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宽容最美(600字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 05:30:02 体裁作文
宽容最美(600字)作文体裁作文

精选作文:宽容最美(600字)作文

  漫漫人生的长河中,我们也许难过过,也许伤心过我们在人与人的相处中,精神得到升华,心胸变得宽广开了,变得对事物的认识,越发的全面,越发的深刻,点滴小事中使自己变得成熟,学会了人与人之间的相处之道。

  宽容是人与人相处的必要本领,不懂得宽容的人在人与人相处中会变得越来越和对方格格不入,甚至激化矛盾,他同时也改变着我们所做的每一件事的结果。

  请教年时期,由于生理上的原因,可能总是表现出脾气暴躁,在一些看似平常的小事上面也能发生口角,或演变成打架斗殴,我想他们如果懂得宽容,也不会有那么多失足青年,因此被关进少管所。

  宽容,其实并不是件难事,只要心存感恩的面对生活,你就会发现,其实它就是一种心胸的豁达。

  在一些小事上我们应该懂得让步,比如说同学弄丢了自己的一支笔,我们都应该学会说一句,没有关系,这不仅是对别人的一种宽恕,更是对自己内心矛盾的释化,纳悦。我相信宽容也是相互的,你在别人做错事的时候,宽恕了他,包容她,无恶意的过失。人非圣贤,孰能无过,如果你有什么过失,别人同样会这种方式来原谅你。

  我觉得每当我们说出没关系这三个字,就是对自己心灵空间的一个宽容,也会使自己越发的坦然的去面对生活,更趋向成熟。

  在一些时候,在还不能接受的事情面前,我们必须要保持一颗冷静的心,特别是男生,一定要在深思熟虑后做出合理的决定,不管在何时,都不能用武力去解决问题,如果对方犯了原则性问题,我们就绝不能退步。

  宽容是心灵最美的行为,宽容他人,纳悦自己!

篇一:宽容是最美的

宽容是最美的

宋玉娟 山东省日照市东港区

儿子上大学了,我也又当起了班主任,忙碌紧张的陪读的日子是艰辛的,三年陪读生活,那是精神与体力得到空前考验的时日子,但是远没有做班主任工作的劳累,每天面对千头万绪的班主任工作,看着满教室活泼忙碌的孩子,空空的心底愈发紧张,这是一个特殊的班级,在上学期期末的时候,班纪班风已经在年级排在末尾,学生的课堂纪律几乎让老师的课无法进行,整个班级学生给人的印象是一群没有记忆的孩子,因为几乎没有人能记住老师二分钟前的要求,乱成一锅粥的场面是常景。前几年当班主任的经验已经不足以让这群活力四射盲目乱跑的孩子放慢脚步,几年前年轻又有激情,精力充沛,现在当班主任,没了激情,没了精力,更没了让孩子们喜欢的身材和容貌。如此多的“没有”让我感到了空前的压力。

教育需要与时俱进,面对这些“物质的富翁,精神的乞丐”们,我理解他们的所作所为无非是精神的空虚,理想的缺失,目标的虚无。几乎所有同学都存在以上问题。我首先对他们的言行表示理解,并明确表示每个人的错误行为都是可以改正的,我在教育学生的过程中对待一些非原则性的小错误总是给孩子们两次改过的机会,几乎所有的孩子在两次同样的错误后再也没有犯同样的错误,潜移默化中,原始状态的班貌渐渐好转。在整顿班纪纪过程中我关注他们的爱好兴趣,拿起表扬的武器,放大他们的优点,让自己觉得卑微的同学也看到了自己在班级中的重要作用。然后引导启发,从他们的思想和意识启迪他们学习的意义,每天给他们讲一位名人的故事,告诉他们成功不像他们想象的那么难,但是自己必须有理想,有目标,而且要执着,更要自信。不久,孩子们学习的兴趣和自信心慢慢有了很大变化,喧嚣和浮躁的班风渐行渐远。

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篇二:宽容是一种美丽

宽容是一种美丽

沈素华

宽容是什么?美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称。后来终于引起议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笔着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不是正是消灭我的敌人吗” ?一语中的,人们的生命就会多一份空间,多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。

宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解,能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤,能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察,能使上下之心协调一致;宽容下属无心的冒犯,能使下属之行自觉规范;宽容亲人一时的伤害,能使幸福之花长开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义,不理会宽容的价值,心胸狭隘,睚眦必报,言语刻薄,生性嫉妒,得理不饶人,得势不容人,就会如摸黑夜行,处处碰壁,时时摔跤,陷入无穷的烦恼。

