汉堡包议论文

篇一：汉堡包文章

汉堡包式作文写作方法

汉堡包式作文写作方法是我在教学当中总结出来的一条作文写作经验.

所谓汉堡包，不可缺少的有这样几部分：盖、肉、菜、沙拉酱、底。下面我们就一个一个的来分析。

盖：作为一个汉堡包的盖，它的特点是盖住下面的主体部分，是映入人们眼帘的第一样东西。盖住下面的整体部分在作文写作当中，就可以理解为“总领全文”，也就是文章的开头。同学们通常看到上面的半个面包坯，就会想到，“哦，这是一个汉堡包”。而不会想到，这是大米饭。在小学生的作文写作当中，让学生拥有通篇中心意识是很重要的。学生要在开篇的时候就知道自己在写什么，而不是凑一句，是一句。作为盖还有另外一个特点。大部分的汉堡包的面包坯盖都会嵌有一写芝麻。看似简单的芝麻却有着巨大的学问。小小的装饰让人垂涎欲滴，勾起对美味食物的幻想，也让单调的面包不再单调。这就是在作文写作当中，我们要有一个“凤头”：总领下文，又不会喧宾夺主；小而精，给人以遐想的空间，激发读者继续看下去的欲望。这就是“盖”的作用。

肉：在一个汉堡包当中，最为关键的一部分。就是文章当中的主体部分，或者详写部分。肉的内容直接决定了汉堡包的性质：是鸡肉汉堡、牛肉汉堡、鸡腿汉堡、鳕鱼汉堡……；另外，肉的好坏也是汉堡味道的基本。文章的主要内容部分

一定要重点叙述，用最大量的笔墨，写的丰满，不能写成“大蘑菇头”式，喧宾夺主。浓墨重彩的部分也要突出， 文章的好坏这里是最重要的。

菜：菜是和肉相对而言的。如果肉是详写部分，那菜就是略写部分。文章和汉堡一样，都要有详有略，荤素搭配才能好看好吃又有营养。俗话说，红花还得绿叶配，适当的略写可以为文章的主线增光添彩。

沙拉酱：沙拉酱好像是没什么用处，可是一个汉堡包里如果没有它又不行，因为它调节了肉、菜、面包之间的关系，让口感更融洽，更细腻。它就是文章的过渡，承上启下的部分。貌似简单，但却起着很关键的作用。

底：首先，底和盖用的是相同的材料，在文章里就体现为：首尾必须呼应！经常有孩子顾此失彼，写到后面就不知道前面在写什么了。这是让学生注意这一方面的最好提醒。其次，底部还有一个重要的作用。我们在吃汉堡包的时候，一定是拿起来吃的。而拿的时候，要拿什么地方？拿盖？拿肉？拿菜？或者沙拉酱？都不是。是底，必须托底。这样才能拿起来一个完整的汉堡包。也就是说，底有多高，这个汉堡包就有多高。这就是文章升华的高度。汉堡包不被拿起来，是吃不到嘴里的；文章没有高度，是没有意义的。高度的提升，就是作者的思想升华的过程。

篇二：汉堡包作文

汉堡包作文

汉堡包

大家只要一看这题目口水就应该“飞流口水三千尺”了吧。在这里我先声明一下这个汉堡包可不是肯德基、麦当劳的那种汉堡，那个是我妈自己制作的。昨天晚上妈妈对我说，她明天下午下班后给我做非常好吃的东西。

我怀着希望好不容易等到了下午放学，我连忙加快速度跑回了家，刚一进门香味立刻扑鼻而来，我连忙问是什么，妈妈赶紧领着我进入了餐厅，我看到了一桌的汉堡。

我对这景象惊讶不已，问这是您自??自己制??制的。我张大嘴巴半天没说出一句话来。

妈妈说：“看吧，只有你想不到，没有我做不到。”

她说：“想知道是怎么制作的吗？”我嗯了一声，她说：“先把准备好的两个面包片当汉堡的上面和下面。再把鸡肉放在面粉里摆弄摆弄，再放到锅里炸，炸到金黄，外酥里嫩，好了之后再把蔬菜放到鸡肉下面，最后用两个面包片一合，一个精美的汉堡就完成了。”

我心里暗想：“妈什么时候变的这么有才了。”

手艺好味道肯定更好，我连忙冲上去把汉堡捧起，只见它的身上有一种少见的光泽，真让我迫不及待的想咬一口，我张大嘴巴一口咬了下去，我感到了鸡肉和蔬菜搭配出来的绝妙口感，汉堡纯正的小麦香和鸡肉特有的香味飘到了我的面前，不到一会我就把一个汉堡整个给吃了下去，我又拿起一个，只见那两片面包像天空和大地笼罩着它们，鸡肉就是里面的生物，而蔬菜当然就是树林了。

我连着吃了几个，肚子就像一个小西瓜这么大了。

我对妈妈说：“以后记得还要做给我吃。”她像士兵一样说：“没问题，儿子。”

我暗想，我妈的手艺还真不赖。

指导教师 季海霞

篇三：做汉堡

我学会了做“汉堡”

