高考作文观点

篇一：高考作文模板：观点对比型

观点对比类作文写作技巧

5班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。

一些同学认为：1．应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词

3．能为以后的英语学习打下坚实的基础；

另一些同学认为：

1.不应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期既要学汉语拼音又要 学英语，易混淆

3.会影响汉语学习和今后的英语学习

讨论没有取得一致意见，说说你的观点

范文: necessary to start learning English from childhood. English learning should start from childhood. As little boys and girls have a very good memory, they can learn a lot of English words by heart. his will help them lay a solid foundation for their future English learning. Young children have to learn Chinese pinyin at school. If they study Chinese pinyin and this will do a lot of harm not only to their Chinese learning but also to their future English learning.作文模板1

_________ had a discussion about whether__________. Opinions are divided on this issue. ________of the students think _________ should ________. _____. What’s more, _______.On the other hand, ______ of the students think _______ shouldn’t ______. What’s worse, ______.

本人观点：As far as I am concerned …….

/(In my opinion, …….; It’s my opinion that……), For one reason,………. For another reason……… In a word,…….

模板2

We had a heated discussion about/on ...…. Students’ views/ideas/opinions on it students say / think / believe that…

I th

模板3

（作文题目）But it is well known that

A majority of people think that _ 观点一_. In their views there are 2 factors this attitude as follows: in the first place,原因一.Furthermore, in the

second place, 原因二.

People, however, their opinions on this matter. Some people hold the idea that观点二. In their point of view, for one thing，原因一. For another thing,原因二观点二_.

. It is not only because ____, but also because ____.……

介绍讨论的主题(开头句)

? 我们举行了一场讨论，讨论内容是……

We had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood

? 我们已经作了一个调查，调查内容是学生如何选择高考志愿……

We’ve had a survey on how to choose their courses, majors and universities.

? 我写信是要告诉你我们的一场讨论，讨论内容是……

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

过渡句

? Opinions are divided on this issue.

? Opinions are mainly divided into two groups.

? Different people, however, have different opinions on this matter.

? Different people, however, think quite differently on this matter.

介绍正方观点：

? Sixty percent of the students are for the idea.

? Sixty percent of the students think it necessary to…

? Some people think that …According to them, all of us should...

? Some believe that…

? …% of them hold the opinion that ….

?…of them are in favor of the idea that…

?Students who are for the idea think …

进一步介绍正方观点What’s more,we can …as well as …Besides, it’s …, which 介绍反方观点：

? However, … of the students think…

? On the other hand, …of the students think…

? However, others have different opinions.

? But …of the students think…

? Others argue that …In their opinion,…

? …%of them hold the opposite opinion, saying that ...

? People who are against it don’t think so.

? However, every coin has two sides.

? However, others prefer not to...

进一步介绍反方观点：

? What’s worse… What’s more… In addition, …Besides, …

Plus, …

First,… Second, …Third, …

总结句(未达成一致)：

? In short, no agreement has been reached yet.

? So far, no agreement has been reached.

? In short, the students have not arrived at any agreement yet.

本人观点：As far as I am concerned, ……. (In my opinion, …….; It’s my opinion that……) For one reason,………. For another reason……… In a word,…….

现在正是春暖花开的春游时节。你校学生以“高三学生要不要参加春游活动”展开了讨论。请根据以下讨论结果，写一篇短文。

６５％的学生认为：１．应该春游２．接触大自然，呼吸新鲜空气，有利健康３．活动使人放松，有利于学习

３５％的学生认为１．不应该春游２．高考临近，没有心情玩３．春游浪费时间

范文1

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? Senior 3 students go spring outing?3 students should go , they can relax themselves for a while and rest their brains so that they will be more energetic. They think it will do good to their students. They say that they don’t can’t afford the time. They think they 范文3 .暑假即将来临，你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法，请根据提示写一篇关于讨论的英语短文，并谈谈你的看法。(2006年陕西卷) 待在家中 ：优点花费少，舒适方便 缺点：不能亲身了解外界 外出旅游： 优点：增长知识，开阔眼界（horizon/view） 缺点：花费多，旅途不便

范文：The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about whatThey say it’s both convenient and comfortable. it would be much better to stay at home. books, watching TV, and helping my parents with the housework.

篇二：高考作文的主题(观点)到底有哪些_

高考作文的主题(观点)到底有哪些_

新高考新作文

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高考作文的主题(观点)到底有哪些?