宽容是事业之基。西汉末年,刘秀大败王郎,攻入邯鄣,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他说:“如果追查,将会使许多人恐慌,甚至成为我们的死敌。而不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量。“刘秀的宽容使自己成为众望所归,终成帝业。在“鲍管分金”的故事里,鲍叔牙不但不计较管仲的自私,还把管仲推荐给齐恒公,辅佐齐恒公完成了霸业,管仲因此载入了史册。

宽容是美丽之源。天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美,森林是宽容的,她容忍了弱肉强食一时的血腥,才有了她的原始之美;宇宙是宽容的,她容忍了星座裂变一时的更替,才有了她的神秘之美;时间是宽容的,她容忍了各色人等一时的虚掷,才有了她的延续之美??,但是,宽容有时与惩治密不可分,惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展,将毁于一旦,从而失去他的伟岸,因此惩治蚁穴是对大堤的宽容;国家如果容忍了民族的分裂,将陷入混乱,从而失去他的完整,因此惩治分裂是对民族的宽容;自然如果容忍了污染的侵蚀,将灾难重重,从而失去他的美丽,因此惩治污染是对自然的宽容??。

宽容是一种阳光,时刻笼罩着我们,就看人们如何去面对。

篇三:《最美的----》作文指导

一 作文讲评

二 文题设计

春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。

请以“最美的 ”为题作文。要求:补全题目,文体自选,不少于600字。

三 写作指导

这是一道“材料+半命题”的作文。要写好本文,需要做好以下几点:

(一)、审读提示补全题。

首先要细心审读提示材料,正确理解提示所包蕴的全部信息。

“最美”显然是文章所应表达的主题,提示材料中的一组排比句则限定了文章的写作内容及选材范围。据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的记忆” “最美的一瞬” “最美的情感”等。

(二)、识别文眼精选材。

补好题目后,要进一步结合提示材料分析拟定的题目所表达的意思,揣摩命题者的意图,以确定明确的主题,这就是识别“文眼”的过程。抓住了文眼,也就确定了文章的写作走向。如“最美的一瞬”,可谈自己亲身经历或耳闻目睹之事, “最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合,限定了文章的取材范围。

(三)、确定文体巧立意。

就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文。不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处。如写“最美的情感”,可以围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解。如果写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,有分寸地点明“宽容”的意义和价值;如果写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调入际关系的润滑剂。

【素材链接】

“最美女孩”孟佩杰:从8岁到20岁,4000多个日子里,山西临汾女孩孟佩杰日复一日照顾养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”。她在学校附近租了房子,带着母亲开始了大学之旅。这

个“久病床前有孝女”的故事在网络上广为传播,感动了众多网友。在临汾当地论坛上,网友纷纷为她“盖楼”祝福,并称她为“临汾最美女孩”。

“最美护士”余书华:2011年7月27日,重庆市酉阳土家族苗族自治县一位老人不幸溺水,一位蓝衣女孩跪在老人身边,为其人工呼吸进行抢救,直到救护车到来后才离开。这位救人不留名的“最美女孩”,就是酉阳县人民医院护士、20岁的土家族姑娘余书华。

“最美导游”严春霞:2011年10月21日,台风“鲇鱼”袭击台湾东北部,导致苏(澳)花(莲)公路遭遇建成78年来最惨烈的大塌方,数百名游客被困,其中就有长沙中国国际旅行社的导游严春霞和她带领的19名湖南游客。在遭遇大塌方,原本的通途顷刻变天堑之时,严春霞没有哭泣没有慌张,而是沉着冷静地带领游客积极自救,在经历惊魂的30多个小时后终于成功脱险。2012年6月,严春霞入选“中国好人榜”,当选为“诚实守信好人”。

“最美警察”易小青:2012年7月14日,长江武汉段波涛汹涌、惊涛拍岸,水流量高达4.48万立方米/秒,为全年最高。当天,一名游泳者遇险,无法摆脱急流,周围也无人敢下水营救,眼看就要溺水。危难之时,民警易小青两次跳入江水营救,终于将他推到岸边。救人后,易小青悄然离去。后来记者经过多方寻找,终于了解到,原来他是市公安局化工分局治安巡防大队八吉府中队民警。公安部致电市公安局,称赞易小青是“最美警察”。

【佳作展示一】

最美的风采

下雨了,江南的雨天总是很美,宛如初放的百合,清新,淡雅。

雨前,可不是这样。此时,若站在石桥上,只是单单地寻找风景,一定会大失所望,兴败而归!因为这个季节,就算你在石头缝里也休想找到半分生机与希望,满眼风光就如18世纪的剪影,黑与白交错。但是,假如你不忽略桥下那汩汩流淌的一汪清泉,你就会看见一道亮丽的风景:它不知疲倦地流淌着,不管季节的更替,也不管万物的荣枯,永远是那样,于微微波澜中泛着丝丝绿意,把一股股暖意升腾弥散在空气中,这着实会让你惊喜不已,并为之感动。

下雨了,就不一样了!

