据现代的科技进程，未来不是科技造福全人类，就是毁灭全人类。未来的味道就是如此地捉摸不透。

历史、现在、未来，三个时段中的味道大不相同，却又紧密地联系在一起。我们要记住历史的苦涩，发展现在的清香，创造甜蜜的未来。

评语：

读完这篇作文，我首先想到的一个词是：大气！小还只是一个十三四岁的初中生，居然站在超越历史的高度，紧扣题目进行反思，眼界可谓高矣！我亦难以为之，自愧弗如。 历史的味道是苦涩、辛辣又略带酸味的，现代是平淡而清香的，未来是甜蜜又可能是带有腥味的。小对对三个时段的思考可谓深刻。这篇作文的思想性不仅仅在于他对历史和现在的评价，更在于他对未来的担忧。他的担忧不无道理，有些国家的核发展就令人不安。我想，小一定善于涉猎，只读课本是不可能达到如此境界的。

当然，作文有的地方还略显稚嫩，但我们有理由相信，随着他成长，文笔也一定日渐老练。其实，你看他的结尾“我们要记住历史的苦涩，发展现在的清香，创造甜蜜的未来”，已经很有些老练了。

母爱给我的味道

魏一轩 初二（2）

真的，人生百味喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀。而最让我回味无穷的，还是母亲的味道。

母爱如水，那种味道给人的感受无尽回味的清凉。这种清凉在我们写作业一筹莫展、吵架后心烦意乱、寂寞时孤独无助时唤醒我们，激发我们，鼓舞我们，温暖我们。一句话像一股清凉的泉水喷涌而出浇灌我们年少的“萌芽”，鼓舞我们茁壮成长。

母爱如水，是我们享受清凉后一种味觉的甘甜。甜是一种味儿，更是一种享受，清淡地甜在心里。感冒时的一碗热汤，淋雨时的一把雨伞，伤心时的一个微笑，无一不让你感觉到发自内心的甘甜。是的，一个善意的微笑像一眼甘甜的泉水，从舌尖滑过喉咙，流过心脏，淌入胸怀的每一处，绵延不断，使我们虽身处困境也乐观、坚强。

母爱如水，最能代表其特点的是“纯”字，那是母亲对孩子的大爱无私的淳朴。为供孩子上学不管寒冬酷暑努力赚钱，怕孩子受凉半夜起床去盖好被子，怕孩子生病时刻记着给远在百里千里以外的孩子打电话。从这种种小事，我们就能体会到母爱的伟大和那无比的淳朴、善良。一种思念像那无色无味的水一样的纯净。“儿行千里母担忧”，母亲那特有的关怀，真的如水一样浸透了儿女的方方面面。

母爱的味道像水的清凉，像水的甘甜，更像水的淳朴。这种味道无时无刻不停留在我的心头。我们“喝水”，更要“思源”！让我们带着这种水一样的味道去感激、报答那无私而又伟大的母爱吧！

评语：

老长时间，我都沉醉在小创造的那种意境里。用诗一样的语言歌颂了伟大而无私的母爱，把一个都知道但又不大好写的题材描绘得如诗如画。上善若水，水利万物而不争。把母爱形象地比喻为水，层次分明地写出了水的清凉、甘甜和淳朴，形象的比喻引起了感情的共鸣，魏一轩道出了我们想说而未说的话，因此，我们不得不为他鼓掌叫好了。

二爷的味道

朱辰豪 初二（1）

味道是一种感觉，它有时让你觉得身心轻松，有时，也会让人感觉到前所未有的沉重。 我二爷在前年去世了，是病死的，原因是他生前爱抽那种大铁杆的旱烟，吸那种价钱最便宜的烟丝。

二爷生前非常疼我，经常为我捏面人。我喜欢“名侦探柯南”里的人物，尽管他并不知道那是谁，但还是看着书为我有模有样地捏起来。我最喜欢的就是他在捏完时手上的那种既有烟味又有面味的味道，所以，我常常缠着他，直到他病倒的那一天——

“爷爷，爷爷，你再给我编一个柯南吧！”我急得像热锅上的蚂蚁。二爷真是板凳上钉钉子——实实在在的面人高手，不一会一个柯南就弄好了。我看到了他满头大汗，他却有些炫耀地说：“孙子儿，看爷爷的本事！”之后，我又拿起他的手闻起来，那种烟和面混合起来的香味儿让我高兴不已。我一身，爷爷捂着肚子喊起疼来。我当时十一二岁，吓得赶紧叫来爷爷和爸妈，急忙把二爷送到医院。