自身成长青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣；

道德修养宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感；

苦乐人生目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主；

情感世界爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质；

哲理方面命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观(<漫谈”潜能”>)；

规则规范公平、合作、规则、权利、法律、平等；

社会热点环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际；

科技时代太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技

关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强

品德涵养容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善; 容情 抛却 机缘

法则标准公允、互助、法则、权力、法令、平等;

感情世界 关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘、

关注生活抓住规律

高考作文题18题型

高考是一种选拔性的考试，要想猜中题目是很难的，特别是占高考语文“半壁江山”的作文，要想猜中作文题目就更难的，所以猜题押题无此必要。纵观近几年的高考作文命题范围，总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性，命题的思路还是可以分析的，定位在培养高尚道德情操、健康心理素质，关注现实生活，倡导科学思维方法，注重个人品德修养，追求崇高思想境界，倡导人文关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律，冠华作文网提醒广大考生，2011年高考作文的命题范围，会侧重以下18个方面，考生在临近高考前5天内不妨围绕这些万变不离其宗的作文命题预习

1、人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；

2、为人处世，如宽容、帮助、表现自我等；

3、读书做人，如成熟、情操、品位等。

4、人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等；

5、人际关系，如和谐平等、交流互助等；

6、人与自然，如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等；

7、人格精神，如爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实等；

8、人文关怀，如老人、残疾人、乞丐、农民工等；

9、学会认识，如认识自己、自然、人生、社会等；

10、教育成长，如文明、律己、尊重、执着、兴趣、习惯、方法等

11、理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；

12、传统美德，如礼貌、孝顺、谦逊等；

13、现实生活，如贫富、生存、奋斗、坚持等；

14、道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；

15、集体观念，如团结、合作等；

16、心理健康，如自卑、承受力、孤独等；

17、情感关怀，如亲情、友情等；

18、科学思维，如辩证、发展、创新等

2014年高考作文八大主题方向预测

主题之一健康成长 体验反思

主题之二自我修炼 自我实现

主题之三和谐个性 崇尚理性

主题之四投入生活 评论现实

主题之五感悟自然 保护环境

主题之六感悟经典 反思历史

主题之七忧患意识 悲悯情怀

主题之八雄伟抱负 实干精神

高考作文的两大侧重

一、社会

(1)科学精神与科学思维;(2) 民主与法制

(3)文化传承与多元继承传统与中西合璧;

(4)社会和谐与进步(包含对弱势的关注);

(5)(社会与自然)环境与社会可持续发展;

二、人生与人文

(6) 理想与信念信仰;(7)情感体验感恩与奉献;

(8)心理健康懂得适时放弃与顽韧坚持的辨证性;

(9)宽容、倾听、欣赏的人际交往原则.(10)道德

高考作文的八大主题

1. 感情与体验 --- 对亲情友情和幸福的体验。

2. 生命和自然 --- 对生命和自然的认识理解和珍爱。如现代化建设与环境，地球家园，呼唤绿色，敬畏生命，展现个性，注重人格发展等。

3. 人际关系和人生智慧--- 颂扬人与人之间的爱，尊重与宽容，认识自我，通达乐观，学会放弃学会忘却学会沟通，倾听被人，欣赏他人，善待他人，赞美的魅力。

4. 生存和生活关注社会关注普通人的生活状态并感知他们的所思所想，特别是当今社会在物欲和精神双重压迫下的喜怒哀乐。（中国农民工的状态）。

高考作文的八大主题

5. 健康问题当今社会生活节奏加快、竞争激烈,不少人产生了人格分裂、自虐与他虐等心理问题,以及过劳死的年轻化等引起对健康(身体的心理的人格的个性的)问题的关注。

6. 价值取向、生活信仰和处世态度面对道德沦丧和信仰的缺失，要呼唤并建立一种积极的价值观和处世态度推崇砺志自强的品质,呼唤对对卓越成功的不懈追求对有品位的文化艺术和精神生活的追求。

7. 社会责任感与法律面对社会中角色模糊、角色逃逸现象以及法律意识的呼唤。

8. 回顾与前瞻着眼于对过去的回想与对人类美好未来和前景的畅想.(对国家大事的评价,如上海的世纪博览会在当年就成了高考话题作文，中国男子足球出线后北京考了规则等)。 祝福各位

篇三：高考作文写作指导 论点的提出

论点的提出

论点，是议论文的作者对所论问题的见解和主张。我们谈论某个话题、评说某种现象，自己心中总得有个观点，这个观点行之于文，就是论点。

论点通常是一个陈述性判断语句，直接表明作者主张什么，反对什么。如《谈骨气》一文的中心论点“我们中国人是有骨气的”，就是用一个简明的判断语句表明了作者对中华民族的一种认识。《想和做》则以“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”这一陈述句，表明了自己对想、做关系的主张。