雨后的江南,告别了那份单调和寂寥,染上了姹紫嫣红的色彩。屋宇纵横处、黛瓦粉墙间无不春意盎然,用“乱花渐欲迷人眼”来形容雨后的江南一点儿也不过分。江南草长,群莺乱飞,人们往往也仅陶醉于这样的风景。而我,却常常在意那些对其他人来说或许微不足道的风景。

你看,那石桥的台阶上,不知何时已经蔓延成一片绿色。那毛茸茸的绿藓,不经意间竞占据了石阶上的大片领地,抢先一步在游人之前登上了桥头。它虽然不是装扮春天的主角,但它不自怨自艾,也不管人们是否在意它。

当鲜花和绿柳在春风中炫耀风姿时,苔藓却默默无闻地一点一点地向四周扩散着它的绿、和春天融合得那样协调自然。看到苔藓,你会想到“岸芷汀兰,郁郁青青”的清幽春意;你会看到“远芳侵古道,晴翠接荒城”的荒凉春意;你还会感觉到“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的繁沓春意。无论苔藓让你感受到的是哪一种春意,单单苔藓的这种执著、朴实、平淡和旺盛的生命力,就足以超越常人眼中的那些风景,让人不得不感动。

倚桥观望,江南的雨景已与过去大不相同。但是,唯一不变的是那汪清泉依旧静静地向远方流淌。清澈的流水恰如灵动的眼睛,绿得那样深邃,仿佛所有色彩都已沉淀在水底,让人回味。

我的心不禁为之一动:在繁花似锦、绿柳夹堤的江南,我竞能被这样一汪清泉所感动!在花繁叶茂、烟雨如云的春天,我竟能被这一袭苔藓所感动!因为在我心目中,那汪清泉和那袭苔藓才是江南最美的风景!试想:心该不该像那清泉和苔藓?心有所动,或如朗月照花,或如深潭微澜。败,仍滴水穿石,江流入海;荣,江山依旧,风采犹然;辱,胯下韩信,雪底苍松。

倚桥观望这江南最美的风景,我感动不已……

【点评】

文童紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂了它们的执著、朴实、平淡和旺盛的生命力。文章采用顺叙与插叙交错的手法,把雨前江南单调枯燥之景与雨后江南的繁荣艳美之景进行对比,用环境的“变”与“清泉”“苔藓”的“不变”来凸显主题,并以诗化的语言营造意境,展现了江南生机勃勃、春意盎然的美好景致。想象联想丰富,结构清晰井然,主旨显豁突出,是一篇文质俱佳的上乘之作。

【佳作展示二】

最美的一瞬

在澳大利亚的一次网球公开赛上,一只小鸟色进了赛场,正/好被高速飞行的网球击中,坠地而亡。接下来出现了最美的一瞬,令人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,飞快地跑向小鸟,俯身跪地,在胸前画了一个“十”字,表示忏悔。

这一瞬之所以让人感动,是因为运动员发自内心珍爱自然、珍爱生命的意识,是因为他平等看待小鸟的生命与人类的生命,是因为他的举动折射出

了最美的人性光辉——善良。

人的一生中会有许多意外的“一瞬”,虽然短暂,却彰显人性永恒的美丽。我曾听说过这样几个真实的故事:

2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去,用双手接住了孩子,她受到重创造成手臂骨折,孩子经过抢救已无生命危险。

好一个托举生命的最美妈妈!危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,托住了“幼吾幼及人之幼”的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,她足已让我们仰望。

2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,正当

篇四:宽容也美丽

宽容也美丽

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《宽容也美丽》。

同学们, 宽容是众多品行中一项至高无尚的美德。宽容他人是对他人的理解,是一种放得下的大度和与人为善的心态;宽容自己则是一种豁达,是对自己更深刻的审视,是心底扶起一个坚强的自我。

宽容是一种忍让。俗话说,退一步海阔天空。对别人的批评和误解,过多的争辩和针锋相对的反击都不足取,唯有冷静、忍耐最重要,用事实,用道理说话才更有说服力。

宽容更是幸福的种子。历史告诉我们,能成就一番大事的人,必有一颗宽容之心。同学们,当你们生活中出现了矛盾,不妨心平气和地坐下来坦陈己见,以宽容的心态,宽容的行动,去体验世界的多姿,去发现生活的美好。不要因为同学的一句话,一个小碰撞就耿耿于怀,因为宽容他人,给他人留一些空间,你自己将得到一片蓝天! 希望同学们做一个宽容的人,做一个最美丽的人。

我讲话完毕,谢谢大家!

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