二爷的肺已经黑了——二爷以后不能再为我捏面人了。我急忙拉起二爷的手，大声地叫道：“爷爷，你不能死啊！你死了谁给我捏面人啊！”说着，我捧起那满是烟味的手闻了闻，那是一种独特的味道，可是这种味道让我感到无比的沉重——就是这种味道，为我捏了多少面人；就是这种味道，让我有过多少欢声笑语；这种味道，充满了二爷对我多少的爱啊！ 我知道，二爷肯定早已知道自己的时日不多了，所以，特意为我捏了那么多“柯南”。就像《味道》里唱的那样：“我想念你的笑??，想念你手指淡淡的烟草味道??” 二爷手指的那种“香味”饱含多少对我的爱啊！

二爷！??

评语：

这篇作文很有些《背影》的味道，朱自清通过写父亲的背影写出了父亲对自己的爱和自己对父亲的思念，本文则通过写二爷手上那特有的烟面混合的香味写出了二爷对他的疼爱和他对二爷的感激。作文饱含深情，处处点题，以二爷的烟味为线索，以二爷为“我”捏面人为主要内容组织材料，语言朴实，富于感染力。作为一名初中生，也难能可贵了。 童年的味道

崔华倩 初二（2）

那是童年天真快乐、无忧无虑的味道。

小时候的我，没(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)有伤，不会痛，更不会杞人忧天。小时候妈妈的笑是温暖的，奶奶的笑是慈祥的，做错事是理所当然的，天是湛蓝的，云是白白的，摔倒是不会哭的，眼泪不是咸的。

那时候，最喜欢的是妈妈的怀抱，妈妈的怀抱里有一种与生俱来的气味，那是家的味道。最喜欢跟在妈妈身后走东家串西家，最喜欢在奶奶做饭时，在旁边望着奶奶，一副馋得不得了的样子。最喜欢晚上搬把椅子坐在院子里，看着满天的星星，头枕在奶奶的腿上听她讲故事或是她小时候的趣事。奶奶身上的味道与妈妈不同，不过也是家的味道，因而也是我怀念的味道。那是天真烂漫、幸福无愁的味儿，我永远也不会忘记。

但是，随着年龄的增长，那种幸福的味道就一去不复返了。妈妈那温暖的笑容被严厉的责问取代了，奶奶的故事被叮嘱学习的话语绊住了。小时候摔倒看见人多就哭，而现在摔倒了是笑着爬起来；以前，总爱和妈妈在一起，现在是回家就在自己的卧室里锁上门发呆；以前，下课总爱在外面蹦蹦跳跳，现在下课了也在座位上坐着。脸上的笑取代了心里的痛，但只要一到晚上，那种痛就如影随形。我相信真的有那么一种人，白天是嘻嘻哈哈的假小子，夜晚是无比脆弱，咬牙也不落泪的无奈。有句网络用语叫“光头强”，其实，坚强的另一个俗名叫硬撑。我真想回到那段无忧无愁的日子，不要像现在这样担心这儿担心那儿。

其实仔细想想，春去秋来，花开花谢，人生百味，喜怒哀乐，每一样都别有滋味。既然没有如果，那何不换一种心态看待呢。不管是曾经抑或是未来，都让我们用良好心态去对待

吧，不管什么时候，都活出一种童年的滋味。

评语：

这是一位女同学的心灵诉说，文笔优美，细腻而婉约，读来颇有一种滋味在心头。 小使用对比的写法，突出了童年的自由和现在的不自由。很明显，正处在青春期，她的那些烦恼，除了因为学习的压力以外，还因为青春期的敏感，那是需要我们细心呵护的。就这篇考场作文来说，无疑是成功的。语言优美，感情真挚，那娓娓道来的心灵絮语不由让我们心生怜悯——这样懂事的孩子还用得着给她施加压力吗？

附：还有许多同学写得也很好，限于我的时间和精力，只收录了四篇。看看那些没有收录的同学的作文，我都有些于心不忍，好在我们今后有的是机会。那也请接受我的歉意：对不起了，同学们！