作为论点的判断句，应该简短明白，高度概括。例如有位同学在《谈勤俭节约》中提出论点的时候，写了这么一段话：“在战争的年代，条件艰苦，需要勤俭节约；到社会主义建设的新时代，情况起了变化，我们的生活条件有了改善，我们还要不要勤俭节约呢？同样需要勤俭节约。”这个论点，与得比较罗嗦，如果改为“新时期也要勤俭节约”

，就显得简明了。

表明己见，进而干预生活，是议论文写

作的目的所在。要让自己的观点立起来，首先观点必须正确。作者所持的见解应该符合人类进步发展的大趋势，要切合实际，实事求是，不能绝对、片面。如《想和做》一文的论点，既不夸大“想”的作用，也不贬低“做”重要，正确反映了想、做两者间的客观规律，让人觉得很在理。

同学们作文的论点，完全错误、荒谬的情况很少，但由于认识水平的局限，见解片面或绝对的情况比较多。如有的同学在谈人生时，认为只有身处逆境才能成才，没有想到环境只是外在条件，能不能成才最关键的是人的主观努力。论点不符合客观实际，当然无法立足。

议论文是我们参与生活的一种方式，所以论点还应有较强的针对性。在一篇题为《我也说说考试》的文章中，有这样两段：

在社会舆论声讨应试教育的一派热潮中，我们紧张的期末复习考试阶段又来到了。这几天，同学们几乎是见面就互相诉苦、痛骂考试，学习完全是在一种不想干、又不得不干的被动情绪下进行的，班里气氛很不

对头。

其实，考试无论是对个人还是对国家，都是件挺好的事情。考试是给人以压力，可有点压力不是好事吗?我们本来懒得学习，经考试一压，都乖乖地学去了。数年后看看自己在学习中得到的东西，说不定还会感激考试呢！我爸说，“文革”时就是因为没有考试，许多真正优秀的学子不能上大学深造呢。??

这篇作文的论点针对性就很强。在一片哗然的否定声中，发出一种“别样”的声音，启发大家换个角度思考，不是很有现实意义吗?

论点在正确的前提下，还应努力求新。观点再好，说来说去，尽人皆知，再说还有什么意义?《灰姑娘的时钟》一文的论点就十分新颖。我们过去看灰姑娘的故事，大都看到的就是善有善报。可角山荣却抓住故事中“仙女再三叮嘱要严格遵守约定的时间”这一关键环节，从文学作品总是一定社会生活的反映的基本规律出发，提出了一系列新问题，经过层层探究，得出了“童话中仙女

的话，在这种(工商业极为发达的)社会里，是带有特别严格的伦理含义的”的结论。读来令人耳目一新，深受启发。

这里我们所说的“新”，可以有两层含义：一层是人类意义上的，即以前从来没有人这么说过，《灰姑娘的时钟》大致可属这种情况；另一层是自己生活圈子意义上的，大家尚未意识到，有人首先）提出来，这观点也应当说是有新意的，《我也说说考试》就可以说是在这种意义上的“新”。我们在学写议论文的时候，篇篇出新是很难做到的，但是生活中，“新意”又是议论文写作的价值所在，我们应该把这条标准记在心里，在今后的写作中努力追求。

写议论文就是为了树立自己的观点，那么，作者的观点就必须鲜明：主张什么、反对什么，态度一定要明朗。亦此亦彼、含含糊糊，就不能达到写作的目的。此外初学写作的同学，还要注意论点的集中。一篇文章论透一个观点已属不易，贪多求大，东拉西扯，结果必然淹没了中心，搞得读者不知所云。

议论文的观点是从哪里来的呢?既然议论文是我们参与生活的一种方式，文章的论点，当然应该从生活中来。如课文《想和做》《怀疑与学问》，就都是源于对生活问题和客观规律的思考。上文提到的学生作文《我也说说考试》的论点“考试无论是对个人还是对国家，都是件挺好的事情”，不也是源于对考试在生活中作用的实事求是的思索吗?事情本身的意义是客观存在的，思想健康、善于思考的同学才能提炼出正确、新鲜的观点。这就要加强思想修养、努力提高分析问题的能力。“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”要学会从人生的意义和国家、人类发展的层面思考问题；还要养成实事求是的思想方法；说自己真心想说的话。

论点在文章中出现，没有一定的规则，有的文章在开头出现论点，有的文章在中间出现论点，有的文章在结尾出现论点。一般来说，直接论证的文章，常常是“开门见山”，提出论点。夹叙夹议的文章，常常是中间点题或“卒章显志”。 同学们初学写作，可开