龙山小学四年级侯可欣

每个人都有自己的拿手绝活。我最拿手的是做“汉堡”。

平时，妈妈没事时经常给我们做汉堡，我又特别喜欢吃，所以想自己做一个尝尝。可妈妈总认为我还小，不让我动手做，我说了很多好话，妈妈才肯答应我。

有一个星期天，妈妈没事，我决定让妈妈指导我做“汉堡”。于是我在一旁做，妈妈在一旁指导我，首先我把炒锅刷干净，打开火，放一点油，把馒头切成一片一片的，放入锅里煎

从这以后，我经常做自己喜欢吃的“汉堡”，现在做“汉堡”成了我的专利，也成了我们家人最爱吃的美味佳肴。

辅导教师：左淑范

尖椒土豆丝

龙山小学四年级 于文佳

每个人都有自己的一项本领，我也有一项本领，那就是——尖椒土豆丝。下面就让你们看看我是怎么学会的吧！

今天，中午我们家来客人了，妈妈正在忙着炒菜。我就想借此机会学会炒一道简单的菜。于是，我告诉妈妈我的用意，在旁边看着。这时候妈妈正在洗土豆，我问妈妈要做什么菜，妈妈说要做尖叫土豆丝。

之后，我帮妈妈一起洗干净土豆之后，又帮妈妈把土豆用擦床子擦成丝状，再用清水投一遍，放到一边；接着再把尖椒切成丝放在一旁备用。然后妈妈打开煤气灶，往锅里倒了一些油，等油热了之后，妈妈又放了一些葱花，等葱花爆出香味后赶紧把土豆丝放进锅里，再加些尖椒丝之后一直翻炒，一开始是柠檬色，慢慢变成金黄色，就可以出锅了。香喷喷的土豆丝端到了桌子上。我高兴极了，高兴的不是可以饱餐一顿了，是我学会了炒土豆丝了。

第二天是弟弟的生日，又是星期天，我有时间为弟弟炒土豆丝了，因为这道菜是弟弟的最爱。于是，我就按照妈妈的做菜步骤弄了起来，妈妈在旁边指导我。我把擦好的土豆丝刚要放进锅里，妈妈说：“你还没有投土豆丝呢，不然炒出的土豆丝会黏的。”

我听了妈妈的话，赶紧用水把土豆丝又洗了一遍就下锅了，过了一会儿，再放些尖椒丝和佐料，土豆丝翻炒几遍后就可以出锅了。 吃饭了，我把尖椒土豆丝端到桌子上，弟弟看见了，就大口大口地吃了起来。我在旁边笑眯眯的看着他，心里很高兴。 这道菜成了我的拿手菜，也成了我们家餐桌上的一道美味佳肴。

辅导教师：左淑范

快乐的中秋节

四年级王璇磊

“八月十五月儿圆，月儿圆圆像玉盘······”明月当空，向大地投下一抹淡淡的、皎洁的月光。在这美丽而喜庆的日子里，我们一家人来到牛营子的奶奶家，过这个幸福而团圆的中秋节。这天晚上，亲人满堂，不论大孩还是小孩，脸上都荡漾着幸福的笑容。人们常说“月到中秋分外明”这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，变黄了！

它高高地升起来了，圆得那样可爱，那样有趣，就像一个金色的玉盘反射出一道道美丽的金光。照得这个世界变美了，变黄了。

啊！皎洁的月光，你引起多少人的丰富想象；又引起多少诗人那优美的诗句。我望着天上的月亮，耳边好像听到了悠扬的诗句：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”让我们静

静地等待明年中秋节的到来。

辅导教师：左淑范

天上的白云

龙山小学四年级王若涵

今天下午，天空中铺满了白云，我似乎看见有一个小女孩在浇花，看起来很高兴的样子。

不久之后，从远处飞来几只小燕子，围着那个小女孩转来转去，那个小女孩也咧着嘴笑，看到她们这么高兴，我也感到很高兴。

那个小女孩和小燕子们欢歌跳舞，我也想和她们一起唱歌跳舞。 过了一会，飞来了一只大燕子，看见小女孩和它们玩耍，那只大燕子也加入了游戏，一起玩了起来。

天空的云是千姿百态的，我爱天上的云、我爱云里的景，我爱景里的美妙故事。

辅导教师：左淑范

雨中的树林

龙山小学四年级 王若涵

秋天的树林是一个金黄色的天堂，

金色的叶子铺成一条软绵绵的地毯，

一颗颗金黄色的小草使劲往土里钻。

小蚂蚁在叶子下寻找食物，

青蛙为他的宝宝挖一个温馨的小窝，

屎壳郎在叶子下为孩子们制造温馨甜蜜的洞穴。

秋天的树林是植物的家园，

秋天的树林是孩子们的乐园，

这就是树林里美丽的秋景。

辅导教师：左淑范

雨中的树林

龙山小学四年级 于文佳

雨中的树林像仙境，

美丽而神秘，

当你走进那里的时候，

你会成为一个贵宾，

得到隆重的接待。

小青蛙第一个为你表演，

站在池塘边大声歌唱。

水珠在荷叶上滚来滚去，

为你跳着美丽的舞蹈。

小树站在雨中淋着雨水，

像是快乐地吮吸着乳汁，

小鸟在叶丛间欢叫，

青青野果成了小鸟的美味佳肴。

连小雨点也会变魔术，

落在地上就变成了蘑菇。

辅导教师：左淑范